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竺可楨（1890—1974），浙江紹興人，是我國(guó)近代氣象科學(xué)的創(chuàng)始人之一，地理學(xué)的奠基人。氣象學(xué)家地理學(xué)家教育家4、第一朵杏花1、標(biāo)出自然段序號(hào)，自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。2、課文寫(xiě)竺可楨爺爺幾次看杏花的情景？分別的是什么時(shí)間？自讀要求一株習(xí)慣規(guī)律程度鄭重泛出仰起吹皺精確估計(jì)掌握綻開(kāi)遺憾1、標(biāo)出自然段序號(hào)，自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。2、課文寫(xiě)竺可楨爺爺幾次看杏花的情景？分別的是什么時(shí)間？自讀要求光陰似箭，轉(zhuǎn)眼又是一年。春風(fēng)吹皺了河水，吹醒了小草，吹綠了柳梢，吹鼓了杏樹(shù)的花苞。第一層（1-5）竺爺爺問(wèn)第一朵杏花是什么時(shí)候開(kāi)的，孩子們答不上來(lái)第二層（6-15）第三層（16）第二年孩子發(fā)現(xiàn)，竺爺爺準(zhǔn)確地記下了第一朵杏花開(kāi)花的時(shí)間。竺爺爺通過(guò)常年的精確觀察，掌握了氣候的變化規(guī)律。課文主要敘述了我國(guó)著名科學(xué)家前后觀察杏花，第二年在孩子的幫助下準(zhǔn)確記錄了第一朵杏花開(kāi)放時(shí)間的故事，告訴我們他正是通過(guò)

，才

。竺可楨兩次長(zhǎng)年累月的精確觀察掌握氣候變化的規(guī)律自由讀第1—5自然段并思考：竺爺爺和我們看花有哪些不同？小組交流、反饋。竺可楨爺爺從外面回來(lái)，看到杏花開(kāi)了，便走近杏樹(shù)數(shù)了數(shù)，已經(jīng)有四朵不同程度地綻開(kāi)了花瓣兒?！拔沂菃?wèn)第一朵花是哪天開(kāi)的。”竺爺爺補(bǔ)充了一句。

“是啊，

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