2021高中生《生如夏花之絢爛》讀書感言五篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)2021高中生《生如夏花之絢爛》讀書感言五篇書中自自有黃金屋，書中自有顏如玉，這一句諺語(yǔ)敘述的道理是堅(jiān)實(shí)而又豐富的，下面是我為大家整理的20xx高中生《生如夏花之絢爛》讀書感言五篇相關(guān)模板，接下來(lái)我們一起來(lái)看看吧!

高中生《生如夏花之絢爛》讀書感言(一)

花開仲夏，小區(qū)的綠化林中隨處可見開得漫艷的花朵：姹紫嫣紅的月季，淡雅怒放的野菊，優(yōu)雅綻放的蘭花，亭亭欲舞的白荷、倚樹盤纏的野璇花……看到它們紛紛仰頭挺胸、爭(zhēng)先恐后的綻放自我，綻放著性命的漂亮。那一刻，總是讓人想到：它們?cè)趽肀е@完善的世界，也釋放著自我的光榮，又似向世人表白：性命當(dāng)如此絢爛。

是的，人，也就應(yīng)活的如夏花般絢爛。

人的性命焉如夏花，有的是正因?qū)W問淵博而絢爛，有的是正因品德高尚而絢爛，有的是正因慈愛和善而絢爛，有的是正因奉獻(xiàn)而絢爛，有的是正因頑強(qiáng)不屈而絢爛……

歷數(shù)古今的名人和偉人，他們的絢爛來(lái)自于流傳于世的文化或是推動(dòng)著整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。如李白給咱們留下"飛流直下三千尺"豪邁;如杜甫，咱們看到了"朱門酒肉臭，路有凍死骨";如岳飛《滿江紅》的豪氣沖天，留下傳唱千古的故事;如李清照，"生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄";如毛澤東，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝的期望，更有著鄧小平強(qiáng)國(guó)的“改革開放”理論……這些歷史上的人們，以他們不朽的事跡向咱們展現(xiàn)著每共性命的輝煌和壯美。

每一次看感動(dòng)中國(guó)的人物，每一次聽那些若譚千秋一樣的舍己為人的故事，總是心緒難平。他們的絢爛來(lái)自于內(nèi)心高尚的品質(zhì)和修為，來(lái)自于無(wú)私。和那些整日為了一己之私，不惜損害別人的人相比，真的是一個(gè)輕如鴻毛，一個(gè)重如泰山!

有時(shí)軀體的殘缺并不影響到性命的完善和絢爛，行走在世界的萬(wàn)花園中，咱們就應(yīng)且行且珍惜。如高位截癱的張海迪，身殘志更堅(jiān)，靠著堅(jiān)韌的毅力譜寫了性命的贊歌，海倫凱勒寫的《我的人生》轟動(dòng)世界文壇;如貝多芬，用性命創(chuàng)作《命運(yùn)交響曲》;如司馬遷，在患病宮刑之后，給后人留下了《史記》……這些古今中外的不斷堅(jiān)韌拼搏的人們，用他們自身的行動(dòng)展現(xiàn)著性命的堅(jiān)韌，猶如夏花之絢爛!

人的生命能夠選取平凡，但，絕不能夠平凡。平凡的性命，亦可如夏花之絢爛。絢爛，只是讓生活更有陽(yáng)光，更有顏色。平凡，雖不能富貴如牡丹，卻依舊有著自我的幻想，去奮斗收獲期望，去成就幻想，同樣能夠使得性命的花瓣得以絢爛。他們?cè)谝话愕墓ぷ鲘徫簧锨那姆瞰I(xiàn)，不求名利，不求回報(bào)，只求無(wú)愧于心的付出，雖沒有做出驚天動(dòng)地的事業(yè)，但是，他們卻在演繹最一般最平凡而最現(xiàn)實(shí)的絢爛。

當(dāng)咱們每一天早晨沐浴著清爽的空氣，理解第一縷陽(yáng)光時(shí)，是否能夠想到，那些悄悄給咱們帶來(lái)完善環(huán)境的清潔工人;是否想到城市的每一個(gè)角落，假如缺了他們，咱們的生活將會(huì)變得如何?還有那些為了咱們的城市不斷添磚加瓦的建筑工人、生活在每一個(gè)角落里的各行各業(yè)的人們，他們的絢爛來(lái)自于最一般的平凡。

人活一世，不論身處的怎樣樣的環(huán)境，不管應(yīng)對(duì)怎樣的人生，都就應(yīng)像花兒一樣怒放，并展現(xiàn)性命的魅力。怎樣才能做到生如夏花之絢爛呢?我覺得既要在自我的人生中不斷的奮斗，不斷的領(lǐng)悟，又要在機(jī)遇來(lái)臨之時(shí)，抓住機(jī)遇，成就幻想。而這些的前提就是多讀書，只有腹有詩(shī)書氣才華，只有當(dāng)一個(gè)人積淀了底蘊(yùn)，這個(gè)人才擁有了之美。才能做到秀外而慧中，如此，性命之花不絢爛都難!

人的性命，當(dāng)如雪花之冰潔，當(dāng)如秋葉之靜美，當(dāng)如春花之奢侈，蘊(yùn)含三季的激情，綻放在夏季，如夏花之絢爛時(shí)……

高中生《生如夏花之絢爛》讀書感言(二)

我是一個(gè)在黑暗中的孩子。

我從夜的被單里向您伸出我的雙手，母親。

當(dāng)我死時(shí)，世界呀，請(qǐng)?jiān)谀愕木}默中，替我留著“我已經(jīng)愛過(guò)了”這句話吧。

讓死者有那不朽的名，但讓生者有那不朽的愛。

我觀察你，像那半醒的嬰孩在黎明的微光里觀察他的母親，于是微笑而又睡去了。

我將死了又死，以明白生是無(wú)窮無(wú)盡的。

當(dāng)我和擁擠的人群一同在路上走過(guò)時(shí)，我觀察您從陽(yáng)臺(tái)上送過(guò)來(lái)的微笑，我唱歌著，忘卻了全部的喧嘩。

愛就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。

當(dāng)人微笑時(shí)，世界愛了他;但他大笑時(shí)，世界便怕他了。

您的陽(yáng)光對(duì)著我的心頭的冬天微笑，從來(lái)不懷疑它的春天的花朵。

我們將有一天會(huì)明白，死永久不能夠奪去我們的靈魂所獲得的東西。由于她所獲得的，和她自己是一體。我曾經(jīng)受苦過(guò)，曾經(jīng)絕望過(guò)，曾經(jīng)體會(huì)過(guò)“死亡”，于是我以我在這宏大的世界里為樂。

在我的一生里，也有貧乏和緘默的地域。它們是我勞碌的日子得到日光與空氣的幾片空曠之地。

“我信任你的愛?！弊屵@句話做我的最終的話。

高中生《生如夏花之絢爛》讀書感言(三)

生如夏花，與我而言，并不生疏，第一次接觸“生如夏花”這漂亮的辭藻，源自一首樸樹演唱的歌曲，名字就叫《生如夏花》，很喜愛聽，喜愛歌曲之意境，喜愛歌詞之凄美，那時(shí)自己對(duì)生如夏花的理解，是傷感滄桑的，是一種文字很難傳達(dá)的感受，光影朦朧的詩(shī)情畫意，詩(shī)歌帶來(lái)的那種清正淡雅，不難發(fā)覺其中充滿的“經(jīng)意之極，若不經(jīng)意”的意味。公司組織讀書月活動(dòng)，看到了一本戈?duì)柼┑脑?shī)集《生如夏花，死如秋葉》，甚是喜愛，借來(lái)閑暇之余閱讀，讀后方發(fā)覺自己當(dāng)時(shí)的理解是淺薄片面的，也正是這本書，使我理解了生命的真諦。

生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。泰戈?duì)柕奈淖郑聊?，淳樸與華美之間透露出一種超脫世俗的哲理與超然感，生活中有許很多多的事情讓我們憂愁，哀痛與悵然，總在不經(jīng)意間失去那份絢爛的心情，同時(shí)也失去了絢爛的人生，慢慢地長(zhǎng)大后，歲月一波一波如流水的沖刷，使很多人的努力與熱忱都被封存在了內(nèi)心的最深處，取之而代的則是看雨時(shí)擺脫不了的惆悵，冬天時(shí)油然而生的苦澀與酸楚，但是泰戈?duì)枀s捕獲了事物的另一面，從美妙的方面對(duì)待生與死，不單只有看雨的惆悵，更多的是雨中的盛開的小花，生氣勃勃的小草，以及仿佛世界都變成了一幅水墨畫，優(yōu)雅漂亮，洗凈心中的污濁與凄涼;冬天也不單只是一年的結(jié)尾，帶給我們更多的是對(duì)這一年的留戀與收獲，全部都在這一刻盡顯姿勢(shì)，剎那芳華。生活也是如此，從不同的角度看待、思索問題，得到的結(jié)果也不同，假如學(xué)會(huì)寬容與發(fā)覺，就能夠撿起身邊隨處可見的歡樂與幸福，假如學(xué)會(huì)努力與付出，就能夠得到生活的碩果累累與收獲，我們不妨將生如夏花之絢爛，親情、成果、友情……都是我們所眷戀的，一生漫長(zhǎng)而又短暫，我們要時(shí)時(shí)刻刻珍惜那些曾經(jīng)陪伴過(guò)，關(guān)心過(guò)我們的人，這份情感與成果，都是幸福與絢爛，這莫非不是“生如夏花之絢爛”嗎?而當(dāng)自己已經(jīng)受過(guò)很多幸福，得到了很多收獲，那么也可以將死變的淡然，如秋葉之靜美。

我們生活在物欲橫流的經(jīng)濟(jì)社會(huì)年月，往往只求得虛空，失去了人生真正的目標(biāo)。被譽(yù)于萬(wàn)物之靈的人得有雄視萬(wàn)物之才智，那豐肌清骨的傲然與生俱來(lái)，我們本不該為無(wú)聊欲望，熄滅那生命光明的燈，生活原來(lái)是豐富多彩，里面的和善和美德足以沉醉在心，許多感懷至深的事也叫人贊美和懷想;人當(dāng)活得有尊嚴(yán)，有抱負(fù)，應(yīng)當(dāng)過(guò)的如夏花之絢爛，有聲有彩的生活，在這過(guò)程里，我們只有付出和貢獻(xiàn);而并不是為了醉生夢(mèng)死的享樂，貪欲地去索取。當(dāng)那時(shí)到了生命的終點(diǎn)，也會(huì)毫無(wú)愧疚地悄然離去，帶著那種優(yōu)雅的靜美，將一股清氣留在人間。生命給于人只有一次，要好好珍惜，生活要過(guò)的自由和坦然，也要過(guò)的有品質(zhì)和有質(zhì)量，還要把那種美播撒于人間。這就是生如夏花，死如秋葉給我們所思索的真諦。

般若波羅蜜，盡快盡早，生命美如夏花死如秋葉，還在乎擁有過(guò)什么……

高中生《生如夏花之絢爛》讀書感言(四)

當(dāng)深秋的風(fēng)卷著最終一片泛黃的葉在空中劃過(guò)一個(gè)完善的弧度滑落身旁，我正坐在樹下讀泰戈?duì)柕脑?shī)集“天空沒有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過(guò)”是啊，人生一世，草木一春，人之在世如同滄海一粟，面對(duì)宇宙之無(wú)窮，生命之短暫，我們又能做什么呢?不過(guò)是從生到死從起點(diǎn)到終點(diǎn)的重復(fù)罷了，又有什么意義呢?

正在我陷入深深的深思，始終“嗡嗡”的家伙闖入了我的視線，一只蜜蜂，細(xì)小的身軀在秋風(fēng)中搖曳著，最終抵不過(guò)那蕭索的風(fēng)，停在我面前的一片空地上，一個(gè)比我還要渺小的生物，深秋已到，你的宿命也寫定了，何必掙扎?不如，我?guī)蛶湍?

輕輕地，將腳抬到他身體的正上方，輕輕的，踩下，望著眼前的一片平坦，或許我的終點(diǎn)不過(guò)如此。

突然，有什么東西，在“平坦”中涌動(dòng)，一層層細(xì)細(xì)的沙剝下，那個(gè)金黃的搖曳的小身軀又消失在了我的眼前，我有些驚異，有些稱贊，為什么呢?不信任自己的宿命?還要掙扎?

我再次抬起腳，用完了全部的力氣，將它重新打入了地下，并揉搓了幾腳，原本的小丘，重歸于平坦

我望著平坦，一秒，兩秒，很寧?kù)o，三秒，四秒，沒有變化，我笑了一下，渺小的終究沒有意義，五秒，六秒，腳掌處的小沙丘又涌了出來(lái)!有些慢，不過(guò)帶著堅(jiān)韌

十幾秒之后，他最終又處在現(xiàn)在我的面前，原來(lái)細(xì)細(xì)的絨毛上裹了層薄薄的細(xì)沙，還有幾顆已經(jīng)嵌入了身體，一只翅膀還完好，另一只卻褶皺了帶著細(xì)細(xì)的皺紋，我忽的有了些愧疚，看著這個(gè)小家伙，讓他自生自滅就是了，我何必干涉呢?

但他不滿意于自生自滅，困難的，他用僅完整的幾條腿j獎(jiǎng)自己撐了起來(lái)，緩緩地，用前腿梳理著揉搓的觸角，一寸一寸的，用后腿整理者揉搓的翅膀，漸漸的，打折的觸角伸直了，蜷縮的翅膀展平了，雖然看起來(lái)那么易折，雖然還有細(xì)細(xì)的痕跡，但他仍沒有放棄作為一個(gè)飛行者的幻想，他還要飛嗎?似乎是，一次一次的，他振動(dòng)著翅膀，一次比一次快速，一次比一次有力，最終，他起飛了，作為一個(gè)飛行者，我不能形容他的狀態(tài)，高度己經(jīng)沒有原來(lái)的樣子，路線也歪歪扭扭，但是，他的確在飛。

望著他遠(yuǎn)去的背影，樹下的我，徹悟!!天空并不是沒有翅膀的痕跡，他的痕跡便是經(jīng)受，英勇的面對(duì)每一次的經(jīng)受，生命的意義也不在于永恒，而在于每一次不懊悔的記憶，在于“我來(lái)過(guò)，我愛過(guò)，我經(jīng)受過(guò)!”

最終明白了泰戈?duì)栒f(shuō)“使生如夏花之絢爛”的含義合上書，我向著前方走去，帶著蜜蜂教給我的生命意義，英勇經(jīng)受，使生如夏花之絢爛!!!

高中生《生如夏花之絢爛》讀書感言(五)

蜉蝣，一種棲息于水溪和池塘中的另類昆蟲。在各種藝術(shù)作品中，文人們通常借蜉蝣來(lái)比方微小的生命或是那些行為品德淺薄的人，可見人們通常對(duì)蜉蝣都持著一種貶義的態(tài)度。但是，靜觀蜉蝣，我卻發(fā)覺這種只有拇指長(zhǎng)度，朝生暮死的蟲子，綻放著琥珀般絢麗的顏色，它對(duì)待生活的態(tài)度和異樣的生活方式卻是我所觀賞，所艷羨的。

“明月清風(fēng)池中影，牛角塘邊聽蟬鳴”。黃昏時(shí)刻，一群群蜉蝣輕快地水面上玩耍，在落日的光線中，蜉蝣之翼折射著淡藍(lán)的熒光，這幅畫面瞬間便定格成了世界上最美的景色。大千世界，我們每一個(gè)人都像是一只蜉蝣，沒有一個(gè)人會(huì)在這個(gè)世界中占有極大的比重，我們只是這世界微小的一份子，但又是這個(gè)世界上不行或缺的一份子，由于正是有了我們每一個(gè)人才構(gòu)成現(xiàn)在我們所看到的多彩絢麗的世界。

我們可以選擇去過(guò)平平淡淡的生活，但還可以去轟轟烈烈地追趕，可以追趕生命中炫美的瞬間，可以追趕生命中最歡愉的時(shí)刻。我們都是安寧?kù)o靜地到來(lái)，卻都存有各自的幻想，來(lái)使自己的一生更為鮮活，卻又都特別努力，來(lái)使自己的生命大放光榮。我們可以盡情地品嘗生活，我們可以盡情地享受生活，我們也可以盡情地去為自己的生活勾畫出最美的一筆。

現(xiàn)處于青春期的我們，或多或少都會(huì)有著對(duì)青春，對(duì)將來(lái)的向往，可是正處于青春頂峰的我有時(shí)會(huì)有種追夢(mèng)少年放棄幻想的感覺，這樣的現(xiàn)實(shí)，這樣的無(wú)力，這樣的冷血。但是現(xiàn)在的我們不就是應(yīng)當(dāng)一邊接受這樣無(wú)力，冷血的現(xiàn)實(shí)，一邊連續(xù)微笑面對(duì)將來(lái)，無(wú)限向往地生活下去。既然身邊不如意的事情有種種，我們都無(wú)力去轉(zhuǎn)變外界的環(huán)境，那么就只能通過(guò)轉(zhuǎn)變自己來(lái)使自己的生存最在價(jià)值。既然生活像一把無(wú)情的刻刀，在轉(zhuǎn)變著我