補弱3高頻虛詞

高頻虛詞之、而、以、其、焉、與之送孟浩然之廣陵奚以之九萬里而南為？動詞，到、往作師說以貽之不知將軍寬之至此也第三人稱代詞，有時做第一、二人稱之二蟲又何知指示代詞，這、此“之”作助詞虎兕出于匣，龜玉毀于櫝中，是誰之過與？以為凡是州之山水有異態(tài)者結構助詞“的”，放在定語和中心詞之間余扃牖而居，久之，能以足音辯人頃之，持一象笏至樹之以桑填然鼓之時間詞或動詞（多為不及物）后，襯音助詞，無實義道之所存，師之所存也客之美我者，欲有求于我也。《鄒忌諷齊王納諫》主謂之間，取消句子獨立性夫晉，何厭之有？句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉賓語前置的標志凌萬頃之茫然蚓無爪牙之利，筋骨之強定語后置的標志而嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲?！蓖ā盃枴?，第二人稱，你、你的君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。連詞，依次表遞進（并且、而且）、并列關系（又、和）臥而夢/覺而起，起而歸表順承，先后兩個動作（接著、就）怒而飛，其翼若垂天之云吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也表修飾，可不譯臂非加長也，而見者遠表轉折，但是、卻縵立遠視，而望幸焉表目的，來、用來鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤表假設，如果、假如以相當于連詞“而”，表并列、遞進、承接、目的、修飾皆以美于徐公動詞，以為、認為愿以十五城請易璧以勇氣聞于諸侯趙王豈以一璧之故欺秦邪斧斤以時入山林介詞，依次為拿、用/表憑借：憑、靠/表原因：由于，因為/按照其路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索襯音助詞，不譯天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？表選擇連詞，“是……還是……”臣從其計，大王亦幸赦臣秦王恐其破璧作人稱代詞，第一、二、三人稱“其”作副詞圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？表揣測語氣，或許、大概吾其還也表商量語氣，還是今其智乃反不能及，其可怪也歟！表反問（難道、怎么）、感嘆語氣（多么）與爾三矢，爾其無忘乃父之志表祈使語氣，一定焉積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉激于義而死焉者也兼詞，于之、于此且焉置土石兼詞，于何，在哪里以俟夫觀人風者得焉《捕蛇者說》未知生，焉知死？代詞，依次為這件事/哪里、怎么“焉”做語氣詞至丹以荊卿為計，始速禍焉句末語氣詞，了、啊句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉句中停頓，相當于“也”盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬落形容詞詞尾、“然”……的樣子與吾與點也與嬴而不助五國也與爾三矢，爾其無忘乃父之志作動詞，依次為“贊許、同意”“結交、親附”“給予、授予”管仲非仁者與無乃爾是過與通“歟”、句末語氣詞，表疑問或感嘆吾孰與徐公美介詞，比，和……比較陳涉少時，嘗與人傭耕介詞，給、替如何區(qū)別：作介詞