初一生物集體備課下

PAGEPAGE3為了更好的實(shí)施素質(zhì)教育，發(fā)揚(yáng)教學(xué)過(guò)程中的團(tuán)結(jié)合作精神，發(fā)揮集體的力量，依靠集體的智慧創(chuàng)造完美的教學(xué)形勢(shì)和方法，最大可能的挖掘教師的潛力，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到減少教育失誤，提高教育教學(xué)的水平的目的，特制定本計(jì)劃。一、基本情況分析：本備課組共有三名教師：陳莉莉：景芝初級(jí)中學(xué)生物教師在教師實(shí)驗(yàn)大賽中獲獎(jiǎng)獲安丘市教研成果獎(jiǎng)孟凡軍：景芝初級(jí)中學(xué)生物教師獲安丘市教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人周娜：景芝初級(jí)中學(xué)生物教師三位老師都對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具備較強(qiáng)的專業(yè)技能，能較好調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，勝任初一生物的教學(xué)工作。二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1．深入鉆研課改理論，更新教學(xué)觀念，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，堅(jiān)持“以學(xué)生的發(fā)展為本”的理念，努力提高教學(xué)理論水平。本學(xué)期我們備課組計(jì)劃學(xué)習(xí)一些教育科研專著，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際交流學(xué)習(xí)心得。

2．在教研組長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成七年級(jí)上冊(cè)的教學(xué)、教研、教改工作。

3．每?jī)芍荛_(kāi)展一次集體備課、研討新教材，輪流說(shuō)課活動(dòng)。

4．優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)過(guò)程要利用“星光課堂”和校本作業(yè),“三以”提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

5．制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，參與教學(xué)管理，檢查教師的教學(xué)質(zhì)量。組織教師互相聽(tīng)課、評(píng)課，共同提高教學(xué)水平，共同探討幫助本組成員改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量為上好每堂課努力。加強(qiáng)聯(lián)系，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)介紹、座談、聽(tīng)課等形式，互通有無(wú)，互相啟發(fā)，探索學(xué)生在不同學(xué)段的發(fā)展特征。

6．抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變觀念，將過(guò)去注意實(shí)驗(yàn)結(jié)果轉(zhuǎn)變到注重實(shí)驗(yàn)過(guò)程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀，注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)，實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)的培養(yǎng)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，把實(shí)驗(yàn)操作納入學(xué)段和期末考查中。三、本學(xué)期工作措施：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材，利用集體備課小組的力量對(duì)教材中新的內(nèi)及舊內(nèi)容新要求的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行討論分析，把握其深度和廣度。

2.備好課。掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，探索和改進(jìn)教法，備課要能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能培養(yǎng)學(xué)生的能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

3.教學(xué)過(guò)程要用到“三以”課堂教學(xué)模式，即生疑-解疑-再疑等教學(xué)環(huán)節(jié)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

4.認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變觀念，將過(guò)去注意實(shí)驗(yàn)結(jié)果轉(zhuǎn)變到注重實(shí)驗(yàn)過(guò)程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀，注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)，實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)的培養(yǎng)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，把實(shí)驗(yàn)操作納入學(xué)段和期末考試中。

5.充分利用電教手段，使用多媒體課件，以提高上課的教學(xué)效率

6.做好統(tǒng)一教材、統(tǒng)一試卷四、備課組分工安排：周次時(shí)間備課內(nèi)容主備人記錄人13.7食物的營(yíng)養(yǎng)成分陳莉莉孟凡軍23.14消化和吸收孟凡軍周娜33.21人體與外界的氣體交換周娜陳莉莉43.28人體內(nèi)能量的利用陳莉莉孟凡軍54.4物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體孟凡軍周娜64.11物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴僦苣汝惱蚶?4.18物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩疥惱蚶蛎戏曹?4.25期中測(cè)試孟凡軍周娜95.2人體的激素調(diào)節(jié)周娜陳莉莉105.9神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)陳莉莉孟凡軍115.16神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式孟凡軍周娜125.23人體對(duì)周圍世界的感知周娜陳莉莉135.30人體的免疫功能陳莉莉孟凡軍1