我住的地方發(fā)現(xiàn)狼-閱讀附答案(2020沈陽(yáng)中考試題)-記敘文閱讀及答案

我住的地方發(fā)現(xiàn)狼閱讀附答案（2020沈陽(yáng)中考試題）-記敘文閱讀及答案鄧剛

①聽(tīng)說(shuō)我住的地方發(fā)現(xiàn)狼，我先是驚訝萬(wàn)分，緊接著就是驚喜萬(wàn)分。你也許以為我是神經(jīng)錯(cuò)亂，思維不正常，怎么會(huì)喜歡狼？其實(shí)我知道狼是相當(dāng)兇殘的野獸，全世界都流傳著各種各樣狼外婆的恐怖故事，并且把狼描寫(xiě)成陰險(xiǎn)、狡詐、狠毒、眼放綠光的妖怪。

②然而，我還是為地方發(fā)現(xiàn)狼而繼續(xù)驚喜萬(wàn)分。

③一個(gè)日趨現(xiàn)代化的地方，高樓大廈拔地而起，市街人潮如江河奔流，霓虹燈徹夜閃爍，汽車隆隆轟鳴。在這樣人煙喧鬧的世界，所有的動(dòng)物都會(huì)嚇得逃之夭夭，可是竟有狼來(lái)光臨，這實(shí)在是一個(gè)奇跡。

④小區(qū)的周圍確實(shí)發(fā)生了變化。似乎就這幾年間，周圍光禿禿的荒山一下子豐滿起來(lái)了，披上了一層厚厚的綠裝。閑暇時(shí)散步，有些地方樹(shù)林密不透風(fēng)，人走不進(jìn)去，偶爾還能看見(jiàn)野雞、兔子這類的小動(dòng)物。有閱歷的老人說(shuō)，藏得住小動(dòng)物的樹(shù)林不算什么，重要的是能養(yǎng)得住大動(dòng)物。也就是說(shuō)，有了數(shù)量充足的小動(dòng)物，才能供養(yǎng)大動(dòng)物。這樣看來(lái)，在一個(gè)喧囂的小區(qū)周圍發(fā)現(xiàn)狼，應(yīng)該是一種驕傲，是大自然與人類親近的最生動(dòng)的標(biāo)志。

⑤狼曾經(jīng)遠(yuǎn)離我們的生活，就像我記憶中的燕子。這一刻，關(guān)于燕子的記憶洶涌而來(lái)。

⑥記得念小學(xué)時(shí)，我們常常唱起這樣一支歌：燕子在藍(lán)色的天空飛翔，尋找自己從前的家鄉(xiāng)。它朝著四處張望，為什么這里變了樣?去年這里是荒涼的山岡，如今變成高大的廠房，馬達(dá)聲日夜歡唱年少的我們自豪地、動(dòng)情地歌唱著，嘲弄著找不到家鄉(xiāng)的燕子，歌頌著震耳欲聾的馬達(dá)歡唱。那時(shí)候，我們認(rèn)定所有的荒山野嶺都要建滿廠房。

⑦這種無(wú)知一直延續(xù)到我拿起筆寫(xiě)小說(shuō)。我的一篇小說(shuō)《大魚(yú)》被聯(lián)合國(guó)教科文組織推薦到《世界小說(shuō)選》發(fā)表時(shí)，我大夢(mèng)初醒似的感到一種內(nèi)疚。那是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，老漁人舍不得捉一條正在產(chǎn)卵的大魚(yú)。他最終兩手空空地爬上岸，對(duì)企盼他有所收獲的老婆子說(shuō)：它正在下崽呢！這么簡(jiǎn)單的小說(shuō)受到國(guó)內(nèi)外同行的贊譽(yù)，評(píng)價(jià)是具有生態(tài)意識(shí)的覺(jué)醒。

⑧我無(wú)地自容。

⑨記憶中的燕子再次撲飛到眼前人類的智慧帶來(lái)了現(xiàn)代式的繁榮，也帶來(lái)了現(xiàn)代式的災(zāi)難。生命逐漸失去了原本鮮活的狀態(tài)，借助一切工具，借助電腦和網(wǎng)絡(luò)，疏遠(yuǎn)了、隔絕了一切與生命真相相關(guān)的細(xì)節(jié)，那么，人類最終會(huì)成為什么?

⑩一個(gè)夏天的夜晚，我乘坐出租車回到居住的小區(qū)。出租車司機(jī)很神秘地告訴我，他在小區(qū)盡頭的山腳下曾看見(jiàn)三只狼。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴拖地，綠綠的眼睛痔人。我怔住了，不由得激動(dòng)起來(lái)：太好了！司機(jī)大吃一驚，愣愣地盯著我，大概以為我腦子有病。

?于是，我給他講了一個(gè)故事。一個(gè)水草豐美的田園，在人們的保護(hù)下，生活著一群無(wú)憂無(wú)慮的鹿，由于沒(méi)有天敵的侵?jǐn)_，這群鹿日漸肥胖、貪吃，草地被啃光，田園變成荒漠，只有鹿群在斑禿的草地上蠕動(dòng)。人們?cè)O(shè)想用炸彈，用毒藥，最終都一一否定。最后，生物學(xué)家引進(jìn)了狼。兇惡的狼仿佛落進(jìn)了肉鍋里，它們先吃跑不動(dòng)的肥鹿，這使得鹿群精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)一般精干起來(lái)，數(shù)量劇減，個(gè)個(gè)拼力奔跑，精神抖擻，荒蕪的田園也漸漸恢復(fù)原來(lái)的貌美。我還給他講了地球的危機(jī)，比如溫室效應(yīng)、臭氧空洞和冰川融化。

?出租車司機(jī)安靜地聽(tīng)我講完，你這么說(shuō)，狼還真是個(gè)好東西。瞥了我一眼，他停了一下又說(shuō)，這么看，地球還挺危險(xiǎn)的。

?我松了一口氣，回答說(shuō)：現(xiàn)在還不算太危險(xiǎn)，你看看周圍茂密的樹(shù)林。再說(shuō)，你不是看見(jiàn)狼了嗎?

（選自《意林》，有刪改）

1．閱讀選文第③～?段，按順序填入恰當(dāng)內(nèi)容。（4分）

選文中的我以親身經(jīng)歷講述對(duì)生態(tài)規(guī)律認(rèn)識(shí)的過(guò)程。在我眼中，_A_是生態(tài)變的奇跡；__B__是生態(tài)觀念的無(wú)知；__C__是生態(tài)意識(shí)的覺(jué)醒；__D__是我為傳播生態(tài)文明理念所做的事情。

2．請(qǐng)從修辭角度賞析選文第④段畫(huà)線的句子。（3分）

周圍光禿禿的荒山一下子豐滿起來(lái)了，披上了一層厚厚的綠裝。

3．選文第⑥段插入我們小學(xué)時(shí)嘲弄著找不到家鄉(xiāng)的燕子這段回憶，有何用意?（3分）

4．選文第⑩段畫(huà)線句子運(yùn)用了什么人物描寫(xiě)方法?有什么作用?（4分）

我怔住了