




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
YOURschoolModeratelearningpressurehelpstomaintainapositiveandupwardstate,stimulatelearningpotential學(xué)習(xí)壓力與考試焦慮happylearning正確面對(duì)學(xué)習(xí)壓力/正確面對(duì)考試焦慮/快樂學(xué)習(xí)/克服焦慮正確面對(duì)
XX班
xxxPPT模板LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPTLFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMLFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COM免費(fèi)PPT模板下載LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT模板LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPTLFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT模板下載LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT模板免費(fèi)下載LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT教程LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT素材LFPPT網(wǎng)-WWW.LFPPT.COMPPT課件媽媽我的壓力好大一分一秒一嘀嗒外面的鳥兒早已飛回家無(wú)論是寒冬還是酷暑我在家不是擺弄芭比娃娃也不是上游戲網(wǎng)站而是拿起筆在奧數(shù)題上比比畫畫學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度也越來越大媽媽我想告訴你長(zhǎng)大的我不會(huì)沒有出息不要讓大自然和我沒有關(guān)系給我放個(gè)假,好嗎?媽媽我的壓力真的好大WORK&learn工作,學(xué)習(xí)壓力生理,心理反應(yīng)影響生活學(xué)習(xí)Contents/目錄正確面對(duì)學(xué)習(xí)壓力CorrectlyFacingLearningPressure01正確面對(duì)考試焦慮CorrectlyFacingAnxietyinExams02正確面對(duì)學(xué)習(xí)壓力partoneCorrectlyFacingLearningPressure,Moderatelearningpressurehelpsmaintainapositiveandupwardstate辨證地看待學(xué)習(xí)壓力/導(dǎo)致學(xué)習(xí)壓力過大的因素/把壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力CorrectlyFacingLearningPressure正確面對(duì)學(xué)習(xí)壓力在學(xué)習(xí)過程中,始終存在著一定的壓力,從教育心理學(xué)的角度來看,壓力和快樂都是內(nèi)生的,學(xué)習(xí)的壓力或快樂都來自于學(xué)習(xí)過程中的自我認(rèn)知、自我調(diào)適和自我管理,我們首先要正確面對(duì)學(xué)習(xí)壓力。大家都會(huì)遇到學(xué)習(xí)壓力,這是正常的,但是不同的人對(duì)壓力的態(tài)度不同,也將會(huì)使學(xué)習(xí)壓力帶給我們的影響不同!面對(duì)即將到來的升學(xué)考試:結(jié)合三人的表現(xiàn),說說:不同的態(tài)度會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)帶來什么不同的影響?一、正確面對(duì)學(xué)習(xí)壓力小陳一臉輕松:”下學(xué)期我就要去國(guó)外讀書了,在也不要擔(dān)心考試壓力了!”小雨喜歡迎接挑戰(zhàn),她有條不紊地復(fù)習(xí),對(duì)自己充滿信心。小葉平時(shí)學(xué)習(xí)很努力,但是每逢考試就緊張,復(fù)習(xí)是效率很差。1、辨證地看待學(xué)習(xí)壓力適度的學(xué)習(xí)壓力適度的學(xué)習(xí)壓力有助于保持積極向上的狀態(tài)、激發(fā)學(xué)習(xí)潛能、提高學(xué)習(xí)效率、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。學(xué)習(xí)壓力過大學(xué)習(xí)壓力過大,超出了心理承受能力,則會(huì)導(dǎo)致過度緊張、焦慮的身心反應(yīng),從而降低學(xué)習(xí)效率,影響身心健康。1、辨證地看待學(xué)習(xí)壓力“倒U型假說”認(rèn)為:壓力較小,工作缺乏挑戰(zhàn)性,會(huì)使人處于松懈狀態(tài),因而工作效率不高;當(dāng)壓力逐漸增大,成為一種動(dòng)力時(shí)他激勵(lì)人努力工作,逐步提高工作效率;對(duì)于處在各種工作狀態(tài)的人來說,過大或過小的壓力都會(huì)使工作效率降低,只有最佳的刺激力才能使業(yè)績(jī)達(dá)到頂峰狀態(tài)。也就是說:當(dāng)壓力等于人的最大承受能力時(shí),人的效率達(dá)到最大值;但如果壓力超過了人的最大承受能力,壓力就會(huì)成為阻力,效率也隨之降低。一、正確面對(duì)學(xué)習(xí)壓力已經(jīng)是凌晨1點(diǎn)過了,小倩看著桌子上沒有復(fù)習(xí)好的課文和一大堆的習(xí)題,急得都快哭出來了,想到即將到來的考試,想到與其他同學(xué)的差距,想到爸媽的期望,她心里更加慌亂。第二天一大早,小倩拖著疲乏的身體背著書包又來到了學(xué)校,站在教室門口,她直覺頭腦中一片空白……情景體驗(yàn)2、導(dǎo)致學(xué)習(xí)壓力過大的因素自身方面的因素對(duì)自己期望值過高自己準(zhǔn)備不充分過于計(jì)較成績(jī)與名次害怕失敗得失心太重外在方面的因素父母期望值過高考試競(jìng)爭(zhēng)過于激烈課業(yè)負(fù)擔(dān)過重3、把學(xué)習(xí)壓力轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)動(dòng)力01制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性02明確學(xué)習(xí)的意義,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣03調(diào)整自我期望值,增強(qiáng)自信心04有條不紊地搞好復(fù)習(xí)05看到自己的成績(jī)和進(jìn)步06積極和他人交流我們所感受到的學(xué)習(xí)壓力,常常與考試聯(lián)系在一起。俗話說:分分分,學(xué)生的命根;考考考,老師的法寶。examination考試?yán)渍凩et'sdiscusstheprosandconsoftheexam考試?yán)渍剬?duì)學(xué)生通過考試,可以檢查學(xué)習(xí)的效果以及存在的障礙或困難;考試是對(duì)學(xué)習(xí)效果的一種必不可少的檢測(cè)手段。對(duì)教師通過考試,可以反饋教學(xué)存在的不足或問題,檢查教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的程度。考試焦慮
當(dāng)面臨著重大考試時(shí),由于考試的結(jié)果將會(huì)直接影響到學(xué)生本人的自尊、未來的前途以及自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)等心理需求上的滿足,因此面臨考試的時(shí)候,許多同學(xué)就會(huì)產(chǎn)生焦慮的情緒。事實(shí)上考試焦慮并不可怕,考試前、考試中的焦慮是正常的情緒反應(yīng)。TestAnxiety考試焦慮的出現(xiàn)會(huì)產(chǎn)生什么影響?正確面對(duì)考試焦慮partTWOExcessiveexamanxietyisanegativeemotionthatcanbealleviatedoreliminatedthroughscientificself-regulationmethods.適度的考試焦慮/導(dǎo)致考試焦慮的原因/如何克服考試焦慮二、正確面對(duì)考試焦慮體現(xiàn)了我們對(duì)考試積極認(rèn)真的態(tài)度,能使考生保持興奮和緊張狀態(tài),發(fā)揮出自己的正常水平。適度的考試焦慮過度的考試焦慮時(shí)一種消極情緒,但過度考試焦慮是可以克服的會(huì)干擾我們的學(xué)習(xí),對(duì)身心健康造成不利影響,影響考生發(fā)揮正常水平。過度的考試焦慮1、導(dǎo)致考試焦慮的原因面臨的考試很重要,或者考試難度過大他人、自己的過高要求超過了個(gè)人的實(shí)際能力;僅以考試的成績(jī)判斷個(gè)人的價(jià)值……處于特定的應(yīng)試情境身體不適自身知識(shí)儲(chǔ)備不足缺乏自信害怕失敗追求完美2、如何克服考試焦慮過度考試焦慮是一種消極情緒,采用科學(xué)的自我調(diào)控方法,可以減輕或消除過度考試焦慮。通過自我調(diào)控克服過度考試焦慮的方法很多,自信訓(xùn)練法就是其中的一種。自信訓(xùn)練法主要是通過自我表達(dá)正常的情感和自信心,使得消極的自我意識(shí)得到扭轉(zhuǎn),減輕或消除過度考試焦慮養(yǎng)成這種方法,就是要養(yǎng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 委托試驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)服務(wù)合同
- 制造行業(yè)自動(dòng)化生產(chǎn)與質(zhì)量管理方案
- 鋼煤斗施工方案
- 施工方案對(duì)比
- 玻璃鋼離心風(fēng)機(jī)施工方案
- 陜西模板支撐施工方案
- 光伏雙拱大棚施工方案
- 油氣配管施工方案
- 別墅外墻回紋腰線施工方案
- 龍巖硅pu籃球場(chǎng)施工方案
- 2024年永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)及答案解析
- GB/T 4706.13-2024家用和類似用途電器的安全第13部分:制冷器具、冰淇淋機(jī)和制冰機(jī)的特殊要求
- 人教版(2024年新教材)九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷
- AQ 1044-2007 礦井密閉防滅火技術(shù)規(guī)范(正式版)
- 光伏項(xiàng)目施工總進(jìn)度計(jì)劃表(含三級(jí))
- 施工現(xiàn)場(chǎng)建筑垃圾減量化專項(xiàng)方案
- 《平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算(平行與垂直)》專題精講課件
- 陶土瓦屋面施工施工方法及工藝要求
- 第三課 多彩的鉛筆 教案 五下信息科技河南大學(xué)版
- 18《文言文二則:鐵杵成針》(教學(xué)設(shè)計(jì))2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)
- 河南省創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期3月月考化學(xué)試題(解析版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論