第03課有趣的拼圖(上課搞)_第1頁
第03課有趣的拼圖(上課搞)_第2頁
第03課有趣的拼圖(上課搞)_第3頁
第03課有趣的拼圖(上課搞)_第4頁
第03課有趣的拼圖(上課搞)_第5頁
已閱讀5頁，還剩33頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人民美術(shù)出版社第五冊第三課《有趣的拼圖》義務(wù)教育教科書·美術(shù)三年級（上冊）第3課的拼圖有趣猜一猜，這是什么？它是一個點，發(fā)動腦筋想一想，它還會是什么呢？它甚至還可以是……

原來小點點這么神奇，我們先一起欣賞一些好看的用點拼貼組成的作品吧！賞有趣的拼圖想一想點是什么學(xué)一學(xué)制作拼圖試一試動手創(chuàng)作找一找拼圖材料評一評拼圖作品賞一賞創(chuàng)意拼圖1.觀察書中的拼圖作品，都運用了哪些材料？

彩紙、貼紙、植物籽粒、堅果殼等材料制作拼圖制作拼圖2、想一想生活中的哪些廢舊物品也可以制作拼圖？飲料瓶蓋、扣子…材料收集要求①物品小一點便于拼擺②常見且便于收集③方便攜帶進(jìn)入課堂④安全沒有危險⑤物品顏色豐富⑥盡量多收集一些種類主體物與背景的色彩該如何選擇？提示：顏色反差大，用背景色突出主體物。色彩制作拼圖

這只大公雞是怎么做好的，請你仔細(xì)看一看，然后告訴大家！方法步驟構(gòu)思——畫稿——貼紙制作拼圖

從以下圖例中任選其一，小組合作討論：在拼貼時點、線、面分別應(yīng)該用在什么位置上？植物籽粒形狀色彩有什么特點？創(chuàng)作時可以巧用嗎？鏈接鏈接鏈接返回這幅畫中，材料是如何巧用的？返回這幅畫中材料是如何巧用的？這幅作品怎樣巧用了材料的色彩？

你在這幅作品中都發(fā)現(xiàn)了什么材料？這幅畫分別利用了這些材料的什么特點？

這兩幅作品，你覺得哪一幅線條拼擺得更好，為什么？提示：盡量選擇大小一致的籽粒粘線條，效果較好。

拼圖畫真的很漂亮，但是在創(chuàng)作時我們會不會遇到什么問題呢？賞

馬賽克拼圖賞賞

名作與拼圖

藥丸拼圖

日用品拼圖瓶蓋拼圖賞

花朵拼圖賞日用品拼圖賞賞

藝術(shù)創(chuàng)作的媒材來源廣泛，有的就在我們的身邊，我們要用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用心尋找，就能創(chuàng)造出更加巧妙的作品。實

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論