高中物理上學(xué)期期末考前針對(duì)復(fù)習(xí)

物理必修1授課教師：高中物理必修一期末考試臨門一腳考試范圍：必修1至必修2第一章1——2節(jié)考試時(shí)間：2015年1月29日下午14:30—16:00題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題8題，共24分，每一題3分雙選題6題，共24分，每一題4分實(shí)驗(yàn)題2題，共16分計(jì)算題3題，共36分，第一題8分，第二題12分，第三題16分單項(xiàng)選擇題一：矢量、標(biāo)量、單位制復(fù)習(xí)建議：熟記必修一第一章、第三章所有矢量〔如位移、速度、加速度、重力、彈力……〕和所有標(biāo)量〔如路程、時(shí)間……〕，熟悉《學(xué)評(píng)》P109的學(xué)習(xí)指導(dǎo)關(guān)于單位制的所有內(nèi)容。題型一：以下物理量全部屬于矢量的一組是：〔B〕A.位移、速率、重力B.速度變化量速度變化率彈力C.路程、時(shí)刻、質(zhì)量D.長(zhǎng)度、電流強(qiáng)度、瞬時(shí)速度題型二：以下屬于國(guó)際根本單位的是：〔C〕NB.m/sC.kgD.N/m題型三：以下屬于國(guó)際導(dǎo)出單位的是：〔A〕A.NB.mC.kgD.s單項(xiàng)選擇題二：參考系、質(zhì)點(diǎn)、時(shí)間、時(shí)刻、路程、速度、瞬時(shí)速度和平均速度復(fù)習(xí)建議：熟悉以上每個(gè)物理概念的文字內(nèi)涵和對(duì)應(yīng)的公式表達(dá)，注重類似概念的辨析，如平均速率和平均速度等，看《學(xué)評(píng)和筆記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。題型一：以下說法中，正確的選項(xiàng)是：〔C〕A.質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型，實(shí)際上并不存在，所以，引入這個(gè)概念沒有多大意義B.變速直線運(yùn)動(dòng)中任意一段時(shí)間的平均速度一定不等于它某一時(shí)刻的瞬時(shí)速度C.同一物體的運(yùn)動(dòng)，對(duì)不同參考系可能有不同的觀察結(jié)果D.位移和路程都是描述質(zhì)點(diǎn)位置變動(dòng)的物理量單項(xiàng)選擇題三：牛頓第一、三定律和慣性復(fù)習(xí)建議：熟記牛頓第一定律和牛頓第三定律的文字內(nèi)容。看看《學(xué)評(píng)和筆記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。掌握伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn)的物理思維和操作，及其要表達(dá)的思想感情。掌握慣性的決定因素，以及利用慣性解釋生活現(xiàn)象。明白相互作用力的特征，同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失，作用在兩個(gè)不同的物體上，不可抵消。題型一：某人用力推一下原來(lái)靜止在水平面上的小車，小車便開始運(yùn)動(dòng)，此后改用較小的力就可以維持小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，可見：〔AC〕A．力是使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因B．力是維持物體運(yùn)動(dòng)速度的原因C．力是物體產(chǎn)生加速度的原因D．力是物體慣性改變的原因單項(xiàng)選擇題三：牛頓第一、三定律和慣性題型二：如下圖，一只盛水的容器固定在一個(gè)小車上，在容器中分別懸掛和拴住一只鐵球和一只乒乓球．容器中的水和鐵球、乒乓球都處于靜止?fàn)顟B(tài)．當(dāng)容器隨小車突然向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩球的運(yùn)動(dòng)狀況是〔以小車為參照物〕：〔A〕A．鐵球向左，乒乓球向右 B．鐵球向右，乒乓球向左C．鐵球和乒乓球都向左 D．鐵球和乒乓球都向右題型三：在一次學(xué)校組織的拔河比賽中甲隊(duì)勝、乙隊(duì)負(fù)，在分析總結(jié)會(huì)上有以下幾種說法，正確的選項(xiàng)是：〔CD〕A.由于甲勝、乙負(fù)，所以甲拉乙的力大于乙拉甲的力B.只有在兩隊(duì)相持不動(dòng)時(shí)，兩隊(duì)拉力大小才相等C.不管什么情況下兩隊(duì)的拉力大小總是相等的D.因?yàn)榧钻?duì)受到地面的最大靜摩擦力大于乙隊(duì)受地面的最大靜摩擦力單項(xiàng)選擇題四：位移、速度和加速度復(fù)習(xí)建議：熟知位移、速度、加速度的定義、物理意義、公式、矢量性和三者之間的關(guān)系?？础秾W(xué)評(píng)》P15-P18的例2、第3-10題。題型一：汽車在一條平直公路上行駛,其加速度方向與速度方向一致.現(xiàn)在加速度減小,有以下四種說法,其中正確的選項(xiàng)是(BD)A.汽車的速度也減小B.汽車的速度仍在增大C.當(dāng)加速度減小到零時(shí),汽車靜止D.當(dāng)加速度減小到零時(shí),汽車的速度到達(dá)最大題型二〔與學(xué)評(píng)17頁(yè)第六題類似〕：某質(zhì)點(diǎn)的位移隨時(shí)間的變化規(guī)律的關(guān)系是s＝2t＋4t2，s與t的單位分別為m和s，那么質(zhì)點(diǎn)的初速度與加速度分別為:(C)A.2m/s與2m/s2B．0與8m/s2C.2m/s與8m/s2D．2m/s與0單項(xiàng)選擇題五：形變、彈性、胡克定律、力的圖示、作用力和反作用力復(fù)習(xí)建議：掌握彈性形變的條件、物體受到彈力的來(lái)源、胡克定律F=kx，力的圖示〔三要素〕。作用力與反作用力的特征，看看《學(xué)評(píng)》和筆記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。題型一：一根輕質(zhì)彈簧豎直懸掛在天花板上，下端懸掛一小球，小球和彈簧的受力如右圖所示，以下說法正確的選項(xiàng)是〔B〕A．F1的施力者是彈簧B．F2的反作用力是F3C．F3的施力者是地球D．F4的反作用力是F1題型三：跳高運(yùn)發(fā)動(dòng)蹬地后上跳，在起跳過程中：〔BD〕A.運(yùn)發(fā)動(dòng)蹬地的作用力大于地面對(duì)他的支持力B.運(yùn)發(fā)動(dòng)蹬地的作用力在數(shù)值上等于地面對(duì)他的支持力C.運(yùn)發(fā)動(dòng)所受的支持力和重力相平衡D.運(yùn)發(fā)動(dòng)所受到的合力一定向上單項(xiàng)選擇題六：超重與失重復(fù)習(xí)建議：掌握判斷超重失重的方法就是看加速度的方向，加速度向上為超重，加速度向下為失重〔加速度等于g為完全失重〕。題型一：電梯內(nèi)有一彈簧掛著一個(gè)重為5N的物體，當(dāng)電梯運(yùn)動(dòng)時(shí)，看到彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為6N，可以確定〔AD〕A.電梯可能加速向上運(yùn)動(dòng)B.電梯可能減速向上運(yùn)動(dòng)C.電梯可能加速向下運(yùn)動(dòng)D.電梯可能減速向下運(yùn)動(dòng)題型二：如下圖，用一根繩吊起金屬小桶，在桶的下部側(cè)壁鉆兩個(gè)小孔A、B，當(dāng)桶內(nèi)盛水時(shí)，水從A、B孔噴出.當(dāng)剪斷繩，讓小桶自由落下，如果空氣阻力可以忽略，那么在下落過程中〔B〕A.水繼續(xù)以相同速度噴出B.水將不再?gòu)男】字袊姵鯟.水將以更大速度噴出D.水將以較小速度噴出單項(xiàng)選擇題六：超重與失重題型三：一個(gè)箱子放在水平地面上，箱內(nèi)有一固定的豎直桿，在桿上套著一個(gè)環(huán)，箱子與桿的質(zhì)量為M，環(huán)的質(zhì)量為m，如下圖．環(huán)沿桿以加速度a勻加速下滑時(shí)，環(huán)與桿間的摩擦力大小為f，地面對(duì)箱子的支持力為N，那么：〔BD〕f=mg+maf=mg-maC.N>〔M+m〕g，系統(tǒng)處于超重狀態(tài)D.N<〔M+m〕g，系統(tǒng)處于失重狀態(tài)題型四：某人在地面上用彈簧秤稱得體重為490N.他將彈簧秤移至電梯內(nèi)稱其體重，t0至t3時(shí)間段內(nèi)，彈簧秤的示數(shù)如下圖，電梯運(yùn)行的v-t圖可能是〔取電梯向上運(yùn)動(dòng)的方向?yàn)檎场睞〕單項(xiàng)選擇題七：曲線運(yùn)動(dòng)的速度方向，產(chǎn)生條件復(fù)習(xí)建議：掌握曲線運(yùn)動(dòng)的條件、速度方向的描述，曲線軌跡的特點(diǎn)，曲線運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)，曲線運(yùn)動(dòng)的合外力方向，曲線運(yùn)動(dòng)的物體加速、減速的條件?？凑n本、《針對(duì)訓(xùn)練》和筆記題型一：一個(gè)物體做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)，以下說法中正確的選項(xiàng)是：〔AC〕A.物體的速度一定始終變化B.物體的加速度一定變化C.物體速度大小一定不會(huì)變?yōu)榱鉊.假設(shè)速率不變，那么該曲線運(yùn)動(dòng)沒有加速度題型二：一雨滴從足夠高處豎直落下，下落一段時(shí)間后，突然遇到沿水平方向吹來(lái)的風(fēng)，風(fēng)速恒定．雨滴受到風(fēng)力作用后，在較短時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)軌跡如以下圖所示，其中可能正確的選項(xiàng)是：〔C〕單項(xiàng)選擇題八：運(yùn)動(dòng)的合成與分解復(fù)習(xí)建議：以必修2學(xué)案為主，理清合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立性，等時(shí)性和等效性。掌握如何處理小船過河模型的各種情景。對(duì)于小船過河的變式或者圖像要懂舉一反三。題型一：某船在一條水流速度一定的河上以恒定的速度渡河，以下說法正確的選項(xiàng)是：〔AD〕A.船身垂直河岸向?qū)Π逗叫校叫袝r(shí)間最短B.船身垂直河岸向?qū)Π逗叫?，?shí)際航線最短C.船頭朝向上游，使船與河岸成某一夾角航行時(shí)，有可能使航行時(shí)間最短D.船頭朝向上游，使船與河岸成某一夾角航行時(shí)，有可能使航線最短單項(xiàng)選擇題八：運(yùn)動(dòng)的合成與分解題型二：某電視臺(tái)舉辦了一期群眾娛樂節(jié)目，其中有一個(gè)環(huán)節(jié)是讓群眾演員站在一個(gè)旋轉(zhuǎn)較快的大平臺(tái)的邊緣上，向大平臺(tái)圓心處的球筐內(nèi)投籃球．如果群眾演員相對(duì)平臺(tái)靜止，那么下面各俯視圖中哪幅圖中的籃球可能被投入球筐〔圖中箭頭指向表示投籃方向〕：〔A〕題型三：圖示，在河岸上用細(xì)繩拉船，為了使船勻速靠岸，人應(yīng)以怎樣的速度拉繩： 〔〕A．勻速拉 B．加速拉C．減速拉D．先加速后減速雙選題九：力的合成與分解復(fù)習(xí)建議：看PPT課件，掌握力的分解的各種情況，明白合力與分力的大小關(guān)系，注意0°，90°，120°和180°的合力與分力情況?？础秾W(xué)評(píng)》P62-63的例題1、例題2、第2題，64頁(yè)-65頁(yè)。題型一：在一個(gè)力F的分解中，以下情況具有唯一解得是〔AB〕A.兩個(gè)分力的方向，并且不在同一直線上B.一個(gè)分力的大小和方向C.一個(gè)分力的大小和另一個(gè)分力的方向D.兩個(gè)分力的大小題型二：有兩個(gè)共點(diǎn)力，一個(gè)是40N，另一個(gè)是F，它們的合力是100N，那么F的大小可能是〔C〕A.20NB.40NC.80ND.160N雙選題九：力的合成與分解題型三：如圖，繩子MO和NO所能承受的最大拉力相同，長(zhǎng)度MO>NO，那么在不斷增加重物G的重力過程中〔繩OG不會(huì)被拉斷〕〔A〕A．ON先被拉斷B．OM先被拉斷C．OM與ON同時(shí)被拉斷D．無(wú)法確定哪條繩子先被拉斷雙選題十：運(yùn)動(dòng)的合成與分解復(fù)習(xí)建議：以必修2學(xué)案為主，厘清合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立性，等時(shí)性和等效性。掌握如何處理小船過河模型的各種情景。對(duì)于小船過河的變式或者圖像要懂舉一反三。題型一：一快艇從離岸邊100m遠(yuǎn)的河中垂直向岸邊行駛．快艇在靜水中的速度圖象圖(甲)所示，流水的速度圖象圖(乙)所示，那么(BC)A．快艇的運(yùn)動(dòng)軌跡一定為直線B．快艇的運(yùn)動(dòng)軌跡一定為曲線C．快艇最快到達(dá)岸邊所用的時(shí)間為20sD．快艇最快到達(dá)岸邊經(jīng)過的位移為100m雙選題十：運(yùn)動(dòng)的合成與分解題型二：一艘船在靜水中的速度是3m/s，它要橫渡一條30m寬的河，水流速度為4m/s，以下說法正確的選項(xiàng)是(BC)A．船過河時(shí)間可能為6sB．船過河時(shí)間可能為12sC．船不可能垂直河岸到達(dá)正對(duì)岸D．船過河時(shí)相對(duì)河岸的速度一定是5m/s雙選題十一：形變、彈性、胡克定律、力的圖示、靜、滑動(dòng)摩擦力動(dòng)摩擦因數(shù)題型一：如下圖，一木板B放在水平地面上，木塊A放在木板B的上面，木塊A的右端通過彈簧測(cè)力計(jì)固定在豎直墻壁上．用力2F向左拉木板B，使它以速度v勻速運(yùn)動(dòng)，這時(shí)木塊A靜止，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F．以下說法中正確的選項(xiàng)是〔B〕A．木板B受到的滑動(dòng)摩擦力等于FB．地面受到的滑動(dòng)摩擦力等于FC．假設(shè)木板B以2v的速度運(yùn)動(dòng)，木塊A受到的滑動(dòng)摩擦力等于2FD．假設(shè)用力4F拉木板B，木塊A受到的滑動(dòng)摩擦力等于2F雙選題十二：初速度為零的勻變速運(yùn)動(dòng)及規(guī)律復(fù)習(xí)建議：掌握自由落體運(yùn)動(dòng)，掌握初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的比例推導(dǎo)。看《學(xué)評(píng)》P36頁(yè)6、7、9題；45頁(yè)2-7題題型一：對(duì)于自由落體運(yùn)動(dòng)正確的描述是：〔AD〕A.相鄰兩個(gè)1s內(nèi)的位移差值是9.8mB.1s內(nèi)、2s內(nèi)、3s內(nèi)…的位移之比是1:3:5C.1s末、2s末、3s末…的速度之比是1:3:5D.第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)…的平均速度之比是1:3:5題型二：從某高出釋放一粒小石頭，經(jīng)過1s從同一地點(diǎn)釋放另一小石子，那么它們落地之前，兩石子之間的間距將〔B〕A.保持不變B.不斷增大C.不斷減小D.有時(shí)增大，有時(shí)減小雙選題十三：牛頓第二定律的內(nèi)容、表達(dá)式及物理意義，牛頓第二定律的應(yīng)用復(fù)習(xí)建議：掌握牛頓第二定律的內(nèi)容，a，F(xiàn)合、m之間的決定關(guān)系。熟悉牛頓第二定律的四性：瞬時(shí)性、同體性、矢量性、獨(dú)立性題型一：關(guān)于牛頓第二定律，正確的說法是(BC).(A)物體的質(zhì)量跟外力成正比，跟加速度成反比(B)加速度的方向一定與合外力的方向一致(C)物體的加速度跟物體所受的合外力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比(D)由于加速度跟合外力成正比，整塊磚的重力加速度一定是半塊磚重力加速度的2倍題型二：物體靜止在光滑的水平桌面上.從某一時(shí)刻起用水平恒力F推物體，那么在該力剛開始作用的瞬間(A).(A)立即產(chǎn)生加速度，但速度仍然為零 (B)立即同時(shí)產(chǎn)生加速度和速度(C)速度和加速度均為零(D)立即產(chǎn)生速度，但加速度仍然為零雙選題十三：牛頓第二定律的內(nèi)容、表達(dá)式及物理意義，牛頓第二定律的應(yīng)用題型三：質(zhì)量為m的木塊位于粗糙水平桌面上，假設(shè)用大小為F的水平恒力拉木塊，其加速度大小為a．當(dāng)拉力方向不變，大小變?yōu)?F時(shí)，木塊的加速度大小為a′，那么〔C〕A.a′=aB.a′<2aC.a′>2aD.a′=2a雙選題十四：牛頓第二定律的應(yīng)用復(fù)習(xí)建議：掌握剪繩剪彈簧模型、小球壓彈簧模型題型一：如下圖，四個(gè)質(zhì)量均為m的小球A、B、C、D分別用彈簧、細(xì)繩連接，掛于水平天花板上，假設(shè)某一瞬間同時(shí)在a、b處將懸掛的細(xì)繩剪斷，比較各球在剪斷細(xì)繩瞬間的加速度，以下說法中正確的選項(xiàng)是：(C)A．A球的瞬時(shí)加速度為0B．B球的瞬時(shí)加速度為2gC．C球的瞬時(shí)加速度為gD．D球的瞬時(shí)加速度為0題型二：如下圖，自由下落的小球，從它接觸豎直放置的彈簧開始，到彈簧被壓縮到最短的過程中，小球的速度和所受外力的合力變化情況是(C).(A)合力變小，速度變小(B)合力變小，速度變大(C)合力先變小后變大，速度先變大后變小(D)合力先變大后變小，速度先變小后變大雙選題十四：牛頓第二定律的應(yīng)用題型三：如下圖，固定在小車上的支架的斜桿與豎直桿的夾角為θ，在斜桿下端固定有質(zhì)量為m的小球，以下關(guān)于桿對(duì)球的作用力F的判斷中，正確的選項(xiàng)是(D).(A)小車靜止時(shí)，F(xiàn)=mgcosθ方向沿斜桿向上(B)小車靜止時(shí)，F(xiàn)=mgcosθ方向垂直斜桿向上(C)小車向右以加速度a運(yùn)動(dòng)時(shí)，(D)小車向左以加速度a運(yùn)動(dòng)時(shí)，，方向斜向左上方，與豎直方向的夾角為實(shí)驗(yàn)題十五：驗(yàn)證力的平行四邊形定那么、探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系實(shí)驗(yàn)題十五：驗(yàn)證力的平行四邊形定那么、探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系實(shí)驗(yàn)題十六：驗(yàn)證牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)本卷須知(1)平衡摩擦力：適當(dāng)墊高木板的右端，使小車的重力沿斜面方向的分力正好平衡小車和紙帶受到的阻力．在平衡摩擦力時(shí)，不要把懸掛小盤的細(xì)繩系在小車上，輕推小車，讓小車?yán)螯c(diǎn)的紙帶勻速運(yùn)動(dòng)．(2)不重復(fù)平衡摩擦力．(3)實(shí)驗(yàn)條件：M?m.〔小車質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于砝碼和小盤的總重量〕(4)一先一后一按：改變拉力和小車質(zhì)量后，每次開始時(shí)小車應(yīng)盡量靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，并應(yīng)先接通電源，后釋放小車，且應(yīng)在小車到達(dá)滑輪前按住小車．實(shí)驗(yàn)題十六：驗(yàn)證牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)坑爹的實(shí)驗(yàn)！?。　?〕〔2014，廣州調(diào)研〕利用