山東第一醫(yī)科大學(xué)招聘考試題庫(kù)2024

人力資源中心2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考山東第一醫(yī)科大學(xué)招聘考試題庫(kù)2024一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高等教育具有促進(jìn)人的發(fā)展的功能。下列關(guān)于高等教育與人的發(fā)展的關(guān)系的表述中，不正確的是（）。A.高等教育可以自由地促進(jìn)人的發(fā)展，因而總是能夠促進(jìn)人的發(fā)展。B.并不是所有的高等教育都能促進(jìn)人的發(fā)展，只有那些遵循了人的發(fā)展規(guī)律的高等教育才有可能促進(jìn)人的發(fā)展。C.高等教育擔(dān)負(fù)著促進(jìn)人的發(fā)展的目的，同時(shí)又以人的發(fā)展為前提。D.高等教育和人的發(fā)展之間是一種相互促進(jìn)、相互制約的關(guān)系。【答案】：A2.根據(jù)《中華人民共和國(guó)高等教育法》第十八條規(guī)定，高等教育由（）和其他高等教育機(jī)構(gòu)實(shí)施。A.高等學(xué)校B.教育主管部門(mén)C.地方政府D.教育部【答案】：A3.高校教師的社會(huì)責(zé)任包括（）。A.以智力和技能優(yōu)勢(shì)為社會(huì)服務(wù)B.以上都是C.以科研推動(dòng)社會(huì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步D.教書(shū)育人【答案】：B4.“‘教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性’，這是教學(xué)活動(dòng)的一條基本規(guī)律”，這句話表明教師應(yīng)該（）。A.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)B.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成C.關(guān)注每一位學(xué)生D.關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)【答案】：B5.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴(kuò)散的過(guò)程，具有（）的特點(diǎn)。A.多向性B.基礎(chǔ)性C.單向性D.創(chuàng)新性【答案】：C6.教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)也具有激勵(lì)強(qiáng)化作用，美國(guó)心理學(xué)家（）的實(shí)驗(yàn)證明了這一點(diǎn)。。A.切撥曼B.費(fèi)德C.佩奇D.塞利格曼【答案】：C7.大學(xué)生普遍能為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并清楚自己的實(shí)施情況，對(duì)自己的認(rèn)知過(guò)程能進(jìn)行控制與調(diào)節(jié)，這屬于（）。A.思維的邏輯性B.思維的元認(rèn)知能力C.思維的綜合性D.思維的計(jì)劃性【答案】：B8.制定高校教學(xué)計(jì)劃的前提與依據(jù)是（）。A.人才供給B.培養(yǎng)目標(biāo)C.學(xué)生的發(fā)展需求D.教育政策【答案】：B9.很多汽車(chē)的駕駛室里都有一個(gè)叫做GPS（全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)）接收器的裝置。GPS接收器通過(guò)接收衛(wèi)星發(fā)射的導(dǎo)航信號(hào)，實(shí)現(xiàn)對(duì)車(chē)輛的精確定位并導(dǎo)航。衛(wèi)星向GPS接收器傳送信息依靠的是：（）。A.激光B.超聲波C.紅外線D.電磁波【答案】：D10.小王從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)一條金魚(yú)，沒(méi)過(guò)幾天就死了。下列最有可能導(dǎo)致金魚(yú)死亡的原因是（）。A.在魚(yú)缸里放入一些石頭、水草，和金魚(yú)做朋友B.把魚(yú)缸放在陽(yáng)臺(tái)上，讓魚(yú)曬太陽(yáng)C.用自來(lái)水管接水后，直接倒入魚(yú)缸D.用河水養(yǎng)金魚(yú)，每天為金魚(yú)換水【答案】：C11.公文正文中的導(dǎo)語(yǔ)用來(lái)（）。A.作公文開(kāi)頭的謙語(yǔ)B.表明制發(fā)公文的依據(jù)、目的或原因C.引述領(lǐng)導(dǎo)人的講話D.表明公文撰寫(xiě)的時(shí)間和地點(diǎn)【答案】：B12.“今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己”文中的“大道”是指（）。①禪讓制②世襲制③公有制④私有制A.③④B.①②C.②③D.①③【答案】：D13.在訂立保險(xiǎn)合同中時(shí)，保險(xiǎn)人未向投保人明確說(shuō)明免責(zé)條款，下列說(shuō)法正確的是（）。A.免責(zé)條款無(wú)效B.保險(xiǎn)合同無(wú)效C.人民法院或者仲裁機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)按照有利于保險(xiǎn)公司的利益解釋條款D.人民法院或者仲裁機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)按照有利于被保險(xiǎn)人和受益人的利益解釋條款【答案】：A14.公文文稿簽發(fā)前，應(yīng)當(dāng)由（）進(jìn)行審核。A.業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)B.發(fā)文機(jī)關(guān)辦公廳(室)C.機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人D.秘書(shū)【答案】：B15.按照公文內(nèi)容的性質(zhì)、特點(diǎn)和作用劃分，通報(bào)屬于（）。A.規(guī)范性公文B.知照性公文C.指揮性公文D.報(bào)請(qǐng)性公文【答案】：B16.利息率的變動(dòng)區(qū)間是（）和零之間。A.年剩余價(jià)值率B.剩余價(jià)值率C.平均利潤(rùn)率D.利潤(rùn)率【答案】：C17.在生活中溫度對(duì)我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，人體最適合的環(huán)境溫度是（）。A.20℃至28℃B.30℃至35℃C.10℃至15℃D.15℃至18℃【答案】：A18.完全競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)必須具備眾多的假定前提，下列哪一項(xiàng)不是完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的假定前提（）。A.要素自由流動(dòng)B.價(jià)格完全無(wú)彈性C.信息完全充分D.產(chǎn)品完全無(wú)差異【答案】：B19.“不以物喜，不以已悲”出自哪篇目哪篇古文？（）A.《醉翁亭記》B.《岳陽(yáng)樓記》【答案】：B20.宗某將其一輛汽車(chē)抵押給甲，未辦理抵押登記。后宗某又將該車(chē)質(zhì)押給乙，向乙交付了汽車(chē)。后宗某又將該車(chē)抵押給丙，辦理了抵押登記。后乙未經(jīng)宗某同意，將該車(chē)為丁設(shè)立質(zhì)權(quán)，乙向丁交付了汽車(chē)。若汽車(chē)變賣(mài)的價(jià)款不足以實(shí)現(xiàn)所有的擔(dān)保物權(quán)，下列關(guān)于甲、乙、丙、丁擔(dān)保物權(quán)實(shí)現(xiàn)順位的四種排列中，正確的是（）。A.甲乙丙丁B.丙乙丁甲C.乙丁丙甲D.丁乙丙甲【答案】：D21.楷書(shū)也叫正楷，真書(shū)，正書(shū)。由隸書(shū)逐漸演變而來(lái)，更趨簡(jiǎn)化，橫平豎直，《辭海》解釋說(shuō)它“形體方正，筆畫(huà)平直，可作楷?！?，以下被稱為“書(shū)法史上第一大楷書(shū)家”的是（）。A.柳公權(quán)B.趙孟頫C.顏真卿D.歐陽(yáng)詢【答案】：D22.圍繞組織目標(biāo)，制定實(shí)施方案，在政府管理運(yùn)行中所處的職能，被稱為（）。A.計(jì)劃職能B.領(lǐng)導(dǎo)職能C.組織職能D.控制職能【答案】：A23.在市場(chǎng)體系中處于基礎(chǔ)地位的是：（）A.資本市場(chǎng)B.原材料市場(chǎng)C.勞動(dòng)力市場(chǎng)D.商品市場(chǎng)【答案】：D24.根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時(shí)又被稱為紀(jì)律處分，下列屬于教育行政處分的種類(lèi)的有（）。A.停考，停止申請(qǐng)認(rèn)定資格B.記過(guò)C.吊銷(xiāo)辦學(xué)許可證D.罰款【答案】：B25.人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí)，正確的處理方式為（）。A.喝酒B.壓抑負(fù)性的情緒C.和朋友傾訴D.吃大量的東西【答案】：C26.高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)中規(guī)定,初級(jí)輔導(dǎo)員一般工作年限為（）,經(jīng)過(guò)規(guī)定入職培訓(xùn)并取得相應(yīng)證書(shū)A.6-7年B.4-5年C.1-3年D.8-9年【答案】：C27.（）已成為決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A.遠(yuǎn)大理想B.知識(shí)遷移能力C.自主學(xué)習(xí)能力D.持之以恒的毅力【答案】：C28.希望通過(guò)交往與別人建立和諧的人際關(guān)系，受到別人的關(guān)心、重視、承認(rèn)和接納。按照舒茨的觀點(diǎn)，這種人際交往的需要是（）。A.交換需要B.包容需要C.情感需要D.控制需要【答案】：B29.1966年,聯(lián)合國(guó)教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時(shí)代的文獻(xiàn),該文獻(xiàn)指出"教育工作應(yīng)被視為一種專(zhuān)業(yè)",這份文件是（）A.《教師職業(yè)生涯周期》B.《關(guān)于教師地位的建議》C.《給教師的建議》D.《教育:財(cái)富蘊(yùn)藏其中》【答案】：B30.主張學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)地建構(gòu)內(nèi)部心理表征的過(guò)程的學(xué)習(xí)理論是（）A.行為主義學(xué)習(xí)論B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論C.人本主義學(xué)習(xí)理論D.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論【答案】：B31.學(xué)習(xí)教育政策與教育法規(guī)的意義不在于（）。A.有利于形成良好的師德與師風(fēng)B.有利于我們鉆法律的空子C.有利于加強(qiáng)依法治國(guó)、依法執(zhí)教理念D.有利于維護(hù)教師與學(xué)生的權(quán)利【答案】：B32.下列選項(xiàng)中屬于行為主義觀點(diǎn)的是（）。A.心理學(xué)應(yīng)該研究無(wú)意識(shí)現(xiàn)象B.心理學(xué)應(yīng)該研究可觀察到的行為C.心理學(xué)應(yīng)該研究意識(shí)的元素D.心理學(xué)應(yīng)該揭示人性的本質(zhì)【答案】：B33.一段時(shí)間內(nèi)對(duì)問(wèn)題解決所能給出的解決方案的多少，能夠反映出創(chuàng)造性的（）。A.靈活性B.獨(dú)特性C.流暢性D.敏感性【答案】：C34.不符合傾聽(tīng)必須注意的細(xì)節(jié)的是（）A.翻報(bào)紙、看手表B.專(zhuān)心致志C.保持目光接觸D.補(bǔ)充、糾正對(duì)方的話【答案】：A35.陳述性知識(shí)的運(yùn)用是指知識(shí)能夠被學(xué)習(xí)者提取出來(lái)，解決（）的問(wèn)題。A.“怎么樣”B.“是什么”C.以上三項(xiàng)都不正確D.“為什么”【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.選題時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題有（）。A.問(wèn)題難易要適度B.課題的可行性C.主攻目標(biāo)要明確D.范圍的大小要適度E.課題要有價(jià)值【答案】：ABCDE37.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）A.停止舉行大型集體活動(dòng)B.家校共同教育杜絕紕漏C.明確管理責(zé)任分工D.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患E.通過(guò)案例加強(qiáng)安全教育【答案】：BCDE38.我國(guó)高校課程表現(xiàn)出的基本形式有（）。A.教材B.教學(xué)計(jì)劃C.課程方案D.教學(xué)大綱E.課程目標(biāo)【答案】：ABD39.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（）》中指出我國(guó)高等教育管理體制改革的目標(biāo)是（）。A.落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)B.完善中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度C.推進(jìn)政校分開(kāi)、管辦分離D.加強(qiáng)章程建設(shè)【答案】：ABCD40.制定高校培養(yǎng)目標(biāo)的依據(jù)有哪些?（）。A.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)B.社會(huì)需求與人的發(fā)展需求的統(tǒng)一C.個(gè)人本位論D.社會(huì)本位論【答案】：AB41.當(dāng)代大學(xué)生的主要特征有（）。A.多元性B.迷茫性C.開(kāi)放性D.實(shí)用性【答案】：ABCD42.我國(guó)目標(biāo)高校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展模式主要有（）。A.時(shí)代推動(dòng)模式B.自我實(shí)現(xiàn)模式C.學(xué)校推動(dòng)模式D.社會(huì)推動(dòng)模式【答案】：BC43.我國(guó)高等學(xué)校本科畢業(yè)生，要得到學(xué)士學(xué)位的授予，其學(xué)術(shù)水平必須是（）。A.在本門(mén)學(xué)科上掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)B.具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作的初步能力C.較好地掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能D.在科學(xué)或?qū)ｉT(mén)技術(shù)上作出創(chuàng)造性的成果【答案】：BC44.作為一種無(wú)形的教育力量，教師威信在教育教學(xué)中所起的作用包括（）。A.影響學(xué)生的行為習(xí)慣B.影響學(xué)生的思想品德C.影響學(xué)生的情感體驗(yàn)D.影響學(xué)生的認(rèn)知【答案】：ABCD45.從性格結(jié)構(gòu)來(lái)看，大學(xué)生的性格特征包括（）A.性格的情緒特征B.對(duì)現(xiàn)實(shí)態(tài)度的性格特征C.性格的意志特征D.性格的理智特征【答案】：ABCD46.全世界僅有的同時(shí)擁有“世界自然遺產(chǎn)”和“世界生物圈保護(hù)區(qū)”兩項(xiàng)國(guó)際桂冠的世界風(fēng)景名勝區(qū)有（）。A.峨眉山B.九寨溝C.黃龍D.都江堰【答案】：BC47.要拍攝一部畫(huà)面質(zhì)量高、感染力強(qiáng)的真人與虛擬角色共同表演的3D影片，不可或缺的技術(shù)有（）。A.動(dòng)作捕捉B.三維合成技術(shù)C.海量存儲(chǔ)技術(shù)D.智能制造技術(shù)【答案】：ABD48.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音完全相同的是（）。A.CB.AC.BD.D【答案】：AC49.公司制企業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)制度的一種有效組織形式，公司制企業(yè)的特點(diǎn)包括（）。A.合理的分配制度B.獨(dú)立的法人財(cái)產(chǎn)制度C.明確的回避制度D.合理的法人治理結(jié)構(gòu)【答案】：BD50.下列詩(shī)句與其所描述的節(jié)日對(duì)應(yīng)不正確的是（）。A.但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟——中秋B.臥看牽牛織女星，月轉(zhuǎn)過(guò)梧桐樹(shù)影——端午C.清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂——清明D.火樹(shù)銀花合，星橋鐵鎖開(kāi)——春節(jié)【答案】：BD51.中國(guó)共產(chǎn)黨的中央組織包括（）。A.中央紀(jì)律檢查委員會(huì)B.中央委員會(huì)C.全國(guó)人民代表大會(huì)D.中央軍事委員會(huì)【答案】：ABCD52.下列關(guān)于市場(chǎng)含義的說(shuō)法正確的有（）A.有支付能力的需求越大，市場(chǎng)就越大，相反市場(chǎng)就越小，市場(chǎng)需求是有支付能力的需求B.廣義的市場(chǎng)不僅包括有形市場(chǎng)，還包括無(wú)形市場(chǎng)。C.市場(chǎng)是交換關(guān)系的總和D.市場(chǎng)不僅體現(xiàn)了物與物的關(guān)系，更重要的是還體現(xiàn)了商品交換過(guò)程中人與人的關(guān)系【答案】：ABCD53.按行政管理事務(wù)的性質(zhì)劃分，可分為（）。A.微觀行政管理事務(wù)B.宏觀行政管理事務(wù)C.高層行政管理事務(wù)D.基層行政管理事務(wù)【答案】：AB54.意大利文藝復(fù)興時(shí)期米開(kāi)朗基羅的作品有（）。A.《向日葵》B.《最后的晚餐》C.《創(chuàng)世紀(jì)》D.《最后的審判》【答案】：CD55.導(dǎo)致社會(huì)成員收入分配不平等的主要原因有：A.經(jīng)濟(jì)政策的傾斜和經(jīng)濟(jì)體制的不完善B.二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡C.居民消費(fèi)水平存在較大差異D.社會(huì)主義初級(jí)階段的分配制度【答案】：ABD56.公文常用的表達(dá)方式有（）A.敘述B.說(shuō)明C.渲染D.議論【答案】：ABD57.下列措施中，有利于擴(kuò)大居民需求的有（