中班美術(shù)剪紙課件《植物園里的花》

中班美術(shù)剪紙課件《植物園里的花》匯報人：2023-12-20課程介紹與目標(biāo)植物園里的花種類及特點剪紙基本技法與操作示范創(chuàng)意剪紙設(shè)計與實踐作品展示與評價課程總結(jié)與延伸拓展課程介紹與目標(biāo)01本課程以中班兒童的認(rèn)知特點和美術(shù)發(fā)展水平為基礎(chǔ)，結(jié)合植物園中的花卉元素，設(shè)計了一系列剪紙教學(xué)活動。課件背景通過本課程的學(xué)習(xí)，旨在培養(yǎng)幼兒的動手能力、觀察能力和創(chuàng)造力，同時引導(dǎo)幼兒感受自然之美，激發(fā)對植物和花卉的興趣。教學(xué)目的課件背景及目的本課程適用于中班幼兒，即4-5歲年齡段的孩子。建議本課程安排為6個課時，每課時40分鐘。根據(jù)幼兒的實際情況，可適當(dāng)調(diào)整課時長度和進(jìn)度。適用對象與課時安排課時安排適用對象

教學(xué)目標(biāo)與要求知識與技能目標(biāo)幼兒能夠掌握基本的剪紙技巧，如對折、剪裁、粘貼等，并能夠運用這些技巧制作出簡單的花卉造型。過程與方法目標(biāo)通過觀察、模仿、實踐等過程，培養(yǎng)幼兒的動手能力、觀察能力和創(chuàng)造力，提高幼兒的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)引導(dǎo)幼兒感受自然之美，培養(yǎng)熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境的意識，同時激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣和熱情。植物園里的花種類及特點02玫瑰花01玫瑰是薔薇科薔薇屬多種花卉通稱。玫瑰作為經(jīng)濟(jì)作物時，其花朵主要用于食品及提煉香精玫瑰油，玫瑰油應(yīng)用于化妝品、食品、精細(xì)化工等工業(yè)。百合花02百合花姿雅致，葉片青翠娟秀，有較高的觀賞價值。百合色白肉嫩，味道甘甜，其豐富的營養(yǎng)成分使它不僅具有良好的營養(yǎng)滋補功效，而且對病后虛弱癥等患者大有裨益。郁金香03郁金香為秋植球根花卉，春季開花，入夏休眠，為多年生植物，其生長發(fā)育可分為5個時期。郁金香為長日照花卉，性喜向陽、避風(fēng)，冬季溫暖濕潤，夏季涼爽干燥的氣候。常見花卉介紹葉片特點花卉的葉片形態(tài)多樣，如玫瑰葉片有羽狀復(fù)葉，百合葉片為披針形或線形，郁金香葉片為長橢圓形。花瓣形狀不同花卉的花瓣形狀各異，如玫瑰花瓣呈層疊狀，百合花瓣為鐘形或喇叭形，郁金香花瓣則長而窄?；ㄐ蚺帕谢ㄐ虻呐帕蟹绞揭彩腔ɑ苄螒B(tài)的重要特征之一，如玫瑰花序為傘形或圓錐形，百合花序為總狀花序或傘形花序，郁金香花序為單生或簇生?；ɑ苄螒B(tài)特征分析利用色彩的對比效果來突出花卉的美麗，如紅與綠、黃與紫等對比色的搭配。對比色搭配類似色搭配三原色搭配采用相近的顏色進(jìn)行搭配，營造出柔和、協(xié)調(diào)的氛圍，如粉紅與淺紫、淡黃與米白等類似色的組合。運用紅、黃、藍(lán)三原色進(jìn)行搭配，創(chuàng)造出鮮艷、明亮的色彩效果。030201花卉色彩搭配技巧剪紙基本技法與操作示范03選擇適合兒童使用的安全剪刀，確保剪切過程的安全性。剪刀選擇色彩鮮艷、質(zhì)地較薄的彩色紙或宣紙，易于剪切和造型。紙張用于固定剪紙作品。膠水或雙面膠剪紙工具材料準(zhǔn)備將紙張折疊成多層，剪出對稱或連續(xù)的圖案，增加剪紙的層次感和立體感。折疊法剪去圖案中的部分，留下有線條和塊面的部分，形成鏤空效果。陰剪法保留圖案中的部分，剪去周圍多余的部分，形成實體效果。陽剪法基本剪紙技法講解操作示范：制作簡單花卉剪紙1.準(zhǔn)備一張正方形彩色紙，將其對折成三角形。2.在折好的紙上畫出半個花朵的形狀，注意要畫得飽滿、流暢。3.用剪刀沿著畫好的線條仔細(xì)剪下，注意不要剪斷。4.打開剪好的紙張，一個美麗的花朵剪紙就完成了。5.可以使用不同的紙張和顏色，制作出各種形態(tài)和色彩的花卉剪紙，豐富兒童的視覺體驗。創(chuàng)意剪紙設(shè)計與實踐04帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)植物園，引導(dǎo)他們仔細(xì)觀察不同花卉的形態(tài)，如花瓣的形狀、數(shù)量和排列方式，花蕊的特征等。觀察花卉形態(tài)讓幼兒注意花卉的豐富色彩，鼓勵他們用語言描述花卉的顏色及其變化。描述花卉色彩讓幼兒觸摸不同花卉的花瓣和葉子，感受其光滑的、粗糙的、柔軟的等多種質(zhì)感。感受花卉質(zhì)感引導(dǎo)幼兒觀察并描述花卉特點激發(fā)創(chuàng)意想象鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，構(gòu)思自己心目中的花卉形象，可以是對現(xiàn)實花卉的夸張、變形或者組合。討論剪紙技巧與幼兒一起探討剪紙的基本技巧和方法，如怎樣折疊紙張、如何剪出流暢的線條和精細(xì)的圖案等。欣賞剪紙作品展示一些優(yōu)秀的剪紙作品，引導(dǎo)幼兒欣賞并討論剪紙的藝術(shù)特點和表現(xiàn)手法。啟發(fā)幼兒創(chuàng)意剪紙設(shè)計思路根據(jù)幼兒的需求和剪紙的難度，為他們提供不同顏色、質(zhì)地和厚度的紙張。選擇合適紙張指導(dǎo)幼兒掌握基本的剪紙技法，如對稱剪、連續(xù)剪、陰陽剪等，幫助他們更好地表現(xiàn)自己的創(chuàng)意。教授基本剪紙技法讓幼兒按照自己的設(shè)計思路動手剪紙，教師在旁邊給予及時的指導(dǎo)和鼓勵。鼓勵幼兒動手實踐將幼兒完成的作品展示出來，讓他們互相欣賞、交流和學(xué)習(xí)，增強他們的自信心和成就感。展示與分享指導(dǎo)幼兒完成創(chuàng)意剪紙作品作品展示與評價0503互動交流引導(dǎo)幼兒們圍繞作品主題進(jìn)行互動交流，培養(yǎng)他們的語言表達(dá)和溝通能力。01作品展示將幼兒們的剪紙作品展示出來，讓他們互相欣賞、交流和學(xué)習(xí)。02分享創(chuàng)作過程鼓勵幼兒分享自己創(chuàng)作過程中的想法和技巧，以及遇到的困難和解決方法。幼兒作品展示交流環(huán)節(jié)針對性點評針對每個幼兒的作品進(jìn)行點評，肯定其優(yōu)點和進(jìn)步，同時指出需要改進(jìn)的地方。建議反饋根據(jù)幼兒們的表現(xiàn)和需求，給出具體的建議和指導(dǎo)，幫助他們進(jìn)一步提高剪紙技能。鼓勵創(chuàng)新鼓勵幼兒們嘗試不同的剪紙方法和技巧，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和探索精神。教師點評及建議反饋家長評價請家長對幼兒的剪紙作品進(jìn)行評價，提出寶貴的意見和建議。家園合作鼓勵家長在家庭中為幼兒提供剪紙材料和紙張，與幼兒一起進(jìn)行剪紙活動，促進(jìn)家園共育。家長觀摩邀請家長來園觀摩幼兒的剪紙作品和創(chuàng)作過程，增進(jìn)家園之間的聯(lián)系和了解。家長參與評價活動課程總結(jié)與延伸拓展06123通過本次課程，幼兒們掌握了基本的剪紙技巧，如對折、剪裁、刻畫等，能夠獨立完成簡單的剪紙作品。剪紙技巧掌握幼兒們結(jié)合植物園里的花這一主題，發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出了各具特色的剪紙作品，如形態(tài)各異的花朵、栩栩如生的蝴蝶等。植物園主題創(chuàng)作在創(chuàng)作過程中，幼兒們學(xué)會了與同伴協(xié)作，共同商討剪紙方案，分工合作，提高了團(tuán)隊協(xié)作能力。團(tuán)隊協(xié)作能力提升回顧本次課程內(nèi)容及成果鼓勵幼兒分享自己在剪紙過程中的經(jīng)驗和感受，如遇到的困難、解決的方法以及獲得的成就感等。分享創(chuàng)作過程引導(dǎo)幼兒用語言描述自己對剪紙作品的喜愛之情，以及對作品中蘊含的自然美的感受。表達(dá)對作品的喜愛教育幼兒尊重他人，傾聽同伴的分享，并從中學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)點和創(chuàng)意。傾聽他人分享引導(dǎo)幼兒分享學(xué)習(xí)心得和體會建議家長在日常生活中與幼兒一起進(jìn)行剪紙等親子活動，增進(jìn)親子關(guān)系的同時，也能培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。家庭親子活