2022年中考物理真題精準(zhǔn)訓(xùn)練：光學(xué)實(shí)驗(yàn)

2022年中考物理真題精準(zhǔn)訓(xùn)練：光學(xué)實(shí)驗(yàn)

1.（2022江蘇無錫）如圖所示，小紅正在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)，棋子A、B完全相同關(guān)于該

實(shí)驗(yàn)，下列說法中錯(cuò)誤的是（）

茶色玻璃板

A.選用茶色玻璃板便于確定像的位置B.茶色玻璃板應(yīng)豎直放置在方格紙上

C.若B能與A的像完全重合，說明像與物等大D.在B位置放上光屏能接收到A的像

2.（2022溫州）如圖所示，在“探究平面鏡成像規(guī)律”時(shí)，固定蠟燭甲，為確定其像的位置，下列操作正

確的是（）

A.移動(dòng)丙靠近乙

B.移動(dòng)丙遠(yuǎn)離乙

C.移動(dòng)乙靠近丙

D.移動(dòng)乙遠(yuǎn)離丙

3.（2022棗莊）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示,

這時(shí)燭焰在光屏上能成等大清晰的像。關(guān)于本實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是（）

A.凸透鏡的焦距是20cm

B.把蠟燭移至刻度尺10cm處,凸透鏡不動(dòng),移動(dòng)光屏,能在光屏上得到清晰的像

C.把蠟燭移至刻度尺32cm處,凸透鏡不動(dòng),移動(dòng)光屏,能在光屏上得到清晰的像。這與照相機(jī)的成像原

理相同

D.把蠟燭移至刻度尺45cm處,凸透鏡不動(dòng),移動(dòng)光屏,會(huì)再次在光屏上得到清晰的像

4.（2022鄂州）實(shí)驗(yàn)操作考試臨近，同學(xué)們上實(shí)驗(yàn)室動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，通過訓(xùn)練提高操作技能。如圖，小明正在

做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，此時(shí)光屏上出現(xiàn)了清晰的像。下列說法正確的是（)

0cm102()乂)&)60小BO9()10()

A.該透鏡與近視眼鏡的鏡片是同一類透鏡

B.該透鏡的焦距是30cm

C.此時(shí)成的是倒立、等大的實(shí)像

D.如果將蠟燭向左移，光屏需要適當(dāng)右移才能再次形成清晰的像

5.（2022新疆）如圖所示為“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。采用可轉(zhuǎn)折的兩部分紙板是為了研究

、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)；實(shí)驗(yàn)中，從紙板前不同的方向都能看到紙板上光的徑跡,

是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了（填“鏡面”或“漫”）反射；入射光線1。靠近法線如時(shí)，反射光

”或“遠(yuǎn)離”）法線ON.

6.（2022江蘇泰州）小明用如圖所示的透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律，該透鏡的焦距為cm?實(shí)驗(yàn)中,

小明保持凸透鏡在光具座上的位置不變，把點(diǎn)燃的蠟燭放在“20cm”刻度線處，移動(dòng)光屏，燭焰可在光屏

上成倒立、（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的像，生活中利用這類透鏡來矯正_____眼的視

7.（2022四川涼山州）用如圖所示的器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)，在此實(shí)驗(yàn)中:

（1）選用（選填“平面鏡”或“透明玻璃板”）的目的是便于確定像的位置;

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在（選填“甲”或“乙”）側(cè)觀察蠟燭A所成的像；

（3）當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離反射面時(shí)，其像的大?。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”）。

8.（2022湖南長(zhǎng)沙）為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，小麗把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把一張可以繞斷

翻折的紙板四力豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線郵垂直于鏡面。她將一束光貼著紙板沿如方向射向

。點(diǎn)，在紙板上用筆描出入射光￡0和反射光四的徑跡。

（1）如圖甲所示,反射角的大小為

（2）實(shí)驗(yàn)過程中,進(jìn)行下列哪項(xiàng)操作后，在紙板上仍可以看到反射光？

A.如圖乙所示，將紙板的右半部分向后翻折

B.如圖丙所示，將紙板與入射光束一起以加為軸旋轉(zhuǎn)

C.如圖丁所示，將紙板與入射光束一起以切為軸向后傾倒

9.(2022福建)用如圖甲裝置，探究平面鏡成像的特點(diǎn)：

(1)為了便于確定像的位置，玻璃板應(yīng)______放置在水平桌面的白紙上；

(2)將蠟燭1放在/位置，可看到它在玻璃板后面的像。拿一支相同的蠟燭2豎立著在玻璃板后面移動(dòng),

直到看上去它跟蠟燭1的像時(shí)，該位置記為

(3)將光屏放在位置，任意轉(zhuǎn)動(dòng)都承接不到像，可知平面鏡成的像是像；

(4)改變蠟燭1的位置，重復(fù)步驟(2),可得像與物位置的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖乙，可知平面鏡成像時(shí)，像與物

關(guān)于鏡面

(5)將圖乙中C處的蠟燭沿直線內(nèi)向玻璃板方向移動(dòng)1cm,此時(shí)像與物之間的距離是cm,像的大

小的變化情況是

10.(2022山西)在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中:

(1)用透明玻璃板替代平面鏡是便于確定像的和比較像與物的大小。

(2)如圖所示，將玻璃板放置在水平白紙上，把點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的前面，能看到它

在玻璃板后面的像。再拿一支與A完全相同的蠟燭，豎立著在玻璃板后面移動(dòng)，直至與A的像完全重合，

此現(xiàn)象說明.

(3)想要判斷蠟燭A的像是虛像還是實(shí)像，你的辦法是o

11.(2022大連)在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，所用器材有：兩個(gè)相同的蠟燭、玻璃板、支架、

白紙、刻度尺、火柴等。

(1)用兩個(gè)相同的蠟燭做實(shí)驗(yàn)，主要是為了比較像與物的關(guān)系，這里用到的是科學(xué)研究中的

(選填“控制變量法"''轉(zhuǎn)換法”或“等效替代法”)；

(2)在水平桌面上鋪一張白紙，可以在白紙上標(biāo)記平面鏡、物和的位置；

(3)把架在支架上的玻璃板放在白紙上，沿著玻璃板在紙上畫一條直線代表平面鏡的位置、若玻璃板沒有

與白紙垂直，則所畫的直線能否代表平面鏡的位置？;

(4)如果要使像更清楚，可以在(選填"物”或“像”)一側(cè)鋪上黑紙。

12.(2022河池)某同學(xué)做“探究光的折射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，她把半圓形玻璃磚固定在圓盤中心，讓激光束沿

圓盤半徑入射到玻璃磚圓心處，激光束經(jīng)玻璃磚折射后從半圓孤邊射出(如圖所示)。旋轉(zhuǎn)圓盤，多次改變

激光束入射角度，觀察折射光線方向并記錄數(shù)據(jù)，如下表所示。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345

入射角20°30°60°75°

折射角13°19°28°35°40°

(1)做第三次實(shí)驗(yàn)時(shí)，忘了記錄入射角的數(shù)據(jù)，結(jié)合圖可知，此時(shí)的入射角為;

(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：當(dāng)光從空氣斜射到玻璃表面時(shí)，折射角入射角，折射角隨入射角增大而

6030

Of09

13.（2022云南）小華偶然間整直向下看到放在玻璃磚下面的字發(fā)生了錯(cuò)位。

（1）他想光斜射時(shí)才發(fā)生偏折，才會(huì)出現(xiàn)“池底變淺”的現(xiàn)象，那么光在垂直入射時(shí),光線不再偏折，還會(huì)

有“池底變淺”的現(xiàn)象嗎？上述過程在科學(xué)探究中做（選填“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)提出問題”或“分

析論證”）。

（2）①聯(lián)想到“平面鏡成像”找像位置的方法，于是他按如圖所示將玻璃磚緊貼物體擺放在水平桌面上的

一張白紙上，標(biāo)記出物體的位置。按照?qǐng)D乙的方式沿水平方向觀察物體（觀察盒上的條形碼）。當(dāng)看到物體

經(jīng)玻璃磚成的像時(shí)，前后移動(dòng)小卡片，使小卡片與像在同一個(gè)平面上，將小卡片此時(shí)的位置標(biāo)記在白紙上，

這樣就找到了放置一塊玻璃磚時(shí)的位置。

②隨后，他將玻璃磚離開物體向觀察者移動(dòng)一小段距離后進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)像的位置不變，說明玻璃磚與物

體的距離影響成像位置（選填“會(huì)”或“不會(huì)

（3）為了觀察不同厚度玻璃的成像情況，他將第二塊相同玻璃磚緊貼在第一塊后面，如圖丙所示，觀察并

記錄像的位置；他再將第三塊相同玻璃磚緊貼在前兩塊后面，如圖丁所示，觀察并記錄像的位置。記錄數(shù)

①分析圖的數(shù)據(jù)可知，用一塊玻璃磚觀察時(shí)，像與物體的距離是cm；

②三次實(shí)驗(yàn)都說明了光在垂直入射時(shí)，像的位置會(huì)觀察者(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離

(4)從圖的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可以得出：玻璃的厚度越厚，像與物的距離越。

(5)從以上探究可知，從豎直方向看到的池底比它的實(shí)際位置___________(選填“淺”或“深

14.(2022長(zhǎng)春)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使三者的中心在;

(2)當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖甲所示時(shí)，光屏上成清晰的倒立、的實(shí)像，

就是應(yīng)用這一成像規(guī)律制成的；

(3)在答題卡的相應(yīng)位置，完成圖乙中光線通過凸透鏡后的光路圖。

15.(2022營(yíng)口)小明用蠟燭、凸透鏡(焦距10cm)、光屏在光具座上進(jìn)行“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)

甲乙

（1）實(shí)驗(yàn)在（選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境下進(jìn)行，現(xiàn)象更明顯；

（2）蠟燭、透鏡和光屏位置如圖甲所示，光屏上會(huì)出現(xiàn)燭焰清晰（選填“放大”、“等大”或

“縮小”）的像，此現(xiàn)象和生活中（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）的原理相同；保

持凸透鏡位置不變，增大物距后，將光屏移動(dòng)到適當(dāng)位置，光屏上會(huì)重新出現(xiàn)燭焰清晰的像，該像與移動(dòng)

前的像相比會(huì)（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

（3）保持凸透鏡位置不變，移動(dòng)蠟燭至圖乙所示位置，在透鏡右側(cè)通過透鏡可以觀察到燭焰

（選填“正立”或“倒立”）的像；

（4）符圖甲中的透鏡換成焦距分5cm的凸透鏡，光屏上燭焰的像變模糊。將蠟燭向（選填“左”

或“右”）移動(dòng)適當(dāng)距離，光屏上重新出現(xiàn)燭焰清晰的像；若不移動(dòng)蠟燭，在蠟燭和透鏡之間放置一個(gè)度數(shù)

適當(dāng)?shù)模ㄟx填“近視”或“遠(yuǎn)視”）鏡片，光屏上也會(huì)重新出現(xiàn)燭焰清晰的像。

16.（2022湖北隨州）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，有如下操作：

（1）實(shí)驗(yàn)前，小剛利用“平行光聚焦法”（如圖甲所示）粗略測(cè)出凸透鏡的焦距。焦距越小，凸透鏡對(duì)光

的會(huì)聚作用越（選填“強(qiáng)”或“弱

（2）小剛將（1）中測(cè)過焦距的凸透鏡、蠟燭以及光屏放置在光具座上的位置如圖乙所示，欲使光屏上成

一個(gè)清晰的實(shí)像，應(yīng)將光屏（選填“靠近”或"遠(yuǎn)離”）凸透鏡；

（3）通過步驟（2）的調(diào)整，光屏上出現(xiàn)了清晰的像后，某同學(xué)將自己的近視眼鏡取下來放在蠟燭和凸透

鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了，此時(shí)他應(yīng)將蠟燭（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡，光屏

上才能再次成清晰的像。

17.（2022湖北武漢）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:

(1)將蠟燭和焦距為10cm的凸透鏡甲固定在如圖所示的位置，點(diǎn)燃蠟燭后，位于90cm刻度線處的光屏上

得到燭焰清晰(填“放大縮小”或“等大”)的實(shí)像。(填“照相機(jī)"''投影儀"或“放大鏡”)

就是根據(jù)該原理工作的;

(2)保持上述實(shí)驗(yàn)中凸透鏡位置不變，將蠟燭移動(dòng)到15cm刻度線處，應(yīng)該向(<“左"或"右”)

移動(dòng)光屏，才能再次得到燭焰清晰的像;

(3)改用焦距為20cm的凸透鏡乙繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將凸透鏡乙和光屏分別固定在70cm和85cm刻度線處,

再將點(diǎn)燃的婚燭從15cm刻度線處緩慢地向右移動(dòng)到50cm刻度線處，在光屏上得到燭焰清晰像的次數(shù)是

(填“0”“1”“2”或"3”)。

18.(2022內(nèi)蒙古包頭)如圖所示，小明利用凸透鏡成像原理來研究電影放映時(shí)銀幕上的影像情況。

(1)進(jìn)入影院，小明發(fā)現(xiàn)銀幕表面較為粗糙，觀眾在不同位置都可以看到銀幕上的影像，這是因?yàn)楣庠阢y

幕上發(fā)生了反射。

(2)小明在銀幕上看到了清晰的影像，這個(gè)影像相對(duì)于膠片上的圖案是(填“正立”或“倒立”)

的。同時(shí)，影像又是放大的，是因?yàn)槟z片放在了距離鏡頭(填答案序號(hào))的位置。

A.一倍焦距以內(nèi)B.一倍焦距到二倍焦距之間C.二倍焦距以外

（3）放映過程中影像大小超出了銀幕邊界，要使影像縮小到銀幕范圍且仍然清晰，在放映機(jī)鏡頭靠近銀幕

的同時(shí)，還要將膠片到鏡頭的距離調(diào)（填“大”或“小”）一些。

19.（2022鞍山）同學(xué)們?yōu)榱恕疤骄科矫骁R成像的特點(diǎn)”，準(zhǔn)備了平面鏡、玻璃板、兩支相同的蠟燭A和B、

光具座、光屏等實(shí)驗(yàn)器材。

（D如圖所示，將一支點(diǎn)燃的蠟燭A放置在光具座的甲位置，選用（選填“平面鏡”或“玻璃板”）

豎直放置在乙位置，未點(diǎn)燃的蠟燭B放置在乙位置右側(cè)。移動(dòng)蠟燭B到丙位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的

像完全重合，說明像和物的大小;

（2）將蠟燭B換成光屏，不能在光屏上直接觀察到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的是像；

（3）接著同學(xué)們想利用上述裝置”探究凸透鏡成像規(guī)律”，只將乙處器材換成一個(gè)凸透鏡，光屏上恰好成

一個(gè)等大的實(shí)像，則此凸透鏡的焦距是cm；

（4）把蠟燭A移動(dòng)到光具座上10cm刻度線處，適當(dāng)向左移動(dòng)光屏，可在光屏上出現(xiàn)倒立、（選填

“放大”或“縮小”）的實(shí)像；若繼續(xù)向左移動(dòng)蠟燭A,光屏位置不動(dòng)，為了在光屏上仍得到清晰的像，可

在蠟燭A和凸透鏡之間放置一個(gè)（選填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”）。

20.（2022牡丹江）【活化知識(shí)，還原生活】眼睛是人體重要的器官之一，小冰想弄清楚晶狀體的厚度對(duì)眼

睛成像遠(yuǎn)近的影響。根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律，他用凸透鏡和球形半透明的塑料盒自制了一個(gè)簡(jiǎn)易眼睛模型，

模型上的凸透鏡相當(dāng)于人眼的晶狀體，后面的塑料盒相當(dāng)于視網(wǎng)膜，將蠟燭和模型放在光具座上。

（1）我們觀察物體時(shí)，物體在視網(wǎng)膜上能成實(shí)像;

(2)如圖甲所示，調(diào)節(jié)蠟燭到合適的高度后，移動(dòng)蠟燭的位置，模型上成清晰的像，此時(shí)，像的位置在

___________之間；

(3)如圖乙所示，給模型換上一塊焦距小的凸透鏡，像變模糊了。移動(dòng)蠟燭，直到成清晰的像，發(fā)現(xiàn)蠟燭

的位置離凸透鏡近了。這表明焦距小的凸透鏡厚度大，對(duì)光的作用強(qiáng)。此時(shí)，若蠟燭遠(yuǎn)離凸透

鏡，像的位置會(huì)凸透鏡，模型上的像就不清晰了；

(4)小冰分析，當(dāng)晶狀體變厚時(shí)，遠(yuǎn)處物體成像在視網(wǎng)膜前方，所以就只能看清的物體；

(5)為了保護(hù)視力，你應(yīng)該o(寫出一點(diǎn))

21.(2022荊州)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)如圖甲所示，該凸透鏡的焦距為cm,

(2)蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖乙所示，此時(shí)光屏上承接到清晰的像，(選填

“放大鏡"''照相機(jī)”或“投影儀”)運(yùn)用了該成像規(guī)律。

(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，在物距相同的情況下，多個(gè)小組測(cè)出的像距不同，原因可能是。(寫出一種即

可)

(4)小王同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)光屏上已經(jīng)承接到清晰放大的像，這時(shí)他保持蠟燭和光屏的位置不變，

只移動(dòng)凸透鏡，(選填“能”或“不能”)在光屏上再次得到另一個(gè)清晰放大的像。

22.(2022齊齊哈爾)小聰同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，著重研究了以下幾個(gè)心中存在困感

的問題:

Rg........I)..........?

cm2030^locm102030405’06070809010(^

甲乙

(1)將平行光正對(duì)凸透鏡，移動(dòng)光屏，直到光屏上形成一個(gè)最小最亮光斑，如圖甲所示，該凸透鏡的焦

距為cm；

(2)在光具座上將點(diǎn)燃的蠟燭、光屏放在凸透鏡的兩側(cè)，調(diào)節(jié)它們的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心

在同一水平高度上，這樣做的目的是使像呈現(xiàn)在;

(3)在如圖乙所示實(shí)驗(yàn)情形下，此時(shí)恰好在光屏上得到燭焰清晰的像，此像是(選填"正立”

或“倒立”)、(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像；

(4)在如圖乙所示實(shí)驗(yàn)情形下，如果保持蠟燭和光屏的位置不變，把凸透鏡移到光具座上35cm刻線處，

可以在光屏上再次得到燭焰清晰的像。生活中的(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)

就是利用這一原理工作的；

(5)在如圖乙所示實(shí)驗(yàn)情形下，如果保持凸透鏡和光屏的位置不變，將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上

燭焰的像變得模糊不清，此現(xiàn)象可以體現(xiàn)(選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”)的成像情況。

23.(2022朝陽)學(xué)習(xí)了透鏡的知識(shí)以后，小明借來了爺爺?shù)难坨R片進(jìn)行了探究：

(1)如圖甲所示，太陽光經(jīng)過鏡片在光屏上形成了一個(gè)最小最亮的光斑，由此判斷，爺爺佩戴的是

(選填“近視鏡”或“遠(yuǎn)視鏡”)，鏡片的焦距是cm。

(2)他把鏡片放置在桌子上，調(diào)節(jié)到如圖乙所示的位置，墻上出現(xiàn)了窗戶清晰的像(像未畫出)，這個(gè)像

是倒立___________的實(shí)像，(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這一成像原

理工作的。

(3)小明將鏡片向上移動(dòng)一定高度，墻壁上的像將(選填“向上移動(dòng)”、“向下移動(dòng)”或“仍

然成在原來的位置

24.(2022江西)物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)探究凸透鏡成像的規(guī)律。

【實(shí)驗(yàn)器材】蠟燭、凸透鏡、光屏、光具座等

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】

(1)測(cè)焦距：如圖所示，讓凸透鏡正對(duì)著太陽光，在它的另一側(cè)找到最小最亮的光斑，說明凸透鏡對(duì)光具

有作用，該凸透鏡的焦距為cm；

(2)組裝實(shí)驗(yàn)裝置：將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上，并對(duì)三者進(jìn)行調(diào)節(jié)、如圖所示，是他們分別調(diào)

節(jié)完的實(shí)驗(yàn)裝置，其中調(diào)節(jié)正確的是裝置(填寫字母序號(hào))，理由是,使像清晰地星現(xiàn)在光屏

的中央;

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格：請(qǐng)將表格中①和②的內(nèi)容補(bǔ)充到橫線上：①②

物距u跟焦距F的關(guān)系像的性質(zhì)

①大小②

【分析與論證】略

【拓展】在實(shí)驗(yàn)過程中，光屏上呈現(xiàn)了一個(gè)清晰的像，此時(shí)，某同學(xué)將焦距相同、直徑更大的凸透鏡替換

原凸透鏡，則光屏上呈現(xiàn)的像比原來的像(選填“更大”、“更小”或“更亮

25.(2022陜西)如圖T所示，人眼的功能類似于照相機(jī)，學(xué)習(xí)了凸透鏡成像規(guī)律后，小明對(duì)人眼和照相

機(jī)如何成清晰的像，進(jìn)行了進(jìn)一步研究;

(1)人眼結(jié)構(gòu)中，視網(wǎng)膜到晶狀體的距離不變，相當(dāng)于“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，到

凸透鏡的距離不變，能否看清遠(yuǎn)近不同的物體，可能與晶狀體的焦距有關(guān)，使用變焦照相機(jī)拍照，能否得

到清晰的像，可能同時(shí)與焦距和像距有關(guān)，于是他用圖-2裝置進(jìn)行探究;

(2)實(shí)驗(yàn)前，調(diào)節(jié)“嚴(yán)光源和光屏的中心在凸透鏡的主光軸上，是為了使像呈現(xiàn)在；

(3)實(shí)驗(yàn)主要步驟：①保持光屏到凸透鏡的距離不變，換上不同焦距的凸透鏡，調(diào)節(jié)“嚴(yán)光源到凸透鏡

的距離，直到光屏上成清晰的像，分別記錄焦距、物距和像的高度；

②保持到凸透鏡的距離不變，換上不同焦距的凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏到凸透鏡的距離，直到光屏上

成清晰的像，分別記錄焦距、像距和像的高度；

(4)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：物體的高度庫5.0cm

實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距〃/cm像距v/cm焦距//cm像的高度〃/cm

117.115.08.04.4

230.015.010.02.5

360.015.012.01.3

425.011.88.02.4

525.016.710.03.3

625023.112.04.6

①分析三組數(shù)據(jù)可知：當(dāng)像距不變時(shí)，物距變大，要成清晰的像，凸透鏡焦距要變大；

②分析4、5、6三組數(shù)據(jù)可知：當(dāng)物距不變時(shí)，凸透鏡焦距越像距越大，像也越大；

根據(jù)以上探究可知：人眼是通過調(diào)節(jié)晶狀體焦距來看清遠(yuǎn)近不同物體的；用變焦照相機(jī)在同一位置拍攝同

一物體時(shí)，是通過同時(shí)調(diào)節(jié)焦距和像距，使物體成大小不同的清晰的像；

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明和同學(xué)們進(jìn)行了如下交流：

①人長(zhǎng)時(shí)間看近處物體，眼睛容易疲勞。學(xué)習(xí)較長(zhǎng)時(shí)間后，建議同學(xué)們適當(dāng)遠(yuǎn)眺，使睫狀體放松，晶狀體

變（選填“厚”或"薄”），焦距變大，舒緩眼疲勞，保護(hù)眼睛；

②用變焦相機(jī)拍完西安鐘樓的全景后，要在原地把鐘樓上的鐘拍得更大一些，應(yīng)該把照相機(jī)的鏡頭

（選填“向前伸”或“往后縮”）同時(shí)增大焦距。

2022年中考物理真題精準(zhǔn)訓(xùn)練：光學(xué)實(shí)驗(yàn)參考答案

1.（2022江蘇無錫）如圖所示，小紅正在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)，棋子A、B完全相同關(guān)于該

實(shí)驗(yàn)，下列說法中錯(cuò)誤的是（）

A.選用茶色玻璃板便于確定像的位置B.茶色玻璃板應(yīng)豎直放置在方格紙上

C.若B能與A的像完全重合，說明像與物等大D.在B位置放上光屏能接收到A的像

【答案】D

2.（2022溫州）如圖所示，在“探究平面鏡成像規(guī)律”時(shí)，固定蠟燭甲，為確定其像的位置，下列操作正

確的是（）

A.移動(dòng)丙靠近乙

B.移動(dòng)丙遠(yuǎn)離乙

C.移動(dòng)乙靠近丙

D.移動(dòng)乙遠(yuǎn)離丙

【答案】A

3.（2022棗莊）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示,

這時(shí)燭焰在光屏上能成等大清晰的像。關(guān)于本實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是（）

A.凸透鏡的焦距是20cm

B.把蠟燭移至刻度尺10cm處,凸透鏡不動(dòng)，移動(dòng)光屏，能在光屏上得到清晰的像

C.把蠟燭移至刻度尺32cm處，凸透鏡不動(dòng)，移動(dòng)光屏，能在光屏上得到清晰的像。這與照相機(jī)的成像原

理相同

D.把蠟燭移至刻度尺45cm處,凸透鏡不動(dòng),移動(dòng)光屏，會(huì)再次在光屏上得到清晰的像

【答案】B

4.（2022鄂州）實(shí)驗(yàn)操作考試臨近，同學(xué)們上實(shí)驗(yàn)室動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，通過訓(xùn)練提高操作技能。如圖，小明正在

做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，此時(shí)光屏上出現(xiàn)了清晰的像。下列說法正確的是（）

111

---

2()5()6()

A.該透鏡與近視眼鏡的鏡片是同一類透鏡

B.該透鏡的焦距是30cm

C.此時(shí)成的是倒立、等大的實(shí)像

D.如果將蠟燭向左移，光屏需要適當(dāng)右移才能再次形成清晰的像

【答案】Co

5.（2022新疆）如圖所示為“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。采用可轉(zhuǎn)折的兩部分紙板是為了研究

、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)；實(shí)驗(yàn)中，從紙板前不同的方向都能看到紙板上光的徑跡，

是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了（壤“鏡面”或“漫”）反射；入射光線力?？拷ň€如時(shí)，反射光

線仍將（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）法線ON.

【答案】①.反射光線②.漫③.靠近

6.（2022江蘇泰州）小明用如圖所示的透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律，該透鏡的焦距為emo實(shí)驗(yàn)中,

小明保持凸透鏡在光具座上的位置不變，把點(diǎn)燃的蠟燭放在“20cm”刻度線處，移動(dòng)光屏，燭焰可在光屏

上成倒立、（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的像，生活中利用這類透鏡來矯正______眼的視

7.（2022四川涼山州）用如圖所示的器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)，在此實(shí)驗(yàn)中:

（1）選用（選填“平面鏡”或“透明玻璃板”）的目的是便于確定像的位置；

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在（選填“甲”或“乙”）側(cè)觀察蠟燭A所成的像；

（3）當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離反射面時(shí)，其像的大?。ㄟx填“變大”“變小”或“不變

【答案】①.透明玻璃板②.甲③.不變

8.（2022湖南長(zhǎng)沙）為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，小麗把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把一張可以繞郵

翻折的紙板被力豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線如垂直于鏡面。她將一束光貼著紙板沿如方向射向

。點(diǎn)，在紙板上用筆描出入射光￡0和反射光師的徑跡。

甲

(1)如圖甲所示，反射角的大小為°；

(2)實(shí)驗(yàn)過程中，進(jìn)行下列哪項(xiàng)操作后，在紙板上仍可以看到反射光？

A.如圖乙所示，將紙板的右半部分向后翻折

B.如圖丙所示，將紙板與入射光束一起以惻為軸旋轉(zhuǎn)

C.如圖丁所示，將紙板與入射光束一起以切為軸向后傾倒

【答案】①.50②.C

9.(2022福建)用如圖甲裝置，探究平面鏡成像的特點(diǎn):

(1)為了便于確定像的位置，玻璃板應(yīng)_____放置在水平桌面的白紙上；

(2)將蠟燭1放在4位置，可看到它在玻璃板后面的像。拿一支相同的蠟燭2豎立著在玻璃板后面移動(dòng),

直到看上去它跟蠟燭1的像時(shí)，該位置記為4；

(3)將光屏放在/位置，任意轉(zhuǎn)動(dòng)都承接不到像，可知平面鏡成的像是像；

(4)改變蠟燭1的位置，重復(fù)步驟(2),可得像與物位置的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖乙，可知平面鏡成像時(shí)，像與物

關(guān)于鏡面;

(5)將圖乙中。處的蠟燭沿直線S向玻璃板方向移動(dòng)1cm,此時(shí)像與物之間的距離是cm,像的大

小的變化情況是。

【答案】①.豎直②.完全重合③.虛④.對(duì)稱⑤.10⑥.不變

10.(2022山西)在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中：

(1)用透明玻璃板替代平面鏡是便于確定像的和比較像與物的大小。

(2)如圖所示，將玻璃板放置在水平白紙上，把點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的前面，能看到它

在玻璃板后面的像。再拿一支與A完全相同的蠟燭，豎立著在玻璃板后面移動(dòng)，直至與A的像完全重合，

此現(xiàn)象說明?

(3)想要判斷蠟燭A的像是虛像還是實(shí)像，你的辦法是o

【答案】①.位置②.垂直③.平面鏡所成像的大小與物體的大小相等④.)觀察像能

否成在光屏上

11.(2022大連)在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，所用器材有：兩個(gè)相同的蠟燭、玻璃板、支架、

白紙、刻度尺、火柴等。

(1)用兩個(gè)相同的蠟燭做實(shí)驗(yàn)，主要是為了比較像與物的關(guān)系，這里用到的是科學(xué)研究中的

(選填”控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”或“等效替代法”)；

(2)在水平桌面上鋪一張白紙，可以在白紙上標(biāo)記平面鏡、物和的位置；

(3)把架在支架上的玻璃板放在白紙上，沿著玻璃板在紙上畫一條直線代表平面鏡的位置、若玻璃板沒有

與白紙垂直，則所畫的直線能否代表平面鏡的位置？；

(4)如果要使像更清楚，可以在(選填"物”或“像”)一側(cè)鋪上黑紙。

【答案】①.大?、?等效替代法③.像④.平面鏡成像時(shí)像與物的連線與鏡面垂直，

如果玻璃板沒有與白紙垂直，則所成的像會(huì)偏高或偏低，未點(diǎn)燃的蠟燭就不能與前面蠟燭的像重合，導(dǎo)致

實(shí)驗(yàn)無法完成，則所畫的直線不能代表平面鏡的位置。⑤.像

12.(2022河池)某同學(xué)做“探究光的折射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，她把半圓形玻璃磚固定在圓盤中心，讓激光束沿

圓盤半徑入射到玻璃磚圓心處，激光束經(jīng)玻璃磚折射后從半圓瓠邊射出(如圖所示)。旋轉(zhuǎn)圓盤，多次改變

激光束入射角度，觀察折射光線方向并記錄數(shù)據(jù)，如下表所示。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345

入射角20°30°60°75°

折射角13°19°28°35°40°

(1)做第三次實(shí)驗(yàn)時(shí)，忘了記錄入射角的數(shù)據(jù)，結(jié)合圖可知，此時(shí)的入射角為;

(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：當(dāng)光從空氣斜射到玻璃表面時(shí)，折射角入射角，折射角隨入射角增大而

激光筆

)

【答案】①.45°②.小于③.增大

13.(2022云南)小華偶然間整直向下看到放在玻璃磚下面的字發(fā)生了錯(cuò)位。

(1)他想光斜射時(shí)才發(fā)生偏折，才會(huì)出現(xiàn)“池底變淺”的現(xiàn)象，那么光在垂直入射時(shí),光線不再偏折，還會(huì)

有“池底變淺”的現(xiàn)象嗎？上述過程在科學(xué)探究中做(選填“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)”“提出問題”或“分

析論證

(2)①聯(lián)想到“平面鏡成像”找像位置的方法，于是他按如圖所示將玻璃磚緊貼物體擺放在水平桌面上的

一張白紙上，標(biāo)記出物體的位置。按照?qǐng)D乙的方式沿水平方向觀察物體(觀察盒上的條形碼)。當(dāng)看到物體

經(jīng)玻璃磚成的像時(shí)，前后移動(dòng)小卡片，使小卡片與像在同一個(gè)平面上，將小卡片此時(shí)的位置標(biāo)記在白紙上，

這樣就找到了放置一塊玻璃磚時(shí)的位置。

②隨后，他將玻璃磚離開物體向觀察者移動(dòng)一小段距離后進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)像的位置不變，說明玻璃磚與物

(3)為了觀察不同厚度玻璃的成像情況，他將第二塊相同玻璃磚緊貼在第一塊后面，如圖丙所示，觀察并

記錄像的位置；他再將第三塊相同玻璃磚緊貼在前兩塊后面，如圖丁所示，觀察并記錄像的位置。記錄數(shù)

①分析圖的數(shù)據(jù)可知，用一塊玻璃磚觀察時(shí)，像與物體的距離是cm；

②三次實(shí)驗(yàn)都說明了光在垂直入射時(shí)，像的位置會(huì)觀察者（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離

（4）從圖的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可以得出：玻璃的厚度越厚，像與物的距離越。

（5）從以上探究可知，從豎直方向看到的池底比它的實(shí)際位置___________（選填“淺”或“深”）。

【答案】①.提出問題②.像③.不會(huì)④.2.13⑤.遠(yuǎn)離⑥.大⑦.深

14.（2022長(zhǎng)春）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使三者的中心在;

（2）當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖甲所示時(shí)，光屏上成清晰的倒立、的實(shí)像，

就是應(yīng)用這一成像規(guī)律制成的；

（3）在答題卡的相應(yīng)位置，完成圖乙中光線通過凸透鏡后的光路圖。

15.（2022營(yíng)口）小明用蠟燭、凸透鏡（焦距10cm）、光屏在光具座上進(jìn)行“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)

驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)在（選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境下進(jìn)行，現(xiàn)象更明顯；

（2）蠟燭、透鏡和光屏位置如圖甲所示，光屏上會(huì)出現(xiàn)燭焰清晰（選填“放大”、“等大”或

“縮小”）的像，此現(xiàn)象和生活中（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）的原理相同；保

持凸透鏡位置不變，增大物距后，將光屏移動(dòng)到適當(dāng)位置，光屏上會(huì)重新出現(xiàn)燭焰清晰的像，該像與移動(dòng)

前的像相比會(huì)（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

（3）保持凸透鏡位置不變，移動(dòng)蠟燭至圖乙所示位置，在透鏡右側(cè)通過透鏡可以觀察到燭焰

（選填“正立”或“倒立”）的像；

（4）將圖甲中的透鏡換成焦距戶5cm的凸透鏡，光屏上燭焰的像變模糊。將蠟燭向（選填“左”

或''右"）移動(dòng)適當(dāng)距離，光屏上重新出現(xiàn)燭焰清晰的像；若不移動(dòng)蠟燭，在蠟燭和透鏡之間放置一個(gè)度數(shù)

適當(dāng)?shù)模ㄟx填“近視”或“遠(yuǎn)視”）鏡片，光屏上也會(huì)重新出現(xiàn)燭焰清晰的像。

【答案】①.較暗②.縮小③.照相機(jī)④.變?、?正立⑥.右⑦.近視

16.（2022湖北隨州）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，有如下操作：

（1）實(shí)驗(yàn)前，小剛利用“平行光聚焦法''（如圖甲所示）粗略測(cè)出凸透鏡的焦距。焦距越小，凸透鏡對(duì)光

的會(huì)聚作用越（選填“強(qiáng)”或“弱

（2）小剛將（1）中測(cè)過焦距的凸透鏡、蠟燭以及光屏放置在光具座上的位置如圖乙所示，欲使光屏上成

一個(gè)清晰的實(shí)像，應(yīng)將光屏（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡;

（3）通過步驟（2）的調(diào)整，光屏上出現(xiàn)了清晰的像后，某同學(xué)將自己的近視眼鏡取下來放在蠟燭和凸透

鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了，此時(shí)他應(yīng)將蠟燭（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡，光屏

上才能再次成清晰的像。

【答案】①.強(qiáng)②.靠近③.遠(yuǎn)離

17.（2022湖北武漢）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:

(1)將蠟燭和焦距為10cm的凸透鏡甲固定在如圖所示的位置，點(diǎn)燃蠟燭后，位于90cm刻度線處的光屏上

得到燭焰清晰(填“放大縮小”或“等大”)的實(shí)像。(填“照相機(jī)''"投影儀”或“放大鏡”)

就是根據(jù)該原理工作的;

(2)保持上述實(shí)驗(yàn)中凸透鏡位置不變，將蠟燭移動(dòng)到15cm刻度線處，應(yīng)該向(<“左"或"右”)

移動(dòng)光屏，才能再次得到燭焰清晰的像；

(3)改用焦距為20cm的凸透鏡乙繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將凸透鏡乙和光屏分別固定在70cm和85cm刻度線處，

再將點(diǎn)燃的婚燭從15cm刻度線處緩慢地向右移動(dòng)到50cm刻度線處，在光屏上得到燭焰清晰像的次數(shù)是

(填“0”“1”“2”或"3”)。

【答案】①.放大②.投影儀③.左④.0

18.(2022內(nèi)蒙古包頭)如圖所示，小明利用凸透鏡成像原理來研究電影放映時(shí)銀幕上的影像情況。

(1)進(jìn)入影院，小明發(fā)現(xiàn)銀幕表面較為粗糙，觀眾在不同位置都可以看到銀幕上的影像，這是因?yàn)楣庠阢y

幕上發(fā)生了反射。

(2)小明在銀幕上看到了清晰的影像，這個(gè)影像相對(duì)于膠片上的圖案是(填“正立”或“倒立”)

的。同時(shí)，影像又是放大的，是因?yàn)槟z片放在了距離鏡頭（填答案序號(hào)）的位置。

A.一倍焦距以內(nèi)B.一倍焦距到二倍焦距之間C.二倍焦距以外

（3）放映過程中影像大小超出了銀幕邊界，要使影像縮小到銀幕范圍且仍然清晰，在放映機(jī)鏡頭靠近銀幕

的同時(shí)，還要將膠片到鏡頭的距離調(diào)（填“大”或“小”）一些。

【答案】①.漫②.倒立③.B④.大

19.（2022鞍山）同學(xué)們?yōu)榱恕疤骄科矫骁R成像的特點(diǎn)”，準(zhǔn)備了平面鏡、玻璃板、兩支相同的蠟燭A和B、

光具座、光屏等實(shí)驗(yàn)器材。

（1）如圖所示，將一支點(diǎn)燃的蠟燭A放置在光具座的甲位置，選用（選填“平面鏡”或“玻璃板”）

豎直放置在乙位置，未點(diǎn)燃的蠟燭B放置在乙位置右側(cè)。移動(dòng)蠟燭B到丙位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的

像完全重合，說明像和物的大小;

（2）將蠟燭B換成光屏，不能在光屏上直接觀察到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的是像；

（3）接著同學(xué)們想利用上述裝置”探究凸透鏡成像規(guī)律”，只將乙處器材換成一個(gè)凸透鏡，光屏上恰好成

一個(gè)等大的實(shí)像，則此凸透鏡的焦距是cm；

（4）把蠟燭A移動(dòng)到光具座上10cm刻度線處，適當(dāng)向左移動(dòng)光屏，可在光屏上出現(xiàn)倒立、（選填

“放大”或“縮小”）的實(shí)像；若繼續(xù)向左移動(dòng)蠟燭A,光屏位置不動(dòng)，為了在光屏上仍得到清晰的像，可

在蠟燭A和凸透鏡之間放置一個(gè)（選填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”）。

【答案】①.玻璃板②.相等③.虛④.15.0⑤.縮?、?近視眼鏡

20.（2022牡丹江）【活化知識(shí)，還原生活】眼睛是人體重要的器官之一，小冰想弄清楚晶狀體的厚度對(duì)眼

睛成像遠(yuǎn)近的影響。根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律，他用凸透鏡和球形半透明的塑料盒自制了一個(gè)簡(jiǎn)易眼睛模型，

模型上的凸透鏡相當(dāng)于人眼的晶狀體，后面的塑料盒相當(dāng)于視網(wǎng)膜，將蠟燭和模型放在光具座上。

(1)我們觀察物體時(shí)，物體在視網(wǎng)膜上能成實(shí)像；

(2)如圖甲所示，調(diào)節(jié)蠟燭到合適的高度后，移動(dòng)蠟燭的位置，模型上成清晰的像，此時(shí)，像的位置在

___________之間；

(3)如圖乙所示，給模型換上一塊焦距小的凸透鏡，像變模糊了。移動(dòng)蠟燭，直到成清晰的像，發(fā)現(xiàn)蠟燭

的位置離凸透鏡近了。這表明焦距小的凸透鏡厚度大，對(duì)光的作用強(qiáng)。此時(shí)，若蠟燭遠(yuǎn)離凸透

鏡，像的位置會(huì)凸透鏡，模型上的像就不清晰了；

(4)小冰分析，當(dāng)晶狀體變厚時(shí)，遠(yuǎn)處物體成像在視網(wǎng)膜前方，所以就只能看清的物體；

(5)為了保護(hù)視力，你應(yīng)該。(寫出一點(diǎn))

【答案】①.倒立縮小的②.一倍與二倍焦距③.會(huì)聚(或折射)④.靠近⑤.近

處⑥.注意保持看書寫字的距離

21.(2022荊州)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

圖||

(1)如圖甲所示，該凸透鏡的焦距為cm。

(2)蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖乙所示，此時(shí)光屏上承接到清晰的像，(選填

“放大鏡”“照相機(jī)”或“投影儀”)運(yùn)用了該成像規(guī)律。

(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，在物距相同的情況下，多個(gè)小組測(cè)出的像距不同，原因可能是o(寫出一種即

可)

(4)小王同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)光屏上已經(jīng)承接到清晰放大的像，這時(shí)他保持蠟燭和光屏的位置不變,

只移動(dòng)凸透鏡，（選填“能”或“不能”）在光屏上再次得到另一個(gè)清晰放大的像。

【答案】①.15.0②.照相機(jī)③.各組使用的凸透鏡焦距不同；沒有把像調(diào)到最清晰就記錄

了光屏的位置；刻度尺讀數(shù)有誤差（答案合理即可）④.不能

22.（2022齊齊哈爾）小聰同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，著重研究了以下幾個(gè)心中存在困感

的問題：

（1）將平行光正對(duì)凸透鏡，移動(dòng)光屏，直到光屏上形成一個(gè)最小最亮光斑，如圖甲所示，該凸透鏡的焦

距為cm；

（2）在光具座上將點(diǎn)燃的蠟燭、光屏放在凸透鏡的兩側(cè)，調(diào)節(jié)它們的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心

在同一水平高度上，這樣做的目的是使像呈現(xiàn)在;

（3）在如圖乙所示實(shí)驗(yàn)情形下，此時(shí)恰好在光屏上得到燭焰清晰的像，此像是（選填“正立”

或“倒立”）、（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像；

（4）在如圖乙所示實(shí)驗(yàn)情形下，如果保持蠟燭和光屏的位置不變，把凸透鏡移到光具座上35cm刻線處，

可以在光屏上再次得到燭焰清晰的像。生活中的（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）

就是利用這一原理工作的；

（5）在如圖乙所示實(shí)驗(yàn)情形下，如果保持凸透鏡和光屏的位置不變，將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上

燭焰的像變得模糊不清，此現(xiàn)象可以體現(xiàn)（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）的成像情況。

【答案】①.10.0②.光屏中央③.例立④.縮?、?投影儀⑥.近視眼

23.（2022朝陽）學(xué)習(xí)了透鏡的知識(shí)以后，小明借來了爺爺?shù)难坨R片進(jìn)行了探究:

（1）如圖甲所示，太陽光經(jīng)過鏡片在光屏上形成了一個(gè)最小最亮的光斑，由此判斷，爺爺佩戴的是

（選填“近視鏡”或“遠(yuǎn)視鏡”），鏡片的焦距是cm。

（2）他把鏡片放置在桌子上，調(diào)節(jié)到如圖乙所示的位置，墻上出現(xiàn)了窗戶清晰的像（像未畫出