2024屆天津河北區(qū)八年級物理第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析

2024屆天津河北區(qū)八年級物理第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．如圖所示，三個相同的容器內水面高度相同，甲容器內只有水，乙容器內有木塊漂浮在水面上，丙容器中懸浮著一個小球，則下列四種說法正確的是（）A．三個容器對水平桌面的壓力相等B．三個容器中，丙容器對水平桌面的壓力最大C．如果向乙容器中加人鹽水，木塊受到的浮力變大D.如果向丙容器中加人酒精，小球受到的浮力不變2．如圖所示手握一段木棍，當手和豎直的木棍處于靜止狀態(tài)時，下列各對力屬于平衡力的是（）A．木棍對手的壓力與手對木棍的壓力B．木棍受到的重力與手對木棍的壓力C．木棍受到的重力與手對木棍的摩擦力D．木棍對手的摩擦力與手對木棍的摩擦力3．4．把體積為100cm3，質量為60g的物體放入水中，物體靜止時，它所處的狀態(tài)和受到的浮力A．沉底1N B．沉底0.6NC．漂浮0.6N D．漂浮1N5．下列關于生活實例與所運用的物理知識的說法中，錯誤的是A．用吸盤掛衣鉤掛衣服，利用了大氣壓的作用B．火車進站時旅客不能越過安全黃線，依據(jù)的是流體中流速大的地方壓強大C．水壩的下部比上部建造得寬，是由于水對壩的壓強隨深度的增加而增大D．船閘、鍋爐水位計、茶壺都是利用連通器原理工作的6．常州春季美不勝收，下列事實中能用分子動理論觀點解釋的是A．春風拂柳B．柳絮紛飛C．花香四溢D．薄霧彌漫7．如圖所示，輕質杠桿OA可繞O點轉動。在杠桿的B點掛上重物，在A端通過細繩施加豎直向上、大小為10N的拉力F使杠桿水平平衡。如果把重物懸掛點和拉力作用點互換，當杠桿水平平衡時，豎直向上的拉力大小變?yōu)?2.5N。通過上述條件可以確定該物體的重力為（）A．12N B．15N C．18N D．21N8．用釣魚竿釣魚的時候，魚鉤已經鉤住了魚．魚還在水中時，感覺魚很輕，當把魚從水中拉離水面就感覺魚變“重”了．下列說法中錯誤的是（）A．魚離開水以后，失去了水的浮力，使人感覺魚變重了B．魚離開水以后，釣魚線對釣魚竿的拉力會增大C．魚離開水以后，魚的重力增大，使人感覺魚變重了D．釣魚竿是一種費力杠桿9．人們在生活中遇到的透鏡及其組合所成的像是各種各樣的，其中只能成實像的是A．眼睛 B．放大鏡 C．望遠鏡 D．顯微鏡10．一位小朋友手里拿著的氫氣球不小心脫手升到了空中，當氣球升到高空時發(fā)生了破裂。以下關于氣球升到高空破裂的原因分析正確的是A．高空大氣壓增大，氣球體積減小，將氣球壓破B．高空大氣壓增大，氣球體積增大，將氣球脹破C．高空大氣壓減小，氣球體積增大，將氣球脹破D．高空大氣壓減小，氣球體積減小，將氣球壓破11．如圖所示的工具或儀器中，屬于省力杠桿的是A．行李車 B．晾衣竹竿C．天平 D．腳踏板12．現(xiàn)有六種物品：金屬小刀、鉛筆芯、食鹽水、塑料尺、玻璃杯、籃球，小明將它們分成兩類，如下表所示.他是按照物質的哪種屬性進行分類的A．狀態(tài)B．顏色C．硬度D．導電性二、填空題13．建筑工人只用如圖所示的裝置將重80N的物體勻速提升5m，拉力是50N，此過程中滑輪組的機械效率是_____；若用該裝置提升100N的重物，其機械效率的大小將_____（選填“變小”、“變大”或“不變”）．14．2019年5月26日，道達爾蘇迪曼杯世界羽毛球混合團體錦標賽決賽在廣西體育中心體育館舉行，賽場歡聲雷動、激情四射，最終中國隊以3：0戰(zhàn)勝日本隊奪得冠軍．圖所示是中國隊選手陳雨菲在決賽中用羽毛球拍擊球時的情景，球和球拍都變了形，這說明力可以改變物體的__________（選填“形狀”或“運動狀態(tài)”），同時也說明物體間力的作用是______的．15．常溫下將磨得光滑的鉛塊和金塊緊壓在一起，放置幾年后可以發(fā)現(xiàn)它們相互滲入，這個現(xiàn)象說明_______；將兩塊表面磨平、干凈的鉛塊，讓它們緊密接觸，鉛塊就能結合在一起，這個現(xiàn)象說明________。將半杯水和半杯酒精混合后總體積變小，這說明______________。16．如圖，物體與墻的接觸面積為0.2m2，某人用200N的力將重為30N的物體壓在墻上處于靜止狀態(tài)，物體對墻的壓強為_____Pa物體受到墻對它的摩擦力為F1=______N若將壓力減小為60N，物體加速下滑，此時物塊受到的摩擦力________F1（選填大于、等于、小于）。三、實驗題17．（8分）小華利用量筒、水，測量小瓷杯的密度，如圖所示。（1）下面是實驗步驟，請將實驗步驟補充完整，水的密度為ρ水。①將量筒中倒入適量的水，讀出水面所對刻度V1；②將小瓷杯放入量筒中，使其漂浮在水面上，讀出水面所對刻度V2；③將小瓷杯_____________，讀出水面所對刻度V3；④則小瓷杯陶瓷密度的表達式：ρ杯=___________。（2）刻度V2和V3的大小關系是V2____V3（選填“>”“=”或“<”）。（3）在將小瓷杯放入量筒中時，不小心使量筒中水進入了瓷杯（瓷杯仍然漂浮在水面）。則所測出小瓷杯陶瓷密度將_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。18．（8分）如圖所示，是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置。實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，打到一個木塊上。請回答以下問題：（1）設計本實驗的目的是研究物體動能的大小與_____的關系。（2）本實驗中通過_____來判斷鋼球的動能的大小。（3）讓同一鋼球從不同的高度滾下是為了鋼球到達水平面時的_____。（4）利用此裝置還可以研究物體動能的大小與質量的關系，該實驗需選用_____不同的鋼球，并讓這些鋼球分別從斜面上_____高度由靜止?jié)L下，打到一個木塊上。19．（8分）物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動，這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力相對物體的重力比校小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運動。(1)為了探究自由落體運動時間與哪些因素有關，物理學習研究小組(一)提出了如下猜想猜想一：:物體下落的時間與物體的材料有關；猜想二:物體下落的時間與物體的質量有關；猜想三:物體下落的時間與物體下的高度有關為驗證猜想的正確性，小組同學用6個金屬球做了一系列實驗，實驗數(shù)據(jù)，記錄如下實驗次序材料質量下落高度/m下落時間1鐵球50101.432鋁球50101.433銅球50101.434鋁球50151.755銅球80202.026鐵球80101.43①為了驗證猜想一，應比較實驗次序為__________的三組實驗數(shù)據(jù)；分析可知，物體下落的時間與物體的材料__________(選填“有關”或“無關”)。②為了驗證猜想二，應比較實驗次序為__________的實驗數(shù)據(jù)；分析可知，物體下落的時間與物體的質量__________(選填“有關”或“無關”)。③為了驗證猜想三，應比較實次序為__________的實驗數(shù)據(jù)；分析可知，物體下落的時間與物體下落的高度__________(選填“有關”或“無關”)。(2)物理學習研究小組(二)也對這個問題進行了研究，他們取相同的兩張紙，一張揉成紙團，另一張不折疊，把它們同時從同一高度由靜止開始下落，發(fā)現(xiàn)兩者下落時間不相等，其主要原因是______。四、作圖題20．（8分）如圖所示，浸沒水中的乒乓球正在上浮，畫出它在虛線位置時受到的力的示意圖。21．（8分）如圖所示，工人用扳手沿逆時針方向擰螺絲。請你在圖中畫出工人擰螺絲所用的最小力的示意圖及其力臂。五、計算題22．（10分）起重機在20s內將重為5×104N的大石頭沿豎直方向勻速提升2m，求起重機對大石頭所做的功和功率。23．（12分）空載輪船（包括機器設備和工作人員）質量為1.5×103kg，停泊在港口碼頭，它受到水的浮力是多大？若輪船的滿載排水量為9.5×103kg，該輪船最多能裝載多少千克貨物？（g=10N/kg）

參考答案一、選擇題1、A【解題分析】考點：浮力壓強分析：依據(jù)阿基米德原理，物體所受浮力等于排開水所受的重力，把木塊和小球都換成等質量的水，則三者裝的水一樣多。所以對水平桌面壓力相等，A正確。B錯誤。如果向乙中加入鹽水導致液體密度變大，根據(jù)，導致浮力變大，木塊上浮減少排開水的體積直到浮力等于重力平衡，因此C錯誤。最后一項加入酒精導致液體密度變小，小球下沉，浮力由等于重力變?yōu)樾∮谥亓Γ×ψ冃　?、C【解題分析】

A．木棍對手的壓力與手對木棍的壓力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故A錯誤；B．木棍受到的重力方向豎直向下，手對木棍的壓力方向是水平方向，且兩個力的大小不一定相等，不符合二力平衡的條件，故B錯誤；C．木棍受到的重力與手對木棍的摩擦力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、作用在同一條直線上，是一對平衡力，故C正確；D．木棍對手的摩擦力與手對木棍的摩擦力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故D錯誤。3、A【解題分析】試題分析：足球在水平地面上滾動時，足球沒有在重力的方向上通過距離，因此重力對足球沒有做功，故A正確；吊車吊著重物使其沿水平方向勻速移動過程中，吊車的拉力與物體通過距離的方向垂直，所以吊車對重物不做功，故B錯誤；運動員舉著杠鈴在空中停留的時間內，有力但沒有距離，所以運動員對杠鈴不做功，故C錯誤；用相同的力將質量不同的兩個物體沿力的方向移動相同的距離，根據(jù)W=Fs可知，兩次所做的功相同，故D錯誤，故選A?？键c：力是否做功的判斷4、C【解題分析】

物體的質量為：60g=0.06kg，體積為：100cm3，物體的密度為：===0.6g/cm3，由于物體的密度小于水的密度，則物體在水中漂浮，漂浮的物體受到的浮力和物體重力相等，為：F浮=G=mg=0.06kg10N/kg=0.6N。5、B【解題分析】

A．把吸盤緊壓在光滑的墻上，把吸盤內的空氣排出，大氣壓就把吸盤緊壓在了墻上，在鉤上可以掛衣服，即利用了大氣壓，故A正確；B．流體的壓強跟流速有關，流速越快的地方壓強反而越小，所以火車進站時旅客不能越過安全黃線，是因為靠近火車一側空氣流速大、壓強小，容易發(fā)生危險，故B錯誤，符合題意；C．液體內部壓強隨著深度的增加而增大，水壩下部比上部建造的寬，可以承受更大的水壓，故C正確；D．上端開口、底部相連通的容器，叫連通器；鍋爐水位計、茶壺、船閘都是利用連通器原理工作的，故D正確。6、C【解題分析】

分子動理論的內容：物質由分子組成的，分子在永不停息地做無規(guī)則運動，分子之間存在引力和斥力。【題目詳解】A、春風拂柳，是宏觀現(xiàn)象，不能用分子動理論觀點解釋，故A不符合題意；B、柳絮紛飛，是宏觀現(xiàn)象，不能用分子動理論觀點解釋，故B不符合題意；C、花香四溢，花香中含有的分子是在不斷運動的，能用分子動理論觀點解釋，故C符合題意；D、薄霧彌漫，是宏觀現(xiàn)象，不能用分子動理論觀點解釋，故D不符合題意。故選C?！绢}目點撥】本題考查分子動理論的知識，解決本題的關鍵知道知道分子動理論的內容，需要知道分子很小，不能用肉眼直接觀察到。7、B【解題分析】

由題可知，F(xiàn)=10N，，重物懸掛點和拉力作用點互換前，由杠桿平衡條件可得：，即：重物懸掛點和拉力作用點互換后，由杠桿平衡條件可得：，即：由①②可解得：故B正確，ACD不正確。8、C【解題分析】

ABC．魚在水中受到豎直向上的浮力和拉力，受到豎直向下的重力，釣魚竿對魚的拉力等于魚的重力和浮力的差．當魚離開水面，魚只受重力和拉力作用，釣魚線對魚的拉力等于魚的重力，所以釣魚竿對魚的拉力增大，使人感覺魚變重了．其實魚在水里和離開水面，魚的質量不變，魚的重力不變；故AB正確，不符合題意，C錯誤，符合題意；D．如圖，釣魚竿的尾部是杠桿的支點，前面的手作用在杠桿上的點是動力，魚對杠桿的作用是杠桿的阻力，作出動力臂和阻力臂，動力臂小于阻力臂，釣魚竿是費力杠桿，故D正確，不符合題意．9、A【解題分析】

A、眼睛的原理和照相機相似，物體的光經晶狀體在視網(wǎng)膜上成倒立、縮小的實像．A符合題意為答案．B、放大鏡是凸透鏡，當u<f時，放大鏡成正立、放大的虛像，B不符合題意．C、望遠鏡的物鏡相當于照相機成倒立、縮小的實像，目鏡相當于放大鏡成正立、放大的虛像．C不符合題意．D、顯微鏡的物鏡相當于投影儀成倒立、放大的實像，目鏡相當于放大鏡成正立、放大的虛像，故D不符合題意．10、C【解題分析】

大氣壓隨著高度的增加而減小，當氣球升到高空時，外界的氣壓減小，內部氣壓大于外部氣壓，氣球體積增大，將氣球脹破．

11、A【解題分析】

A．拉行李車時，是動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故符合題意；BD．晾衣竹竿、腳踏板的動力臂都小于阻力臂，屬于費力杠桿；C．天平的動力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿。12、D【解題分析】

物質的物理屬性包含：密度、比熱容、硬度、透明度、導電性、導熱性、彈性、磁性等等；將六種物品分為兩類，觀察比較、歸納兩類物質?！绢}目詳解】金屬小刀、鉛筆芯、食鹽水，容易導電，具有導電性；塑料尺、玻璃杯、籃球不容易導電，他是按照物質的導電性進行分類的。故選D?！绢}目點撥】本題考查物質的屬性，明確分類是一種常用的學習方法，要抓住分類的依據(jù)來認識分類結果，依據(jù)不同，得出的結論不同。二、填空題13、80%變大【解題分析】

第一空.滑輪組承擔物重和動滑輪重的繩子股數(shù)為兩段，則拉力所拉距離，效率；第二空.同一個滑輪組，當提升重物越重時，有用功所占比例越大，故當提升100N的物體時機械效率變大．【題目點撥】效率的計算公式，不同的情形熟練挑選運用公式，找到最優(yōu)最簡解答方式．14、形狀相互【解題分析】

第一空．羽毛球拍擊球時，球和拍都變了形，說明力可以改變物體的形狀；第二空．球和拍都變了形，也說明物體間力的作用是相互的．15、分子不停地做無規(guī)則運動分子間存在引力分子間有間隙【解題分析】

第一空．常溫下將磨得光滑的鉛塊和金塊緊壓在一起，放置幾年后可以發(fā)現(xiàn)它們相互滲入，這是一種擴散現(xiàn)象，說明分子不停地做無規(guī)則運動；第二空．兩塊表面平整干凈的鉛塊壓緊就結合在一起，在它下面還可以掛一重物，鉛塊都不會被拉開，說明分子間存在著引力；第三空．將半杯水和半杯酒精混合后總體積變小，這說明分之間存在間隙。16、100030小于【解題分析】

第一空．由題意可知，物體對墻的壓力為200N，物體與墻的接觸面積為0.2m2，則物體對墻的壓強為：p==1000Pa；第二空．物體被壓在墻上處于靜止狀態(tài)，其受到的重力和摩擦力是一對平衡力，則摩擦力F1=G=30N；第三空．若將壓力減小為60N，物體加速下滑，處于非平衡狀態(tài),重力大于摩擦力，即f′<G，即此時物塊受到的摩擦力小于30N。三、實驗題17、浸沒在量筒的水中>不變【解題分析】

測量密度，關鍵是要測量質量和體積。本題測量思路：將小瓷杯漂浮于水面上，浮力與重力相等，可求得小瓷杯的重（可求質量）；再將小瓷杯浸沒，由排水法求得小瓷杯的體積，最后根據(jù)密度公式求密度。第一空．本步驟結合第一步要求出小瓷杯的體積，所以要將小瓷杯浸沒在量筒的水中，讀出水面所對刻度V3；則小瓷杯的體積為：V3-V1；第二空．前兩個步驟結合漂浮時浮力等于重力，可得：G=F浮=ρ水（V2-V1）g=mg，則小瓷杯的質量為：m=ρ水（V2-V1）；小瓷杯的體積V=V3-V1，則小瓷杯陶瓷密度的表達式：。第三空．第二步驟中，水面所對刻度V2，此時小瓷杯漂浮，浮力等于重力；第三步驟中，水面所對刻度V3，此時小瓷杯沉底，浮力小于重力；故漂浮時小瓷杯受到浮力大。根據(jù)阿基米德原理，即知，排開水的體積越大，浮力越大，故可知V2>V3；第四空．在將小瓷杯放入量筒中時，不小心使量筒中水進入了小瓷杯，設這部分水的體積為V’，以這部分水為研究對象，因為小瓷杯仍然是漂浮的，故這部分水受到的浮力等于這部分水的重，即，則有，，可見在第二步驟中，這部分水由量筒到小瓷杯中對量筒的讀數(shù)V2沒有影響，則所得小瓷杯的質量不變；第三步驟中小瓷杯要浸沒，這部分水又進入量筒中，對V3-V1即小瓷杯的體積測量也沒有影響，所測質量和體積都不變，故此情況下所測出小瓷杯陶瓷密度將不變。18、速度木塊被推動的距離質量相同、速度不相同質量同一【解題分析】

（1）圖中實驗中讓同一鋼球從同一個斜面上不同的高度由靜止開始運動，“同一鋼球”控制了鋼球的質量不變，“不同高度”即鋼球的高度不同，運動的速度也就不同，因此該實驗探究的是鋼球動能與速度的關系；（2）在研究動能大小與什么因素有關時，我們是通過觀察小球推動木塊移動的距離來反映小球動能大小的，采用的是轉換法的思想；（3）讓同一鋼球從不同的高度滾下是為了鋼球到達水平面時的質量相同、速度不相同；（4）若想繼續(xù)研究物體的動能跟質量的關系，必須控制鋼球的速度不變，改變鋼球的質量，因此用不同質量的鋼球從斜面的同一高度滑下，通過比較木塊被推動的距離來反映鋼球動能的大小。19、1、2、3無關1、6無關2、4有關紙團受到的阻力較小【解題分析】

第一空、第二空．研究猜想一，即物體下落的時間與物體的材料有關，要控制物體的質量和下落高度相同，只改變材料，故應分析比較實驗序號為1、2、3數(shù)據(jù)，分析可知，物體下落的時間與物體的材料無關；第三空、第四空．研究猜想二，即物體下落的時間與物體的質量有關，要控制物體材料和下落高度相同，只改變質量大小，故應分析比較實驗序號