中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《刷畫(huà)好吃的水果》

中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《刷畫(huà)好吃的水果》匯報(bào)人：2023-12-25目錄CONTENTS課程介紹與目標(biāo)水果種類與特點(diǎn)刷畫(huà)技巧與步驟幼兒實(shí)踐操作與指導(dǎo)課程總結(jié)與延伸01課程介紹與目標(biāo)中班幼兒正處于對(duì)色彩和形狀敏感期，通過(guò)美術(shù)活動(dòng)可以培養(yǎng)其觀察力和創(chuàng)造力。背景本課程旨在通過(guò)刷畫(huà)活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)使用刷子、顏料等繪畫(huà)工具，同時(shí)培養(yǎng)其色彩感知和表現(xiàn)能力，激發(fā)對(duì)美術(shù)的興趣。目的教案背景及目的了解水果的形狀、色彩和紋理特征。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)掌握刷子的基本使用技巧，能夠運(yùn)用顏料表現(xiàn)水果的色彩和質(zhì)感。培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣和熱愛(ài)，激發(fā)其創(chuàng)造力和想象力。030201教學(xué)目標(biāo)與要求課程時(shí)間：45分鐘課程流程：導(dǎo)入（5分鐘）→教師示范（10分鐘）→幼兒實(shí)踐（20分鐘）→作品展示與點(diǎn)評(píng)（10分鐘）課程準(zhǔn)備：刷子、顏料、畫(huà)紙、水果模型或圖片等。課程安排與時(shí)間02水果種類與特點(diǎn)蘋(píng)果香蕉葡萄常見(jiàn)水果種類介紹蘋(píng)果是薔薇科蘋(píng)果屬落葉喬木植物，莖干較高，小枝短而粗，呈圓柱形；葉片橢圓形，表面光滑，邊緣有鋸齒，葉柄粗壯；花朵較小呈傘狀，淡粉色，表面有絨毛；果實(shí)較大，呈扁球形，果梗短粗；花期5月；果期7~10月。香蕉芭蕉科芭蕉屬多年生草本植物，植株叢生，有匐匍莖；假莖濃綠有黑色斑點(diǎn)；葉片長(zhǎng)圓形，上面為深綠色，無(wú)白粉，下面淺綠色；花朵為乳白色或淡紫色；果實(shí)呈彎曲的弓狀，有棱，果皮為青綠色，成熟后變黃；果肉松軟，黃白色，味甜香味濃，無(wú)種子。葡萄是葡萄科葡萄屬高大纏繞藤本，具有較強(qiáng)的抗癌性能，幼莖禿凈或略被綿毛；葉片為紙質(zhì)，圓卵形或圓形；花序大而長(zhǎng)；萼很小，為黃綠色的杯狀；花柱很短，為圓錐形；漿果為卵圓形至卵狀長(zhǎng)圓形，成熟后為紫黑色或紅而帶青色。

水果形狀、顏色及紋理特點(diǎn)形狀水果的形狀各異，有圓形、橢圓形、長(zhǎng)條形、彎曲形等。例如，蘋(píng)果呈扁球形，香蕉呈彎曲的弓狀，葡萄為卵圓形。顏色水果的顏色豐富多彩，有紅、黃、綠、紫等多種顏色。例如，蘋(píng)果可以是紅色、綠色或黃色，香蕉為黃色，葡萄則有紫色和綠色等。紋理水果的表皮紋理也各不相同，有的光滑如玉如蘋(píng)果，有的帶有斑點(diǎn)如香蕉，有的則呈現(xiàn)出美麗的霜狀如葡萄。營(yíng)養(yǎng)價(jià)值食用方法水果營(yíng)養(yǎng)價(jià)值與食用方法水果可以生吃或加工制成果汁、果醬、水果沙拉等食品。在食用前應(yīng)注意清洗干凈并去除果核或果皮等不可食用部分。同時(shí)根據(jù)水果的性質(zhì)和個(gè)人體質(zhì)情況適量食用避免過(guò)量導(dǎo)致身體不適。水果富含豐富的維生素、礦物質(zhì)和膳食纖維等營(yíng)養(yǎng)成分。例如，蘋(píng)果富含維生素C和膳食纖維；香蕉富含鉀元素和維生素B6；葡萄則含有多種抗氧化物質(zhì)和礦物質(zhì)。03刷畫(huà)技巧與步驟調(diào)色盤(pán)0102030405選擇適合刷畫(huà)的畫(huà)筆，如平頭刷、圓頭刷等。水彩顏料、丙烯顏料等，根據(jù)畫(huà)面需要選擇合適的顏色。選擇適合刷畫(huà)的畫(huà)紙，如水彩紙、素描紙等。用于調(diào)配顏料，保持畫(huà)面整潔。用于觀察和參考水果的形狀和色彩。刷畫(huà)工具及材料準(zhǔn)備顏料畫(huà)筆水果模型畫(huà)紙教授學(xué)生如何正確稀釋顏料，以及如何將不同顏色混合在一起，創(chuàng)造出新的色彩。顏料的稀釋與混合講解不同筆觸的表現(xiàn)力，如點(diǎn)、線、面的運(yùn)用，以及如何運(yùn)用筆觸表現(xiàn)水果的質(zhì)感和光影效果。筆觸的運(yùn)用引導(dǎo)學(xué)生理解色彩的冷暖、明暗等對(duì)比關(guān)系，以及如何運(yùn)用色彩搭配表現(xiàn)水果的鮮艷和誘人。色彩的搭配與對(duì)比刷畫(huà)基本技巧講解01020304觀察與構(gòu)圖起稿與定稿上色與塑造細(xì)節(jié)刻畫(huà)與調(diào)整水果刷畫(huà)步驟演示引導(dǎo)學(xué)生觀察水果模型，理解其形狀、色彩和質(zhì)感，然后構(gòu)思畫(huà)面的布局和構(gòu)圖。用鉛筆輕輕勾畫(huà)出水果的輪廓和主要結(jié)構(gòu)，注意比例和透視關(guān)系。然后確定畫(huà)面的最終構(gòu)圖。對(duì)水果的細(xì)節(jié)進(jìn)行刻畫(huà)，如高光、反光、投影等。同時(shí)調(diào)整畫(huà)面的整體色彩和明暗關(guān)系，使畫(huà)面更加完整和協(xié)調(diào)。運(yùn)用刷畫(huà)技巧，從水果的暗部開(kāi)始上色，逐漸過(guò)渡到亮部，塑造出水果的體積感和質(zhì)感。注意色彩的層次和變化。04幼兒實(shí)踐操作與指導(dǎo)將幼兒按照能力、興趣等因素合理分組，每組4-5人，準(zhǔn)備好所需的畫(huà)材和紙張。分組準(zhǔn)備教師向幼兒詳細(xì)講解刷畫(huà)水果的步驟和技巧，包括選擇顏料、調(diào)色、刷畫(huà)等。操作步驟講解在教師的指導(dǎo)下，幼兒自主選擇想要表現(xiàn)的水果，運(yùn)用所學(xué)的技巧進(jìn)行刷畫(huà)創(chuàng)作。幼兒自主操作幼兒分組實(shí)踐操作教師在幼兒創(chuàng)作過(guò)程中巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正不正確的刷畫(huà)方法，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試和表現(xiàn)。在幼兒完成作品后，教師對(duì)其進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，指出需要改進(jìn)的地方，并提供改進(jìn)建議。教師巡回指導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)作品點(diǎn)評(píng)巡回指導(dǎo)作品展示將幼兒的作品展示出來(lái)，讓其他幼兒和家長(zhǎng)欣賞，增加幼兒的成就感和自信心。交流分享鼓勵(lì)幼兒分享自己的創(chuàng)作過(guò)程和心得體會(huì)，促進(jìn)幼兒之間的交流和合作。同時(shí)，也可以讓家長(zhǎng)更好地了解孩子在美術(shù)方面的發(fā)展情況。幼兒作品展示與交流05課程總結(jié)與延伸教學(xué)方法運(yùn)用課程中采用了講解、示范、實(shí)踐等多種教學(xué)方法，使幼兒們能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)并掌握新技能。教學(xué)目標(biāo)達(dá)成通過(guò)本次課程，幼兒們掌握了使用刷子進(jìn)行繪畫(huà)的基本技巧，并成功創(chuàng)作出各具特色的水果畫(huà)作，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。幼兒表現(xiàn)評(píng)價(jià)幼兒們?cè)谡n程中表現(xiàn)出濃厚的興趣，積極參與到繪畫(huà)過(guò)程中，展現(xiàn)出了自己的創(chuàng)造力和想象力。課程回顧與總結(jié)鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程中，可以增強(qiáng)親子之間的互動(dòng)和溝通，同時(shí)也有助于家長(zhǎng)更好地了解幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求。家長(zhǎng)參與重要性建議家長(zhǎng)在家中為幼兒提供繪畫(huà)材料和紙張，與幼兒一起進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作，可以引導(dǎo)幼兒嘗試?yán)L制不同的水果或其他美食，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。親子活動(dòng)建議家長(zhǎng)參與及親子活動(dòng)建議通過(guò)拓展延伸活動(dòng)，可以進(jìn)一步鞏固幼兒使用刷子進(jìn)行繪畫(huà)的技能，同時(shí)也可以開(kāi)闊幼兒的視野，了解更多不同的美食文化。拓展延伸意義除了水果之外，還可以引導(dǎo)幼兒嘗試?yán)L制其