人教版九年級化學(xué)第六單元 課題3 二氧化碳和一氧化碳 復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（第3課時）_第1頁
人教版九年級化學(xué)第六單元 課題3 二氧化碳和一氧化碳 復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（第3課時）_第2頁
人教版九年級化學(xué)第六單元 課題3 二氧化碳和一氧化碳 復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（第3課時）_第3頁
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人教版九年級化學(xué)第六單元課題3二氧化碳和一氧化碳復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（第3課時）一、知識回顧在上節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了二氧化碳和一氧化碳兩種常見氣體的性質(zhì)和特點。請回答以下問題:二氧化碳（CO2）和一氧化碳（CO）之間有何異同？我們?nèi)绾沃苽涠趸己鸵谎趸?？它們的制備方法有何不同？二氧化碳和一氧化碳在實際應(yīng)用中有哪些不同的用途？二氧化碳和一氧化碳對人體有何影響？它們的毒性程度是否一樣？什么是溫室效應(yīng)？二氧化碳和一氧化碳在溫室效應(yīng)中起到了什么樣的作用？二、思考拓展1.二氧化碳和一氧化碳的制備方法二氧化碳和一氧化碳可以通過不同的方法制備。請思考以下問題：二氧化碳的常見制備方法有哪些？它們的原理是什么？一氧化碳的常見制備方法有哪些？它們的原理是什么？2.二氧化碳和一氧化碳的實際應(yīng)用二氧化碳和一氧化碳在實際應(yīng)用中被廣泛使用。請思考以下問題：二氧化碳在食品工業(yè)中的應(yīng)用有哪些？為什么二氧化碳可以用于保鮮食品？一氧化碳在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用有哪些？為什么一氧化碳可以作為還原劑？3.二氧化碳和一氧化碳的危害和防護二氧化碳和一氧化碳對人體健康有一定的危害，特別是在高濃度下。請思考以下問題：二氧化碳和一氧化碳對人體的影響有哪些？它們的毒性程度是否一樣？如何預(yù)防和保護自己免受二氧化碳和一氧化碳的危害？4.溫室效應(yīng)和氣候變化二氧化碳和一氧化碳在溫室效應(yīng)中起到重要作用。請思考以下問題：什么是溫室效應(yīng)？它對地球的氣候有何影響？二氧化碳和一氧化碳是如何參與溫室效應(yīng)的？它們的排放對全球氣候變化有何貢獻？三、學(xué)習(xí)反思回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，思考以下問題，并寫下你的學(xué)習(xí)反思：本節(jié)課你學(xué)到了哪些新的知識？在學(xué)習(xí)過程中遇到了哪些困難？你是如何解決的？你有哪些需要進一步加強理解的知識點？你在學(xué)習(xí)本節(jié)課的過程中有何收獲？四、課后作業(yè)根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，完成以下任務(wù)：總結(jié)二氧化碳和一氧化碳的制備方法，并寫出它們的原理。總結(jié)二氧化碳和一氧化碳在實際應(yīng)用中的不同用途，并解釋其原因。分析二氧化碳和一氧化碳對人體健康的影響，以及預(yù)防和保護方法。簡要說明

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