大學(xué)《心理學(xué)》考試試題 及 答案解析七

大學(xué)《心理學(xué)》考試試題及答案解析七

考試須知：

1、考試時(shí)間：150分鐘，本卷滿分為100分。

2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等信息。

3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在密封線內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。

姓名：______

考號(hào)：

得分評(píng)卷入

一、填空題（共10小題，每題2分，共20分）

1、語(yǔ)言是在特定的環(huán)境中，為了生活的需要而產(chǎn)生的，所以特定的環(huán)境必然會(huì)在語(yǔ)言上打

上______烙印。

2、語(yǔ)言的描述性是語(yǔ)言的體現(xiàn)，語(yǔ)言具備描述性是語(yǔ)言能夠交流的重要體現(xiàn)。

3、思維以感知為基礎(chǔ)又超越感知的界限。通常意義上的思維，涉及所有的認(rèn)知或智力活動(dòng)。

它探索與發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)部本質(zhì)聯(lián)系和_____。

4、思維對(duì)事物的,是指它通過(guò)其他媒介作用認(rèn)識(shí)客觀事物，即借助于已有的知識(shí)和

經(jīng)驗(yàn)，已知的條件推測(cè)未知的事物。

5、思維的概括性表現(xiàn)在它對(duì)一類事物非本質(zhì)屬性的摒棄和對(duì)其共同的反映。

6、分析是指在頭腦中把事物的整體分解為各個(gè)組成部分的過(guò)程，或者把整體中的個(gè)別特性、

個(gè)別方面_____出來(lái)的過(guò)程。

7、綜合是指在頭腦中把對(duì)象的各個(gè)組成部分聯(lián)系起來(lái)，或把事物的個(gè)別特性、個(gè)別方面結(jié)

合成整體的過(guò)程。分析和綜合是相反而又緊密聯(lián)系的同一不可分割的兩個(gè)方面。

8、沒(méi)有分析，人們則不能清楚地認(rèn)識(shí)客觀事物，各種對(duì)象就會(huì)變得籠統(tǒng)模糊；離開(kāi)綜合，

人們則對(duì)客觀事物的各個(gè)部分、個(gè)別特征等有機(jī)成分產(chǎn)生片面認(rèn)識(shí)，無(wú)法從對(duì)象的—

因素中完整地認(rèn)識(shí)事物。

9、比較是在頭腦中確定對(duì)象之間差異點(diǎn)和的思維過(guò)程。

10、分類是根據(jù)對(duì)象的共同點(diǎn)和,把它們區(qū)分為不同類別的思維方式。比較是分類的

基礎(chǔ)?比較在認(rèn)識(shí)客觀事物中具有重要的意義。

二、選擇題（共20小題，每題1分，共20分）

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1、抽象是在分析、綜合、比較的基礎(chǔ)上，抽取同類事物共同的、本質(zhì)的特征而舍棄非（）

的思維過(guò)程。

A.自然科學(xué)

B.生物學(xué)

C.無(wú)法再生

D.地理學(xué)

2、概括是把事物的共同點(diǎn)、本質(zhì)特征綜合起來(lái)的（）。抽象是形成概念的必要過(guò)程和

前提。

A.思維過(guò)程

B.物理現(xiàn)象

C.自然現(xiàn)象

D.物理現(xiàn)象

3、辯證唯物主義關(guān)于思維的觀點(diǎn)是思維科學(xué)研究的基礎(chǔ)。20世紀(jì)初，從物質(zhì)運(yùn)動(dòng)形式上對(duì)

思維作出重大研究成果的巴甫洛夫高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)學(xué)說(shuō)，初步揭示了思維的神經(jīng)（）。

A.生理機(jī)制

B.心理狀態(tài)

C.自然現(xiàn)象

D.物理現(xiàn)象

4、思維科學(xué)分為思維科學(xué)的（），思維科學(xué)的技術(shù)科學(xué)及思維科學(xué)的工程技術(shù)3個(gè)層

次。

A.認(rèn)識(shí)過(guò)程

B.情感過(guò)程

C.意志過(guò)程

D.基礎(chǔ)科學(xué)

5、思維科學(xué)的基礎(chǔ)科學(xué)研究思維活動(dòng)的基本形式一一邏輯思維、形象思維和靈感思維，并

通過(guò)對(duì)這些基本思維活動(dòng)形式的研究，揭示思維的普遍規(guī)律和（）。

A.具體規(guī)律

B.情感

C.心境

D.應(yīng)激

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6、由于思維科學(xué)是一門綜合性的交叉學(xué)科，故需要多種學(xué)科的配合研究?？梢詮男睦韺W(xué)、

人工智能、計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)、生理學(xué)及文學(xué)藝術(shù)等方面著手來(lái)研究人的（）的規(guī)律。

A.思維過(guò)程

B.不穩(wěn)定

C.固定

D.不固定

7、隨著大腦的衰老，人們會(huì)更容易地控制（）以及更好地消化消極的想法。所以，隨

著時(shí)間的流逝，我們的幸福感就會(huì)變得越高。

A.客觀

B.發(fā)展

C.實(shí)踐

D.情緒

8、思維科學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域十分廣泛，涉及科學(xué)語(yǔ)言學(xué)、模式識(shí)別、（）、教育學(xué)、情報(bào)

學(xué)、管理學(xué)、文字學(xué)等學(xué)科的研究。

A.性格

B.人工智能

C.能力

D.興趣

9、概念是（）對(duì)客觀事物的一般特征和本質(zhì)特征反應(yīng)。

A.物質(zhì)

B.精神

C.人腦

D.制度

10、想象是人腦對(duì)原有感性形象進(jìn)行加工改造形成（）的過(guò)程，也可以說(shuō)是一種特殊的

思維。

A.客觀事物

B.新形象

C.意志過(guò)程

D.情感過(guò)程

11、作為一種思維方式，綜合思維是把某一事物的某些要素（）出來(lái)，組接到另一事物

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或事物的某些要素上的創(chuàng)造性、創(chuàng)新性思維的過(guò)程。

A.分離

B.情感

C.心理

D.意志

12、在綜合基礎(chǔ)上的分析，即從綜合到（），才是認(rèn)識(shí)的制高點(diǎn)。因此，綜合思維把相

關(guān)事物的整體作為認(rèn)識(shí)的前提和起點(diǎn)，對(duì)事物的整體進(jìn)行分析以達(dá)到對(duì)事物整體的把握。

A.綜合分析

B.創(chuàng)造能力

C.認(rèn)知能力

D.元認(rèn)知能力

13、綜合思維中的分析是綜合的分析，以綜合為認(rèn)識(shí)的起點(diǎn)，并以綜合作為認(rèn)識(shí)的歸屬，是

“綜合—綜合分析一新的綜合”的思維（）。

A.服從

B.從眾

C.邏輯

D.暗示

14、綜合思維方式的對(duì)象是外在（），綜合思維把外在客觀事物看作多種要素相互聯(lián)系、

相互作用的有機(jī)整體。

A.客觀事物

B.行為主義學(xué)

C.認(rèn)知學(xué)

D.人本主義學(xué)

15、綜合思維是多角度、（）的想象組合。

A.多途徑

B.條件反射

C.暗示

D.服從

16、綜合思維是（）時(shí)空、大范圍、大跨度的想象組合，是思維想象的飛升。

A.服從

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B.超越

C.從眾

D.暗示

17、綜合思維滲透著非邏輯因素，可以是基本邏輯框架內(nèi)超常規(guī)的甚至非邏輯的（）。

A.要素組合

B.社會(huì)知覺(jué)

C.社會(huì)態(tài)度

D.社會(huì)歸因

18、綜合思維是多種思維方法在思維活動(dòng)中的（）整合，是人腦綜合運(yùn)用多種思維方法

的思維過(guò)程和思維方式。

A.弗洛伊德

B.華生

C.馬斯洛

D.全息式

19、橫向思維是一種打破邏輯局限，將思維往更寬廣領(lǐng)域拓展的前進(jìn)式思考模式，它的特點(diǎn)

是不限制任何范疇，以偶爾性概念來(lái)逃離（），從而可以創(chuàng)造出更多匪夷所思的新想法

新觀點(diǎn)新事物的一種創(chuàng)造性思維。

A認(rèn)識(shí)過(guò)程

B.感情過(guò)程

C.意識(shí)過(guò)程

D.邏輯思維

20、所謂橫向，是因?yàn)檫壿嬎季S的思考形態(tài)是垂直縱向走向，而（）則可以創(chuàng)造多點(diǎn)切

入，甚至可以從終點(diǎn)返回起點(diǎn)式的思考。

A.色覺(jué)

B.橫向思維

C.感覺(jué)

D.統(tǒng)覺(jué)

三、名詞解釋（共8小題，每題2分，共16分）

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1、情緒：

2、面部表情：

3、姿態(tài)表情：

4、手勢(shì)：

5、語(yǔ)調(diào)表情:

6、心境:

7、應(yīng)激：

8、生理喚醒：

四、判斷題(共10小題，每題1分，共10分)

1、()由危險(xiǎn)的或出乎意料的外界情況的變化所引起的一種情緒狀態(tài)，是決策心理活

動(dòng)中可能產(chǎn)生的一種心理因素。導(dǎo)致應(yīng)激的刺激可以是軀體的、心理的和社會(huì)文化的諸因素。

2、()大腦中樞接受外界刺激后，信息傳至下丘腦，分泌促腎上腺素釋放因子(CRF),

然后又激發(fā)腦垂體分泌促腎上腺因子皮質(zhì)激素，使身體處于充分動(dòng)員的狀態(tài)，心率、血壓、

體溫、肌肉緊張度、代謝水平等都發(fā)生顯著變化，從而增加機(jī)體活動(dòng)力量，以應(yīng)付緊急情況。

3、()中樞神經(jīng)系統(tǒng)是應(yīng)激反應(yīng)的調(diào)控中心，機(jī)體會(huì)出現(xiàn)緊張、專注程度升高、焦慮、

害怕、抑郁、厭食等。

4、()應(yīng)激時(shí)機(jī)體的免疫功能增強(qiáng)，但是持久過(guò)強(qiáng)的應(yīng)激會(huì)造成機(jī)體免疫功能的紊亂。

5、()交感一腎上腺髓質(zhì)系統(tǒng)興奮會(huì)使心率加快、收縮力增強(qiáng)、外周總阻力升高、血

液重分布，有利于提高心輸出量、提高血壓、保證心腦骨骼肌的血液供應(yīng)，但也使皮膚、內(nèi)

臟產(chǎn)生缺血缺氧。

6、()急性應(yīng)激時(shí)外周血中白細(xì)胞數(shù)目增多、核左移，血小板數(shù)量增多、粘附力增強(qiáng)、

部分凝血因子濃度升高等，表現(xiàn)出抗感染能力和凝血能力增強(qiáng)。慢性應(yīng)激時(shí)，病人可出現(xiàn)貧

血，血清鐵降低，似缺鐵性貧血，但與之不同，補(bǔ)鐵治療無(wú)效。

7、()腎血管收縮，腎小球?yàn)V過(guò)率降低，ADI1分泌增加，出現(xiàn)尿少等。應(yīng)激對(duì)生殖功

能產(chǎn)生不利影響，如過(guò)強(qiáng)應(yīng)激原作用后婦女出現(xiàn)的月經(jīng)紊亂、哺乳期婦女的泌乳停止等。

8、()心律失常與情緒應(yīng)激有著密切的關(guān)系。在心血管急性事件中，心理情緒應(yīng)激已

被認(rèn)為是一個(gè)“扳機(jī)”，成為觸發(fā)急性心肌梗死、心源性猝死的重要誘因。

9、()應(yīng)激時(shí)可出現(xiàn)自身免疫病和免疫抑制，慢性應(yīng)激作用于兒童可致心理社會(huì)呆小

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狀態(tài)可心因性侏儒等。

10、()超負(fù)荷指的是刺激的強(qiáng)度超過(guò)個(gè)體的正常承受水平；沖突是指刺激物引起兩種

或兩種以上的矛盾情境，主體難以抉擇;不可控制性是指刺激物不隨人們行為而變化和轉(zhuǎn)移,

因此引發(fā)主體恐懼、緊張的心理。

五、簡(jiǎn)答題(共6小題，每題4分，共24分)

1、感性意志的含義？

2、理性意志的含義？

3、潛意識(shí)的含義？

4、潛意識(shí)的含義？

5、無(wú)意識(shí)的含義？

6、心理素質(zhì)的含義？

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六、論述題（共1小題，每題10分，共10分）

1、簡(jiǎn)述應(yīng)激管理訓(xùn)練?

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參考答案

一、填空題（共10小題，每題2分，共20分）

1、特定的

2、含義

3、規(guī)律性

4、間接反映

5、本質(zhì)特征

6、分解

7、無(wú)法

8、有機(jī)組成

9、共同點(diǎn)

10、差異點(diǎn)

二、選擇題（共20小題，每題1分，共20分）

1、C

2、A

3、A

4、D

5、A

6、A

7、D

8、B

9、C

10、B

11、A

12、A

13、C

14、A

15、A

16、B

17、A

18、D

19、D

20、B

三、名詞解釋（共8小題，每題2分，共16分）

1、情緒，是對(duì)一系列主觀認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的統(tǒng)稱，是人對(duì)客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)以及相應(yīng)的行為反

應(yīng)，一般認(rèn)為，情緒是以個(gè)體愿望和需要為中介的一種心理活動(dòng)。

2、是指通過(guò)眼部肌肉、顏面肌肉和口部肌肉的變化來(lái)表現(xiàn)各種情緒狀態(tài)。人的眼睛是最善

于傳情的，不同的眼神可以表達(dá)人的各種不同的情緒和情感。

3、姿態(tài)表情可分成身體表情和手勢(shì)表情兩種

4、通常和言語(yǔ)一起使用，表達(dá)贊成還是反對(duì)、接納還是拒絕、喜歡還是厭惡等態(tài)度和思想。

手勢(shì)也可以單獨(dú)用來(lái)表達(dá)情感、思想，或作出指示。在無(wú)法用言語(yǔ)溝通的條件下，單憑手勢(shì)

就可表達(dá)開(kāi)始或停止、前進(jìn)或后退、同意或反對(duì)等思想感情。

5、也是表達(dá)情緒的重要形式。朗朗笑聲表達(dá)了愉快的情緒，而呻吟表達(dá)了痛苦的情緒。言

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語(yǔ)是人們溝通思想的工具，同時(shí)，語(yǔ)音的高低、強(qiáng)弱、抑揚(yáng)頓挫等，也是表達(dá)說(shuō)話者情緒的

手段。例如，當(dāng)播音員轉(zhuǎn)播乒乓球的比賽實(shí)況時(shí)，他的聲音尖銳、急促、聲嘶力竭，表達(dá)了

一種緊張而興奮的情緒；而當(dāng)他播出某位領(lǐng)導(dǎo)人逝世的訃告時(shí)，語(yǔ)調(diào)緩慢而深沉，表達(dá)了一

種悲痛而惋惜的情緒。

6、也是表達(dá)情緒的重要形式。朗朗笑聲表達(dá)了愉快的情緒，而呻吟表達(dá)了痛苦的情緒。言

語(yǔ)是人們溝通思想的工具，同時(shí)，語(yǔ)音的高低、強(qiáng)弱、抑揚(yáng)頓挫等，也是表達(dá)說(shuō)話者情緒的

手段.例如，當(dāng)播音員轉(zhuǎn)播乒乓球的比賽實(shí)況時(shí)，他的聲音尖銳、急促、聲嘶力竭，表達(dá)了

一種緊張而興奮的情緒；而當(dāng)他播出某位領(lǐng)導(dǎo)人逝世的訃告時(shí)，語(yǔ)調(diào)緩慢而深沉，表達(dá)了一

種悲痛而惋惜的情緒。

7、應(yīng)激是指人對(duì)某種意外的環(huán)境刺激所作出的適應(yīng)性反應(yīng)。人們遇到某種意外危險(xiǎn)或面臨

某種突然事變時(shí)，必須運(yùn)用自己的智慧和經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)員自己的全部力量，迅速做出選擇，采取

有效行動(dòng)，此時(shí)人的身心處于高度緊張狀態(tài)，就是應(yīng)激狀態(tài)。

8、生理喚醒是指情緒產(chǎn)生的生理反應(yīng)。它涉及廣泛的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，如中樞神經(jīng)系統(tǒng)的腦干、

中央灰質(zhì)、丘腦、杏仁核、下丘腦、藍(lán)斑、松果體、前額皮層，及外周神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)、外分

泌腺等。生理喚醒是一種生理的激活水平。

四、判斷題（共10小題，每題1分，共10分）

1、對(duì)

2、對(duì)

3、對(duì)

4、對(duì)

5、對(duì)

6、對(duì)

7、對(duì)

8、對(duì)

9、對(duì)

10、對(duì)

五、簡(jiǎn)答題（共6小題，每題4分，共24分）

1、答：感性意志是指人用以承受感性刺激的意志，它反映了人在實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)于感性刺激

的克制能力和興奮能力，如體力勞動(dòng)需要克服機(jī)體在肌肉疼痛、呼吸困難、血管擴(kuò)張、神經(jīng)

緊張等感性方面的困難與障礙。

2、理性意志是指人用以承受理性刺激的意志，它反映了人在實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)于第二信號(hào)系統(tǒng)

刺激的克制能力和興奮能力，如腦力勞動(dòng)需要克服