《公共建筑設(shè)計(jì) 3》課程教學(xué)大綱

《公共建筑設(shè)計(jì)3》課程教學(xué)大綱課程名稱（中文/英文）：公共建筑設(shè)計(jì)3/PublicArchitectureDesign3課程類別：專業(yè)課課程性質(zhì)：必修課/學(xué)位課 適用專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（建筑空間設(shè)計(jì)方向）學(xué)時(shí)數(shù)：72學(xué)時(shí) 其中：實(shí)驗(yàn)/上機(jī)學(xué)時(shí)：40學(xué)時(shí)學(xué)分?jǐn)?shù)：3.5 考核方式：大作業(yè)預(yù)修課程：空間設(shè)計(jì)導(dǎo)論 住宅建筑設(shè)計(jì)教學(xué)參考書：《公共建筑設(shè)計(jì)原理》，公共建筑設(shè)計(jì)原理編寫組編著，建工出版社，1985年3月《建筑空間組合論》，彭一剛，建工出版社，1985年3月《公共建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》，鮑家聲、杜順寶編著，南京工學(xué)院出版社，1986年11月《建筑設(shè)計(jì)資料集》（第二版），《建筑設(shè)計(jì)資料集》編委會(huì)編注，中國(guó)建筑工業(yè)出版社，《體育建筑設(shè)計(jì)》，北京市建筑設(shè)計(jì)院， 1994年6月開課單位：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系（建筑空間設(shè)計(jì)方向）課程簡(jiǎn)介：（150～500字）公共建筑設(shè)計(jì)3作為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)建筑空間方向的主要系列課程之一，目的在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)公共建筑設(shè)計(jì)的實(shí)際操作能力，理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。由于課程涵蓋內(nèi)容廣泛,教學(xué)內(nèi)容安排本著循序漸進(jìn)、逐步深入的科學(xué)理念?！肮步ㄖO(shè)計(jì)3”內(nèi)容分為三階段：交通建筑、體育建筑，文化建筑等。課程分理論講課和實(shí)踐作業(yè)2部分，講課部分首先回顧建筑設(shè)計(jì)的一般方法和步驟，然后分別對(duì)交通建筑、體育建筑，文化建筑3類典型中型營(yíng)業(yè)性建筑進(jìn)行詳細(xì)的功能分析，空間分析，結(jié)構(gòu)分析，造型分析，優(yōu)秀作品介紹等。作業(yè)部分對(duì)交通建筑、文化建筑安排2次快題設(shè)計(jì)，使學(xué)生對(duì)該類項(xiàng)目有基本的思考過程；對(duì)體育建筑進(jìn)行完整的建筑方案設(shè)計(jì)，使學(xué)生對(duì)類似項(xiàng)目有完整系統(tǒng)的訓(xùn)練過程。該課程為所有專業(yè)課程中涉及相關(guān)知識(shí)面最廣，涵蓋內(nèi)容最豐富的課程，是素質(zhì)教育時(shí)代的典型課程。本門課程對(duì)學(xué)生知識(shí)、能力和素質(zhì)的培養(yǎng)目標(biāo)：使學(xué)生了解大型建筑設(shè)計(jì)規(guī)范和基本方法；理解和學(xué)會(huì)解決大型公建的主要技術(shù)難點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)大型公建創(chuàng)新點(diǎn)所在；具備進(jìn)行大型公建交通建筑、體育建筑，文化建筑等進(jìn)行初步方案的能力。第一章 常見大型建筑的創(chuàng)作方法（12學(xué)時(shí)）教學(xué)目的和任務(wù)：回顧公共建筑2的學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)建筑空間的設(shè)計(jì)的方法和步驟進(jìn)行提煉和總結(jié)。提出常見大型建筑的創(chuàng)作方法，介紹其一般特點(diǎn)和重要節(jié)點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)大師作品分析。教學(xué)內(nèi)容一、 回顧公共建筑2的學(xué)習(xí)內(nèi)容二、 觀摩優(yōu)秀大型建筑設(shè)計(jì)作品分析其特點(diǎn)三、 大型公共建筑的設(shè)計(jì)特點(diǎn)和難點(diǎn)四、 大型公共建筑的基本設(shè)計(jì)方法第二章 交通建筑的創(chuàng)作方法（24學(xué)時(shí)）教學(xué)目的和任務(wù)：學(xué)習(xí)常見大型建筑——交通空間，對(duì)交通空間的功能組成，結(jié)構(gòu)形態(tài)，建筑造型等進(jìn)行分析，學(xué)習(xí)優(yōu)秀該類型優(yōu)秀范例。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)流通組織，大跨建筑。教學(xué)內(nèi)容一、 優(yōu)秀交通空間觀摩分析交通空間的功能介紹交通空間的空間構(gòu)成分析二、 交通空間的造型設(shè)計(jì)交通空間的設(shè)備分析交通空間的人流組織三、 交通空間的創(chuàng)新設(shè)計(jì)第三章文化建筑的創(chuàng)作方法（18學(xué)時(shí)）教學(xué)目的和任務(wù)：學(xué)習(xí)常見大型建筑——文化空間，對(duì)文化空間的功能組成，結(jié)構(gòu)形態(tài)，建筑造型等進(jìn)行分析，學(xué)習(xí)優(yōu)秀該類型優(yōu)秀范例。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)空間組織，大跨結(jié)構(gòu)。教學(xué)內(nèi)容一、 優(yōu)秀文化空間觀摩分析音樂廳的功能介紹音樂廳的空間構(gòu)成分析二、 音樂廳的造型設(shè)計(jì)音樂廳的設(shè)備分析音樂廳的聲學(xué)設(shè)計(jì)音樂廳的人流組織三、 其他文化建筑的創(chuàng)新設(shè)計(jì)第四章體育建筑的創(chuàng)作方法（18學(xué)時(shí)）教學(xué)目的和任務(wù)：學(xué)習(xí)常見大型建筑——體育空間，對(duì)體育空間的功能組成，結(jié)構(gòu)形態(tài)，建筑造型等進(jìn)行分析，學(xué)習(xí)優(yōu)秀該類型優(yōu)秀范例。學(xué)習(xí)常見大型建筑——文化空間，對(duì)文化空間的功能組成，結(jié)構(gòu)形態(tài)，建筑造型等進(jìn)行分析，學(xué)習(xí)優(yōu)秀該類型優(yōu)秀范例。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)空間組織，大跨結(jié)構(gòu)。教學(xué)內(nèi)容一、 優(yōu)秀體育空間觀摩分析大型體育場(chǎng)功能分析大型體育場(chǎng)的空間構(gòu)成分析大型體育場(chǎng)的造型設(shè)計(jì)大型體育場(chǎng)的設(shè)備分析二、 大型體育場(chǎng)的人流組織大型體育場(chǎng)