幼兒園讓空氣更干凈教學(xué)設(shè)計(jì)

幼兒園讓空氣更干凈教學(xué)設(shè)計(jì)1.背景介紹近幾年來(lái)，空氣污染問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，對(duì)人體健康的危害不可小覷。尤其是在城市中，塵埃，二氧化碳等污染物質(zhì)嚴(yán)重影響了室內(nèi)空氣質(zhì)量。針對(duì)這樣的問(wèn)題，不少幼兒園也開(kāi)始注重室內(nèi)空氣質(zhì)量，通過(guò)各種手段來(lái)提高空氣質(zhì)量，保護(hù)幼兒的健康成長(zhǎng)。本文旨在探討如何通過(guò)教學(xué)的形式，讓幼兒園的空氣更加干凈。2.目標(biāo)與目的本次教學(xué)的目標(biāo)是，讓幼兒明白室內(nèi)空氣質(zhì)量與健康息息相關(guān)，學(xué)會(huì)正確呼吸方式，了解并參與室內(nèi)空氣凈化的方法，培養(yǎng)幼兒們自我保護(hù)、呵護(hù)自己的習(xí)慣，保護(hù)自己的身體健康。3.教學(xué)思路與方法3.1教學(xué)思路盡早培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，讓幼兒了解正確的呼吸方式和室內(nèi)空氣凈化的必要性，提高幼兒園的室內(nèi)空氣質(zhì)量。3.2教學(xué)方法本次教學(xué)將采用以下三種教學(xué)方法：3.2.1慢跑呼吸練習(xí)幼兒將在室內(nèi)進(jìn)行簡(jiǎn)單的慢跑呼吸練習(xí)，通過(guò)運(yùn)動(dòng)可以提高呼吸系統(tǒng)的免疫力，同時(shí)提高室內(nèi)空氣流通，達(dá)到凈化室內(nèi)空氣的目的。3.2.2室內(nèi)空氣凈化器/植物介紹與觀察活動(dòng)在課堂上為幼兒介紹室內(nèi)空氣凈化器和凈化植物，讓幼兒通過(guò)觀察實(shí)物的形式，體會(huì)空氣被凈化的過(guò)程，了解凈化器的工作原理，并掌握植物的養(yǎng)護(hù)方法。3.2.3室內(nèi)環(huán)保小常識(shí)學(xué)習(xí)通過(guò)課堂上的小游戲互動(dòng)、故事講解和PPT展示等形式，讓幼兒了解環(huán)保小常識(shí)，讓幼兒懂得節(jié)約用電和用水等重要的環(huán)保習(xí)慣，這不僅可以提高幼兒的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，同時(shí)也可以減少污染物質(zhì)的排放，提高室內(nèi)空氣質(zhì)量。4.教學(xué)內(nèi)容4.1慢跑呼吸練習(xí)首先，在室內(nèi)搬來(lái)一些簡(jiǎn)單的設(shè)備，如小型踏步機(jī)、慢跑機(jī)等。讓幼兒一起來(lái)模擬慢跑運(yùn)動(dòng)，注意呼吸的節(jié)奏和深淺。為了讓幼兒能夠順利的進(jìn)行該運(yùn)動(dòng)，我們可以提前準(zhǔn)備一些橫幅和氣球，將繩子系在氣球上，讓幼兒追逐氣球，這樣可以提高幼兒的興致和參與度。4.2室內(nèi)空氣凈化器/植物介紹與觀察活動(dòng)在課堂上為幼兒介紹空氣凈化器和凈化植物，讓幼兒了解相關(guān)的信息和工作原理，并將凈化器和凈化植物放在課堂中，讓幼兒在觀察實(shí)物的過(guò)程中，體會(huì)室內(nèi)空氣被凈化的過(guò)程。凈化器介紹：教師首先向幼兒講解凈化器的工作原理、分類(lèi)、型號(hào)等信息，然后將凈化器放在幼兒們?nèi)菀子^察到的位置，讓幼兒觀察凈化器的濾網(wǎng)、風(fēng)扇等部分，并讓幼兒動(dòng)手操作控制面板，了解凈化器的控制方法。植物介紹：教師向幼兒講解凈化植物的類(lèi)型、適宜環(huán)境、養(yǎng)護(hù)方法等信息，并展示一些常見(jiàn)的凈化植物。讓幼兒在觀察植物的過(guò)程中，了解植物凈化空氣的原理及效果，同時(shí)學(xué)會(huì)綠化環(huán)境、保護(hù)植物的重要性。4.3室內(nèi)環(huán)保小常識(shí)學(xué)習(xí)為了讓幼兒更加深入的了解環(huán)保小常識(shí)，有助于他們?cè)谖磥?lái)的日常生活中學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，我們課堂上可以通過(guò)小游戲互動(dòng)、故事講解和PPT展示等形式引導(dǎo)幼兒們學(xué)習(xí)環(huán)保小常識(shí)。例如：常見(jiàn)的新風(fēng)系統(tǒng)和凈化器講解，并針對(duì)化學(xué)物質(zhì)的室內(nèi)污染，課堂讓幼兒們?cè)诶斫馕廴驹春螅媒虒W(xué)中復(fù)印紙、筆、放大鏡等小工具，體驗(yàn)室內(nèi)污染的可見(jiàn)程度。講述對(duì)地球的保護(hù)，讓幼兒們畫(huà)出自己理解的“快樂(lè)地球村”。5.教學(xué)效果評(píng)估通過(guò)上述教學(xué)方式，使幼兒在游戲、觀察、探究中體驗(yàn)和了解凈化空氣的方法，將環(huán)保知識(shí)與實(shí)際操作結(jié)合起來(lái)，使知識(shí)得以更好地落實(shí)。同時(shí)由于每個(gè)幼兒的智力、思維、發(fā)展程度不同，我們可以通過(guò)測(cè)驗(yàn)、問(wèn)卷、反饋等形式對(duì)幼兒對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握情況進(jìn)行評(píng)估和反饋，不斷改進(jìn)教學(xué)效果。6.教學(xué)心得體會(huì)在此次教學(xué)設(shè)計(jì)中，我認(rèn)為通過(guò)運(yùn)動(dòng)慢跑和呼吸練習(xí)，可以促進(jìn)室內(nèi)的空氣流通，達(dá)到凈化室內(nèi)空氣的效果。