2024屆高考一輪復(fù)習(xí)政治課件(部編版)侵權(quán)責(zé)任與權(quán)利界限

12024-02-032024屆高考一輪復(fù)習(xí)政治課件(部編版)侵權(quán)責(zé)任與權(quán)利界限目錄contents侵權(quán)責(zé)任基本概念與分類權(quán)利界限與侵權(quán)行為關(guān)系探討侵權(quán)責(zé)任歸責(zé)原則及適用條件解讀侵權(quán)責(zé)任免責(zé)事由和減輕責(zé)任情形介紹侵權(quán)責(zé)任糾紛解決途徑和程序指引高考政治一輪復(fù)習(xí)策略與方法分享301侵權(quán)責(zé)任基本概念與分類侵權(quán)責(zé)任是指民事主體因?qū)嵤┣謾?quán)行為而應(yīng)承擔(dān)的民事法律后果。侵權(quán)責(zé)任是民事法律關(guān)系中的一種重要責(zé)任形式，具有法定性、強(qiáng)制性、補(bǔ)償性等特點(diǎn)。侵權(quán)責(zé)任的承擔(dān)方式主要包括停止侵害、排除妨礙、消除危險(xiǎn)、返還財(cái)產(chǎn)、恢復(fù)原狀、賠償損失等。侵權(quán)責(zé)任定義及法律屬性侵權(quán)責(zé)任構(gòu)成要件分析指侵犯他人合法權(quán)益的行為，包括作為和不作為兩種形式。指侵權(quán)行為給他人造成的實(shí)際損害，包括財(cái)產(chǎn)損失、人身傷害和精神損害等。指侵權(quán)行為與損害事實(shí)之間的引起與被引起的關(guān)系，是確定侵權(quán)責(zé)任的重要依據(jù)。指侵權(quán)行為人主觀上的故意或過失，是確定侵權(quán)責(zé)任的主觀要件。侵權(quán)行為損害事實(shí)因果關(guān)系過錯(cuò)指因過錯(cuò)侵害他人合法權(quán)益而應(yīng)承擔(dān)的侵權(quán)責(zé)任，適用過錯(cuò)責(zé)任原則。一般侵權(quán)責(zé)任指因特定原因或法律規(guī)定而應(yīng)承擔(dān)的侵權(quán)責(zé)任，如產(chǎn)品責(zé)任、環(huán)境污染責(zé)任等，適用無過錯(cuò)責(zé)任原則或過錯(cuò)推定原則。特殊侵權(quán)責(zé)任指兩個(gè)或兩個(gè)以上的行為人共同實(shí)施侵權(quán)行為而應(yīng)承擔(dān)的侵權(quán)責(zé)任，包括共同加害行為和共同危險(xiǎn)行為。共同侵權(quán)責(zé)任指一個(gè)行為人單獨(dú)實(shí)施侵權(quán)行為而應(yīng)承擔(dān)的侵權(quán)責(zé)任。單獨(dú)侵權(quán)責(zé)任侵權(quán)責(zé)任類型劃分與特點(diǎn)排除妨礙指侵權(quán)行為人應(yīng)排除由其侵權(quán)行為造成的妨礙他人權(quán)益實(shí)現(xiàn)的障礙。返還財(cái)產(chǎn)指侵權(quán)行為人應(yīng)將其非法占有的受害人的財(cái)產(chǎn)返還給受害人。賠償損失指侵權(quán)行為人應(yīng)以金錢賠償?shù)姆绞窖a(bǔ)償受害人因侵權(quán)行為而遭受的財(cái)產(chǎn)損失或人身傷害。停止侵害指侵權(quán)行為人應(yīng)立即停止正在實(shí)施的侵權(quán)行為。消除危險(xiǎn)指侵權(quán)行為人應(yīng)消除由其侵權(quán)行為給他人帶來的現(xiàn)實(shí)存在的某種可能對(duì)他人合法權(quán)益造成損害的緊急危險(xiǎn)狀態(tài)?；謴?fù)原狀指侵權(quán)行為人應(yīng)將其侵權(quán)行為造成的受害人財(cái)產(chǎn)損壞恢復(fù)到受損壞前的狀態(tài)。010203040506侵權(quán)責(zé)任承擔(dān)方式及后果302權(quán)利界限與侵權(quán)行為關(guān)系探討權(quán)利界限是指法律所確認(rèn)和保護(hù)的公民、法人或其他組織享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的范圍和限度。明確權(quán)利界限有助于維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義，防止權(quán)利濫用和侵權(quán)行為的發(fā)生。權(quán)利界限的確定是法律制定和司法實(shí)踐中的重要任務(wù)，也是實(shí)現(xiàn)法治社會(huì)的基礎(chǔ)。權(quán)利界限概念及法律意義侵權(quán)行為會(huì)破壞權(quán)利界限的清晰性和穩(wěn)定性，導(dǎo)致權(quán)利沖突和社會(huì)矛盾。侵權(quán)行為的發(fā)生往往與法律規(guī)定不明確、執(zhí)法不嚴(yán)格、司法不公正等因素有關(guān)。侵權(quán)行為是指違反法律規(guī)定或合同約定，侵犯他人合法權(quán)益的行為。侵權(quán)行為對(duì)權(quán)利界限影響分析

合法權(quán)利行使與侵權(quán)行為區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)合法權(quán)利行使是指權(quán)利人在法律允許的范圍內(nèi)，按照自己的意愿行使權(quán)利的行為。侵權(quán)行為與合法權(quán)利行使的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)在于是否違反法律規(guī)定、是否損害他人合法權(quán)益、是否具有過錯(cuò)等。在實(shí)踐中，應(yīng)根據(jù)具體情況綜合考慮各種因素，準(zhǔn)確區(qū)分合法權(quán)利行使和侵權(quán)行為。案例一01某公司未經(jīng)許可使用他人專利技術(shù)進(jìn)行生產(chǎn)，被法院認(rèn)定為侵權(quán)行為并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。該案例啟示我們要尊重他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)，遵守相關(guān)法律法規(guī)。案例二02某人在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布虛假信息誹謗他人名譽(yù)，被受害者提起訴訟并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。該案例告訴我們要注意言論自由與侵犯他人名譽(yù)權(quán)之間的界限，避免造成不良影響。案例三03某小區(qū)業(yè)主因?qū)ξ飿I(yè)服務(wù)不滿而拒絕繳納物業(yè)費(fèi)，被物業(yè)公司起訴至法院。法院經(jīng)審理認(rèn)為業(yè)主的行為構(gòu)成違約并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。該案例提醒我們要依法行使權(quán)利，履行合同義務(wù)。典型案例剖析與啟示意義303侵權(quán)責(zé)任歸責(zé)原則及適用條件解讀一般侵權(quán)行為，如因故意或過失侵害他人人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)益的行為。適用范圍原告需承擔(dān)舉證責(zé)任，證明被告存在過錯(cuò)。舉證責(zé)任過錯(cuò)責(zé)任原則概念及適用范圍特殊侵權(quán)行為，如產(chǎn)品責(zé)任、環(huán)境污染責(zé)任等。被告需承擔(dān)舉證責(zé)任，證明自己沒有過錯(cuò)或存在法定免責(zé)事由。無過錯(cuò)責(zé)任原則適用條件分析舉證責(zé)任適用范圍適用范圍雙方當(dāng)事人均無過錯(cuò)，但已發(fā)生了損害后果的情形。體現(xiàn)形式根據(jù)實(shí)際情況和可能，由雙方當(dāng)事人分擔(dān)損失。公平責(zé)任原則在侵權(quán)責(zé)任中體現(xiàn)歸責(zé)原則是侵權(quán)責(zé)任法的核心和基礎(chǔ)，是確定侵權(quán)行為人承擔(dān)民事責(zé)任的理由、標(biāo)準(zhǔn)或根據(jù)。高考政治中常涉及案例分析，要求考生能夠準(zhǔn)確判斷侵權(quán)責(zé)任的歸責(zé)原則，并分析其適用條件和法律后果。掌握歸責(zé)原則有助于考生更好地理解侵權(quán)責(zé)任法律制度，提高法律素養(yǎng)和應(yīng)試能力。歸責(zé)原則在高考政治中重要性304侵權(quán)責(zé)任免責(zé)事由和減輕責(zé)任情形介紹第二季度第一季度第四季度第三季度不可抗力受害人過錯(cuò)正當(dāng)防衛(wèi)緊急避險(xiǎn)免責(zé)事由種類及其適用條件指不能預(yù)見、不能避免并不能克服的客觀情況，如自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭(zhēng)等。在此情況下，行為人不承擔(dān)責(zé)任。指損害的發(fā)生是由于受害人的故意或過失造成的，行為人可以減輕或免除責(zé)任。指為了保護(hù)國家、公共利益、本人或他人的人身、財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為。在此情況下，行為人不承擔(dān)責(zé)任。指為了使國家、公共利益、本人或他人的人身、財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)利免受正在發(fā)生的危險(xiǎn)，不得已而采取的緊急措施。在此情況下，行為人可以減輕或免除責(zé)任。010204減輕責(zé)任情形認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)被侵權(quán)人對(duì)損害的發(fā)生也有過錯(cuò)的，可以減輕侵權(quán)人的責(zé)任。損害是因受害人故意造成的，行為人不承擔(dān)責(zé)任。損害是因第三人造成的，第三人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。因不可抗力造成他人損害的，不承擔(dān)責(zé)任。法律另有規(guī)定的，依照其規(guī)定。03通過具體案例，分析行為人是否應(yīng)承擔(dān)責(zé)任，以及應(yīng)承擔(dān)何種責(zé)任。案例分析情境模擬論述題模擬現(xiàn)實(shí)生活中的情境，讓考生分析并解決問題，判斷行為人是否可以免責(zé)或減輕責(zé)任。要求考生對(duì)侵權(quán)責(zé)任免責(zé)事由和減輕責(zé)任情形進(jìn)行論述，闡述自己的觀點(diǎn)和理由。030201免責(zé)和減輕責(zé)任在高考政治中考察方式認(rèn)真審題準(zhǔn)確運(yùn)用法律知識(shí)條理清晰結(jié)合實(shí)際考生應(yīng)注意事項(xiàng)和答題技巧01020304注意題目中的關(guān)鍵詞和限定條件，明確題目要求。正確理解和運(yùn)用相關(guān)法律規(guī)定，分析案例或情境。在答題時(shí)，要條理清晰，層次分明，讓閱卷老師一目了然。在分析案例或情境時(shí)，要結(jié)合實(shí)際生活中的情況，使答案更加貼近現(xiàn)實(shí)。305侵權(quán)責(zé)任糾紛解決途徑和程序指引協(xié)商和解的概念及特點(diǎn)協(xié)商和解是指糾紛當(dāng)事人在自愿、平等的基礎(chǔ)上，通過互諒互讓，達(dá)成協(xié)議，從而解決糾紛的一種方式。它具有自愿性、靈活性、高效性等特點(diǎn)。協(xié)商和解在侵權(quán)責(zé)任糾紛中的適用情形適用于事實(shí)清楚、權(quán)利義務(wù)關(guān)系明確、爭(zhēng)議不大的侵權(quán)責(zé)任糾紛，如交通事故賠償、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)等。協(xié)商和解的步驟和注意事項(xiàng)雙方應(yīng)充分溝通，明確各自的權(quán)利和義務(wù)，提出解決方案并達(dá)成共識(shí)。在協(xié)商過程中，應(yīng)遵守法律法規(guī)，尊重社會(huì)公德，不得損害國家、集體和第三人的合法權(quán)益。協(xié)商和解在侵權(quán)責(zé)任糾紛中應(yīng)用調(diào)解仲裁的概念及特點(diǎn)調(diào)解仲裁是指糾紛當(dāng)事人在第三方的主持下，通過說服、疏導(dǎo)等方式，促使當(dāng)事人互諒互讓，達(dá)成協(xié)議，解決糾紛的一種方式。它具有程序簡(jiǎn)便、快捷高效、費(fèi)用低廉等優(yōu)勢(shì)。調(diào)解仲裁在侵權(quán)責(zé)任糾紛中的適用情形適用于當(dāng)事人之間無法通過協(xié)商和解解決糾紛，或者當(dāng)事人希望通過第三方介入調(diào)解解決糾紛的情形。調(diào)解仲裁的步驟和注意事項(xiàng)當(dāng)事人應(yīng)向調(diào)解仲裁機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)，并提交相關(guān)證據(jù)材料。調(diào)解仲裁機(jī)構(gòu)應(yīng)組織雙方進(jìn)行調(diào)解，如調(diào)解成功，則制作調(diào)解書；如調(diào)解失敗，則根據(jù)當(dāng)事人的申請(qǐng)進(jìn)行仲裁裁決。在調(diào)解仲裁過程中，應(yīng)遵守法律法規(guī)和程序規(guī)定，保障當(dāng)事人的合法權(quán)益。調(diào)解仲裁在解決侵權(quán)責(zé)任糾紛中優(yōu)勢(shì)民事訴訟程序的概念及特點(diǎn)民事訴訟程序是指人民法院審理民事案件所適用的程序法。它具有國家強(qiáng)制性、嚴(yán)格規(guī)范性、當(dāng)事人處分權(quán)與法院審判權(quán)相互制約等特點(diǎn)。民事訴訟程序在侵權(quán)責(zé)任糾紛中的適用情形適用于當(dāng)事人之間無法通過協(xié)商、調(diào)解仲裁等方式解決糾紛，或者當(dāng)事人希望通過司法程序解決糾紛的情形。民事訴訟程序的步驟和注意事項(xiàng)當(dāng)事人應(yīng)向人民法院提起訴訟，并提交起訴狀和相關(guān)證據(jù)材料。人民法院應(yīng)依法受理并審理案件，作出判決或裁定。在訴訟過程中，當(dāng)事人應(yīng)遵守法律法規(guī)和程序規(guī)定，積極行使訴訟權(quán)利，履行訴訟義務(wù)。民事訴訟程序及注意事項(xiàng)010203多元化糾紛解決機(jī)制的概念及特點(diǎn)多元化糾紛解決機(jī)制是指通過協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟等多種方式解決糾紛的機(jī)制。它具有靈活性、高效性、公正性等特點(diǎn)，能夠滿足不同當(dāng)事人的需求。多元化糾紛解決機(jī)制在高考政治中的重要性多元化糾紛解決機(jī)制是現(xiàn)代社會(huì)治理體系的重要組成部分，也是高考政治學(xué)科的重要內(nèi)容之一。了解并掌握多元化糾紛解決機(jī)制，有助于提高學(xué)生的法治意識(shí)和法律素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。多元化糾紛解決機(jī)制在高考政治中的考查方式高考政治試題中可能會(huì)涉及多元化糾紛解決機(jī)制的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，如選擇題、簡(jiǎn)答題等。學(xué)生應(yīng)熟練掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問題。多元化糾紛解決機(jī)制在高考政治中體現(xiàn)306高考政治一輪復(fù)習(xí)策略與方法分享通過思維導(dǎo)圖、概念圖等方式，將知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系可視化，加深理解和記憶。整理政治學(xué)科基本概念、原理和觀點(diǎn)，形成完整的知識(shí)體系。歸納和總結(jié)各章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，構(gòu)建清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。梳理知識(shí)體系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)關(guān)注國內(nèi)外時(shí)事新聞，了解政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，將所學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際相聯(lián)系，提高分析和解決問題的能力。將時(shí)事熱點(diǎn)與教材知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，分析熱點(diǎn)背后的政治原理和觀點(diǎn)。關(guān)注時(shí)事熱