湖州市吳興區(qū)2018-2019學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)期末考試試卷

PAGE第1頁，共10頁湖州市吳興區(qū)2018-2019學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)期末考試試卷一、選擇題1．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A．冰雪消融

B．云開霧散C．燃放煙花

D．吹制泡泡2．對(duì)一些生活常識(shí)的認(rèn)知是科學(xué)素養(yǎng)的重要方面。為了避免人體肩部受到傷害，專家建議人肩負(fù)的書包總質(zhì)量不要超過人體質(zhì)量的15%。根據(jù)建議，你估計(jì)中學(xué)生肩負(fù)的書包總質(zhì)量通常不要超過（）A．9噸

B．9千克

C．9克

D．9毫克3．規(guī)范、正確的實(shí)驗(yàn)操作是確保實(shí)驗(yàn)順利開展的基礎(chǔ)。下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．熄滅酒精燈

B．加熱時(shí)移走燒杯C．加熱試管內(nèi)的液體

D．向試管滴加液體4．下列地形變化主要是由流水作用引起的是（）A．流動(dòng)的巖漿

B．迷人的溶洞

C．移動(dòng)的沙漠沙丘

D．美麗的水庫大壩5．關(guān)于圖中①、②兩幅等高線地形圖的說法，正確的是（）A．①圖表示盆地地形

B．①圖的比例尺比②圖大C．甲—乙的實(shí)際距離小于丙—丁的實(shí)際距離

D．甲—乙的坡度比丙—丁的坡度小6．下列不屬于科學(xué)問題的是（）A．太湖中哪種魚脂肪含量最低

B．長島公園內(nèi)哪種花卉最美觀C．西山漾濕地公園內(nèi)哪幾種植物會(huì)冬季開花

D．天目山自然保護(hù)區(qū)內(nèi)哪種植物自然生長速度最快7．顯微鏡下可見游動(dòng)著的草履蟲在遇到棉花纖維阻礙時(shí)就會(huì)后退，改變方向，再試探前進(jìn)。此現(xiàn)象說明（）A．草履蟲有視覺器官，可以發(fā)現(xiàn)障礙物B．草履蟲有運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，可以自由游動(dòng)C．草履蟲能適應(yīng)環(huán)境并改變環(huán)境D．草履蟲能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)8．如圖學(xué)生用橡皮泥在模擬細(xì)胞的生長，分裂和分化的過程，其中②表示細(xì)胞的什么過程？（）A．生長

B．分裂

C．分化

D．復(fù)制9．限于活動(dòng)范圍，人們通常無法直接觀察地球的形狀，但可通過身邊某些現(xiàn)象和事件找到地球是球體的證據(jù)。下列現(xiàn)象和事件不能作為證據(jù)的是（）A．麥哲倫環(huán)球航行

B．太空拍攝的地球照片C．日月星辰的東升西落

D．海面上遠(yuǎn)去的船只船身比桅桿先消失10．教學(xué)樓過道的消防栓箱的玻璃經(jīng)常被同學(xué)不小心損壞，所以同學(xué)們下課時(shí)請(qǐng)不要在走廊奔跑、打鬧。那么在配破損的玻璃時(shí)，用下列哪種尺子比較好（）A．最小刻度1毫米的2米長的鋼卷尺

B．最小刻度為1厘米的1.5米長的皮尺C．最小刻度1毫米的學(xué)生用三角尺

D．最小刻度為1厘米的30米長的皮尺11．小明根據(jù)下表所提供的數(shù)據(jù)得出了四個(gè)結(jié)論，其中不正確的是（）幾種物質(zhì)的比熱容J/（kg·℃）水4.2×103水銀0.14×103酒精2.4×103砂石0.92×103煤油2.1×103鋁0.88×103冰2.1×103銅0.39×103A．因?yàn)樗谋葻崛荽?，北方冬天取暖室?nèi)暖氣管內(nèi)裝的是流動(dòng)的熱水B．因?yàn)樗谋葻崛荽?，所以白天海水溫度比沙灘溫度低C．因?yàn)樗谋葻崛荽?，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水作為冷卻劑D．同一物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后，物質(zhì)的比熱容不變12．地震發(fā)生時(shí)，選擇正確的逃生和自救措施非常重要，下列措施中正確的是（）A．室外的跑到樓內(nèi)躲避

B．迅速進(jìn)入室內(nèi)搶運(yùn)物品C．迅速遠(yuǎn)離高壓電線和陡坡

D．高樓層的人們應(yīng)立刻乘電梯撤離13．小明：“它吃媽媽的奶嗎？”小亮：“不吃?！毙∶鳎骸八钤谒袉?？”小亮：“不是?！毙∶鳎骸八捏w溫恒定嗎？”小亮：“是?！币陨鲜切∶骱托×镣瑢W(xué)進(jìn)行“猜動(dòng)物游戲”的對(duì)話，他們猜的動(dòng)物最有可能屬于（）A．鳥類

B．哺乳類

C．魚類

D．爬行類14．下列物態(tài)變化的現(xiàn)象中不可能發(fā)生的是（）A．物體吸收熱量，溫度保持不變B．固體在熔化過程中，不斷吸熱，溫度不斷升高C．把一塊﹣10℃的冰放到0℃的房間里，冰會(huì)慢慢地熔化D．水的沸點(diǎn)會(huì)低于或高于100℃15．對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，這是一種很好的學(xué)習(xí)方法。下列是小科整理的“錯(cuò)誤操作”和對(duì)應(yīng)的測(cè)量結(jié)果。下列選項(xiàng)中，正確的是（）選項(xiàng)錯(cuò)誤操作測(cè)量結(jié)果A測(cè)量細(xì)鐵絲直徑時(shí)，細(xì)鐵絲繞在鉛筆上，排列不緊密偏大B測(cè)量某同學(xué)的跳遠(yuǎn)成績時(shí)，皮卷尺拉得很緊偏大C測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，用了磨損的砝碼偏小D測(cè)量液體的體積時(shí)，俯視讀數(shù)偏小A．A

B．B

C．C

D．D16．用如圖表示各種概念之間的大小和包含關(guān)系，如表選項(xiàng)中與圖示相符的是（）選項(xiàng)1234A上皮組織結(jié)締組織肌肉組織神經(jīng)組織B植物體器官組織細(xì)胞C種目科綱D地球地幔地核地殼A．A

B．B

C．C

D．D二、填空題17．科學(xué)要準(zhǔn)確而嚴(yán)密地解釋一些科學(xué)現(xiàn)象，往往要對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行定量描述。因此，我們必須對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行測(cè)量

（1）如圖甲，物體A長度為________厘米。（2）實(shí)驗(yàn)室中常用的溫度計(jì)是根據(jù)________原理制成的，如圖乙所示的溫度計(jì)讀數(shù)是________。18．細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是________(選填“細(xì)胞膜”“細(xì)胞質(zhì)”或者“細(xì)胞核”)，你認(rèn)為胡克最早觀察到的“細(xì)胞”實(shí)際上是________（選填“細(xì)胞膜”或“細(xì)胞壁”)。19．如圖為“地殼物質(zhì)循環(huán)簡略示意圖”，讀圖完成下列問題。（1）根據(jù)圖中箭頭的方向，屬于變質(zhì)作用的是________（填各數(shù)字所代表的地質(zhì)作用填入空格內(nèi)）；（2）B所屬的巖石類型是________。20．西山漾濕地位于湖州市吳興區(qū)城市中心，氣候適宜，環(huán)境優(yōu)美，生態(tài)資源豐富。西山漾濕地中常見的動(dòng)、植物有香樟、白鷺、滿江紅、鰱魚、蜻蜓，小樂同學(xué)為它們編了一個(gè)檢索表，請(qǐng)幫助繼續(xù)完成。B代表________，B與C兩者的共同點(diǎn)比D與E的共同點(diǎn)________（填“少或“多”）。21．在我國很多地區(qū)，每年都會(huì)發(fā)生地震、滑坡和泥石流等自然災(zāi)害，造成人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。（1）地震是由于地殼巖石在地球的________（填“內(nèi)力”或“外力”）作用下，發(fā)生斷裂或錯(cuò)位而引起的震動(dòng)現(xiàn)象。它是地殼變動(dòng)的有力證據(jù)，下列現(xiàn)象也能作為證據(jù)的是________。A．在喜馬拉雅山脈發(fā)現(xiàn)大量海洋生物化石；B．在華山的懸崖峭壁上發(fā)現(xiàn)大片彎曲、斷裂的巖層；C．2018年6月巴厘島東部的阿貢火山噴發(fā)；D．甘肅省舟曲縣曾經(jīng)爆發(fā)的特大山洪泥石流；（2）滑坡、泥石流災(zāi)害形成的主要原因是

①連續(xù)多日的強(qiáng)降水

②地形坡度較大

③植被茂盛

④土質(zhì)疏松A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④22．生活中很多現(xiàn)象中蘊(yùn)含著科學(xué)知識(shí)：（1）鐵能被加工成鐵鍋、鐵壺，用來炒菜、燒水，利用了鐵的導(dǎo)熱性，這屬于________性質(zhì)。（2）酒精擦拭身體，皮膚有涼爽的感覺，這是因?yàn)開_______。23．科學(xué)研究中，嚴(yán)密的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是獲得正確結(jié)論的前提。液體擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中用注射器慢慢將紅墨水注入兩杯水________（選填“底部”或“上部”），與此目的相同，在氣體擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中，裝有空氣和二氧化氮的玻璃瓶不應(yīng)該按照?qǐng)D________（

選填“甲”“乙”或“丙”）放置。（提示：二氧化氮的密度大于空氣密度）三、實(shí)驗(yàn)探究題24．觀察和實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)研究最重要的方法，我們通過觀察和實(shí)驗(yàn)獲得事實(shí)與證據(jù)，進(jìn)而通過認(rèn)真思考與推理得到科學(xué)結(jié)論。（1）如圖一：兩個(gè)相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油，用兩個(gè)相同的熱得快對(duì)其加熱。在加熱時(shí)間相同的情況下，可以比較________來比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小。（2）如圖二：用橡皮帽將注射器的小孔堵住，封閉一部分空氣。用力向內(nèi)推動(dòng)活塞到一定程度，再難推動(dòng)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明分子之間________。（3）如圖三，在甲、乙兩塊完全相同的玻璃片上，分別滴上一滴大小相等的水和酒精，置于同一環(huán)境中，觀察到酒精先消失，該實(shí)驗(yàn)說明________。25．湖州太湖出產(chǎn)大蔥和白蘿卜，小科發(fā)現(xiàn)埋在土中的部分是白色的（細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠素），而暴露在外的部分是綠色的（細(xì)胞內(nèi)有葉綠素）。小科想：葉綠素的形成需要什么條件呢？于是她設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)加以探究。甲組乙組環(huán)境條件陰暗、25℃適宜溫度實(shí)驗(yàn)材料長勢(shì)相似的10株韭菜苗長勢(shì)相似的10株韭菜苗處理方法將甲、乙兩組植物栽種在各自環(huán)境中生活一段時(shí)間（1）請(qǐng)根據(jù)“光照能影響葉綠素形成”的假設(shè)，請(qǐng)您在表格空白處內(nèi)完善乙組環(huán)境條件，________。（2）有人認(rèn)為“應(yīng)將實(shí)驗(yàn)材料各改為1株，可以提高實(shí)驗(yàn)的效率”，你是否認(rèn)同以上觀點(diǎn)，為什么？________。（3）若小科的假設(shè)成立，看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。26．體育課上老師安排男女同學(xué)分組打籃球，科學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)男女同學(xué)組的籃球落地后都會(huì)反彈，但反彈的高度卻不同。（1）科學(xué)興趣小組針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行探究，提出了問題：________？（2）科學(xué)興趣小組對(duì)此問題進(jìn)行了討論，提出了不同的猜想。設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案：用兩只充足氣的#7（標(biāo)準(zhǔn)男子）、#6（標(biāo)準(zhǔn)女子）籃球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中將籃球從高處下落時(shí)，有兩種方案可以選擇：第一種方法是在一定高度靜止釋放籃球。第二種方法是在一定高度用相同的力向下拍籃球。小華選擇了第一種方法，他的理由是________。通過實(shí)驗(yàn)，科學(xué)興趣小組得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)序號(hào)球的型號(hào)下落高度/cm地面材料反彈高度/cm1#6120木質(zhì)802#7120木質(zhì)803#7120水泥904#7150水泥110該同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)可以得到的初步結(jié)論是：________。27．人體皮膚很薄，這簿簿的一層表皮有什么作用？讓我們用蘋果的外果皮來模擬人體皮膚對(duì)細(xì)菌的阻擋作用來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。①準(zhǔn)備3個(gè)透明的塑料袋，分別貼上“1”“2”“3”標(biāo)簽。②將3個(gè)新鮮蘋果洗干凈，用紙巾將蘋果表面的水擦干。③把一個(gè)果皮完整的蘋果放入貼有“1”號(hào)標(biāo)簽的塑料袋中，扎緊袋口。④取一支牙簽，用酒精棉球擦拭牙簽進(jìn)行消毒，再將消毒后的牙簽插入已經(jīng)腐爛的蘋果中拔出，將沾有的腐爛物涂抹在一個(gè)果皮完整的蘋果表面（千萬不要?jiǎng)澠仆夤ぃ?，重?fù)以上動(dòng)作3次，將這個(gè)蘋果裝入貼有“2”號(hào)標(biāo)簽的塑料袋中，扎緊袋口。⑤另取一個(gè)果皮完整的蘋果，用水果刨刀刨去一片外果皮，再用消毒牙簽插入已經(jīng)腐爛的蘋果中拔出，將沾有的腐爛物涂抹在已削去外果皮的蘋果表面，重復(fù)以上動(dòng)作3次，將這個(gè)蘋果裝入貼有“3”號(hào)標(biāo)簽的塑料袋中，扎緊袋口。⑥將3個(gè)塑料袋統(tǒng)一放在溫暖、避光處。每隔3天定時(shí)記錄，連續(xù)15天。⑦實(shí)驗(yàn)完畢，將爛掉的蘋果連同塑料袋全部倒入不可回收的垃圾桶中。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：（1）本實(shí)驗(yàn)中腐爛的蘋果起到的作用是________；（2）實(shí)驗(yàn)第⑥步中，要定時(shí)觀察記錄各個(gè)蘋果的________；（3）請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是________；（4）在科學(xué)研究或?qū)W習(xí)中，常因客觀條件的限制，難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)，要?jiǎng)?chuàng)造條件進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)。下列教材實(shí)驗(yàn)中，也是進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)的是（填字母）

。A．紙鍋燒豆腐

B．肥皂膜實(shí)驗(yàn)C．芝麻和黃豆混合

D．酒精蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)E.

鉛筆在籃球和木板上移動(dòng)28．當(dāng)你將一杯熱水放在桌上時(shí)，這杯熱水的溫度將會(huì)逐漸降低。你是否想過，熱水溫度降低的快慢是否保持不變？牛頓也對(duì)這一問題發(fā)生興趣，并通過實(shí)驗(yàn)得出牛頓冷卻定律。以下我們一起通過實(shí)驗(yàn)來探究牛頓冷卻定律。在250毫升燒杯中倒入約200毫升、溫度為90℃的熱水，將杯子放在室內(nèi)桌面上，讓水自然冷卻，并用溫度計(jì)每隔5分鐘測(cè)量一次水溫，直到水溫降到室溫為止。數(shù)據(jù)如下：時(shí)間/分051015202530354045溫度/℃90705545383228262626（1）本實(shí)驗(yàn)中我們用表格法記錄數(shù)據(jù)，為更直觀體現(xiàn)溫度降低規(guī)律，我們還可以用________法。（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，熱水溫度降低的快慢規(guī)律是________。（3）請(qǐng)你猜測(cè)冷水溫度升高的快慢規(guī)律，并闡述你猜測(cè)的理由________。四、解答題29．“水霧”是一種很普遍的自然現(xiàn)象。在夏天開著空調(diào)的教室和寒冷冬天的教室，窗玻璃上都會(huì)出現(xiàn)水霧（水珠）。請(qǐng)判別兩種情況下水霧分別出現(xiàn)在窗玻璃的內(nèi)表面還是外表面，并解釋夏天窗玻璃出現(xiàn)水霧的原因。30．某校七年級(jí)學(xué)生小華在實(shí)驗(yàn)課上制作了人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖所示，據(jù)圖回答：（1）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，出現(xiàn)A圖的現(xiàn)象，是由于制作臨時(shí)裝片步驟的“________”操作不規(guī)范引起的。（2）改進(jìn)操作后，在顯微鏡下看到了甲所示的物像，為了更清晰地觀察a細(xì)胞，得到乙所示的物像，小華進(jìn)行了以下操作：①將玻片向________移動(dòng)使a移至視野中央；②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡；③調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰（3）小華將物像移到視野中央，調(diào)到很清晰后，讓幾個(gè)同學(xué)圍過來觀察，卻看到視野變暗了，他們都沒有碰到顯微鏡。請(qǐng)你幫他分析原因是________。（4）通過觀察顯微鏡下的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)了這二種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，如果兩個(gè)圓的重合區(qū)域B為相同點(diǎn)。則圖中B包含哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)?________。（填序號(hào)）①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤大液泡31．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出圖像是我們科學(xué)解決問題的一種方法。（1）老師給了一種物質(zhì)，請(qǐng)小明判斷是晶體還是非晶體？小明探究后作出了熔解圖像如圖一。根據(jù)圖像小明認(rèn)為這種物質(zhì)是________。（填“晶體”或者“非晶體”）（2）小明繼續(xù)探究甲乙丙三種物質(zhì)，在加熱條件完全相同的情況下，甲、乙、丙三種物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的情況如圖二所示。由圖小明獲得以下信息：甲和丙肯定不是同種物質(zhì)，他的依據(jù)是：________。甲的質(zhì)量比乙的質(zhì)量小，他的依據(jù)是：________。（3）小明又給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖三中a線所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)覺得加熱時(shí)間太長，為了縮短加熱時(shí)間，改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)：他提高了水的初溫。在其他條件不變的情況下，請(qǐng)?jiān)趫D三中作出溫度隨時(shí)間變化的圖像________。32．小米很小，直接測(cè)量直徑有困難，我們可以用量筒取一定體積V的小米，將這些小米倒在淺盤上盡量鋪開，使之只有一層小米緊接分布，在盤上放一有機(jī)刻度板，測(cè)出小米所占的面積S，利用d=V/S即可求出直徑。與此方法類似，我們可以用油膜法粗測(cè)出分子的直徑。具體實(shí)驗(yàn)操作如下：①取油酸1.0mL注入250mL的容量瓶中，然后向瓶中加入酒精，直到液面達(dá)到250mL的刻度為止，搖動(dòng)瓶使油酸在酒精中充分溶解，形成油酸酒精溶液；②用滴管吸取制得的溶液逐滴滴入量筒，記錄滴入的滴數(shù)直到量筒達(dá)到1.0mL為止，恰好共滴了100滴；③在邊長約40厘米的淺水盤內(nèi)注入約2厘米深的水，將細(xì)石膏粉均勻地撒在水面上，再用滴管吸取油酸酒精溶液，輕輕地向水面滴一滴溶液，酒精揮發(fā)后，油酸在水面上盡可能地撒開，形成一層油膜，膜上沒有石膏粉，可以清楚地看出油膜輪廓；④待油膜形狀穩(wěn)定后，將事先準(zhǔn)備好的玻璃板放在淺盤上，在玻璃板上繪出油膜的形狀；⑤將畫有油膜形狀的玻璃板放在邊長為1.0厘米的方格紙上，算出完整的方格有67個(gè)，大于半格的有14個(gè)，小于半格的有19個(gè)。（1）利用上述具體操作中的有關(guān)數(shù)據(jù)可知一滴油酸酒精溶液含純油酸為________cm3，求得的油膜分子直徑為________cm。（結(jié)果用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示）（2）在上述活動(dòng)中，我們?yōu)槭裁匆葘?mL的油酸溶解在大量酒精中配制成250mL油酸酒精溶液，而不是直接將純油酸滴到水面上？________33．小李測(cè)量雨花石的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）將天平放在水平桌面上，游碼放在標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖甲所示，應(yīng)將天平的平衡螺母向________端調(diào)，使橫梁平衡；（2）如圖乙所示，雨花石的質(zhì)量為________g；（3）將雨花石放入盛有50mL水的量筒中，靜止時(shí)液面情況如圖丙所示，則雨花石的密度是多少？（4）小李根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)，在圖丁上描出一個(gè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)A，接著他又換用另一石塊重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn)，將所測(cè)數(shù)據(jù)在圖上又描出了另一個(gè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)B，若A．B分別代表雨花石和另一石塊的密度，則A的密度________（選填“>”、“=”或“<”）B的密度。34．一個(gè)科學(xué)假說的形成，常會(huì)成為進(jìn)一步科學(xué)研究的契機(jī)。在新的證據(jù)不斷發(fā)現(xiàn)的過程中，原有的假說不斷被解釋、支持或修正，并形成新的科學(xué)假說。（1）魏格納在1915年提出“大陸漂移學(xué)說”，當(dāng)時(shí)科學(xué)界不接受他的假說，1960~1962年，赫斯和迪茨基于對(duì)大洋中脊（海底山脈）的研究發(fā)現(xiàn)，提出了________。學(xué)說，為“大陸漂移學(xué)說”提供了新的證據(jù)。（2）經(jīng)過不斷的研究，人們創(chuàng)建了一種新的地球構(gòu)造理論——板塊構(gòu)造學(xué)說。板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為全球由六大板塊組成。這些板塊“漂浮”在________層上，相互不斷地發(fā)生碰撞和張裂。（3）世界最高的珠穆朗瑪峰現(xiàn)在仍以每年0.33~1.27厘米的速度在升高。你能用所學(xué)的知識(shí)解釋其中的原因嗎?________。

湖州市吳興區(qū)2018-2019學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)期末考試試卷（參考答案）一、選擇題題號(hào)12345678910答案CBABDBDCCA題號(hào)111213141516答案DCACAB二、填空題1