部編版九年級《道德與法治》下冊期末達標測試題

九年級《道德與法治》下冊期末

綜合達標測試題

【滿分100分，考時80分鐘】

綜合達標測試

一、單項選擇題（本大題共28小題，每小題2分，

共56分）

1.二十年來，中國高速鐵路厚積薄發(fā)，以“中國

速度”駛向世界。現(xiàn)如今，從東南亞到歐洲，從

非洲到拉美，中國鐵路將自身技術、成本優(yōu)勢與

合作方基礎優(yōu)勢有機結合，筑成一條條連接中國

與世界的陽光之路。中國鐵路駛向世界（B）

①推動了國際合作②深化了對外開放

③加強了經濟滲透④打造了中國品牌

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

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2■為妥善解決雙邊經貿問題，經過多輪磋商，

2018年5月19日，中美發(fā)表聯(lián)合聲明，雙方就

創(chuàng)造有利條件擴大制造業(yè)產品和服務貿易達成共

識，并同意鼓勵雙向投資，努力創(chuàng)造公平競爭的

營商環(huán)境。這表明（B）

①我國奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略

②中美兩國的根本利益是毫無差別的

③和平與發(fā)展是當今時代的主題

④我國主導著經濟全球化的進程

A.①②B.①③C.②③DM

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3.下面兩幅漫畫反映了（）

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A.我國堅持“引進來”和“走出去”相結合，全

面引進國外先進技術

B,我國利用國際國內兩個市場、兩種資源，以開

放促發(fā)展

C.我國的對外開放就是經濟方面的開放

D.引進外資是促進我國經濟發(fā)展的根本途徑

B

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4.經濟全球化的今天，世界經濟越來越成為不可

分割的有機整體。下列對于經濟全球化認識不正

確的是（B）

A.有助于世界各國經濟的交往

B.只對世界上的發(fā)達國家有利

C.國家之間相互依存的程度日益加深

D.為世界各國和地區(qū)的經濟發(fā)展提供了機遇

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5.隨著經濟全球化的發(fā)展，世界日益成為一個“

地球村”。對此，我們青少年應該（A）

①樹立全球意識

②提高自身素質

③主動了解世界

④學習一切外來文化

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

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6.文化的多樣性是人類文明進步的重要動力。面

對世界各國不同的文化，我們應該(B)

①相互借鑒，求同存異

②妄自尊大，以我為主

③平等交流，相互學習

④加強溝通，消除差異

A.②④B.①③C.②③D.①④

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7.國家主席習近平在阿拉伯國家聯(lián)盟總部演講時

強調，文明具有多樣性，我們倡導不同民族、不

同文化要“交而通”，而不是“交而惡”?！敖?/p>

而通”是指（D）

①我們要樹立民族文化的自信心

②要尊重各民族優(yōu)秀文化，求同存異

③要繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

④各國文化間要相互借鑒，共同發(fā)展

A.①③B.①④C.②③DM

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8「一帶一路”倡議為我國的發(fā)展帶來了新的機

遇，也迎來了許多外國朋友?！坝信笞赃h方來，

不亦樂乎?！痹谂c世界友人的交往中，不可取的

是（D）

A.充分認識世界文化的豐富性和多樣性

B,以平等的態(tài)度進行交流與對話

C,以世界的、開放的眼光，尊重每個民族文化的

傳統(tǒng)和個性

D.全盤接受發(fā)達國家的文化，全盤否定落后國家

的文化

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9.《中庸》說：“萬物并育而不相害，道并行而

不相悖?！边@啟示我們在世界文化的交流中要

(A)

①以一種世界的、開放的眼光，尊重每個民族文

化的傳統(tǒng)和個性

②以平等的態(tài)度交流與對話，與世界人民友好交

往

③大膽地吸收和利用世界一切文明成果

④學會接納多元文化

A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④

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10.G20杭州峰會、APEC會議、金磚國家領導人

廈門會晤、上海合作組織青島峰會?????.這些活動

反映了A)

①和平與發(fā)展是當今世界的時代主題

②國際社會合作不斷加強

③各國消除了矛盾并形成利益共同體

④世界多極化格局已經形成

A.①②B.①④C.②③DM

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11.我國倡導建立人類命運共同體，促進全球治

理體系變革，在國際舞臺上樹立了負責任的大國

形象。近兩年，繼成功舉辦2016年二十國集團

領導人杭州峰會、2017年金磚國家領導人廈門

會晤之后，2018年6月上旬上海合作組織峰會又

在山東省青島市舉行。這說朗()

①我國始終堅持走和平發(fā)展的道路②我國日益

走近世界舞臺的中央③我國在國際事務上發(fā)揮

主要作用④我國努力為世界發(fā)展貢獻中國智慧

和中國力量

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

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12.講述中國故事，彰顯中國特色，展示中國風

格，體現(xiàn)中國氣派！黨的十八大以來，站在中國

與世界的命運交匯點上，中國特色外交全面推進

——堅定不移走和平發(fā)展道路、致力于打造人類

命運共同體、積極推進全球治理體系變革。下列

能體現(xiàn)中國外交特色的有（C）

①用中國方案，解決世界所有難題②用中國智

慧，開拓外交嶄新局面③用中國胸襟，全盤接

收外來文化④用中國擔當，倡導建設和諧世界

A.①②B.②③C.②④D.③④

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13.2018年5月8日，美國總統(tǒng)特朗普宣布退出

伊核協(xié)議，并重啟對伊朗的制裁，此舉給中東和

平進程和世界防核擴散事業(yè)造成重大打擊。這一

舉動表明&)

①爭取和維護世界和平的任務仍然艱巨

②和平與戰(zhàn)爭是當今時代的主題

③國與國之間的合作不斷增強

④霸權主義和強權政治仍然存在

A.①②B.③④C.①④D.②③

綜合達標測試

14.十九大報告中提出，堅持和平發(fā)展道路，推

動構建人類命運共同體。下列行為與構建“人類

命運共同體”背道而馳的是（C）

①中國護航編隊營救外籍商船，打擊海盜

②美、英、法等國繞開聯(lián)合國對敘利亞進行軍事

打擊

③特朗普宣布美國退出應對全球氣候變化的“巴

黎協(xié)定，，

高朝鮮最高領導人金正恩與韓方特使團就改善北

南關系進行對話

A.①②B,①③C.②③D.②④

綜合達標測試

15.隨著經濟全球化的發(fā)展，當今世界日漸成為

一個“地球村”，國家間的交流與合作日益頻

繁。隨著中國國際地位的逐步提高，青少年對外

交流的機會也越來越多。為適應這種形勢，青少

年應該（A）

①樹立全球意識和國家觀念，不斷提高自身素質

②關心國際形勢，關注全球性的重大問題③學

習外國的先進文化，同時積極宣傳中華民族的優(yōu)

秀文化④積極參加中外交流活動，平等對待各

國公民，樹立良好的中國公民形象

A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③

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16.當今國際形勢的突出特點是世界多極化不可

逆轉。世界走向多極化是時代進步的要求，符合

各國人民的利益，有利于世界的和平與發(fā)展。下

列屬于國際形勢給中國帶來的發(fā)展機遇的是

（C）

A.經濟全球化帶來的共同風險

B.國際金融危機對經濟發(fā)展的負面影響

C.能爭取到一個較長時期的和平環(huán)境

D.中國現(xiàn)代化建設和改革開放取得的巨大成就

綜合達標測試

17.中國空間站計劃于2022年建成并投入使用。

2018年5月28日，中國正式向世界各國發(fā)出邀

請，歡迎各國利用未來的中國空間站開展艙內外

搭載實驗等合作。這表明（C）

①中國是進行太空探索的唯一國家

②中國愿意與世界各國一道共同發(fā)展

③中國堅持開放合作、互利共贏的理念

④利用空間站是中國人實現(xiàn)飛天夢想的終點

A.①②B.①④C.②③D.③④

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18.2013-2016年主要國家對世界經濟增長的貢獻率

統(tǒng)計如下：

國家2013年2014年2015年2016年

中國32.529.730.034.7

美國15.219.621.915.4

歐元區(qū)-1.97.613.612.2

日本6.71.03.83.5

（注：據世界銀行測算，2013至2017年中國對世界經

濟增長的平均貢獻率超過30%,超過美國、歐元區(qū)、日

本貢獻率的總和。）

綜合達標測試

從以上數(shù)據比較來看，說明我國（D）

①已經成為經濟增長最快的發(fā)達國家

②成為拉動世界經濟增長的主要引擎

③將為全球經濟帶來無限商機和活力

④在國際上發(fā)揮著越來越重要的作用

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

綜合達標測試

19.一直以來中國用實際行動推動經濟全球化進

程，反對各種保護主義，將繼續(xù)推動全面開放,

推動構建人類命運共同體。這體現(xiàn)了我國（A

）

①是一個重合作、負責任的國家

②堅持對外開放的基本國策

③是維護世界和平與穩(wěn)定的重要力量

④在國際事務中起著決定性作用

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

綜合達標測試

20.在國際事務中，中國堅持正確的“義利觀”

,反對霸權主義和強權政治，不斷發(fā)展同周邊國

家睦鄰友好關系，加強同發(fā)展中國家的團結與合

作，樹立“新安全觀”，推動構建人類命運共同

體，把中國夢與世界各國人民的夢想緊密相通在

一起。積極的中國（A）

①始終堅持獨立自主的和平外交政策②始終做

世界和平的建設者、全球發(fā)展的貢獻者、國際秩

序的維護者③在國際事務中發(fā)揮著主導作用

④塑造和平、合作、負責任的大國形象

A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

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21.下列有關升學與就業(yè)的認識中錯誤的是A

)

A.如果不能升入重點中學，我們就不可能筑就人

生的輝煌

B?不管是升學還是就業(yè)，都同樣有發(fā)展、有前途

C.無論升學還是就業(yè)，都是實現(xiàn)自我價值、服務

社會的一種途徑

D.五要把握機會，不斷進取，努力向上，每個人

都有可能成功

綜合達標測試

22.如圖漫畫啟示我們選擇職業(yè)時應A)

A.樹立正確的職業(yè)觀念

B.敢于競爭

C.堅持自主創(chuàng)業(yè)

D.好高鷲遠

綜合達標測試

23「工匠精神”首次出現(xiàn)在政府工作報告中，讓

人眼前一亮。近日，某技師學院第五屆大學生技

師班正式開班，來自全國20多所大學的59名大

學生來到該學院的“淬火”學技術，并立志學成

后進入企業(yè)當“工匠”。這啟示我們G)

①要樹立正確的職業(yè)觀②盡快就業(yè)，應對嚴峻

的就業(yè)形勢③正確認識自我，給自己恰當?shù)穆?/p>

業(yè)定位④依據自身實際和社會需要做出正確的

職業(yè)選擇

A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④

綜合達標測試

24.某校九年級學生在日記中寫道：又到畢業(yè)

季，回首三年時光匆匆而過，發(fā)現(xiàn)自己已處在人

生的一個十字路口，面臨人生的一次重要選擇。

面對選擇，我們正確的態(tài)度應是（D）

①弄清自己的真實需要

②考慮目標的重要性和實現(xiàn)的可能性

③照搬別人的成功模式

④總結成功的經驗和失敗的教訓，提高選擇能力

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

綜合達標測試

25,十九大報告中指出，“青年興則國家興，青

年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔

當，國家就有前途，民族就有希望?！碑敶嗄?/p>

應當確立的遠大理想是（C）

A.努力踐行社會主義核心價值觀

B,找到最能夠發(fā)揮自己聰明才智的崗位

C,為實現(xiàn)中華民族偉大復興而貢獻青春

D.弘揚以愛國主義為核心的民族精神

綜合達標測試

26.據有關調查，在學習過程中，69.75%的初中

生和67.84%的高中生表示心理上顯得比較緊張

,并產生焦慮情緒，甚至產生自卑、嫉妒、封閉

心理。而導致他們緊張的因素，主要是學習壓力

大。面對學習壓力，作為中學生應該（C）

①有新的思維，理智從容地應對焦慮

②懂得學習需要適度的壓力，才能激發(fā)我們的干

勁和潛力③在明確學習意義的基礎上，積極培

養(yǎng)學習的興趣④消除學習壓力

A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

綜合達標測試

27.如果你是右邊漫畫中求職者的好友，你會建

議他們（）

綜合達標測試

A.樹立奮斗目標

B,承認現(xiàn)實，甘于平庸

C,根據自己的真實需要進行選擇

D.正確認識自我，根據實際調整就業(yè)觀念

D

綜合達標測試

28.作為繼往開來的一代中學生，要肩負起時代

賦予的歷史使命，就必須（D）

①樹立崇高理想，胸懷強烈的使命感

②發(fā)揚艱苦奮斗精神、團隊精神和改革創(chuàng)新精神

③正確把握人生目標，把個人理想融入中國夢之

中

④樹立終身學習的理念，具有開放的胸懷

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

綜合達標測試

二、簡答題（8分）

29.閱讀漫畫，回答以下問題：

綜合達標測試

(1)有人認為，“減負”就是完全消除學習中的

壓力，讓學生“輕裝上陣”。這種觀點對嗎？(5

缽對，因為學習生活中總會有壓力，有壓力

是正常的。九年級除了學習新的知識，還要

對以往學習進行總結梳理，這對我們的學習

方法、學習能力和學習品質提出了更高的要

求。在這個階段，我們還要迎接升學、

綜合達標測試

就業(yè)的挑戰(zhàn)。這時，有一些學習壓力，感到

擔心、緊張、焦慮，是一種正常心理現(xiàn)象，

我們要坦然面對。（或學習壓力有消極的一面

也有積極的一面。學習要有適度的壓力，沒

有壓力雖可以讓我們感覺輕松，但也會使我

們失去動力，止步不前。）（5分）

綜合達標測試

（2）面對漫畫反映的問題，學生自身應該怎么做

?（3分）

明確學習的意義，培養(yǎng)學習的興趣；樹立正

確的考試觀念，理性對待學習壓力；實事求

是地調整自我期望；增強自身實力，提高學

習效率，科學安排學習時間；主動與父母溝

通，探討學習壓力問題等。（3分）

綜合達標測試

三、辨析題（10分。僅作判斷不說明理由者不得

分）

30.情景材料：同住地球村，我們有機會和途徑

接觸各具特色的文化。

綜合達標測試

請辨析上述兩種觀點。

以上兩種觀點都是錯誤的。(1分)

(1)各具特色的文化，構成世界文化的多樣性

和豐富性；多樣的文化提供了更為廣泛的選

擇，讓人們的生活更加豐富多彩，讓世界變

得更加絢麗多姿。但我們不能照抄照搬，否

則會迷失自己。(2分)

(2)文化多樣性是實現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提

和基礎。

綜合達標測試

不同特質的文化相互交融，能夠為彼此增添

新的元素，激發(fā)新的活力。（2分）

（3）每個民族的文化都是獨特的，都有其存在

的價值，都有值得尊重的經驗和智慧。不同

文化間的碰撞呼喚人們正確認識文化差異，

相互尊重，通過平等交流、對話，達成彼此

的理解和包容。淵源于五千年文明史的中華

文化，為中華民族的發(fā)展壯大提供了強大精

神力量，為人類文明進步做出了不可磨滅的

重大貢獻，隨著時代的發(fā)展進步，中華文化

定能放射出更加絢麗的光彩。（3分）

綜合達標測試

(4)面對多樣的文化,各國應當“各美其美,

美人之美”。我們要用開放和包容的心態(tài),

學習和借鑒優(yōu)秀外來文化，從中汲取營養(yǎng),

推動本國文化的創(chuàng)新與發(fā)展，促進世界文化

進步。(2分)

綜合達標測試

分析說明題（12分，其中綜合評價1分。要求

緊扣題意，聯(lián)系實際，綜合運用所學知識，結合

材料展開分析）

31.材料一：2018年《開學第一課》中演員成龍

講述他靠著腳踏實地的努力實現(xiàn)個人和家國夢想

的經歷：開著賽車飛撞瞭望塔，從21層的大廈樓

外墻上速降，連續(xù)3次飛躍在十幾米高的樹間

……無數(shù)的危險動作，成龍都親自上陣。眉骨受

傷，鼻骨撞裂，眼角受創(chuàng)，胸骨骨裂，

綜合達標測試

腳部骨折，頭骨破裂，脊椎移位，這些對他來說

都是家常便飯。這份執(zhí)著讓成龍光主演的電影就

有101部，此外他還成為首位獲得奧斯卡終身成

就獎的華人演員、香港浸會大學社會科學榮譽博

士、不列顛帝國勛章佩戴者。

綜合達標測試

材料二：2018年《開學第一課》中王源與清華副

校長、中國科學院院士薛其坤也同臺演講，展開

一場關于未來的對話。薛其坤用自己的親身經歷

告訴廣大青少年，迎接未來要永不言棄。王源作

為青年代表，表達了自己對未來的展望。他們

以親身經歷鼓勵青少年，只要大膽想象，勇于探

索，堅持奮斗，就能實現(xiàn)個人的目標和國家的進

步。

綜合達標測試

閱讀材料，結合所學知識回答下列問題：

（1）成龍熱愛本職工作，獲得這么大的成就對我

們有何啟示？（3分）

①要有敬業(yè)精神，一個人只有熱愛自己的職

業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)

造出物質財富和精神財富。

②勞動創(chuàng)造價值，只有熱愛本職工作，腳踏

實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不

斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實現(xiàn)自己的人

生價值。（3分）

綜合達標測試

（2）“關于未來的對話”讓你如何面對自己所暢想

的未來？（3分）

面向未來，既需要對未來有美好的憧憬，也

需要有腳踏實地的行動。我們不僅要正確理

解自己的人生規(guī)劃，而且要積極關切國家和

民族的發(fā)展，關注人類與世界發(fā)展的前途和

命運，在學習和實踐中走向未來。（3分）

綜合達標測試

(3)“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國

強，少年自由則國自由……”歌手張杰帶

來一首《少年中國說》，表達出中國少年擔當起

創(chuàng)造中國未來的決心與信念。踏上新征程我們能

做些什么？(5分)

時代給我們提供了一個展示才華的廣闊舞

臺，我們要做好準備，抓住機會，還要善于

創(chuàng)造機會，成就自己。同時，我們所面臨的

挑戰(zhàn)與問題，

綜合達標測試

也讓我們增添一份沉甸甸的責任感與使命

感，提醒我們時不我待，只爭朝夕。一切趁

現(xiàn)在，一切趁年輕，勇往直前，朝著既定的

目標，去想、去做、去體驗、去搏擊風浪、

去迎接