小組社會工作課程考核大綱

小組社會工作課程考核大綱【考核目的】了解學(xué)生對小組工作這種社會工作主要工作方法的掌握程度，其中既包括對基礎(chǔ)理論知識掌握程度的考核，也包括對運用理論知識進行案例分析與解決問題能力的檢驗。同時為教學(xué)提供反饋信息，以便以后更好地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與方法?！究己朔秶啃〗M工作的基本概念、本質(zhì)特征、目標功能及發(fā)展歷史；小組工作的各種技術(shù)方法；不同性質(zhì)小組工作模式的理論背景、基本概念和假設(shè)、具體的方法和特點；小組工作在中國大陸的本土化發(fā)展進行思考?！究己朔椒ā俊缎〗M社會工作》課程考核包括過程考核和期末考核兩部分。采用過程性考核與期末考核相結(jié)合的考核方式，過程性考核占總成績的40%，包括學(xué)生出勤情況（10%）、課堂學(xué)習(xí)態(tài)度及回答問題情況（15%）、課后作業(yè)完成情況（15%）。期末考核占總成績的60%，采用筆試形式，考查學(xué)生基本理論和基本知識的掌握情況，以及對實際問題的分析和解決能力?！酒谀┛己诵问健科谀┛己瞬捎霉P試、閉卷的形式進行?！酒谀┛己藢υ囶}的要求】主、客觀試題的比例：主觀題型占60%，客觀題型占40%。題型比例：單選題20%、多選題20%、判斷題10%、名詞解釋題15%、簡答題15%、論述題20%。難度等級：分為較易、中等、較難三個等級，大致比例是40:40:20。【期末考核的具體內(nèi)容】第一章社會問題概論知識點：1．小組工作的含義 2．小組的類型3．小組的功能4．小組工作在西方、中國港臺和內(nèi)地的發(fā)展狀況考核目標：了解：（1）小組工作的含義理解：（1）不同類型小組的基本特征是什么掌握：（1）小組的類型 （2）小組的功能4．運用：（1）康復(fù) （2）能力建立 （3）矯正 （4）社會化第二章 小組工作的價值觀和職業(yè)倫理知識點：1．小組工作的基本價值觀 2．小組工作者的基本素質(zhì)要求 3．在小組工作過程中應(yīng)該遵循的職業(yè)倫理守則考核目標：了解：（1）小組工作者的基本素質(zhì)要求理解：（1）在什么情況下，可以放棄保密原則掌握：（1）在小組工作過程中應(yīng)該遵循的職業(yè)倫理守則 （2）小組工作的基本價值觀運用：組員要中途退組，怎么辦？第三章小組工作理論與小組動力知識點：1．小組工作重要的相關(guān)理論 2．小組動力的含義、作用 3．小組的主要動力因素考核目標：了解：（1）小組動力的含義、作用 （2）小組的主要動力因素理解：（1）小組動力因素如何相互作用形成小組的動力過程掌握：（1）系統(tǒng)理論（2）需要理論 （3）小組動力學(xué)理論 （4）社會學(xué)習(xí)理論運用：（1）替代強化 （2）交流分析理論的三種狀態(tài)的辨別第四章小組工作的主要模式及其理論基礎(chǔ)知識點：小組工作四種模式的理論基礎(chǔ)和具體內(nèi)容 2．四種小組工作模式的優(yōu)勢和限制考核目標：了解：（1）社會目標模式（2）互惠模式 （3）治療模式 （4）發(fā)展模式理解：（1）小組工作四種模式的理論基礎(chǔ)掌握：（1）四種工作模式的優(yōu)勢和局限性運用：（1）在小組工作實踐中運用不同的工作模式 （2）四種工作模式在中國的適用性第五章小組的領(lǐng)導(dǎo)知識點：1．小組領(lǐng)導(dǎo)的涵義2．小組領(lǐng)導(dǎo)者需要具備的特質(zhì)和基本訓(xùn)練要求3．小組過程中，小組領(lǐng)導(dǎo)者的角色和功能4．領(lǐng)導(dǎo)小組的方式與技巧5．初為小組領(lǐng)導(dǎo)者的困難和問題6．協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)考核目標：了解：（1）小組領(lǐng)導(dǎo)的涵義 （2）小組領(lǐng)導(dǎo)者需要具備的特質(zhì)理解：（1）初為小組領(lǐng)導(dǎo)者的困難和問題掌握：（1）小組領(lǐng)導(dǎo)者的角色和功能 （2）協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)運用：（1）領(lǐng)導(dǎo)小組的方式與技巧第六章小組溝通與沖突知識點：溝通在小組中的重要性 2．造成溝通障礙的原因 3．小組中進行有效溝通的技巧 4．小組沖突 5．沖突解決的方法和原則考核目標：1．了解：（1）小組沖突 （2）溝通理解：（1）如何在小組中建立良好的溝通模式掌握：（1）小組中常見的溝通模式運用：（1）如何解決小組中不同類型的沖突第七章小組構(gòu)成知識點：1．小組的構(gòu)成要素 2．組員的特點和真實需要對于確定小組目標的重要性 3．工作者的基本素質(zhì) 4．小組目標的制定考核目標:了解：（1）小組的內(nèi)部結(jié)構(gòu)要素 （2）小組的外部結(jié)構(gòu)要素理解：（1）怎樣理解小組工作者的素質(zhì)掌握：（1）工作者的角色和地位在小組活動過程中的變化運用：（1）小組目標的制定第八章小組的籌備知識點：1．尋找組員的真實需求并確定小組介入目標 2．根據(jù)需求和目標選擇小組組員考核目標：了解：（1）小組籌備過程掌握：（1）需求評估 （2）組員選擇理解：（1）小組介入計劃如何符合組員的真實需求運用：（1）案例評估需求 （2）小組確定目標 （3）制定一份小組介入計劃書第九章小組初期知識點：1．小組階段的劃分 2．小組初期的特征和工作 3．小組初期工作者擔當?shù)闹饕巧己四繕耍毫私猓海?）小組前期的特點 （2）小組前期的技巧理解：（1）小組第一次聚會以及規(guī)范形成時期工作者主要擔當?shù)慕巧莆眨海?）小組發(fā)展階段 （2）制定小組規(guī)范需要遵循的原則運用：（1）分析小組所處的階段和組員的特征 （2）工作者介入的技巧第十章小組中期知識點：1．小組沖突時的特點 2．小組沖突時的工作 3．小組成熟時的特點 4．小組成熟時的工作考核目標：了解：（1）小組沖突時的特點理解：（1）理解小組中期工作者主要承擔的角色掌握：（1）小組沖突時期的特點 （2）小組成熟時期的特點運用：（1）分析小組所處的階段和組員的特征以及工作者介入的技巧第十一章小組后期知識點：小組后期的特點、目標和任務(wù) 2．小組后期離別的準備和情緒處理 3．小組結(jié)束后的跟進考核目標：了解：（1）理想的溝通狀態(tài)理解：（1）如何鞏固成員在小組中的改變成果掌握：（1）小組進入后期的標志 （2）后期小組成員的特點 （3）忠告 （4）咨詢運用：小組后期對組員離別情緒的正確處理第十二章小組的評估知識點：小組評估的類型 2．小組評估測量工具的選擇 3．小組評估應(yīng)該遵循的原則考核目標：了解：（1）轉(zhuǎn)介理解：（1）小組評估應(yīng)該遵循的原則掌握：（1）評估概念 （2）小組評估類型 （3）測量工具運用：（1）撰寫小組評估報告第十三章小組工作在中國的實踐和反思知識點：1．小組工作在家庭中的運用 2．小組工作在老人群體中的運用 3．小組工作在中國的反思考核目標：了解：（1）小組工作在中國本土化的三個階段理解：（1）小組工作在中國的價值與倫理掌握：（1）小組工作在中國的應(yīng)用人群運用：（1）小組后期對組員離別情緒的正確處理【樣題】一、單項選擇題：（在下列備選答案中只有一個答案是正確的，請選出并將其序號填在題干后括號內(nèi)。每小題1分，共20分）1．小組一般由（）的組員組成。A、兩人或兩人以上 B、三人或三人以上C、四人或四人以上 D、五人或五人以上……二、多選：（每題2分，共20分）1．對一個合格的小組工作這進行專業(yè)訓(xùn)練應(yīng)該包括的知識有（ ）A、人文社會科學(xué)知識 B、輔導(dǎo)技巧 C、研究方法D、理論背景 E、實務(wù)經(jīng)驗……三、名詞解釋：（每題3分，共15分）1．心理劇……四、判斷對錯：（每題2分，共10分）波恩提出“七加減二原則”，以此作為小組成員多寡的標準。（）……五、簡答題：（每題5分，共15分）1．在小組工作中如何選擇目標行為？……六、材料分析題：（結(jié)合所學(xué)知識或原理分析材料并回答問題。僅簡單復(fù)述材料者酌情扣分。共20分）材料：在一個單親母親小組中，阿紅從進入小組起一直沉默寡言。據(jù)介紹她入組的街道干部說，她不會在人前說話。在前幾次小組活動中，每次輪到阿紅發(fā)言時，她都紅著臉不肯說話。組員們紛紛勸她發(fā)言，都沒奏效。在第四次小組活動的家庭作業(yè)分享時，輪到阿紅發(fā)言時，她令人意外