四年級(jí)的學(xué)生《昆蟲記》讀后感3篇

四年級(jí)的學(xué)生《昆蟲記》讀后感3篇四年級(jí)的學(xué)生《昆蟲記》讀后感1

《昆蟲記》這本書主要介紹了昆蟲是怎樣攝取獵物和昆蟲的生活習(xí)性。

讀了這本書我有了許多的收獲。我以前只是聽別人說過昆蟲，可對(duì)昆蟲的習(xí)性一無所知。但是通過閱讀這本書我從中知道了很多昆蟲的習(xí)性，讀著讀著仿佛自己也走進(jìn)了昆蟲的王國(guó)。

不管是春夏秋冬法布爾都要精力細(xì)心地觀察昆蟲的習(xí)性。其中一則小故事給我留下了深刻的印象：有一次，法布爾趴在地上，用放大鏡觀察螞蟻搬死蒼蠅，一連看了三四個(gè)小時(shí)，以至四周圍滿了人，還罵他“怪人”，可是他一點(diǎn)沒有察覺。法布爾這么認(rèn)真，再想想自己，跟法布爾比起來就差遠(yuǎn)了。有一次，我在我的房間里寫作業(yè)，突然有一個(gè)小不點(diǎn)落在了我的桌子上，仔細(xì)一看，原來是一只四星瓢蟲。我靈機(jī)一動(dòng)拿了一個(gè)放鉛的盒子，把它放了進(jìn)去，仔細(xì)觀察。觀察了好半天還是沒有結(jié)束，我便開始玩弄起瓢蟲。結(jié)果我的鋼筆一不小心把瓢蟲壓死。兩個(gè)結(jié)果怎么會(huì)相差這么大呢?現(xiàn)在想想，我終于明白了，只有像法布爾那樣經(jīng)過長(zhǎng)期、細(xì)致、耐心地觀察，才能把一件事情做好。

因此，我下定決心，要向法布爾學(xué)習(xí)!

四年級(jí)的學(xué)生《昆蟲記》讀后感2

《昆蟲記》讀后感200字想我們展現(xiàn)了一個(gè)可愛的動(dòng)物世界。讀了《昆蟲記》，你有沒有被里面的動(dòng)物吸引呢?

田野里的一株小花，路邊的一棵茂盛的大樹，天空中的一朵白云，操場(chǎng)邊的一片綠草地---都是大自然送給我們的禮物，它總給我們帶來無窮無盡的歡樂。

《昆蟲記》是一本最好的百科全書。這里有說不完的故事。只要細(xì)細(xì)品味，你就會(huì)擁有無法言傳的驚喜。法布爾就在昆蟲的世界里找到了他一生的朋友。現(xiàn)在就讓我們跟隨法布爾的腳步一起去昆蟲世界吧。

在這本書里有會(huì)唱歌的蟬，提著燈籠的螢火蟲，賣力推動(dòng)糞球的蜣螂，揮舞大刀的螳螂---你會(huì)被這些小家伙的驚人之處震撼，更會(huì)被它們的種種絕技而歡呼喝彩。

昆蟲的精彩和奧秘都在這本書里。它們生動(dòng)有趣的故事讓我們?cè)谄纷x時(shí)輕松愉快地走進(jìn)這個(gè)美好的昆蟲樂園。讓我們一起在法布爾的昆蟲王國(guó)里暢游，與這些小精靈一起舞動(dòng)，讓美好的童年時(shí)光幻化出繽紛的夢(mèng)，讓青春的記憶里充滿歡聲笑語，讓我們一起在法布爾的《昆蟲記》里相遇!

四年級(jí)的學(xué)生《昆蟲記》讀后感3

《昆蟲記》的是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾，他從小就對(duì)昆蟲非常喜歡和癡迷，他通過對(duì)昆蟲的種類、生活習(xí)慣、覓食、還有婚俗等進(jìn)行了詳細(xì)的觀察，詳細(xì)地記錄了昆蟲的生活世界。

從書中我知道了一些非常有趣的故事：金步甲在消滅毛毛蟲方面是行家里手，榮獲“園丁”稱號(hào)，金步甲如何戀愛、如何結(jié)婚的、蟬是怎樣脫殼、蜂抓青蟲是為自己的后代安排食物的，成年麻雀照顧剛出巢的小麻雀，訓(xùn)斥不謹(jǐn)慎的孩子，鼓勵(lì)膽小的孩子的故事。這些故事讓我感覺到昆蟲的生活世界和人類一樣多姿多彩，我要愛護(hù)昆蟲、愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)大自然。

從書中，我知道了很多昆蟲世界的事情。比如螢火蟲，法布爾通過觀察到試驗(yàn)記錄了從如何捕食到如何進(jìn)食再到如何消化、還有螢火蟲的發(fā)光器官，發(fā)光器官是如何工作的整個(gè)過程。還有不顧危險(xiǎn)捉黃蜂，謹(jǐn)慎試驗(yàn)，反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用和效果，捕蠅蜂處理獵物的方法等，一次實(shí)驗(yàn)失敗、分析原因再做一次試驗(yàn)。我們學(xué)習(xí)也要像法布爾一樣細(xì)致入微的觀察，這樣一定能寫好作文。

讀了《昆蟲記》這本書，我很敬佩法布爾為探索大自然、