幼兒園教師師德師風自查報告常用版

第頁共頁幼兒園教師師德師風自查報告常用版幼兒園教師師德師風自查報告一、師德建設作為一名幼兒園教師，師德建設是我們工作的基礎和靈魂。我自覺遵守教師的六項基本職責，認真履行職業(yè)道德規(guī)范，自覺維護教師的良好形象。1.團結合作：我積極與同事合作，相互支持，共同努力，形成良好的團隊協(xié)作精神。2.關愛幼童：我深知幼兒是我們工作的中心和寶貴的財富，我將以最大的耐心、最溫暖的關愛對待每一個幼童，關心他們的生活、飲食、安全和學習。3.敬業(yè)奉獻：我將盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，對教育事業(yè)充滿熱愛和責任感，不斷提高教育教學能力，為幼兒的健康成長做出貢獻。4.倡導健康教育觀：我重視幼兒的身心健康，堅持發(fā)展幼兒全面素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的衛(wèi)生習慣，引導幼兒形成正確的價值觀和人生觀。5.遵紀守法：我積極學習法律法規(guī)和園務制度，嚴格遵守執(zhí)教紀律和校園規(guī)章制度，自覺維護幼兒園的穩(wěn)定和諧環(huán)境。二、教育教學作為一名幼兒園教師，提高教育教學水平是我的重要任務。我將自省自查，不斷總結經(jīng)驗，不斷學習提高。1.教學觀念：我深入學習幼兒教育理論和方法，注重幼兒的主動參與和實踐經(jīng)驗，注重個性化教學，為幼兒提供有針對性的培養(yǎng)方案和教學活動。2.課堂管理：我注重課堂管理和課堂紀律，創(chuàng)設具有活躍氣氛、充滿樂趣的教學環(huán)境，幫助幼兒愉快地學習。3.情感溝通：我用心傾聽幼兒的需求和特點，與幼兒建立良好的情感溝通，關注學生的思想和情緒變化，及時解決問題和解答疑惑。4.評價反饋：我按照科學合理的評價標準，及時對幼兒的學習和發(fā)展進行評價和反饋，幫助幼兒改進和鞏固學習效果。5.培養(yǎng)興趣：我注重培養(yǎng)幼兒學習興趣和積極性，通過豐富多樣的教學方法，激發(fā)幼兒主動學習的動力，充分發(fā)揮幼兒的潛能和創(chuàng)造力。三、家園合作幼兒園與家長是密切相關的，加強家園合作是教育教學工作的重要內(nèi)容。我將進一步加強與家長的溝通和合作，共同關心幼兒的成長。1.家訪工作：我定期組織家訪工作，與家長交流幼兒的學習情況和生活問題，了解家庭環(huán)境和教育需求，共同為幼兒的成長提供有效支持和幫助。2.家長會議：我組織家長會議，及時向家長反饋幼兒的學習和發(fā)展情況，與家長共同商討幼兒教育方案，共同制定家庭作業(yè)和學習計劃。3.家園互動：我利用各種方式，增加家園互動的機會，鼓勵家長參與幼兒園的各類活動，了解幼兒的日常表現(xiàn)，促進學校和家庭的密切聯(lián)系。4.家園合作計劃：我與家長共同制定家庭教育計劃，幫助家長提高教育教學意識和能力，加強家庭教育的指導和支持。5.家長信箱：我設立家長信箱，及時回復家長提出的問題和建議，積極解決家庭教育的困惑和疑問。四、自身成長作為一名教師，不僅要關注幼兒的成長，還要不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。我將積極參加各類培訓和研修活動，提高專業(yè)水平。1.師德修養(yǎng)：我通過閱讀教育專著，參加師德師風培訓，不斷提高自身的教育道德觀念和職業(yè)道德修養(yǎng)。2.專業(yè)培訓：我參加各類教育培訓和研修活動，不斷提升自身的教育教學能力，學習新的教育理論和教學方法。3.互聯(lián)網(wǎng)學習：我善于利用互聯(lián)網(wǎng)資源，開展在線學習，關注國內(nèi)外教育動態(tài)，借鑒國內(nèi)外優(yōu)秀的教育經(jīng)驗和教學案例。4.反思整改：我定期對自身的教育教學工作進行回顧和反思，根據(jù)幼兒的需求進行整改和創(chuàng)新，不斷提高自身的教育教學水平。5.專業(yè)交流：我積極參加教研活動和專業(yè)交流會議，與同行分享教育教學經(jīng)驗，互相學習和借鑒，提高教育教學質(zhì)量。五、自查總結在過去的一段時間里，我兢兢業(yè)業(yè)地從事幼兒園教育工作，并努力提高自己的師德師風水平。但也有一些不足和問題需要進一步改進。1.專業(yè)知識：我需要進一步了解幼兒園教育的新理論、新方法和新政策，不斷更新自己的專業(yè)知識。2.家園合作：我需要更加積極主動地與家長交流，促進家園合作的深入發(fā)展，提高家長滿意度。3.課堂管理：我需要進一步加強課堂管理，創(chuàng)設更加優(yōu)美和有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。4.情感溝通：我需要更加敏銳地捕捉幼兒的情感變化，及時關心他們的需求和問題，并提供有效支持和幫助。5.個人發(fā)展：我需要更