2024屆物理八年級第二學(xué)期期末考試試題含解析2

2024屆物理八年級第二學(xué)期期末考試試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示，一水塘的底部是軟泥巴，軟泥巴上面是透明的水，將四個(gè)體積、形狀完全相同的物塊A、B、C、D放入水塘中，穩(wěn)定后，發(fā)現(xiàn)物塊A浮在水面上，物塊B浸沒在水中，物塊C、D則不同程度地陷入軟泥中，根據(jù)圖示情景可判斷A．物塊密度的大小關(guān)系是ρA<ρB<ρC=ρDB．各物塊受到浮力的大小關(guān)系是FB>FA>FC>FDC．物塊B受到的浮力最大，所以B的質(zhì)量最大D．物塊C和物塊D受到的浮力都為零2．一本新人教版《八年級下冊物理》課本的質(zhì)量約為（）A．2g B．200g C．2N D．20N3．愛米將長為0.6m、質(zhì)量可忽略不計(jì)的木棒擱在肩上，棒A端掛一個(gè)40N的物體，肩上支點(diǎn)O離A為0.2m，她用手壓B端使木棒保持水平平衡，如圖，愛米的重為500N，則此時(shí)A．木棒屬于省力杠桿B．手壓木棒的壓力大小為80NC．肩對木棒的支持力大小為40ND．人對地面的壓力大小為500N4．如圖所示，跳傘運(yùn)動員在空中勻速降落。跳傘運(yùn)動員在勻速下降的過程中，運(yùn)動員的A．動能增大 B．機(jī)械能增加 C．重力勢能減小 D．機(jī)械能保持不變5．如甲圖所示小明用彈簧測力計(jì)水平拉木塊，使他先后兩次沿水平木板滑動相同的距離（設(shè)木板各處粗糙程度相同）。乙圖是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖像，下列說法正確的是A．木塊兩次受到的摩擦力一樣的 B．木塊第二次比第一次運(yùn)動的速度大C．木塊第一次受到的摩擦力大 D．木塊第二次受到的摩擦力大6．水是人類生存不可缺少的物質(zhì)，如圖中能正確描述水各物理量之間關(guān)系的圖象是A．B．C．D．7．下列事例中，運(yùn)用了與重力方向相關(guān)的知識的是A．檢查相框是否掛正了B．用力拉彈簧C．向墻上敲釘子D．向前推箱子8．將重為5N的金屬實(shí)心球輕輕放入盛滿水的溢杯中，若溢出2N的水，小球受到的浮力為A．0N B．2N C．3N D．5N9．如圖所示，水平桌面上有一長為L，質(zhì)量分布均勻的木板M，右端與桌邊相齊，在水平力F的作用下，沿直線向右勻速離開桌邊L/5，在此過程中，下列說法正確的是：（）A．M對桌面的壓強(qiáng)變小，壓力不變 B．M對桌面的壓強(qiáng)不變，壓力不變C．M對桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力不變 D．M對桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力變小10．關(guān)于平衡力，下列說法中正確的是A．物體在平衡力的作用下，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)B．運(yùn)動物體在平衡力的作用下，一定保持運(yùn)動狀態(tài)不變C．物體受到重力和拉力的作用，這兩個(gè)力方向相反，它們一定是平衡力D．作用在物體上的兩個(gè)力三要素完全相同，這兩個(gè)力一定是平衡力11．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是減小摩擦的是A．乒乓球拍上粘貼橡膠B．打球時(shí)用力握緊球拍C．軸承中裝有滾珠D．旅游鞋底有凹凸花放12．如下圖所示各實(shí)驗(yàn)中，用來測量大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)是A． B． C． D．13．如圖所示，—個(gè)L型容器內(nèi)盛有水，液體內(nèi)部有a、b、c三點(diǎn)其中a、b在同一豎直線上，b、c在同一水平面上.a離水面的距離和c離L型臺階的距離相等。體積相等的三個(gè)小球分別懸浮在a、b、c三處.用Ga、Gb、Gc分別表示在a、b、c三處小球受到的重力，下列關(guān)系正確的是A．Ga=Gb=Gc B．Ga>Gb=Gc C．Ga<Gb=Gc D．Ga=Gb<Gc14．下列有關(guān)排球運(yùn)動的說法中，正確的是A．運(yùn)動員擊打排球的不同部位，排球的運(yùn)動情況不同，說明力的作用效果只與力的作用點(diǎn)有關(guān)B．排球在上升過程中，如果它受到的力全部消失，排球?qū)⒘⒓挫o止C．排球在落地后還能繼續(xù)滾動，是因?yàn)槭艿搅藨T性的怍用D．排球觸網(wǎng)后方向改變，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)15．如圖題圖所示，向兩支同樣的試管中注入質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，發(fā)現(xiàn)液面在同一水平線上，比較甲、乙兩種液體對試管底部的壓強(qiáng)A．甲大B．乙大C．一樣大D．無法確定16．下列關(guān)于生活實(shí)例與所運(yùn)用的物理知識的說法中，錯(cuò)誤的是A．用吸盤掛衣鉤掛衣服，利用了大氣壓的作用B．火車進(jìn)站時(shí)旅客不能越過安全黃線，依據(jù)的是流體中流速大的地方壓強(qiáng)大C．水壩的下部比上部建造得寬，是由于水對壩的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大D．船閘、鍋爐水位計(jì)、茶壺都是利用連通器原理工作的17．一位重為800牛的大學(xué)生和一位重為450牛的初中生進(jìn)行登樓比賽,他們同時(shí)從同一幢樓的底樓出發(fā)，結(jié)果初中生比大學(xué)生先到達(dá)樓頂，那么A．大學(xué)生做功一定少B．初中生做功一定少C．大學(xué)生功率一定小D．初中生功率一定小18．如圖，將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，細(xì)絲相互散開．由該現(xiàn)象可推斷細(xì)絲所帶的電荷一定是A．正電荷 B．負(fù)電荷C．同種電荷 D．異種電荷19．一個(gè)未裝滿水的密閉杯子，先正立放在水平桌面上（如圖甲），然后反過來倒立在水平桌面上（如圖乙），兩次放置時(shí)，甲圖中杯子對桌面的壓力和壓強(qiáng)分別為F甲和p甲，乙圖中杯子對桌面的壓力和壓強(qiáng)分別為F乙和p乙，下列判斷正確的是A．p甲>p乙F甲<F乙B．p甲>p乙F甲=F乙C．p甲=p乙F甲<F乙D．p甲<p乙F甲>F乙20．物理書靜止在水平桌面上，與書所受到的支持力相互平衡是（）A．書的重力B．桌子的重力C．書對桌子的壓力D．地面對桌子的支持力21．如圖是我國最先進(jìn)的導(dǎo)彈，導(dǎo)彈車安裝了8對寬大的輪子，關(guān)于這輛導(dǎo)彈車，下列說法不正確的是A．導(dǎo)彈車對地面的壓力和地面對它的支持力是一對平衡力B．車輪上刻有很多花紋是為了增大摩擦C．多安裝車輪是為了減小導(dǎo)彈車對地面的壓強(qiáng)D．導(dǎo)彈車質(zhì)量很大所以慣性很大，它的運(yùn)動狀態(tài)難改變22．如圖所示，物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變的是A．鐵球運(yùn)動路徑的側(cè)旁有一磁體B．吊在天花板下的靜止電燈C．桌上靜止的小車D．空中勻速直線下落的降落傘23．動物大都有各自的“絕活”，圖所示的“絕活”中，可以減小壓強(qiáng)的是（）A．駱駝的腳掌 B．野牛的角C．鷹爪 D．啄木鳥的嘴24．在如圖所示的“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中，下列做法中能使U形管兩邊液面的高度差減小的是（）A．將探頭放在同樣深度的濃鹽水中 B．將探頭在原位置轉(zhuǎn)動180°C．將探頭向上移動一段距離 D．將探頭向下移動一段距離25．如圖所示，把一根兩端開口的細(xì)玻璃管，通過橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中，從管口向瓶內(nèi)吹入少量氣體后，瓶內(nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h.不考慮溫度的影響，把這個(gè)自制氣壓計(jì)從山下移到山上后()A．h增大，瓶內(nèi)氣壓大于外界氣壓B．h減小，瓶內(nèi)氣壓大于外界氣壓C．h增大，瓶內(nèi)氣壓小于外界氣壓D．h減小，瓶內(nèi)氣壓小于外界氣壓26．如圖所示是中國科技館的“球吸”展項(xiàng)，不吹風(fēng)時(shí)，兩球靜止。當(dāng)風(fēng)自下而上吹向兩球中間時(shí)，兩球會相互靠攏，出現(xiàn)“球吸”現(xiàn)象，針對這一現(xiàn)象下列說法正確的是A．如果把吹風(fēng)方向改為自上而下，則球會相互分離B．與“球吸”現(xiàn)象類似，當(dāng)風(fēng)從窗外吹過時(shí)，窗簾會飄向屋內(nèi)C．與“球吸”現(xiàn)象類似，飛機(jī)起飛時(shí)機(jī)翼上表面受到的壓力小于下表面受到的壓力D．由于“球吸”現(xiàn)象的存在，兩艘在海上并列前進(jìn)的船會相互遠(yuǎn)離27．下列現(xiàn)象中，屬于利用慣性的實(shí)例的是A．司機(jī)開車行駛，必須系安全帶 B．運(yùn)動員游泳時(shí)向后劃水C．人踩到香蕉皮上容易滑倒 D．跳遠(yuǎn)運(yùn)動員起跳前要助跑28．【2016?浙江衢州卷】浙江大學(xué)制造出一種由碳元素組成的超輕物質(zhì)，其內(nèi)部像海綿一樣多孔隙，故名“碳海綿”．碳海綿可用于處理海上原油泄漏亊件，處理時(shí)，先用它吸收浮在水面上的原油，再通過擠壓，將碳海綿內(nèi)的原油進(jìn)行回收．此過程沒有應(yīng)用到下列“碳海綿”性質(zhì)中的（）A．保溫性能好B．易被壓縮C．能吸油但不吸水D．密度很小，能浮于海面上29．如圖所示，在相等的時(shí)間內(nèi)把同一物體分別沿AO、BO兩個(gè)光滑斜面勻速拉到相同的高度，拉力所做的功分別為WA和WB，功率分別為PA和PB，它們之間的關(guān)系是A．， B．，C．， D．，30．用繩系著水桶把井水吊上來提拉繩子時(shí)手受到豎直向下的拉力作用，這個(gè)拉力的施力物體是（）A．地球 B．水 C．水桶 D．繩子二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．圖中，在滾擺實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)滾輪向下滾動時(shí)，滾輪的______能轉(zhuǎn)化為動能，機(jī)械能________（填“變小”、“變大”或“不變”）32．跳遠(yuǎn)運(yùn)動員快速助跑后，飛身一躍，能在空中繼續(xù)前進(jìn)，來提高成績，這是利用了______；要讓行駛中的自行車更快地停下來，可以用力捏閘，這是通過________的方法增大摩擦的．33．用測力計(jì)沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運(yùn)動，兩次運(yùn)動的s–t圖象如圖所示，其對應(yīng)的測力計(jì)示數(shù)分別為F1和F2，功率分別為P1和P2，則F1_______F2，P1_____P2（填“>”“<”“=”）．34．慶“六一”趣味運(yùn)動會中，小敏和小王分別把圖甲中三個(gè)重均為20N、邊長為30cm的正方體泡沫塑料塊按圖乙堆疊起來，小敏和小王疊起這堆正方體泡沫塑料塊，每人至少要做功_____J，比賽中小敏快于小王完成堆疊，則堆疊過程中小敏做功的功率_____小王（選填“大于”、“小于”或“等于”），這些塑料塊的重力勢能_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。35．如圖所示的均勻杠桿，相鄰刻度線之間的距離都是相等的。使杠桿在水平位置平衡后，在杠桿的A刻線處掛2個(gè)鉤碼。為了使杠桿在水平位置重新平衡，那么應(yīng)該在B刻線處掛_____個(gè)鉤碼。（每個(gè)鉤碼的質(zhì)量都相等）36．列車為了保證車內(nèi)明亮，用玻璃做窗戶，因?yàn)椴ＡЬ哂辛己玫腳________；站臺設(shè)置安全線是防止列車通過時(shí)，人與車之間空氣流速大，壓強(qiáng)_________，乘客被“吸”而造成安全事故。37．小可為測量如圖中酸奶的密度，先借助天平測量了一些數(shù)據(jù)并記錄在下表中，則酸奶的密度為kg/m3，然后觀察了盒上標(biāo)注的凈含量，計(jì)算出酸奶的體積為mL．測量步驟①測整盒酸奶的質(zhì)量②喝掉部分酸奶后，測質(zhì)量③用純凈水將喝掉的酸奶補(bǔ)齊后，測質(zhì)量測量數(shù)據(jù)238.7g151.3g227.3g38．打籃球是人們喜愛的運(yùn)動項(xiàng)目之一，人們在投籃時(shí)，投出去的籃球撞到籃板會反彈回來，這是因?yàn)槲矬w間_________，同時(shí)也說明力可以改變物體的_________。39．運(yùn)輸液體貨物的槽車，液體上有氣泡如圖所示，當(dāng)車向左開動時(shí)，氣泡將向_____運(yùn)動；向左行駛時(shí)突然剎車，氣泡將向_____運(yùn)動，其原因是_____具有慣性．40．如圖所示，三枚大頭針插在水平臺上，上放一枚硬幣，緊貼硬幣上表面使勁吹氣，發(fā)現(xiàn)硬幣被拋起來了。這是因?yàn)榱黧w的壓強(qiáng)與________有關(guān)，吹氣使硬幣上方空氣的壓強(qiáng)________(填：“變大”、“不變”或“變小”)。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．田田在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”．如圖,她將電子秤放在水平桌面上并調(diào)零,然后將薄壁柱形容器放到電子秤上,在容器中裝適量的水,用不吸水的細(xì)線系住重為5N的合金塊并掛在彈簧測力計(jì)上,再將合金塊緩慢浸入容器的水中,且始終不與杯底接觸,如圖甲、乙、丙．（1）隨著合金塊逐漸浸入水中，它所受浮力大小遂漸______（選填“變大”、“變小”或“不變”），直到合金塊在水中浸沒后受到的浮力為______N.根據(jù)圖甲、乙、丙可得出合金塊在水中受到的浮力大小與______有關(guān)；（2）田田另取一杯鹽水，用彈簧測力計(jì)吊著該合金塊浸沒于鹽水中（未觸底）．觀察到彈簧測力計(jì)示數(shù)為2.8N，由此初步得出:合金塊受到的浮力大小與______有關(guān)．（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算出合金塊的密度為______kg/m1．（4）①若彈簧測力計(jì)示數(shù)的變化量為ΔF，電子秤示數(shù)的變化量為△mg，從合金塊接觸水面到剛剛浸沒的過程中，Δmg______ΔF（選填“>”“<”或“=”）；②同組的關(guān)關(guān)想不用彈簧測力計(jì)來測未知液體的密度，她將彈簧測力計(jì)換成不可伸長的細(xì)線，并將整個(gè)裝置放在升降臺上,合金塊下表面剛好與液面相平，如圖?。x出此時(shí)電子秤的示數(shù)為1.10kg，適當(dāng)調(diào)節(jié)升降臺至該合金塊恰好浸沒，如圖戊．此時(shí)電子秤的示數(shù)變?yōu)?.26kg，則未知液體的密度為______kg/m1，若薄壁柱形容器的底面積為200cm2，長方體合金塊的底面積為50cm2，則升降臺上升的高度為______cm．42．通過學(xué)習(xí)，小明、曉峰知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，老師對他們提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開？小明、曉峰分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：(1)小明在對液體壓強(qiáng)計(jì)做如圖甲所示的檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)，用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí)，U形管中的液體始終不動，出現(xiàn)這種情況的原因是__________。(2)曉峰卻觀察到如圖乙所示的情景。這種現(xiàn)象說明U形管__________(選填“左”或“右”)支管中液面上方的氣壓大于大氣壓。(3)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小明將探頭先后浸入到兩杯液體中，如圖丙和丁所示。他發(fā)現(xiàn)圖丁中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖丁中的杯子里盛的是鹽水。你認(rèn)為小明的結(jié)論__________(選填“可靠”或“不可靠”)，理由是：____________________。四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖所示，底面積為200cm2的容器底部有一固定輕質(zhì)彈簧，彈簧上方連有一邊長為10cm的正方體木塊A，容器側(cè)面的底部有一個(gè)由閥門B控制的出水口，當(dāng)容器中水深為20cm時(shí)，木塊A有2/5的體積浸在水中，此時(shí)彈簧恰好處于自然狀態(tài)，沒有發(fā)生形變。（不計(jì)彈簧受到的浮力，g取10N/kg）求：（1）此時(shí)容器底部受到的水的壓強(qiáng)；（2）木塊A的密度；（3）向容器內(nèi)緩慢加水，直至木塊A剛好完全浸沒水中，立即停止加水，彈簧伸長了3cm，求此時(shí)彈簧對木塊A的作用力F1是多大？容器底部受到水的壓強(qiáng)變化了多少？44．如圖甲所示，一個(gè)規(guī)則物體掛在彈簧測力計(jì)下，浸沒在水中，現(xiàn)將該物體從水中豎直向上拉，直至完全拉出水面，在整個(gè)拉動過程中物體始終保持勻速運(yùn)動，拉力的大小隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示。求：（1）物體的重力；（2）物體浸沒時(shí)受到的浮力；.（3）物體的體積；（4）物體的密度。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【解題分析】

A漂浮，B懸浮，由浮沉條件知，ρA<ρ水，ρB=ρ水；C、D將沉底，可知兩者密度均大于水的密度，D沉入軟泥更深，說明重力更大，質(zhì)量更大，在體積相等時(shí)，由可知ρC<ρD，所以密度關(guān)系為：ρA<ρB<ρC<ρD；由知，體積相等時(shí)，密度越大，質(zhì)量越大，故D的質(zhì)量最大；浮力是液體對物體上下表面的壓力差形成的，由于C、D沉入軟泥中，不能受到水的壓力，故受到的浮力為零，B排開水的體積最大，浮力最大。A．物塊密度的大小關(guān)系是ρA<ρB<ρC<ρD；選項(xiàng)錯(cuò)誤；B．各物塊受到浮力的大小關(guān)系是FB>FA>FC=FD；選項(xiàng)錯(cuò)誤；C．物塊B受到的浮力最大，D的質(zhì)量最大；選項(xiàng)錯(cuò)誤；D．物塊C和物塊D受到的浮力都為零；選項(xiàng)正確。2、B【解題分析】

一個(gè)蘋果的質(zhì)量約200g，八年級下冊物理課本的質(zhì)量與此差不多，在200g左右，故B符合題意，ACD不符合題意。3、A【解題分析】

A．阻力臂為：L2=0.2m，動力臂為:L1=0.6m-0.2m=0.4m，動力臂大于阻力臂，故為屬于省力杠桿；B．以O(shè)為支點(diǎn)，動力為手對木棒B端的壓力F，阻力為物體對木棒A端的拉力，大小等于G，根據(jù)杠桿的平衡條件可得：F×OB=G×OA即F×（0.6m-0.2m）=40N×0.2m解得：F=20N；C．木棒對肩的壓力：F壓=F+G=20N+40N=60N肩對木棒的支持力：F支=F壓=60N；D．人對地面壓力：F人=G人+G物=500N+40N=540N。4、C【解題分析】

跳傘運(yùn)動員在空中勻速降落時(shí)，受平衡力作用，質(zhì)量不變，速度不變，所處的高度越來越小，則跳傘運(yùn)動員的動能不變，重力勢能減少，故機(jī)械能減小，所以ABD錯(cuò)誤、C正確。5、A【解題分析】

ACD．滑動摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)，與物體的運(yùn)動速度無關(guān)；兩次拉動同一木塊沿水平木板滑動時(shí)，木塊對木板的壓力和接觸面的粗糙程度都沒有變化，故兩次木塊受到的摩擦力相等；綜上所述，A符合題意，CD不符合題意；B．由s-t圖象知道，在通過的路程相同時(shí)，第一次用的時(shí)間比第二次用的時(shí)間，由知道，木塊第一次比第二次運(yùn)動的速度大，故B錯(cuò)誤。6、A【解題分析】

A、質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，不隨溫度的改變而變化，題干中A圖象恰好反應(yīng)了水的質(zhì)量與溫度的這一關(guān)系，故A正確；B、根據(jù)重力與質(zhì)量成正比的關(guān)系，即G＝mg，因此水的重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象應(yīng)是一條過原點(diǎn)的傾斜直線，故B錯(cuò)誤；C、由p＝ρ液gh知，水產(chǎn)生的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，且成正比，故C錯(cuò)誤．D、水的密度是物質(zhì)的一種特性，水的密度與質(zhì)量和體積無關(guān)，而題干中的圖象卻反應(yīng)出水的密度與體積成正比關(guān)系，故D錯(cuò)誤。故選A．【題目點(diǎn)撥】（1）質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，它是由物質(zhì)本身所決定的，對于某種物質(zhì)，它的質(zhì)量是一定的；（2）物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比即G＝mg，用g表示G、m的比值，g值不變，圖象應(yīng)是過原點(diǎn)的傾斜直線；（3）液體壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)，隨深度的增加而增大；（4）密度是物質(zhì)的一種特性，不同物質(zhì)的密度一般不同，同種物質(zhì)的密度還與溫度、狀態(tài)等有關(guān)，但與質(zhì)量和體積無關(guān)。7、A【解題分析】

重力的方向是豎直向下的（與水平面垂直），在一根細(xì)線下吊一個(gè)重物就做成了重錘線，用重錘線可以指示重力的方向，檢查相框是否掛正；A．圖中是利用重錘線檢查相框是否掛正，利用了重力的方向是豎直向下的道理，故A正確；B．圖中是拉力，與重力方向無關(guān)，故B錯(cuò)誤；C．圖中向墻上釘釘子，是敲打施加的力，與重力方向無關(guān)；故C錯(cuò)誤；D．圖中向前推箱子是水平推力，都與重力的方向無關(guān)，故D錯(cuò)誤．8、B【解題分析】

容器盛滿水，所以小球排開的水與溢出的水相同，其重力為2N，根據(jù)阿基米德原理，浮力就等于它排開的水的重力，因此，小球所受到浮力等于2N．9、C【解題分析】

木板從與桌邊相齊到離開桌邊L/5過程中，其重力不變，所以對水平桌面的壓力不變；離開桌邊L/5時(shí)，木板與桌面接觸面積減小，即受力面積減小，根據(jù)p=可知，木板對桌面壓力一定，受力面積減小，則木板對桌面的壓強(qiáng)變大；滑動摩擦力大小與壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，在此過程中，木板與桌面的接觸面粗糙程度也不變，所以木板受到的摩擦力不變。故C正確。10、B【解題分析】

A.物體在平衡力的作用下，還可能保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；B.運(yùn)動物體在平衡力的作用下，一定保持運(yùn)動狀態(tài)不變.故B正確；C.作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，這兩個(gè)力才平衡，故C錯(cuò)誤；D.作用在物體上的兩個(gè)力三要素完全相同，則這兩個(gè)力的方向相同，一定不是平衡力;故D.錯(cuò)誤；故選B.【題目點(diǎn)撥】兩個(gè)力同時(shí)作用在同一物體同一直線上，如果物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，則這兩個(gè)力對物體運(yùn)動狀態(tài)的作用效果相互抵消（合力為0），我們就說這兩個(gè)力平衡．平衡力滿足的條件是：作用在同一物體上、大小相等、方向相反、作用在同一直線上．11、C【解題分析】

A．乒乓球拍上貼有橡膠皮，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A不合題意；B．打球時(shí)用力握緊球拍，這是通過增大壓力來增大手和球拍之間的摩擦力，防止滑掉，故B不合題意。C．軸承中裝有滾珠，是用滾動代替滑動減小摩擦力，故C符合題意；D．運(yùn)動鞋底有凹凸的花紋，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來增大鞋和地面之間的摩擦力，防止滑倒，故D不合題意。12、A【解題分析】

A．圖中所示裝置是托里拆利實(shí)驗(yàn)的裝置，利用玻璃管和水銀等測出了大氣壓強(qiáng)相當(dāng)于約760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，符合題意；B．圖中所示裝置是液體壓強(qiáng)計(jì)，是用來研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的，不能用來測量大氣壓強(qiáng)，不符合題意；C．圖中所示裝置是上端開口底部連通的容器，組成了一個(gè)連通器，不能用來測量大氣壓強(qiáng)，不符合題意；D．圖中所示是一只密度計(jì)，利用漂浮時(shí)，物體所受浮力等于重力，以及阿基米德原理來測量液體密度的，不符合題意。13、A【解題分析】

三個(gè)小球懸浮在水中，則三個(gè)小球的密度相等，都等于水的密度，三個(gè)小球體積相等，由G=mg=Vg可知，三處小球受到的重力相等，即Ga=Gb=Gc，故A正確，BCD錯(cuò)誤。14、D【解題分析】

A．運(yùn)動員擊用大小、方向相同的力打排球的不同部位，排球的運(yùn)動情況不同，可以說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，但不能說明“只”與力的作用點(diǎn)有關(guān)。。故A錯(cuò)誤。B．排球在上升過程中，如果它受到的力全部消失，排球?qū)⒂肋h(yuǎn)以恒定的速度向上運(yùn)動。故B錯(cuò)誤。C．慣性不是力，不能說“受到”、“怍用”。故C錯(cuò)誤。D．排球觸網(wǎng)后受到網(wǎng)的彈力作用，使其運(yùn)動方向改變，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。故D正確。15、A【解題分析】分析：由于乙管的傾斜，判斷甲乙兩試管中液體的體積的大小，再判斷密度的大小，根據(jù)p=ρgh判斷液體對試管底的壓強(qiáng)。解答：由于甲試管是豎直放置，乙試管傾斜，液體相同深度，所以V乙＞V甲，甲、乙兩相同的試管裝有質(zhì)量相等的液體，根據(jù)ρ=mV，故選：A?！绢}目點(diǎn)撥】根據(jù)試管的傾斜判斷甲乙的體積是本題的關(guān)鍵，然后根據(jù)密度公式判斷液體的密度，最后根據(jù)壓強(qiáng)公式判斷壓強(qiáng)的大小。16、B【解題分析】

A．把吸盤緊壓在光滑的墻上，把吸盤內(nèi)的空氣排出，大氣壓就把吸盤緊壓在了墻上，在鉤上可以掛衣服，即利用了大氣壓，故A正確；B．流體的壓強(qiáng)跟流速有關(guān)，流速越快的地方壓強(qiáng)反而越小，所以火車進(jìn)站時(shí)旅客不能越過安全黃線，是因?yàn)榭拷疖囈粋?cè)空氣流速大、壓強(qiáng)小，容易發(fā)生危險(xiǎn)，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大，水壩下部比上部建造的寬，可以承受更大的水壓，故C正確；D．上端開口、底部相連通的容器，叫連通器；鍋爐水位計(jì)、茶壺、船閘都是利用連通器原理工作的，故D正確。17、B【解題分析】

AB．由題意可知，G大學(xué)生=800N>G中學(xué)生=450N，因從底層到達(dá)頂摟的高度相同，所以，由W=Gh可知，大人做功一定多，故A不符合題意、B符合題意；CD．中學(xué)生比大學(xué)生先到達(dá)頂摟，即中學(xué)生所用的時(shí)間少，但時(shí)間的數(shù)值不明確，所以由P=可知，無法比較兩者功率之間的關(guān)系，故CD不符合題意。18、C【解題分析】

將塑料繩一端扎緊，另一端盡可能撕成更多的細(xì)絲；用手從上向下捋幾次，觀察到細(xì)絲蓬散開來，是因?yàn)榧?xì)絲與手摩擦后帶上同種電荷而相互排斥，故C正確，ABD錯(cuò)誤。19、B【解題分析】

物體對水平面上的壓力與物體自身的重力相等，又因?yàn)槿萜鞯目傎|(zhì)量不變，所以，由F=G=mg知道，杯子對桌面的壓力不變，即F甲=F乙；由圖知道，S甲＜S乙，由知道，杯子對桌面的壓強(qiáng)的關(guān)系是p甲>p乙，綜上所述，只有B正確。20、A【解題分析】

（1）二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上；物體受平衡力時(shí)，處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。（2）相互作用力的條件：作用在不同物體上的兩個(gè)力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上?！绢}目詳解】A、書受到的重力和課桌對書的支持力，這兩個(gè)力大小相等，方向相反，同一直線，作用在同一個(gè)物體上，是一對平衡力，故A正確；B、桌子的重力與書所受到的支持力，沒作用在同一物體上，故不是一對平衡力，故B錯(cuò)誤；C、書對桌子的壓力與書所受到的支持力，沒作用在同一物體上，故不是一對平衡力，故C錯(cuò)誤；D、地面對桌子的支持力與書所受到的支持力方向相同都豎直向上，故不是一對平衡力，故D錯(cuò)誤。故選：A。【題目點(diǎn)撥】區(qū)分平衡力和相互作用力的首要條件是兩個(gè)力是否作用在同一受力物體上，作用在同一物體上，就是平衡力；作用在不同物體上，就是相互作用力。21、A【解題分析】

A．導(dǎo)彈車對地面的壓力和地面對它的支持力是作用在不同物體上的兩個(gè)力，不符合二力平衡條件，不是一對平衡力，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．車輪上刻有很多花紋是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B正確，不符合題意；C．多安裝車輪，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小導(dǎo)彈車對地面的壓強(qiáng)，故C正確，不符合題意；D．慣性與質(zhì)量有關(guān)，導(dǎo)彈車質(zhì)量很大，它的慣性很大，運(yùn)動狀態(tài)很難改變，故D正確，不符合題意。22、A【解題分析】磁鐵將小球吸引過來，小球的運(yùn)動方向發(fā)生了變化，說明了力改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，故A符合題意．吊在天花板下的靜止電燈，速度為零，所以運(yùn)動狀態(tài)不變，故B不符合題意．桌上靜止的小車，速度為零，運(yùn)動狀態(tài)不變，故C不符合題意．空中勻速直線下落的降落傘，速度和方向均不變，所以運(yùn)動狀態(tài)不變，故D不符合題意．答案為A．23、A【解題分析】

A．駱駝腳掌面積比較大，在壓力一定時(shí)，可減小壓強(qiáng)，符合題意；B．野牛的角，受力面積非常小，在壓力一定時(shí)，可增大壓強(qiáng)，不合題意；C．老鷹的利爪，受力面積比較小，在壓力一定時(shí)，可增大壓強(qiáng)，不合題意；D．啄木鳥的嘴尖，受力面積小，在壓力一定時(shí)，可增大壓強(qiáng)，不合題意．24、C【解題分析】

A．由液體壓強(qiáng)公式可知深度不變，密度增加，因此壓強(qiáng)增大，液面高度差增大；B．液體內(nèi)部同一深度各個(gè)方向壓強(qiáng)相同，將探頭在原位置轉(zhuǎn)動180°，壓強(qiáng)不變，液面高度差不變；C．由液體壓強(qiáng)公式可知密度不變，深度減小，因此壓強(qiáng)減小，液面的高度差減?。籇．由液體壓強(qiáng)公式可知密度不變，深度增加，因此壓強(qiáng)增大，液面的高度差增大。25、A【解題分析】

由題意知瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)等于玻璃管內(nèi)水柱產(chǎn)生壓強(qiáng)與大氣壓強(qiáng)之和，當(dāng)把這個(gè)自制氣壓計(jì)從山下移到山上后，外界大氣壓強(qiáng)減小，故玻璃柱內(nèi)水的壓強(qiáng)增大才能與瓶內(nèi)壓強(qiáng)平衡，故h增大，瓶內(nèi)壓強(qiáng)始終大于外界氣壓．答案選A．26、C【解題分析】

A．把兩個(gè)球懸掛起來，無論是自下而上，還是自上而下方向往球的中間吹氣，兩球中間氣體的流速大，壓強(qiáng)小，兩球在壓強(qiáng)差的作用下，都會向中間靠攏，故A錯(cuò)誤；B．由于“球吸”現(xiàn)象的存在，風(fēng)從窗前吹過，窗外空氣流速大、壓強(qiáng)小，因此，窗簾會飄向窗外，故B錯(cuò)誤；C．飛機(jī)的機(jī)翼上凸下平，因此飛行時(shí)上方空氣流速快、壓強(qiáng)小，下方空氣流速慢、壓強(qiáng)大，因此機(jī)翼上表面受到的壓力小于下表面受到的壓力；故C正確D．當(dāng)兩艘船并排航行時(shí)，兩船之間的水流速度大，壓強(qiáng)小，兩船外側(cè)水流速度小，壓強(qiáng)大，形成向里的壓力差，使兩船相互靠攏，故D錯(cuò)誤。27、D【解題分析】

A．司機(jī)開車行駛，必須系安全帶是為了防止慣性造成的危害；B．運(yùn)動員游泳時(shí)向后劃水，是利用了相互作用力，使運(yùn)動員前進(jìn)；C．人踩到香蕉皮上容易滑倒是由于摩擦減小造成的，主要是摩擦帶來的危害；D．跳遠(yuǎn)運(yùn)動員起跳前要助跑，由于人具有慣性，起跳后要保持原有的運(yùn)動狀態(tài)，會繼續(xù)向前運(yùn)動一段距離，利用了慣性．28、A【解題分析】試題分析：根據(jù)碳海綿“內(nèi)部像海綿一樣多孔隙”可知其易被壓縮；根據(jù)碳海綿是一種由碳元素組成的超輕物質(zhì)，其內(nèi)部像海綿一樣多孔隙，用它吸收浮在水面上的原油等，可知其密度很小，能浮于海面上；根據(jù)碳海綿可用于處理海上原油泄漏亊件，處理時(shí)，先用它吸收浮在水面上的原油，再通過擠壓，將碳海綿內(nèi)的原油進(jìn)行回收．可知其能吸油但不吸水．綜上分析可知，此過程沒有應(yīng)用到“碳海綿”保溫性能好的性質(zhì)．故A符合題意，BCD不合題意．故選A．【考點(diǎn)定位】質(zhì)量和密度；物質(zhì)的結(jié)構(gòu)29、D【解題分析】由功的原理可知：使用任何機(jī)械都不省功，即沿斜面AO和BO所做的功相同,即WA＝WB，又因?yàn)閠相同,所以由P＝,得PA＝PB，故選D.點(diǎn)睛：無論是沿斜面AO還是BO勻速拉同一物體，由于其高度相同，由功的原理可知沿斜面所做的功都等于不用機(jī)械而直接用手所做的功，即沿斜面AO和BO所做的功相同，題目中又告訴在相等的時(shí)間內(nèi)，即t相同，根據(jù)P＝即可比較PA和PB．30、D【解題分析】

用手通過繩子提起桶，手對繩子施加向上的拉力，同時(shí)手受到繩子對手的拉力，這個(gè)拉力的施力物體是繩子。故D正確。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、重力勢能變小【解題分析】

第一空．滾擺向下運(yùn)動的過程中，由于高度降低，則重力勢能減小，同時(shí)速度變大，則動能增加；即重力勢能轉(zhuǎn)化為了動能；第二空．由于空氣阻力的作用，一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，滾輪的機(jī)械能變小。32、慣性增大壓力【解題分析】跳遠(yuǎn)運(yùn)動員快速助跑后，飛身一躍，能在空中繼續(xù)前進(jìn)，來提高成績，這是利用了慣性，即運(yùn)動員具有保持向前運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，所以可以提高成績；要讓行駛中的自行車更快地停下來，可以用力捏閘，這是在接觸面不變的情況下，通過增大壓力的方法增大摩擦力的．點(diǎn)睛：重點(diǎn)慣性現(xiàn)象和增大、減小摩擦力的方法，牢記影響滑動摩擦力的兩個(gè)因素，即壓力和接觸面的粗糙程度，可以通過增大壓力或增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，反之減小摩擦力．33、=＞【解題分析】

由圖像可見兩次運(yùn)動s-t圖像皆為正比例函數(shù)圖像，為勻速直線運(yùn)動，第一次運(yùn)動的速度大于第二次運(yùn)動的速度，即v1>v2，測力計(jì)拉物體的力與物體受到的摩擦力是一對平衡力，兩次運(yùn)動中物體對水平面的壓力大小、接觸面的粗糙程度不變，故物體受到的摩擦力大小相等，F(xiàn)1=F2，因?yàn)镻1=F1v1，P2=F2v2，所以P1>P234、18大于變大【解題分析】

[1]將2放到1上，h2=30cm=0.3m；將3放到2上，h3=2×30cm=60cm=0.6m，分別做功：W2=Gh2=20N×0.3m=6J，W3=Gh3=20N×0.6m=12J，小敏和小王疊起這堆正方體泡沫塑料塊，每人至少要做功：W=W2+W3=6J+12J=18J；[2]根據(jù)P=可知，比賽中做功相同，小敏的做功時(shí)間短，小敏的功率比小王的功率大。[3]將塑料塊堆起過程中，塑料塊的質(zhì)量不變，高度增加，所以重力勢能變大。35、3【解題分析】

杠桿平衡后，若在A點(diǎn)掛2個(gè)鉤碼，左邊＝2×3，要使杠桿平衡，右邊＝3×2，即右邊在B點(diǎn)掛3個(gè)鉤碼。36、透光性小【解題分析】

第一空．玻璃具有良好的透光性，為了保證車內(nèi)明亮，用玻璃做窗戶；第二空．人離列車太近時(shí)，高速列車行駛過程中，使人和列車之間的空氣流動速度加快，壓強(qiáng)變小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，被壓向列車出現(xiàn)事故，為了防止事故的發(fā)生，站臺必須設(shè)置安全37、1.15×103；200【解題分析】試題分析：由步驟①②可得，喝掉酸奶的質(zhì)量：m=m1﹣m2=238.7g﹣151.3g=87.4g；由步驟②③可得，所加水的質(zhì)量：m水=m3﹣m2=227.3g﹣151.3g=76g，由ρ=可得，喝掉酸奶的體積：V=V水===76cm3，酸奶的密度：ρ===1.15g/cm3=1.15×103kg/m3；由盒上標(biāo)注的凈含量可知，盒中酸奶的總質(zhì)量m總=230g，則酸奶的總體積：V總===200cm3=200mL?！究键c(diǎn)定位】密度的計(jì)算；密度公式的應(yīng)用38、力的作用是相互的運(yùn)動狀態(tài)【解題分析】投籃時(shí)，投出去的籃球撞到籃板上，對籃板有力的作用，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，籃板對籃球有力的作用，將籃球反彈回來?；@板對籃球的作用力改變了籃球的運(yùn)動方向，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。點(diǎn)睛：物體運(yùn)動狀態(tài)的變化包括運(yùn)動快慢或運(yùn)動方向的變化。籃球撞到籃板會反彈回來，運(yùn)動方向發(fā)生了變化，所以籃球的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變。39、左右液體【解題分析】

當(dāng)車向左開動時(shí)，液體由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，故液體相對車向后（右）運(yùn)動，故會將氣泡擠向前（左）方；剎車時(shí)，液體由于慣性要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，繼續(xù)向前（左）運(yùn)動，所以會將氣泡擠向后（右）方；在此過程中，雖然氣泡和液體都有慣性，但液體的質(zhì)量大，慣性大，所以氣泡的運(yùn)動會直接受到液體慣性的影響．40、流體的速度變小【解題分析】

第一空．流體的壓強(qiáng)與流體的速度有關(guān)，流速越大的地方壓強(qiáng)越??；第二空．在硬幣上吹氣時(shí)，硬幣上的空氣流速大，壓強(qiáng)小，硬幣下方的空氣流速小，壓強(qiáng)大，硬幣受到一個(gè)豎直向上的壓力差，所以硬幣就被拋起來了。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41、變大2排開液體的體積液體密度2500=8001【解題分析】

(1)[1]合金塊逐漸浸入水中，它排開水的體積逐漸變大，由知它所受浮力大小遂漸變大；[2]由圖乙知合金塊在水中浸沒后，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為1N,則合金塊受到的浮力為[1]根據(jù)圖甲、乙、丙可知合金塊逐漸浸入水中的體積越大，彈簧測力計(jì)的示數(shù)越小，說明合金塊在水中受到的浮力變大，故可得出合金塊在水中受到的浮力大小與排開液體的體積有關(guān)；(2)[4]由(1)知合金塊浸沒在水中受到的浮力為2N，合金塊浸沒在鹽水中受到的浮力為說明合金塊受到的浮力大小與液體密度有關(guān)．(1)[5]合金塊的質(zhì)量由(