發(fā)揮心理輔導(dǎo)作用-引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)獲獎(jiǎng)科研報(bào)告論文

發(fā)揮心理輔導(dǎo)作用引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)獲獎(jiǎng)科研報(bào)告論文摘要：現(xiàn)在社會(huì)上離婚的家庭越來(lái)越多，單親家庭的孩子也越來(lái)越多，但父母離異對(duì)孩子的傷害是很大的，離婚后，孩子怨恨父親或母親，性格變得偏激、多疑、易怒。有時(shí)，這些學(xué)生在家與家人合不來(lái)或常鬧矛盾或在校違紀(jì)違規(guī)，怎么辦呢？

關(guān)鍵詞：心理輔導(dǎo)；引領(lǐng)；健康成長(zhǎng)

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一、背景陳述

現(xiàn)在社會(huì)上離婚的家庭越來(lái)越多，單親家庭的孩子也越來(lái)越多，但父母離異對(duì)孩子的傷害是很大的，離婚后，孩子怨恨父親或母親，性格變得偏激、多疑、易怒。有時(shí)，這些學(xué)生在家與家人合不來(lái)或常鬧矛盾或在校違紀(jì)違規(guī)，怎么辦呢？

二、主題

面對(duì)離異家庭的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)與他的家人或監(jiān)護(hù)人一條心，有條件的滿足孩子的需要，多給孩子一些時(shí)間，經(jīng)常和孩子們擁抱。多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)學(xué)生自信心，學(xué)校多開(kāi)展的“感恩父母”的主題班會(huì)活動(dòng)，讓家庭教育和學(xué)校教育互相配合，使家長(zhǎng)和孩子都感受到彼此的關(guān)愛(ài)，感受到人與人之間的溝通與理解，讓學(xué)生知道父母和孩子的心永遠(yuǎn)連在一起。幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提高學(xué)習(xí)效率。通過(guò)心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生正確緩解壓力，預(yù)防心理疾病。

三、情景描述

林木，男孩，父母因?yàn)楦星椴缓希志臃值?，父親在蒼南做生意，母親在溫州打工，孩子跟著父親生活，但由于父親平時(shí)忙碌于生意，沒(méi)空看管孩子。由于父母離異，他怨恨父親與母親，性格變得偏激、多疑、易怒，又因抵制不了手機(jī)與電腦的誘惑，受到了不良思想的影響，在校不聽(tīng)老師的勸告，經(jīng)常違紀(jì)違規(guī)。當(dāng)違規(guī)違紀(jì)時(shí)，我把他叫到辦公窒了解情況，他說(shuō):“我爸不要我，我媽也不要我，我象‘孤兒，我很可憐的?！睋?jù)我了解，他父親的教育方面十分粗爆，除了罵，有時(shí)還有“打”，與嚇唬，他們倆父子一見(jiàn)面就是“冤家”。而且有時(shí)他生氣時(shí)總會(huì)大罵:“給我‘滾出去，‘死出去，不要回來(lái)，”我對(duì)他說(shuō):“你兒子還是比較優(yōu)秀的，還可以好好教育好的?！边€沒(méi)等我把話說(shuō)完，他大聲嚷到:“我不稀罕有這樣的孩子，這么不乖的，要生這樣的孩子，我生10個(gè)都有，跟他媽媽一樣，是個(gè)不爭(zhēng)氣又懶惰的人。”話雖說(shuō)這么說(shuō)，但他還是十分愛(ài)這個(gè)孩子的。因?yàn)橛幸惶欤谝粋€(gè)天還沒(méi)亮的早晨，我還沒(méi)起床，我接到一個(gè)電話，一個(gè)男人用很微弱又帶有哭泣的聲音在電話中求我?guī)椭?“老師，我的孩子昨晚一夜沒(méi)有回來(lái)睡，我找他找了一夜。”聽(tīng)吧他的話，我就說(shuō)他了:“平時(shí)你不都是叫他滾嗎？現(xiàn)在他滾了，你又擔(dān)心他，想他了不是嗎?”接著，我勸他少罵。第二天早上，孩子自己回來(lái)了。

看到孩子與他父親這么合不來(lái)，常與他鬧矛盾，還離家出走，這嚴(yán)重影響了他的學(xué)習(xí)，成績(jī)一落千丈。作為班主任，我看在眼中，急在心里，怎么辦？我深入了解了好的家庭情況，并做了一系列的心理輔導(dǎo)工作，取得了良好的效果。

四、給孩子幫助

1、多開(kāi)展的“感恩父母”的班會(huì)活動(dòng)，讓孩子感受到人與人之間的溝通與理解，讓學(xué)生知道父母和孩子的心永遠(yuǎn)連在一起。要求孩子理解父母，并尊重父母的決定，并告訴他，他的父親也是一位缺少愛(ài)的人，每天為了做生意，起早摸黑相當(dāng)不容易，他應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)理解與分擔(dān)責(zé)任。

2、對(duì)孩子說(shuō):世上的大多數(shù)吵架都是因?yàn)闇贤ú粫扯斐傻?，我想父子倆沒(méi)有什么大的矛盾，只要大家坐下來(lái)，好好分析原因，就能找到對(duì)策，叫他滾，只是一時(shí)氣話，讓父親以后不要說(shuō)，叫他以后也別頂嘴。

3、進(jìn)行“面對(duì)面”心理輔導(dǎo)及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，幫助他改善學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提高學(xué)習(xí)效率。勸他學(xué)會(huì)約束自己，少在學(xué)校做在做違紀(jì)違規(guī)的事，并在學(xué)校聽(tīng)從老師的勸告，好好不習(xí)，提高成績(jī)。

我并力勸他父親：不要責(zé)罵孩子，更不要責(zé)罵孩子的母親，父母離婚，孩子很無(wú)辜。沒(méi)有媽媽陪伴的孩子，已缺失了母愛(ài)，已經(jīng)得不到愛(ài)的溫暖，如果父親再打罵他，只會(huì)給孩子的心里烙下更大的陰影，使他的童年更加不幸福。所以做為父親更要好好愛(ài)他，與他一起分擔(dān)煩憂，與他一分享快樂(lè)，平時(shí)多講一講道理，讓孩子明白自己到底錯(cuò)在哪兒，應(yīng)當(dāng)怎么改正錯(cuò)誤，多關(guān)心他，多愛(ài)他，讓愛(ài)伴他健康成長(zhǎng)。慢慢地，孩子與父親都學(xué)會(huì)了改變，后來(lái)，他們倆父子情感有了進(jìn)一步的發(fā)展，如今，相處和睦，我感到十分開(kāi)心。當(dāng)然，這個(gè)孩子變化很大，變得樂(lè)觀了，而且成績(jī)一直在進(jìn)步，還考上了高中，他的父親十分感謝我對(duì)他兒子的關(guān)心與幫助。

五、反思

1、溫暖的家庭，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有好處不言而喻，對(duì)家長(zhǎng)也是有很大的好處，父母離異對(duì)孩子的傷害是很大的，請(qǐng)一定要謹(jǐn)慎。

2、不要在孩子們面前說(shuō)丈夫（母親）的壞話，不要教育孩子去仇視他們的父親（母親），孩子是獨(dú)立的個(gè)體，家長(zhǎng)更不要以孩子為借口或籌碼，要挾對(duì)方為自己做什么事或達(dá)到某些目的，否則對(duì)孩子造成的傷害將無(wú)法彌補(bǔ)。

3、當(dāng)孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題時(shí)，一定要通過(guò)心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生正確緩解壓力，預(yù)防心理疾病。當(dāng)孩子發(fā)生心理問(wèn)題時(shí)，原因肯定多方面的，而且來(lái)自外因的居多，內(nèi)因是承受不了強(qiáng)大的壓力。

4、心理輔導(dǎo)的強(qiáng)捍作用已得到廣泛的認(rèn)識(shí)與