大班幼兒體育教案《運水》_第1頁
大班幼兒體育教案《運水》_第2頁
大班幼兒體育教案《運水》_第3頁
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第頁共頁大班幼兒體育教案《運水》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的動作協(xié)調(diào)能力和靈活性。2.提高幼兒的集體協(xié)作意識。3.通過游戲活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.足球x12.水桶x23.紙杯x若干4.音樂5.教具：撲水板x若干教學(xué)環(huán)節(jié)：一、游戲?qū)耄?分鐘）1.老師與幼兒一起跳繩熱身，準(zhǔn)備開始運動。2.導(dǎo)入游戲：“傳球”教師向幼兒展示傳球的動作，要求幼兒在自己位置上和旁邊的幼兒進(jìn)行傳球。傳球時應(yīng)注意眼睛看準(zhǔn)對方位置，手臂伸直，用手肘控制力量?；顒有问剑河變鹤杂蓚髑颍變鹤孕蝎@取別人傳來的足球。二、知識導(dǎo)入（5分鐘）1.運水的分類教師向幼兒介紹運水的分類，有運搬和運送兩種方式。運搬是將水桶或水瓶等用力抬高或扛在肩膀上，然后行走到目的地。運送是將水桶或水瓶等推動或拉動，行走到目的地。2.運水的好處運水是一項很好的體育鍛煉，可以增強(qiáng)幼兒的體力、耐力和協(xié)調(diào)能力。同時，運水還培養(yǎng)了幼兒的分工合作意識。三、活動展示（10分鐘）1.活動一：“運水比賽”教師給每組提供一個水桶和若干個紙杯，幼兒分組進(jìn)行比賽，比賽規(guī)則是誰的水桶先裝滿水并移動到指定地點誰就獲勝。2.活動二：“撲水板接力”教師給每組提供一個撲水板，幼兒按照隊列順序，跑過撲水板后將其傳遞給下一位幼兒。當(dāng)整個隊列的幼兒都完成后，比賽結(jié)束。四、知識總結(jié)（5分鐘）教師與幼兒一起總結(jié)運水的分類和運水的好處。五、課堂延伸（10分鐘）1.野外運水老師將幼兒帶到校園外的小溪等水源處，幼兒進(jìn)行運水的訓(xùn)練，體驗不同地形的運水方式。2.自制水杯教師引導(dǎo)幼兒將廢舊的瓶子剪切成水杯，教會幼兒環(huán)保節(jié)約的意識。六、課堂反思（5分鐘）教師與幼兒一起回顧本堂課的重點內(nèi)容，詢問幼兒對于運水活動的感受和體會。教學(xué)反思：通過本堂課的教學(xué)，幼兒在活動中增強(qiáng)了自身的體質(zhì)，并且通過團(tuán)隊合作的方式，使幼兒更加懂得了集體協(xié)作的重要性。同時，增強(qiáng)了幼兒的動作協(xié)調(diào)能力和靈活性。但是，考慮

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