幼兒園小班科學(xué)實驗教案《嘩啦啦下雨了》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁幼兒園小班科學(xué)實驗教案《嘩啦啦，下雨了》教學(xué)目標：1.培養(yǎng)幼兒對天氣現(xiàn)象的觀察和描述能力。2.培養(yǎng)幼兒對造雨原理的初步認識。3.培養(yǎng)幼兒動手實驗的能力和探究精神。教學(xué)準備：1.實驗材料：透明玻璃杯、蠟燭、火柴、盤子、冰塊。2.教具：幼兒科學(xué)實驗素材圖片、幼兒觀察記錄表。3.教學(xué)環(huán)境：教室內(nèi)的實驗臺。教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：老師向幼兒們詢問：“最近天氣怎么樣？”引導(dǎo)他們回憶并描述天氣現(xiàn)象，鼓勵他們使用自己的語言表達。2.提出問題：老師進一步引導(dǎo)幼兒思考：“為什么會下雨呢？”激發(fā)幼兒對問題的興趣和思考能力。3.展示幼兒科學(xué)實驗素材圖片：老師給幼兒展示一些有關(guān)造雨實驗的圖片，向他們介紹制造雨的方法，提示幼兒思考制造雨的原理。4.進行實驗：步驟一：在透明玻璃杯中倒入一些水，然后利用火柴點燃蠟燭，并將蠟燭放在玻璃杯中心位置。觀察火燭的燃燒情況。步驟二：用盤子蓋住玻璃杯，并快速放入冰塊，然后觀察火燭的變化情況。5.引導(dǎo)觀察和討論：老師鼓勵幼兒觀察實驗過程中的現(xiàn)象，并引導(dǎo)他們回答以下問題：“火燭為什么會熄滅？”“為什么玻璃杯上面有水滴？”“為什么用冰塊會有水滴凝結(jié)？”等。6.總結(jié)：老師引導(dǎo)幼兒總結(jié)并討論實驗的結(jié)果。“我們通過實驗發(fā)現(xiàn)，當我們用冰塊接觸燃燒的火燭時，火燭無法繼續(xù)燃燒下去。這是因為冰塊上的水蒸氣與燃燒產(chǎn)生的熱氣交互作用，使水蒸氣凝結(jié)成水滴，并使火燭喪失足夠的氧氣導(dǎo)致熄滅。”幫助幼兒理解造雨的原理。7.拓展活動：老師給幼兒們分發(fā)幼兒觀察記錄表，并引導(dǎo)他們從生活中找出其他與下雨有關(guān)的實驗想法，并組織幼兒小組進行相關(guān)的探究實驗。8.家庭延伸：老師鼓勵幼兒把實驗過程和結(jié)果與家人分享，并提醒家長與孩子一起探索更多關(guān)于天氣和自然現(xiàn)象的問題。教學(xué)反思：本節(jié)課通過一個簡單的實驗讓幼兒們親身體驗制造雨的過程，培養(yǎng)了他們的觀察力和動手實驗的能力。通過課后的拓展活動和家庭延伸，進一步激

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