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文檔簡介
2017-2021北京重點校初一(下)期末語文匯編
現(xiàn)代詩文閱讀
選擇題(共2小題)
1.(2018?北京101中學(xué)七年級期末)根據(jù)下面文字的內(nèi)容和表達需要,在橫線處補全標題,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
()
鄉(xiāng)愁打動觀眾心
紀錄片《舌尖上的中國2》(《舌尖2》)開播后,在網(wǎng)絡(luò)和電視上創(chuàng)造了收視奇跡,并躍居微博話題榜首位。
許多觀眾說,喜歡《舌尖2》就是因為它不僅拍攝了美食,更講述了做美食的人和事。其中濃濃的鄉(xiāng)情更讓不少
背井離鄉(xiāng)打拼的人留下了眼淚。也有網(wǎng)友說,看到人們?yōu)闇蕚涫巢母冻龅钠D辛,讓我們在體味美食的同時,學(xué)
會感恩。
A.溫情催人雙淚垂B.體味美食學(xué)感恩
C.佳片掀起收視潮D.新作追求國際化
2.(2017北京?清華附中七年級期末)《論語?八信》中有一則寫道:“林放問禮之本。子曰:“大哉問!禮,與其
奢也,寧儉;喪,與其易也,寧戚?!笨鬃釉诖藙t中解釋了禮之根本:禮節(jié)儀式只是表達禮的一種形式,但根本
不在形式而在內(nèi)心。不能只停留在表面儀式上,更重要的是要從內(nèi)心和感情上體悟禮的根本,在內(nèi)心有虔誠的
情感,才符合禮的要求。下列選項中符合上文中對“禮”的理解的一項是()
A.祭如在,祭神如神在。子曰:“吾不與祭,如不祭。”(《論語?八僧》)祭祖時,便好像祖先真在那里;祭神
時,便好像神真的在那里。孔子說:“我若不能親自參加祭祀,是不請別人代理的。”
B.子謂韶:“盡美矣,又盡善也?!敝^武:“盡美矣,未盡善也。”(《論語?八僧》)孔子論《韶》,說:“美極
了,而且好極了?!闭摰健段洹罚f:“美極了,卻還不夠好?!?/p>
C.子曰:“周監(jiān)于二代,郁郁乎文哉,吾從周。”(《論語?八信》)孔子說:“周朝的禮儀制度是以夏商兩代為
根據(jù)制定的,多么豐富多彩啊,我主張周朝的?!?/p>
D.子曰:“能以禮讓為國乎?何有?不能以禮讓為國,如禮何?”(《論語?里仁》)孔子說:“能夠用禮讓來治
理國家嗎?這有什么困難呢?如果不能用禮讓來治理國家,又怎樣來對待禮儀呢?“
二.基礎(chǔ)知識(共1小題)
3.(2017北京?首都師大附中七年級期末)閱讀下面兩段文字,按要求完成下列各題。
【甲】
在中國傳統(tǒng)文化中,梅、蘭、竹、菊被譽為“花中四君子”,分別用以代表中國傳統(tǒng)文化中的高潔、清逸、節(jié)氣
和淡泊四種品格。梅,枝干疏斜,暗香盈盈,盛開于百花未開之時,常被看作孤傲不群的高潔之士;蘭,花香
清遠,多生于①的幽山絕谷,不因無人前來欣賞而不芳,常被看作只求胸中志向的坦蕩君子;竹,虛心勁節(jié),
經(jīng)冬不凋,于風(fēng)霜凌厲中蒼翠儼然,常被視作虛心堅韌、有氣節(jié)的高雅君子;菊,清麗淡雅、芳香襲人,艷于
百花凋零之后,歷來被看為恬然處世的世外隱士.它們的共同特點是自強不息,清華其外,淡泊其中,不作媚
態(tài)之態(tài),自古以來是中國人的氣節(jié)的象征。
本來花中“君子”只有梅、蘭、竹、菊,但周敦頤的一篇《愛蓮說》,為蓮花爭得了第五個君子的席位。于是,
蓮花成了圣潔的象征。
【乙】
江南的冬天還未過去,寒風(fēng)肆虐,雪花紛飛,萬木都在沉睡之中,而梅花卻在這時綻開一樹樹的花朵,向人
們報告著春天將至的迅息。潤如凝脂的紅梅,潔如瑞雪的白梅,碧光盈盈的綠梅,明艷燦燦的黃梅,構(gòu)成了一
個(xuan)麗多彩的梅的世界。小小的花朵不受半點塵埃的侵染,宛若悄然飄落凡塵的仙子,真正是冰肌
玉骨。你若拿尋常的桃花、杏花和她們對照,就會越發(fā)顯出梅花的脫俗。置身花下,你會被隨之而來的清幽的
芳馨環(huán)繞,從而立刻想到“暗香浮動梅花的香氣不像梨花、水仙花那樣肥碩襲人,她若有若無,清逸幽雅,她
是那么婉約和內(nèi)斂。觀賞梅的枝干,姿態(tài)極美,有的疏影橫斜,有的奇崛突兀,有的蒼勁樸拙。怪不得古人說
“②”。
(1)對文中加點字的注音、拼音后面橫線處應(yīng)填寫的字形和劃橫線的字的筆順判斷舍郁亞頓的一項是
A.樸型(zhuo)絢“訊”字的筆三畫是
B.樸班(zhuo)炫"訊”字的筆三畫是“一”
C.樸型(zhuo)絢“訊”字的筆三畫是“
D.樸型(zhuo)炫“訊”字的筆三畫是“一”
(2)根據(jù)題意,分別在橫線①②處填入的語句,填恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
A.①人煙稀少②梅以傲骨為第一B.①人跡罕至②梅以形勢為第一
C.①人跡罕至②梅以傲骨為第一D.①人煙稀少②梅以形勢為第一
(3)梅與蘭、竹、菊是中國人感物喻志的象征,它們的品質(zhì)恰似君子德行,因此被稱為“花中四君子”。根據(jù)語
段內(nèi)容,對下面四句話所分別描寫的“花中四君子”依次作出判斷氐頤的一項是
①探波傲雪,剪雪裁冰,一身傲骨,是為高潔志士
②篩風(fēng)弄月,瀟灑一生,清雅淡泊,是為謙謙君子
③凌霜飄逸,特立獨行,不趨炎勢,是為世外隱士
④空谷幽放,孤芳自賞,香雅怡情,是為世上賢達
A.菊蘭梅竹B.菊竹梅蘭
C.梅蘭菊竹D.梅竹菊蘭
(4)為了一睹“荷”的風(fēng)采,小明來到圓明園實地探訪。在門口宣傳欄處見到了一張海報,但上面的標題因大雨
淋濕而模糊不清,請你根據(jù)下面的海報內(nèi)容,重新給海報擬一個標題(20字以內(nèi))。
圓明園第19屆荷花節(jié)6月25日開幕,正式上演“斗荷大賽”。千畝荷塘翠葉碧連天,數(shù)萬株荷花亭亭玉立,美
不勝收。
“斗荷擂臺”涵秋館已擺下100余盆珍稀荷花。這些名貴荷花造型奇特,爭奇斗艷,有花瓣重重疊疊、宛若牡丹的
千瓣蓮,有花瓣通體潔白、只在末梢綴有幾抹緋紅的“大灑錦”,還有形似佛手的碗蓮新品“小佛手”……
這次荷花節(jié),圓明園邀請北海、蓮花池和白洋淀荷花大觀園和陶然亭等4家公園前來“打擂”。這4家公園在今
年春天已把自家最為得意的種藕交給圓明園培育。圓明園也拿出“殺手銅”--“綠如意”。此品種為重瓣碗狀,花
瓣黃綠色,非常罕見。
(5)下面是小明寫的參觀記錄和他未完成的一副對聯(lián)。請你根據(jù)他的參觀記錄,在對聯(lián)橫線處填寫詞語,將這
幅對聯(lián)補充完整。
【參觀記錄】
時間:2017年6月25日地點:圓明園公園天氣:小雨,南風(fēng)
天空中飄著細細的雨絲,幾只燕子貼著荷塘飛過,一只綠蜻蜓靜靜地站立在一株含苞的荷花上。一陣清風(fēng)吹來,
初荷的清香沁人心脾。放眼望去,滿池的荷葉次第翻起,好似一陣陣綠浪,上面的雨珠也紛紛滾落塘中,濺起
一輪輪漣漪。
【對聯(lián)】
上聯(lián):?,珠濺清園微雨冷
下聯(lián):蜻蜓醉立,風(fēng)翻翠浪②
(6)在我國現(xiàn)代文學(xué)史上,有一位名人堪稱有氣節(jié)的人。他去世后,文壇人士紛紛送來挽聯(lián),并在他的靈柩上
擎一面大旗,上書“民族魂”。請你根據(jù)下面的圖文提示,寫出這個人的名字,并根據(jù)提示2中各書法作品的書體
特點,結(jié)合該名人的生平或文學(xué)作品,任選其中一幅,談?wù)勀銓υ撟髌返睦斫狻?/p>
提示1:他是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人,被稱為“骨頭是最硬的,沒有絲毫的奴顏和媚骨,這是殖民地半殖民地人
民最可寶貴的性格其代表作有散文集《朝花夕拾》,小說集《吶喊》《彷徨》,散文詩集《野草》。
提示2:書法作品
府
施
瑞
瑞
付
,令
直
婦
募
,
多k
彳
指
.
圖1:該名人自提聯(lián)圖圖3:靈法工的謨幟
該名人的名字:①
對書法作品的理解:②我選圖,我的理解是o
三.綜合讀寫(共1小題)
4.(2017北京?人大附中七年級期末)下面是早培學(xué)生會微信公眾號推出的一則消息,請你閱讀并回答下面的問題。
六月二日中午,早培班童心市集跳蚤市場在三師樓下熱熱鬧鬧地開張了。早培六、七、八年級的同學(xué)或買或
賣,各有所獲。
“麻雀雖小五臟俱全這個小小的跳蚤市場也是琳瑯滿目。有各類圖書、學(xué)習(xí)用具、玩具、水壺、各類小食品,
有的同學(xué)還別出心裁地帶來了狗糧。
一時間,叫賣聲、討價還價的爭辯聲、物品的碰撞聲交織在一起,打破了校園小路的寧靜。一些過往的路人
也忍不住駐足觀看,走走逛逛,皆稱不虛此行。
這一次跳蚤市場規(guī)定,可以以物換物,也可以現(xiàn)金交易,但金額不能超過20元。在沒有人監(jiān)督管理的情況下,
同學(xué)們自主地做到誠實守信。有了誠信的基礎(chǔ),在短短的一個多小時里,買的,尋到了想要的東西而且物有所
值;賣的,為不需要的東西找到了好去處還有了收獲,可謂皆大歡喜。做買賣總會有賺有賠,但同學(xué)們似乎并
不在意盈虧。覺得賺了的,歡笑著“炫耀”,即便是覺得虧了,也不過是頃刻之間一笑而過。只有歡樂一直在彌漫,
在延續(xù),引得我們在上課鈴敲響的時候,還禁不住說上兩句。
(1)下面選項中不適合做這則新聞標題的一項是
A.早培班舉辦童心市集
B.童心市集熱鬧非凡,誠實守信收獲多多
C.上課鈴響擋不住歡樂延續(xù)
D.不一樣的跳蚤市場
(2)上面早培學(xué)生會推介的新聞重點在于介紹本次活動的概貌,如果現(xiàn)在請你作為小記者,從當(dāng)天自己參加活
動的經(jīng)歷中或上面新聞的某個細節(jié)中選取一個獨特的新聞采寫角度,你將如何設(shè)計你的斷呼號謂,請展現(xiàn)你的
獨具慧眼。(不超過50字)
四.古詩詞賞析(共1小題)
5.(2017年?清華附中七年級期末)現(xiàn)代詩歌閱讀與欣賞
二月二,龍?zhí)ь^
遙遠的耕牛
踏過尚未解凍的土地
時光劃開額頭
把皺紋變深
和種子一同種下的
是一聲輕嘆
深埋,深藏
待盛夏
長出滾滾的雷聲
(1)請給這首小詩加一個題目。
(2)下列各項中,與這首小詩所描寫的季節(jié)一致的一項是
A.早春B.盛夏C.仲秋D.嚴冬
(3)下列對這首小詩的賞析文字,有明顯錯誤的一項是
A.將耕牛耕地和時光在人的額頭劃開皺紋互喻,巧妙地將無形的時光流逝化與有形的耕牛犁地的場景聯(lián)系在一
起,很能打動人心。
B.作者想象豐富,由種下的種子能夠發(fā)芽生長,聯(lián)想到一聲“輕嘆”,如果種下去,也能生長出滾滾雷聲,從而
增添了小詩的味道。
C.這首詩從農(nóng)耕寫起,聯(lián)想到皺紋、輕嘆等,旗幟鮮明地表達了作者對農(nóng)民疾苦的同情,與“四海無閑田,農(nóng)
夫猶餓死”有同工之秒。
D.這首小詩由二月二的習(xí)俗寫起,聯(lián)想起盛夏的雷聲,甚至聯(lián)想起時光的流逝,將漫長的時光濃縮進一天的一
個場景,豐富了詩境。
五.現(xiàn)代文閱讀(共25小題)
6.(2021?北京101中學(xué)七年級期末)閱讀下面材料,回答問題。
【材料一】
我們生活在地球上,可以通過很多方式去監(jiān)測地球大氣的風(fēng)速、氣壓和密度,從而確保航天器進入大氣時的
安全。然而,人類對于火星的大氣環(huán)境知之甚少,導(dǎo)致登陸火星充滿了未知的危險,很多登陸火星的探測器都
是殞命于此。另外,因為地球和火星相距遙遠,通信存在很大的延遲,地球上的控制中心不可能實時控制火星
上的探測器。目前,火星正是遠離地球的時候,從地球上發(fā)射出的無線電信號以光速傳播,要17.7分鐘的時間
才能抵達火星。因此,只能全權(quán)交由探測器自主降落火星,這就對探測器的自主降落能力提出了極高的要求。
可見,登陸火星的難度極高。
我國火星探測開始相對較晚,且起初較為曲折。2007年,隨著嫦娥一號探月工程成功,我國也與俄羅斯開
展“探火”合作——“螢火一號”探測器搭載俄羅斯的“福波斯——土壤”探測器發(fā)射。然而遺憾的是,“福波斯土壤”
還沒有沖出地球軌道,它就由于變軌不成功在地球大氣層提前墜毀。
“搭順風(fēng)車”的路走不通,2009年,有專家提議我國已具備條件,可以自主研發(fā)火星探測技術(shù)。2016年,我國“探
火”項目立項,2018年正式啟動,從此開創(chuàng)了一條屬于中國人自己的“探火”之路。
【材料二】
探索火星的難度很大。到目前為止,國際上歷次火星探測任務(wù)整體的成功率僅有50%左右,著陸類任務(wù)的成
功率更低,只有40%多一點。中國為什么首次探測火星便能夠取得成功?
對此問題,我國首次火星探測任務(wù)工程總設(shè)計師張榮橋解釋說,這次探測火星能一次性成功和我國日積月累
的航天基礎(chǔ)密不可分,特別是載人航天、探月工程奠定的技術(shù)和設(shè)備設(shè)施基礎(chǔ),長征5號運載火箭提供的必備
發(fā)射能力。有了這些基礎(chǔ),大家認為“踮踮腳、伸伸手”,一步實現(xiàn)探火成功是風(fēng)險可控的……
張榮橋表示,我國的探火方案整體上更加節(jié)省經(jīng)費,特別是在技術(shù)上實現(xiàn)了跨越發(fā)展,在較短的時間內(nèi),使
我國在行星探測領(lǐng)域跨入世界先進行列。
【材料三】
2021年6月11日,我國“祝融號”火星車終于宣告?zhèn)骰厥着鹦怯跋?,這標志著我國首次火星探測任務(wù)取得
圓滿成功。
“祝融號”火星車將在火星表面巡航達90天,主要任務(wù)是人類“探火”歷程中雋永的主題——探測生命,探測水源。
同時,“祝融號”也關(guān)注火星與太陽系相互作用下的演變。據(jù)了解,火星曾經(jīng)擁有和地球類似的磁場,但后來在太
陽風(fēng)的轟擊下磁場消失,留下如今的荒涼面貌。“祝融號”將通過表面磁場探測儀和火星氣象測量儀,探測這些問
題。此外,“祝融號'’還攜帶地形相機、多光譜相機等6臺儀器,如地形相機就能為我們記錄下火星的“寫真”。
此前,天問一號已完成進入環(huán)火橢圓軌道和軟著陸于火星表面的任務(wù);當(dāng)下,隨著“祝融號”巡航照片的傳回,
標志著我國成為全球首個一次性完成探火“繞、①、②"任務(wù)的國家,成為在火星上進行軟著陸的第三個國家,并
成為部署火星車巡視探測的第二個國家!成績背后,是一代代中國航天人矢志不渝的執(zhí)著追求,是一支支科研
團隊并肩攜手的頑強奮戰(zhàn)。
(1)根據(jù)材料一,下面不屬于火星探測困難重重原因的一項是
A.人類對于火星的大氣環(huán)境知之甚少,導(dǎo)致登陸火星充滿了未知的危險。
B.地球和火星相距遙遠,通信存在很大的延遲,控制中心不能實時檢測火星探測器。
C.從地球發(fā)射出的無線電信號不能及時抵達火星,全權(quán)交由探測器自主降落火星。
D.我國與俄羅斯開展“探火”合作,然而卻以探測器發(fā)射失敗而告終。
(2)根據(jù)材料三,在文中橫線處填入相應(yīng)的文字。(每空一字)
①
②
(3)結(jié)合以上三則材料,說說我國火星探測取得圓滿成功的原因有哪些?
7.(2021?北京101中學(xué)七年級期末)閱讀下面文章,回答問題。
一棵樹的智慧
秦若水
①我喜歡這片黑槐林。它就在我們學(xué)校四百米跑道內(nèi)的操場綠地里,一棵連著一棵,排著有序的隊列,像出操
的莘莘學(xué)子。我更喜歡把它們比作寧靜的港灣,它們隨著跑道成弧形排列,真像靜謐的懷抱。早晨或者傍晚,
它們沐著陽光而肅立,我就靜靜地站在某棵樹的下面,看它的綠意蔥籠,看它的枝繁葉茂,看它的子女成群,
看它的合家幸福,常??吹梦覞M心歡喜。
②我最喜歡的是看黑槐樹開花。黑槐樹開不出驚世駭俗的艷絕麗絕之花,它的花很小、很白,一蓬蓬,一穗穗,
那么小心,那么內(nèi)斂,那么自得,默默地開著自己的花。不爭艷,不媚俗,只開自己心喜之花,只做自己的白
衣仙子,然后,會結(jié)莢子,名曰槐角,字連墩,槐角也是極低調(diào)的,兩三個小粒便自成一串,小串與小串之間
禮貌地保持著距離,風(fēng)一吹,遠看是一穗一穗晃動的綠影,近看又是掛滿枝頭垂覆下的綠陰,看著不起眼,用
指肚捏一捏粒粒圓潤飽滿,槐角成熟后便掉在地面,干脆利落。清清爽爽開花,利利落落做樹,可以與他人無
關(guān),確實與他人無關(guān)。
③今年,我一直在等黑槐林的黑槐開花。從第一片葉子,到葉滿枝頭,再到濃蔭鋪地,我天天都去觀望。有布
谷路過、鵲鳥登枝,卻沒有看到黑槐開花。走過春,走過夏,黑槐林一直沉默著,沒有開花,如果不是因為太
心傷,我相信它們是不會這樣做的。它們在無聲地抗議著什么。
④去年七月,那是一幅多么美麗的景象。黑槐林里每一棵黑槐樹都約好了似的憋滿了槐米,串串蓬蓬,喜氣洋
洋。那真是個夏天的樣子啊?!炯住吭龠^些時日,就會有白色的小米粒樣的花開,然后那些叫槐連墩的娃娃們
便會跑出來,吹著淡淡的藥香,浸潤著整個林子。
⑤那個時候?qū)W校已經(jīng)放假,靜寂的林子是鳥鵲們的天堂。清晨或者傍晚,我還是常常踱過去,享受清閑寧靜。
有一天,暮色四合時,我踱過去,突然發(fā)現(xiàn)一地殘枝斷葉,抬頭望,一樹槐米被鄉(xiāng)里街坊們盡數(shù)采去,原來密
不透風(fēng)的葉蓋已經(jīng)稀稀疏疏、透天望月。
⑥枝折花去,滿地凄涼?飽受磨難的它們抗議是應(yīng)該的,就像那倔強驕傲的牡丹。
⑦三年前,有個女學(xué)生從自家牡丹園里移了一棵叫“洛陽紅”的牡丹給我。欣喜之余,我忙買了一個超大號的白瓷
盆栽種,那"洛陽紅'’在田里已長多年,年年花開如酒,香醇香艷無比,若是盛放時節(jié),那一層層鋪展開的花瓣直
晃人的眼,像婀娜的煙云,像璀璨的晚霞,花團錦簇,傲人奪目。學(xué)生送我時,它已有花蕾待放。我精心呵護,
時時察看,期待它碩大的花朵開放。有個朋友對這棵“洛陽紅”也垂涎得很,天天過來探望,并請求我分些給她。
手起刀落,在花盆里切了半株牡丹,連根帶葉帶花蕾送給了她。一個月后,朋友告訴我,那半株牡丹花沒開便
好端端地死去了。我的何嘗不是?我留下的半株牡丹雖然成活,但自縮花蕾,不再開花,秋來時,它早早褪下
葉子,關(guān)了家門。
⑧三年過去了,任我怎樣澆水施肥,它也只是長些綠葉,不開花。移了它的魂,切了它的骨,它變成了冷美人,
不給花貌,不給笑容,靜默著,仿佛用不開花的方式在抗議。
⑨所以,我想,今年黑槐林拒絕開花已成定局。去年斷枝斷骨,妻離子散,換了誰都會抗議。
⑩今年暑假,學(xué)生離校,林子寂靜。前兩天清晨,我去黑槐做瑜伽,猛抬頭,【乙】看到有樹頭頂小小黃黃的
花蕾,一錐錐,一蓬蓬。槐米!我驚呼。接下來的幾天里,它們都次第捧出各自的花蕾,整個黑槐林黃綠綠地
靜默著。
?痛,誰也不會忘記。但黑槐們和牡丹不同,它們選擇了繼續(xù)開花,并且用開得更好更美的方式去抗議往年的
不公,同是用靜默抗議,牡丹貞潔,千年冷漠,誓死不理;而黑槐卻用智慧漠視痛苦,淡泊寧靜。它默默地活
好在自己的季節(jié)里,盡職盡責(zé),按時開花,活好在當(dāng)下,用最自然最樸素的方式。
?我驚嘆一棵樹的智慧。
(原文有改動)
(1)文章寫了不同時期,作者看到黑槐樹的不同狀態(tài)和境遇,請依據(jù)呼即吸了,用愿》語句填寫。
去年七月,我看到的黑槐花"①”;有一天,我突然發(fā)現(xiàn)一地殘枝斷葉,原因是“②”;今年走過
春,走過夏,我等待它再次開花,黑槐樹卻一直“③”;今年暑假,學(xué)生離校,林子寂靜,我驚奇地發(fā)現(xiàn),
“④“,于是我驚嘆它的智慧。
(2)文中【甲】【乙】兩處畫線句都是對黑槐開花的描寫,請住造7處進行賞析。
(3)法國作家福樓拜說:“文學(xué)就像爐中的火一樣,我們從人家借得火來,把自己點燃,而后傳給別人,以致
為大家所共同擁有?!白x了本文,你會把它推薦給下面的哪一位同學(xué)呢?請結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容說明理由。
甲同學(xué):處事張揚,做事比較情緒化。
乙同學(xué):極度自卑,遇事不敢發(fā)表自己的看法。
8.(2021北京?首都師大附中七年級期末)閱讀《流凌的黃河》,完成問題。
流凌的黃河
單振國
①站在數(shù)九寒天的黃土高原上,站在大雪紛飛的穹宇下,我看黃河。黃河,像一條蜿蜒浩蕩的銀色巨龍,正靜
靜地、靜靜地流動著,在雪花無聲無息里流動,在冰凌悠悠漂浮中流動。
②沒有浮躁的喧嘩,沒有煩囂的不安,沒有輕薄的浪花,甚至連一點兒腳步聲都沒有。有的,只是雄渾磅礴的
氣勢,泰然自若的風(fēng)骨,沉著穩(wěn)健的向前,戰(zhàn)勝一切的自信!
③滿河滿河的冰凌,一塊又一塊,或大或小、或薄或厚,擠擠挨挨、滿滿當(dāng)當(dāng),鑲著深冬的凜冽,披著大雪的
晶瑩。鋪天蓋地,浩浩蕩蕩。冷流暗卷,冰水回湍。深不可測,清冽無底?沒有鳥鳴蟲吟、紅塵碎語,沒有爭
鋒斗狠、狂放潑野,唯有靜靜地流動。漂浮著滿河滿河浩闊壯觀的北方冬天?!炯住奎S河在如朵朵蓮花般滿河
冰凌的簇擁中,仿佛停止了呼吸,好像是一條蟄伏入眠的巨龍。
④啊,雪落黃河靜無聲。
⑤靜無聲的黃河蓄積著體能,儲存著力量,淬煉著膽魄,又慢慢蘇醒,慢慢在蟄伏中蠕動,一直向前蠕動。
[乙]恍然,喇地徹底醒來,鼓起排山倒海般巨大膂力,騰空飛旋,以四兩撥千?斤的手臂,輕輕一攬,迅疾帶
走一大堆一大堆企圖阻遏她前進的冰壩。這不,遠遠地,咔嚓一聲,猶如霹靂橫空、巨崖崩塌,令人驚心動魄、
寒毛悚立。嚴寒精心高壘起的一座冰山旬然碎裂,沒入寬闊深邃的河水中。冬天頃刻驚飛四散,朔風(fēng)黯然銷聲
匿跡,一切的寒冷已不叫凜冽的寒冷,所有的冬天不再喧嘩自己是冬天。唯有流凌的黃河,包容天地,包容山
川,包容冷暖,包容這壁立千仞的晉陜峽谷,再一次沉浸在那空懸高天的沉沉靜默中。
⑥雪是越下越大,白花花的,一朵一朵飄著,漫天漫地,稠稠密密。雪吞咽著山川村落、煙火人間,吞咽著高
原大地、日月星辰,仿佛把整個北方的冬天都吞咽到她茫茫的白幕之中。但她吞咽不了黃河,黃河依然靜悄悄
地、穩(wěn)如泰山地流動著,自有它泰然自若的風(fēng)骨。站在高原的更高處看流凌的黃河,像是一條從天而落的銀河,
舒緩而下,連接天地。河,睡在天堂之上,天幕混沌、天界迷茫、天地一色,唯有夢是那樣亙古遙遠、瑰麗雄
渾,那樣多彩繽紛、近在眼前,只輕輕地飄浮在紛紛揚揚的雪花中,向著無盡的遠方。
⑦晉陜峽谷,猶如大地嘩啦扯開的胸膛,在白花花的雪野里,大幅油畫般鋪開,鋪成雪原莽莽、雪峰巍巍的浩
大背景,黃河被襯托得更加氣勢磅礴??窗桑〈蠛由舷?,好一派雄渾壯觀的景象。此刻,任何華美的辭藻,都
沒有力量嵌進這天地?zé)o聲卻令人心海咆哮的豪放詩章中;任何高亢的贊美,都顯得是那么的蒼白微弱、輕如飛
羽。只有流凌的黃河,在無聲無息中永恒匯聚著、充盈著、釋放著排山倒海的力量,凜然高聳起不可欺、不可
辱、不可侵的血氣,昂然高揚出戰(zhàn)勝一切阻遏、一切對手的霸氣,一往無前,勢不可擋!
⑧看流凌的黃河,我瞬間強大、瞬間雄起,生活中所有的艱難險阻、榮辱得失、恩怨不平,竟然輕盈得像一緡
飛散的冷霧,在黃河吞越天地冰霜的宏大氣勢中,滄海一粟般飛進這流凌的河水中,無影無蹤,無聲無息。此
時此刻,靈魂驟然震顫,心海更加咆哮,仿佛站在黃河與高原交響曲那最震撼天地的音符上,由不得要往遠看、
往大看。我想,在這個藍色的星球上,被這樣一條裹挾著黃土,磅礴浩蕩、摧枯拉朽、勢不可擋的大河哺育的
民族,一定有著與她同樣的優(yōu)秀基因,同樣的精神力量和膽魂氣魄!我分明一下子看到了中華民族五千年自強
不息、不屈不撓、勇往直前、敢于爭勝的始祖精神。我敬仰黃河,虔誠地跪在黃河冰凍鐵硬的灘頭,深深地磕
了一個響頭。
⑨就在我抬頭的剎那,太陽撥破云海,紅彤彤、圓潤潤、熱騰騰的,帶著新的春天的勃勃生機,在流動的冰凌
上折射出萬道金光。遠遠望去,寥廓的黃河灘上,飛起一圈又一圈絢麗耀眼的彩虹!
(選自《人民日報》2018年2月12日,有刪改)
(1)下列對文章的理解和分析,下無碘的一項是
A.數(shù)九寒天,流凌的黃河具有如下特點:雄渾磅礴的氣勢,泰然自若的風(fēng)骨,沉著穩(wěn)健地向前;像一條蟄伏入
眠的巨龍,靜無聲;擁有包容的胸懷,包容一切。
B.這篇文章僅從視覺感官的角度描繪流凌的黃河,給人身臨其境之感。
C.“啊,雪落黃河靜無聲”獨句成段,突出強調(diào)了雪中黃河悄無聲息的特點。
D.這篇文章以對“彩虹”的描寫結(jié)尾,具有強烈的暗示作用,為文章的主題增添了積極意義。
(2)請從【甲】【乙】兩句中任選一句進行賞析。
(3)本文的描寫對象是“流凌的黃河”,為什么要用大量的筆墨描寫“大雪”?請簡要分析。
(4)請結(jié)合第⑧段內(nèi)容,談?wù)勀銓Ξ嬀€句子“我敬仰黃河,虔誠地跪在黃河冰凍鐵硬的灘頭,深深地磕了一個
響頭''的理解。
9.(2021北京?首都師大附中七年級期末)閱讀下面材料,完成問題。
材料一
直播帶貨是通過互聯(lián)網(wǎng)平臺,使用直播技術(shù)進行近距離商品展示、咨詢答復(fù)、導(dǎo)購銷售,采用由店鋪自己開
設(shè)直播間,或由職業(yè)主播集合進行推介的一種新興的電子商務(wù)營銷模式。作為一種新的零售模式,直播帶貨風(fēng)
頭日盛。從直播助農(nóng)到直播售樓,從直播賣車到直播賣飛機……直播帶貨的邊界不斷擴大。從本質(zhì)上說,“直播
經(jīng)濟”是一種“注意經(jīng)濟”或“體驗經(jīng)濟''的延伸。主播個人的影響力、感染力,讓消費者對其推薦的產(chǎn)品有著更高
的信任度;而即時性、互動性以及社交化的消費場景,又給消費者帶來了更便捷、新鮮的購物體驗,這樣的特
性更容易吸引用戶。
2016—2020年中國網(wǎng)絡(luò)“播川戶堤模
材料二
作為互聯(lián)網(wǎng)時代下的產(chǎn)物,中國的網(wǎng)紅經(jīng)濟在發(fā)展中迎來了爆發(fā)點。“網(wǎng)紅經(jīng)濟”到底有多賺錢?相關(guān)大數(shù)據(jù)
交易平臺的統(tǒng)計顯示,2019年網(wǎng)紅李佳琦賺得盆滿缽滿,一些公司的凈利潤可能不及一名“網(wǎng)紅”。
根據(jù)《2019主播職業(yè)報告》,大量主播為了能夠在直播中獲得更好的收入、拓展自己的職業(yè)平臺,會在直
播之余提升自己的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能。學(xué)歷越高、收入越高的主播為了謀求更好的職業(yè)發(fā)展,越重視自我能
力的提升。
材料三
主持學(xué)歷及萬元以上收入占比
研克生及以上36.6094
本科26.60%
大專16.2OK
中專9M
O%20%40%60%80%100%
職業(yè)壬指月收入過萬的占比24一1%
在月收入超過5萬6t線計中
大專1.SOM
本科9.8OX
碩士及以上
在中消協(xié)發(fā)布的《直播電商購物消費者滿意度在線調(diào)查報告》中,“擔(dān)心電商平臺的商品質(zhì)量沒有保障”成為
消費者最大的顧慮,占比60.5%,“夸大其詞''"假貨太多”“魚龍混雜”“貨不對板”是消費者對商品質(zhì)量方面的集中
詬病。與此同時,中國演出行業(yè)協(xié)會網(wǎng)絡(luò)表演分會向社會公布了第五批主播黑名單,50多名網(wǎng)絡(luò)主播因傳播虛
假信息、兜售假冒偽劣產(chǎn)品、惡俗炒作、吞吐污言穢語等,5年內(nèi)將在行業(yè)內(nèi)禁止注冊和直播。
直播翻車常有,追責(zé)處理卻不常有。要使“直播帶貨”行穩(wěn)致遠,必須加強監(jiān)督和引導(dǎo),市場監(jiān)管等職能部門
要切實履行好監(jiān)管職責(zé)。針對這些現(xiàn)象,近日,中國商業(yè)聯(lián)合會表示《視頻直播購物運營和服務(wù)基本規(guī)范》和
《網(wǎng)絡(luò)購物誠信服務(wù)體系評價指南》將制定并執(zhí)行,這意味著首部全國性直播電商標準即將出臺。
(1)下列對“直播帶貨”相關(guān)內(nèi)容的理解不正顧的一項是
A.直播帶貨風(fēng)頭日盛,帶貨邊界不斷擴大。
B.直播帶貨受到主播個人以及消費場景的影響。
C.一些主播重視自我能力的提升,以謀求更好的職業(yè)發(fā)展。
D.直播帶貨沒有質(zhì)量保障,60.5%的消費者遇到過商品質(zhì)量問題。
(2)小明近來無心向?qū)W,一心想做“帶貨主播”,小明的父親就“直播帶貨”問題與小明進行了溝通。請你結(jié)合材
料一和材料三的圖表內(nèi)容,補全小明父子的對話。
小明:這五年①,直播帶貨前景多好??!您再看看李佳琦,直播帶貨收入多高啊。
父親:你想成為李佳琦那樣的主播就更要好好學(xué)習(xí),②,不少主播工作之余還提升文化素養(yǎng)呢!
(3)請你結(jié)合材料二和材料三談?wù)勅绾未蛟炝己玫闹辈ж浬鷳B(tài)。
10.(2020?北京101中學(xué)七年級期末)閱讀《在彼之鄰》,回答以下各題。
在彼之鄰
項麗敏
①沿著浦溪河散步,見路邊灌木上掛著一個“鳥巢”什么鳥筑的巢這么好看?“邊說著,我的腳步自然地移過去,
還沒走兩步就被朋友一把拽回?!皠e過去,是馬蜂窩?!?/p>
②站定了再看,確實是馬蜂窩。
③馬蜂窩并不像鳥窩那樣隨處可見,這么多年在野外行走,也只見到過兩三回,且在很高的落盡了葉子的樹梢
上。土黃色的球形,碩大,孤獨,如同廢棄的城堡。這灌木上的馬蜂窩和之前看見的不一樣,形狀像柚子,色
澤又像剛出土的彩陶。我決定接下來的幾天繼續(xù)觀察這個馬蜂窩。
④第二天,我提著相機出門。從居所走到浦園大道只需七八分鐘。目光在昨晚見到馬蜂窩的位置搜尋,很快就
找到了目標--飽滿的柚子形,棕褐與乳白相間的旋渦紋,拙樸中藏精巧,且與周圍的環(huán)境色相融。我不由得
驚嘆那些馬蜂,沒有經(jīng)過任何專業(yè)學(xué)院的進修,僅憑本能就懂得住宅美學(xué),將居所修筑得可以與建筑設(shè)計師的
作品媲美。
⑤站在距離馬蜂窩兩米遠的地方,拉開相機長焦鏡頭,發(fā)現(xiàn)它的進出口在左側(cè),中部偏下的位置。這個位置比
較避風(fēng),雨水也不會淋進去。進出口的圓孔很小(一元硬幣的大?。?dāng)鏡頭的焦距對準圓孔內(nèi)部時,赫然看
見一只馬蜂的頭臉,正"蜂視眈眈''地盯著我。
⑥馬蜂是有攻擊性的,當(dāng)它們感覺到來者不善時,就會群起而攻之,用尾部的蜂針刺蜚入侵者,注入毒液?!袄@
道走”當(dāng)然是避免被馬蜂攻擊的上策,但我此時是作為觀察者來到馬蜂窩跟前,必須讓自己以盡可能近的距離觀
看它們。馬蜂的攻擊不過是自我防衛(wèi),以我多年來山野行走的經(jīng)驗,遇到蜂類,只要保持靜止?fàn)顟B(tài),就不會招
來襲擊。盡管身上的毛孔全都聳立著,我仍舊閉著眼睛,在心里對自己催眠:放松,不要動,我是一根樹樁。
⑦第三次拜訪馬蜂窩是在兩天后的下午。準確地說是去探望,懷著“不知道馬蜂窩怎么樣了”的擔(dān)心,因為之前突
然刮起狂風(fēng),降下一場雷暴雨。那些樹木--香樟、玉蘭、鵝掌楸和紅葉李樹,在風(fēng)里仰伏搖擺的樣子,像劇
烈的掙扎,也像狂喜的舞蹈。忽然想起浦園大道的馬蜂窩,待雨停歇之后,我抓一頂帽子蓋在頭上,拿起相機
出門。
⑧很快就走到浦園大道,馬路上有很深的積水。繞過積水,走了一個來回,沒有看到那個馬蜂窩。怎么回事,
是我記錯位置了嗎?或者是馬蜂窩已被人清除?我從第一次看見這馬蜂窩就有種擔(dān)心,覺得它很可能會被除去,
盡管它的位置在綠化帶的灌木上,卻還是不夠隱蔽。
⑨放慢腳步,我又走了一個來回,總算看見了那個馬蜂窩。原來它在有積水路面的灌木上方,先前我繞開了。
馬蜂窩外殼果然有多處破損,像在地上摔過,開裂了。好在它仍舊懸掛在灌木上,沒有墜地。這要歸功于它的
建設(shè)者,在筑巢時,有意容納進幾根灌木細枝,鋼筋一樣撐住它。有七八只馬蜂在馬蜂窩破損的外殼上爬行,
有時相互碰碰頭,仿佛彼此安慰,或在商量著什么。從馬蜂窩進出口的位置,不時有馬蜂爬出,嗖地飛向遠處。
⑩馬蜂修復(fù)破損的巢用了兩天時間。兩天之后,馬蜂窩完好如初,絲毫看不出破損的痕跡。不知道馬蜂是否有
驚慌失措的時刻--當(dāng)暴雨從天而降,箭矢一樣射向馬蜂窩時,躲在里面的馬蜂是否感到恐懼?
?早晨有霧。走在路上,驀然感覺到一絲秋意。走到馬蜂窩的位置,拿相機拍了一張,轉(zhuǎn)身走開。這幾天,早
晚散步時會來打一轉(zhuǎn),看看它在不在??吹剿诰托辛?,就不再緊盯著看了。萬物都需要有各自的居所,長久
的窺探,對馬蜂的安靜生活也是一種打擾。
?馬蜂十月底會離巢,整個冬天都見不到它們的身影,是去了更為隱蔽的地方,在干燥避風(fēng)的墻縫或樹洞里,
抱成一團,不吃不喝,減少生命的消耗以度過寒冷的冬天。
?離馬蜂棄巢而去的冬日還有一個季節(jié)。夏日曲終,秋日歌始,在浦溪河邊,我和馬蜂還擁有一個季節(jié),做彼
此秘密的互不干擾的鄰居。
(有改動)
(1)請在下面的橫線處分別填入表明作者情感態(tài)度的詞語。
①一日偶見馬蜂窩,對它好看的外形充滿,并決定繼續(xù)對其觀察。
②第二天見馬蜂窩,驚嘆馬蜂將居所修筑得可以與建筑設(shè)計師的作品媲美。
③第三次見馬蜂窩,之前突然從天而降的狂風(fēng)暴雨會將其毀壞掉。
④之后再見馬蜂窩,對馬蜂充滿,所以不再緊盯著它長久地窺探。
(2)請從第③段或第④段的畫線句任選一句,進行賞析。
(3)請結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓Φ?段畫線句子的理解。
11.(2020?北京101中學(xué)七年級期末)閱讀下面材料,回答以下各題。
2019年3月10日凌晨0時28分,我國長征系列運載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心完成了第300次發(fā)射,成功利
用長征三號乙運載火箭將“中星6C”通信衛(wèi)星送入太空。至此,中國航天迎來了歷史新篇章。
【材料一】
長征系列運載火箭是中國自行研制的航天運載工具。長征運載火箭起步于20世紀60年代,1970年4月24
日“長征一號”運載火箭首次發(fā)射“東方紅一號"衛(wèi)星成功。①(截至截止)目前,長征系列運載火箭
已先后有17型火箭投入使用,成功將506個航天器送入預(yù)定軌道,有力支撐保障了我國載人航天、月球探測、
北斗衛(wèi)星導(dǎo)航、高分辨率對地觀測系統(tǒng)等一系列重大工程任務(wù)的成功實施。目前長征火箭進入了穩(wěn)定、高速的
發(fā)展期,高密度發(fā)射已是常態(tài),反映出國民經(jīng)濟建設(shè)的需求。
與此同時,長征火箭發(fā)射成功率不斷提升。據(jù)統(tǒng)計,長征火箭300次發(fā)射成功率約為96%,與前50次相比,
后250次成功率明顯提升且趨于穩(wěn)定。在第三個100次發(fā)射中,長征火箭發(fā)射了225顆航天器,發(fā)射成功率高達
97%,居世界領(lǐng)先地位。但值得關(guān)注的是,第三個100次發(fā)射距第二個100次,只用了不到五年時間,
長征火箭加速度
350
穩(wěn)
紀
%
裳
50一-1
I--------------
0------------------11-——1
1970/V24_2007/C/I2014/12/72019/3/10
(,時間1,11,,
的37年的7年的5年
【材料二】
隨著中國航天的不斷發(fā)展,航天科技不再只是“高大上”的硬科技。長征火箭也將更加貼近商業(yè)和民生,
②___________(開創(chuàng)開發(fā))更多“接地氣”的服務(wù)模式,滿足大眾“航天夢
近年來,為滿足消費者多元的發(fā)射需求,中國航天科技集團推出了“太空專車”“太空順風(fēng)車”“太空班車”三型
“太空車”概念,旨在為客戶提供天地一體化系統(tǒng)解決方案、優(yōu)化組合的發(fā)射資源配置。
多種長征新一代運載火箭新型號,未來有望用于商業(yè)航天發(fā)射服務(wù)。幾型火箭將大幅降低發(fā)射成本、提高安
全性,并③(縮小縮短)發(fā)射周期。
為了讓普通人的“航天夢"不再遙遠,中國航天科技集團還將逐步實施太空星網(wǎng)、亞軌道飛行體驗等面向大眾
的商業(yè)航天計劃,為全球的大眾化小衛(wèi)星提供搭載服務(wù)。
【材料三】
無毒無污染,綠色火箭漸成長征系列主流。
“長征六號”的成功首飛,拉開了我國新一代無毒無污染運載火箭投入使用的序幕。隨后,“長征七號”、“長征五
號”新一代運載火箭先后登場。
以“長征五號”、“長征七號”為代表的新一代運載火箭現(xiàn)在采用的三種新型主發(fā)動機均采用無毒無污染的推進
技術(shù)。三型新型發(fā)動機的研制,使我國運載推進技術(shù)水平大幅提高,不斷為“美麗中國”做出努力。
未來,中國航天科技集團還將研制長征七號甲、長征八號、長征九號等新一代載人運載火箭,完成我國運載
火箭的整體更新?lián)Q代,綠色無污染的環(huán)保推進劑將成為中國火箭的主流。
(1)依據(jù)上下文,在【材料--】【材料二】橫線處依次填入的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
A.截止開發(fā)縮小
B.截至開發(fā)縮短
C.截至開創(chuàng)縮短
D.截止開創(chuàng)縮小
(2)結(jié)合【材料一】,下列選項對我國長征火箭“加速度”的具體表現(xiàn)表述正確的一項是
A.長征運載火箭發(fā)射成功率不斷下降,單位時間內(nèi)發(fā)射時間間隔加長。
B.長征運載火箭發(fā)射成功率不斷提升,單位時間內(nèi)發(fā)射時間間隔加長。
C.長征運載火箭發(fā)射成功率不斷下降,單位時間內(nèi)發(fā)射時間間隔縮短。
D.長征運載火箭發(fā)射成功率不斷提升,單位時間內(nèi)發(fā)射時間間隔縮短。
(3)綜合以上三則材料,概括我國長征系列運載火箭的特點。
12.(2019北京?首都師大附中七年級期末)閱讀下面文章,完成下列各題。
面相與品相
①人啊,露得最多的是這張臉,最愛遮掩的,也是這張臉。擊劍運動員訓(xùn)練比賽,先得把臉罩起來。江洋大盜
與竊賊,都愛扮成蒙面人,只露兩眼。人害臊,不好意思,失態(tài)拖飾的也都是臉。
②可見,人在面孔這張臉之外還有一張臉,一張顯露道德和覺悟、自尊和自律的臉。如此說來,人就有了兩張
臉,一張面孔的臉,一張德行的臉。面孔臉是爹媽給的,不可改變,他人不能說三道四,我叫它面相;德行臉
是后天自修來的,可以改變,可予以道德褒貶和輿論監(jiān)督,我稱其為品相。
③若再諦視,發(fā)現(xiàn)人們對兩張臉的重視程度大不一樣。具體分三種情況:一日“面相與品相井重”:二日"面相第
一,品相第二”;三日“為了面相,不惜品相”。以當(dāng)今某些成年人的基本傾向而言,若說“重面相,輕品相”,至
少不離大語。
④個人愚見,第一、第二種情況都屬可以理解,第三種若不危害社會不違法也管不著。但若就“重面相,輕品相”
說道說道,該不算“狗拿耗子
⑤有種說法叫“讀書是女性的深度美容”,是從提高修養(yǎng)、改變氣質(zhì)意義上講美的塑造的,說的主要就是品相。其
實,不只女性,男性也如此??蔁o論人數(shù)還是程度上,人們往往更注重表層,不大關(guān)注“深度。不信睜眼看看,
沒病也動刀,無恙也花錢,還有種種膜、霜、膏、素水兒…投入的就是這張臉??赡闳魡枂査ㄋ﹤冊凇吧疃?/p>
美容”上投入了多少,恐怕自己都臉紅?;蛟S,這是個別,可一談表層美容就津津樂道就來神,一說“深度美容”
就打不起精神就犯困,一本書捧一年讀不完,卻斷不是個別的現(xiàn)象。
⑥現(xiàn)實中,“重面相,輕品相”以至“有面相,無品相”的活劇不時上演。莫看西裝革履,珠光寶氣,人五人六,照
樣臉拾掇得很光鮮,事做得很難看。他們不講公義、不講公德、不講規(guī)則,損人利己、貪占便宜、不盡義務(wù)、
只享權(quán)利。像某些人,洋溢著滿滿的優(yōu)越感,啥事都"搶''字。搶倒是搶到了,可臉卻沒有了。
⑦《左傳?襄公二十四年》載:““太上有立德,其次有立功,其次有立言,雖久不廢,此之謂不朽?!昂髞?,曹不
在《與王朗書》中進一步闡發(fā):“人生有七尺之形,死為一棺之土。唯立德?lián)P名,可以不朽?!盁o疑,這里說的是
人的品相,且是事關(guān)身后的品相?,F(xiàn)今有句時語叫“喜歡個人,始于顏值,陷于才華,終于人品”,說臉決定了會
否第一眼就喜歡這個人,才華決定了能否讓人佩服得五體投地,然而,最終起決定作用的則是人品內(nèi)涵。古言
時語,何其一致。
(作者:于文崗,選自《廣州日報》)
(1)第⑦段引用“古言”“時語”,想要表達的觀點是什么?
(2)研讀第⑥段,指出文段最主要的一種論證方法并簡析其作用。
(3)如果將下面的材料放到文中作為論據(jù),你認為放到哪一段合適?請說明理由。
某女明星長相漂亮,擁有眾多“粉絲”,拿著巨額片酬,卻很少承擔(dān)社會責(zé)任,偶爾參加公益活動,也只是蹭蹭熱
點,還弄出詐捐、逃稅的丑聞。
(4)有人從文中發(fā)現(xiàn)了商機,準備開一家“深度美容院“,請你為這家美容院寫一句廣告詞。
13.(2019北京?首都師大附中七年級期末)閱讀下文,完成下列各題。
一個走運的人
秦文君
在我家附近的一個路口,有一株高大茂密的香樟樹,粗大蒼勁的樹干,四面伸長的枝葉,昭示這是一株歷經(jīng)
滄桑的百年古樹,香樟樹的清幽常引人駐足。
香樟樹下臥著一個小小的雜貨鋪。小商鋪出售一些糖果、煙草之類的小東西,那些瓶瓶罐罐上沒有一點積塵。
女店主是一個端莊美麗的女子,她最喜歡說的一句話是:“真走運啊!”
女店主總是端坐在那里,含笑著招呼客人。閑下來時,她就低下頭用絲線編織些小飾物,諸如手鏈啦、發(fā)帶
啦,隨后就掛在店里,有誰喜歡就買走。
最初,我到她的店里,就被她編的一個精巧的筆袋所吸引,淡綠色的,像很嬌嫩的草?
“這筆袋就像春的顏色。''我說,"特別美?!?/p>
“我真走運,”她的眼里漾起了春光,“遇到了一個知道我心思的人。”
她見我喜歡,隨即從桌子下面拿出她編的各種小飾物,我驚訝地發(fā)現(xiàn),整個世界都在她的手上呢:天空的云
朵,海上的浪花,草原的駿馬,還有那永遠開不敗的四季花。
我買下了筆袋,也牢牢地記住了這位制作者,也許是受到了她友好的對待,也許是她單純的眼神,也許是她
那句"真走運啊
我常會順道去看看那家雜貨店,有時買些東西,有時只是看看。因為在我的生活圈里很少有人認為自己很幸
福。有些人在外人看來已經(jīng)過得相當(dāng)不錯了,但他們本人總覺得還缺點什么,遠遠談不上“走運
可這店主,多么平凡.她終日坐著,等待人們的光顧,還得一張一張撫平那些亂糟糟的零錢。但就是這個人,
每天穿著得體的衣裳,還把頭發(fā)梳得漂漂亮亮。
有一天中午,我路過店門口,她正在吃午飯,就著開水吃一只大大的糯米團??匆娢宜πΓ终f自己真走
運,吃到了香甜的團子。
“你該到對面的店里吃一碗熱面。"我說,“那才舒服?!笨伤f,那團子可不是普通的東西,是她的一位老顧客親
手蒸的。那老太太已經(jīng)八十多歲了,非常健康,還能爬山呢。
“我有這樣的朋友,”店主說,“真走運?!?/p>
還有一次,我到店里買了她編的發(fā)卡,維頭發(fā)用的,我說去爬黃山時,用它來盤頭發(fā)。
她讓我歸來時替她帶一張黃山的風(fēng)景照。她又說:“真走運??!“像是恭喜我,又像是在說她分享了這個“走
運
歸來后,我如約前去把我拍攝的最好的一張照片帶給她。我還慫恿她,哪天請人照看一下雜貨鋪,親自爬上
黃山?“有纜車嗎?,,她問,“真的有?和我想的一樣,真幸運啊,要有一天我也能去看看就好了!”
“不必坐纜車,慢慢往上攀,爬上天都峰!”我說。
“是啊!是??!”她微笑著,沉醉著,“我夢到過?!?/p>
后來我搬了住處,好久沒有去店里。有一天,我忽然想念起她來,便匆匆趕去。
可到了那,香樟樹依舊挺立,卻不見了小商鋪,也不見了女店主,只有石凳上一位八十多歲的老太太!我驚
詫極了,連忙上前打聽,老太太說:“搬遷了?!?/p>
“那您知道女店主去哪兒了嗎?”“不知道?!崩咸珳啙岬难劾镆黄龅?。
“不容易呀,一個下肢癱瘓的女子!”
“誰?”“女店主啊,你不知道?“我瞪大眼睛,張著嘴卻說不上話。原來她是個不能行走的女子!她是坐在特制的
輪椅上看管小店的!而我,由于她陽光一樣的笑容,卻從沒在意她缺少什么,還慫恿她去登黃山……
一瞬間,歉疚與失落漫上心頭?;蛟S今生再難相見了!
夕陽中,歷盡滄桑的香樟樹依舊高峻挺拔,依舊香遠益清,淡淡的幽香沁人心脾。抬頭間,那燦爛的笑容似
在眼前……
(1)小說圍繞“我”與女店主的交往,寫了四件事。請概括其中兩件事。
第一件事:,,我,,被女店主編織的精巧筆袋所吸引,買下了筆袋。
第二件事:
第三件事:
第四件事:"我''送照片給女店主,并慫恿她去登黃山。
(2)小說中的女店主是一個怎樣的人?請結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。
(3)結(jié)合語境,任選其中一句進行品析,分析其表達效果。
①我瞪大眼睛,張著嘴卻說不上話。
②夕陽中,歷盡滄桑的香樟樹依舊高峻挺拔,依舊香遠益清,淡淡的幽香沁入心脾。抬頭間,那燦爛的笑容似
在眼前……
(4)“香樟樹下”也可作為這篇小說的標題,你喜歡哪個標題?請說明理由。
14.(2019北京?清華附中七年級期末)閱讀《訪紹興魯迅故居》,完成下列各題。
①一轉(zhuǎn)入那個地上鋪著石板的小胡同,我立刻就認出了那一個從一幅木刻上久已熟悉了的門口。當(dāng)年魯迅的母
親就是在這里送她的兒子到南京去求學(xué)的。
②我懷著【甲】(恭順虔敬)的心情走進了這一個簡陋的大門。我隨時在提醒自己:我現(xiàn)在踏上的不是一個平
常的地方。一個偉大的人物、一個文化戰(zhàn)線上的堅強的戰(zhàn)士就誕生在這里,而且在這里度過了他的童年。
③對于這樣一個人物,我從中學(xué)時代起就懷著無限的愛戴與向往。我讀了他所有的作品,有的還不止一遍。有
一些篇章我甚至能夠背誦得出。因此,對于他這個故居我是十分熟悉的。今天雖然是第一次來到這里,我卻感
到我是來到一個舊游之地了。
④房子已經(jīng)十分古老,而且結(jié)構(gòu)也十分復(fù)雜,不像北京的四合院那樣,讓人一目了然。但是我仍覺得這房子是
十分可愛的。我們穿過陰暗的走廊,走過一間間的屋子。我們看到了魯迅祖母給他講故事的地方,看到長媽媽
在上面睡成一個“大”字的大床,看到魯迅抄寫《南方草木狀》用的桌子,也看到魯迅小時候的天堂--百草園。
這都是一些普普通通的東西和地方,一點也看不出有什么神奇之處。但是,我卻覺得這都是極其不平常的東西
和地方。這里的每一塊磚、每一寸土、桌子的每一個角、椅子的每一條腿,魯迅都踏過、摸過、碰過。我總想
多看這些東西一眼,在這些地方多流連一會。
⑤魯迅早已離開這個世界了。他生前,恐怕也很久沒有到這一所房子里來過了。但是,我總覺得,他的身影就
在我們身旁。我仿佛看到他在百草園里拔草捉蟲,看到他同他的小朋友閏土在那里談話游戲??吹剿诟赣H嚴
厲監(jiān)督之下念書寫字,看到他做這做那。
⑥這個身影當(dāng)然是一個小孩子的身影。但是,就是當(dāng)魯迅還是一個小孩子的時候,他那堅毅剛強的性格已經(jīng)有
所表露。在他幼年讀書的地方三味書屋里,我們看到了他用小刀刻在桌子上的那一個"早''字。故事是大家都熟悉
的:有一天,他不知道是由于什么原因,上學(xué)遲到,受到了老師的責(zé)問。他于是就刻了這一個字,表示以后一
定要來早。以后他就果然再沒有遲到過。
⑦這是一件小事。然而,由小見大,它不是很值得我們深思自省嗎?
⑧這堅毅剛強的性格伴隨了魯迅一生。“他沒有絲毫的奴顏和媚骨他一生頑強戰(zhàn)斗,追求真理。”橫眉冷對千
夫指,俯首甘為孺子牛他對人民是一個態(tài)度,對敵人是完全不同的另一個態(tài)度。誰讀了這樣兩句詩,不深深
地受到感動呢?現(xiàn)在我在這一間陰暗書房里看到這一個小小的“早''字,我立刻想到他那戰(zhàn)斗的一生。在我心目中,
他仿佛成了一塊鐵,一塊鋼,一塊金剛石。刀砍不斷,石砸不破,火燒不熔,水浸不透。他的身影突然大了起
來,【乙】(凜然毅然)立于宇宙之間,給人帶來無限的鼓舞與力量。
⑨同刻著“早''字的那一張書桌僅有一壁之隔,就是魯迅文章里提到的那一個小院子。他在這里讀書的時候,常常
偷跑到這里來尋蟬蛻,捉蒼蠅。院子確實不大,大概只有兩丈多長、一丈多寬。墻角上長著一株臘梅,據(jù)說還
是當(dāng)年魯迅在這里讀書時的那一棵。按年歲計算起來,它的年齡應(yīng)該有一百八十歲了??墒菢幼訁s還是年輕得
很。梗干茁壯堅挺,葉子是碧綠碧綠的。渾身上下,無限生機;看樣子,它還要在這里站上一千年。在我眼中,
這--株臘梅也仿佛成了魯迅那堅毅剛強的、威武不能屈、富貴不能淫的性格的象征。我從地上拾起了一片葉子,
小心地夾在我的筆記本里。
⑩把樹葉夾在筆記本里,回頭看到一直陪我們參觀的閏土的孫子在對著我笑。我不了解他這笑是什么意思。也
許是笑我那樣看重那一片小小的葉子,也許是笑我熱得滿臉出汗。不管怎樣,我也對他笑了一笑。我看他那壯
健的體格,看他那渾身的力量,不由得心里就愉快起來,想同他談一談。我問他的生活情況和工作情況,他說
都很好,都很滿意。我這些問題其實都是多余的。從他那滿臉的笑容、全身的氣度來看,他生活得十分滿意、
工作得十分稱心,不是很清清楚楚的嗎?
?我因此又想到他的祖父閏土。當(dāng)他隔了許多年又同魯迅見面的時候,他不敢再承認小時候的友誼,對著魯迅
喊了一聲“老爺”?這使魯迅打了一個寒噤。他給生活的擔(dān)子壓得十分痛苦,但卻又說不出。這又使魯迅吃了一驚。
可是他的兒子水生和魯迅的侄兒宏兒卻非常要好。魯迅于是大為感慨:他不愿意孩子們再像他那樣辛苦輾轉(zhuǎn)而
生活,也不愿意他們像閏土那樣辛苦麻木而生活,也不愿意他們像別人那樣辛苦恣睢而生活。他們應(yīng)該有新的
生活。
?這樣的生活魯迅沒有能夠親眼看到。但是,今天這新的生活卻確確實實地成為現(xiàn)實了。他那老朋友閏士的孫
子過的就是這樣的新生活,是他們所未經(jīng)生活過的。按年齡計算起來,魯迅大概沒有見到過閏土的這個孫子,
但這是不重要的。重要的是,魯迅一生為天下的“孺子”而奮斗,今天他的愿望實現(xiàn)了。這真是天地間一大快事。
如果魯迅能夠親眼看到的話,他會感到多么欣慰??!
?我從閏土的孫子想到閏土,從現(xiàn)在想到過去。今昔一比,恍若隔世。我眼前看到的雖然只是閏土的孫子的笑
容;但是,在我的心里,卻仿佛看到了普天下千千萬萬孩子們的笑容,看到了全國人民的笑容。幸福的感覺油
然流遍了我的全身。我就帶著這樣的感覺離開了那一個我以前已經(jīng)熟悉、今天又親眼看到的門口。
1963年11月23日寫畢
(1)從文中【甲】【乙】橫線后的括號內(nèi)分別選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入橫線處,
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