初中物理八年級下冊課件力與運(yùn)動的關(guān)系 一等獎

三、力與運(yùn)動的關(guān)系張家港晨陽學(xué)校學(xué)以至理，行以至誠2（1）海綿發(fā)生_____的改變，它是受到

_____的作用。形狀力（2）橡皮筋發(fā)生____的改變，它是受到

_____的作用。形狀力知識復(fù)習(xí)：怎樣判斷物體受到力的作用張家港晨陽學(xué)校學(xué)以至理，行以至誠3力的作用產(chǎn)生了怎樣的效果？你能舉出類似的例子嗎？力的作用效果：力可以使物體發(fā)生形變思考問題張家港晨陽學(xué)校學(xué)以至理，行以至誠4分組實(shí)驗(yàn)1.利用乒乓球從高處下落，觀察小球運(yùn)動情況2.用手推一下小車，觀察小車運(yùn)動情況3.用注射器斜向上噴水，觀察水的運(yùn)動情況張家港晨陽學(xué)校學(xué)以至理，行以至誠5力的作用效果：力還可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)合作交流以上現(xiàn)象有什么共同特點(diǎn)？得出怎樣結(jié)論？由靜到動由慢變快由動到靜由快變慢曲線運(yùn)動物體運(yùn)動狀態(tài)的變化速度大小運(yùn)動方向力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因張家港晨陽學(xué)校學(xué)以至理，行以至誠61.二力平衡的條件是：

2.牛頓第一運(yùn)動定律的內(nèi)容：

3.物體受平衡力作用時保持

狀態(tài)或

狀態(tài)。4.物體具有保持

的性質(zhì)是慣性。作用在同一物體上的兩個力，大小相等，方向相反，且作用在同一條直線上一切物體在沒有受到力的作用時，總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止。靜止勻速直線運(yùn)動運(yùn)動狀態(tài)不變復(fù)習(xí)思考張家港晨陽學(xué)校學(xué)以至理，行以至誠7情況1：物體不受到力的作用時結(jié)論：物體的運(yùn)動狀態(tài)不改變依據(jù)：牛頓第一定律力與運(yùn)動的關(guān)系張家港晨陽學(xué)校學(xué)以至理，行以至誠8情況2：物體受到平衡力的作用時結(jié)論：物體的運(yùn)動狀態(tài)不改變舉例說明：力與運(yùn)動的關(guān)系張家港晨陽學(xué)校學(xué)以至理，行以至誠9情況3：物體受到非平衡力的作用時結(jié)論：？力與運(yùn)動的關(guān)系張家港晨陽學(xué)校學(xué)以至理，行以至誠10物體受到的力不滿足平衡條件時，運(yùn)動狀態(tài)怎樣改變？探究力與運(yùn)動的關(guān)系張家港晨陽學(xué)校學(xué)以至理，行以至誠11 (1)靜止的小車要想運(yùn)動，必須受到非平衡力的作用，并且運(yùn)動方向和

的方向相同。

(2)運(yùn)動的小車，若受到一個與運(yùn)動方向相同的力的作用，它將

。

(3)運(yùn)動的小車，若受到一個與運(yùn)動方向相反的力的作用，它將

。

(4)運(yùn)動的小車，若受到一個與運(yùn)動方向不在一條直線上的

的作用，運(yùn)動方向?qū)l(fā)生改變。力由慢到快由快到慢力彈簧測力計(jì)下懸掛一個50g鉤碼，改變鉤碼運(yùn)動情況，觀察彈簧測力計(jì)的變化。試驗(yàn)次數(shù)鉤碼運(yùn)動狀態(tài)彈簧示數(shù)變化1勻速向上2勻速向下3加速向上4加速向下5減速向上6減速向下張家港晨陽學(xué)校學(xué)以至理，行以至誠12感受不平衡力的作用張家港晨陽學(xué)校學(xué)以至理，行以至誠13物體受平衡力作用時保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)物體不受力作用時保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)物體受非平衡力作用時物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變賽一賽，看誰先“理解”！張家港晨陽學(xué)校學(xué)以至理，行以至誠14受非平衡力作用物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變受平衡力作用物體保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)或不受力作用賽一賽，看誰先“理解”！張家港晨陽學(xué)校學(xué)以至理，行以至誠15（1）力是不是維持物體運(yùn)動的原因？力和運(yùn)動的關(guān)系（2）力是不是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因？實(shí)際生活中運(yùn)動的車為什么要推,不推就會停下來,是因?yàn)檐囘€受到地面的阻力,有了推力才能與阻力平衡,如果沒有阻力,運(yùn)動的車不需要去推也會永遠(yuǎn)運(yùn)動下去.力能使物體由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，由運(yùn)動變?yōu)殪o止，能使物體的速度加大或減小，也能使物體的運(yùn)動方向發(fā)生改變張家港晨陽學(xué)校學(xué)以至理，行以至誠161.以下所給出的現(xiàn)象中，物體運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生改變的是（）A．在彎曲的路上汽車勻速轉(zhuǎn)彎B．小孩沿筆直的滑梯勻速下滑C．熟透的蘋果從樹上下落D．行駛的火車開始進(jìn)站B練一練，看誰“掌握”得牢！張家港晨陽學(xué)校學(xué)以至理，行以至誠172.如圖所示，物體在水平拉力F作用下沿光滑水平面向右做運(yùn)動，當(dāng)拉力F逐漸減小時，物體的速度將(

)A．不變

B．增大

C．減小D．都有可能B張家港晨陽學(xué)校學(xué)以至理，行以至誠183.如圖用大小為10N的水平力F將一重為6N的木塊壓在豎直墻壁上，木塊恰好沿墻壁勻速下滑，則木塊受到的摩擦力大小為

N；當(dāng)壓力變?yōu)?2N時木塊保持靜止，則木塊受到的摩擦力大小為