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文檔簡介

10綠部編版·四年級(jí)下冊綠新綠、嫩綠、淺綠、深綠、青綠、蔥綠、黃綠、暗綠、明綠、亮綠、鮮綠、草綠、墨綠、水綠、碧綠、翠綠、青翠、黛綠、豆綠、石綠、銅綠、油綠、綠油油、綠茸茸、綠瑩瑩、綠蔥蔥、綠茵茵表示綠色的詞語大聲朗讀課文和《西湖漫筆》的片段，找一找詩文里寫了哪些綠色的景物，圈一圈。一首是詩，一篇是散文，兩者有很多共同點(diǎn)，除了都寫了很多綠色的景物，還有什么共同點(diǎn)？好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的.....到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠.....綠得發(fā)黑、綠得出奇；刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的流的水是綠的，陽光也是綠的；所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起......雨中去訪靈隱，一下車，只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒都是綠的。飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍(lán)，淺極了，亮極了。峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔，直綠到了石頭縫里。綠對(duì)比閱讀感悟詩歌的想象美想象一下，詩人可能寫的是什么地方？好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的.....突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起......想象一下，可能是什么在風(fēng)中“動(dòng)”？刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的。

加一個(gè)“似乎”行嗎？說一說你的體會(huì)。似乎刮的風(fēng)是綠的，似乎下的雨是綠的，似乎流的水是綠的，似乎陽光也是綠的。詩歌更多的是寫感受所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。

如果把“綠”字去掉，你覺得是在寫什么？感悟詩歌的意境美所有的（）集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一

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