《綜合英語 2》課程教學(xué)大綱

《綜合英語2》課程教學(xué)大綱課程名稱：綜合英語2/ComprehensiveEnglish2課程類型：專業(yè)基礎(chǔ)課課程性質(zhì)：必修/學(xué)位課 適用專業(yè)：英語專業(yè)(商務(wù)方向)、對(duì)外漢語專業(yè)學(xué)時(shí)數(shù)：96 其中，實(shí)驗(yàn)/上機(jī)學(xué)時(shí)：0學(xué)分?jǐn)?shù)：6 考核方式：閉卷筆試預(yù)修課程：高中英語教學(xué)參考書：楊立民編.現(xiàn)代大學(xué)英語2.外語教學(xué)與研究出版社.出版時(shí)間：2011楊立民編.現(xiàn)代大學(xué)英語2教師用書.外語教學(xué)與研究出版社.出版時(shí)間：2011開課單位：外國(guó)語學(xué)院英語系課程簡(jiǎn)介:《綜合英語》課程是為我院英語系學(xué)生在基礎(chǔ)階段（一、二年級(jí)）所開設(shè)的一門最為重要的必修課程，在專業(yè)英語一、二年級(jí)共開設(shè)4個(gè)學(xué)期，使用普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，即：《現(xiàn)代大學(xué)英語》（第1-4冊(cè)）。該課程的教學(xué)對(duì)象為本科一二年級(jí)學(xué)生。總學(xué)時(shí)360，總學(xué)分22.5。該課程是一門綜合技能課，主要通過語言基礎(chǔ)訓(xùn)練與篇章講解分析以及大量的交際實(shí)踐練習(xí)，使學(xué)生逐步提高語篇閱讀理解能力，了解英語各種文體的表達(dá)方式和特點(diǎn)，擴(kuò)大詞匯量和熟悉英語常用句型，具備基本的口頭交際能力與筆頭表達(dá)能力。通過本門課程幫助學(xué)生打好堅(jiān)實(shí)的語言知識(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的形成、發(fā)展和完善。本門課程對(duì)學(xué)生知識(shí)、能力和素質(zhì)的培養(yǎng)目標(biāo):進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生詞匯量,加深學(xué)生對(duì)各項(xiàng)語法知識(shí)的理解大量閱讀,培養(yǎng)學(xué)生閱讀速度及技巧,并提高學(xué)生對(duì)文章的理解鑒賞能力通過課內(nèi)外實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生的語言輸出能力UnitOneAnotherSchoolYear---WhatFor?(6學(xué)時(shí))教學(xué)目的與要求：DictationGrammarOralPracticeVocabularyReadingSkillWriting教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：GrammarUsageLanguageCommunicationVocabularyExtension教學(xué)內(nèi)容：PartOneBackgroundinformation&Warm-upactivities(1學(xué)時(shí))PartTwoTextAnalysis,grammarandvocabulary(3學(xué)時(shí))PartThreeOralpracticeandexercises(2學(xué)時(shí))UnitTwoSayYes(6學(xué)時(shí))教學(xué)目的與要求：DictationGrammarOralPracticeVocabularyReadingSkillWriting教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：GrammarUsageLanguageCommunicationVocabularyExtension教學(xué)內(nèi)容：PartOneBackgroundinformation&Warm-upactivities(1學(xué)時(shí))PartTwoTextAnalysis,grammarandvocabulary(3學(xué)時(shí))PartThreeOralpracticeandexercises(2學(xué)時(shí))UnitThreeTheRiteofSpring(6學(xué)時(shí))教學(xué)目的與要求：DictationGrammarOralPracticeVocabularyReadingSkillWriting教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：GrammarUsageLanguageCommunicationVocabularyExtension教學(xué)內(nèi)容：PartOneBackgroundinformation&Warm-upactivities(1學(xué)時(shí))PartTwoTextAnalysis,grammarandvocabulary(3學(xué)時(shí))PartThreeOralpracticeandexercises(2學(xué)時(shí))UnitFourTheManinTheWater(6學(xué)時(shí))教學(xué)目的與要求：DictationGrammarOralPracticeVocabularyReadingSkillWriting教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：GrammarUsageLanguageCommunicationVocabularyExtension教學(xué)內(nèi)容：PartOneBackgroundinformation&Warm-upactivities(1學(xué)時(shí))PartTwoTextAnalysis,grammarandvocabulary(3學(xué)時(shí))PartThreeOralpracticeandexercises(2學(xué)時(shí))UnitFiveQuickFixSociety(6學(xué)時(shí))教學(xué)目的與要求：DictationGrammarOralPracticeVocabularyReadingSkillWriting教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：GrammarUsageLanguageCommunicationVocabularyExtension教學(xué)內(nèi)容：PartOneBackgroundinformation&Warm-upactivities(1學(xué)時(shí))PartTwoTextAnalysis,grammarandvocabulary(3學(xué)時(shí))PartThreeOralpracticeandexercises(2學(xué)時(shí))UnitSixWisdomofBearwood(6學(xué)時(shí))教學(xué)目的與要求：DictationGrammarOralPracticeVocabularyReadingSkillWriting教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：GrammarUsageLanguageCommunicationVocabularyExtension教學(xué)內(nèi)容：PartOneBackgroundinformation&Warm-upactivities(1學(xué)時(shí))PartTwoTextAnalysis,grammarandvocabulary(3學(xué)時(shí))PartThreeOralpracticeandexercises(2學(xué)時(shí))UnitSevenInter-Lesson(I)（6學(xué)時(shí)）教學(xué)目的和要求VocabularyGrammarReadingTranslationWriting教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)GrammarUsageLanguageCommunicationVocabularyExtension教學(xué)內(nèi)容PartOneWord-Formation(1學(xué)時(shí))PartTwoCloze(1學(xué)時(shí))PartThreeTranslation(1學(xué)時(shí))PartFourProofreading(1學(xué)時(shí))PartFive ReadingComprehension (2學(xué)時(shí))UnitEightTheManInAsbestos(6學(xué)時(shí))教學(xué)目的與要求：DictationGrammarOralPracticeVocabularyReadingSkillWriting教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：GrammarUsageLanguageCommunicationVocabularyExtension教學(xué)內(nèi)容：PartOneBackgroundinformation&Warm-upactivities(1學(xué)時(shí))PartTwoTextAnalysis,grammarandvocabulary(3學(xué)時(shí))PartThreeOralpracticeandexercises(2學(xué)時(shí))UnitNineConfessionsofaMiseducatedMan(6學(xué)時(shí))教學(xué)目的與要求：DictationGrammarOralPracticeVocabularyReadingSkillWriting教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：GrammarUsageLanguageCommunicationVocabularyExtension教學(xué)內(nèi)容：PartOneBackgroundinformation&Warm-upactivities(1學(xué)時(shí))PartTwoTextAnalysis,grammarandvocabulary(3學(xué)時(shí))PartThreeOralpracticeandexercises(2學(xué)時(shí))UnitTenPompeii(6學(xué)時(shí))教學(xué)目的與要求：DictationGrammarOralPracticeVocabularyReadingSkillWriting教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：GrammarUsageLanguageCommunicationVocabularyExtension教學(xué)內(nèi)容：PartOneBackgroundinformation&Warm-upactivities(1學(xué)時(shí))PartTwoTextAnalysis,grammarandvocabulary(3學(xué)時(shí))PartThreeOralpracticeandexercises(2學(xué)時(shí))UnitElevenButton,Button(6學(xué)時(shí))教學(xué)目的與要求：DictationGrammarOralPracticeVocabularyReadingSkillWriting教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：GrammarUsageLanguageCommunicationVocabularyExtension教學(xué)內(nèi)容：PartOneBackgroundinformation&Warm-upactivities(1學(xué)時(shí))PartTwoTextAnalysis,grammarandvocabulary(3學(xué)時(shí))PartThreeOralpracticeandexercises(2學(xué)時(shí))UnitTwelveAFundamentalTechniqueinHandlingPeople(6學(xué)時(shí))教學(xué)目的與要求：DictationGrammarOralPracticeVocabularyReadingSkillWriting教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：GrammarUsageLanguageCommunicationVocabularyExtension教學(xué)內(nèi)容：PartOneBackgroundinformation&Warm-upactivities(1學(xué)時(shí))PartTwoTextAnalysis,grammarandvocabulary(3學(xué)時(shí))PartThreeOralpracticeandexercises(2學(xué)時(shí))UnitThirteenMr.Imagination(6學(xué)時(shí))教學(xué)目的與要求：DictationGrammarOralPracticeVocabularyReadingSkillWriting教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：GrammarUsageLanguageCommunicationVocabularyExtension教學(xué)內(nèi)容：PartOneBackgroundinformation&Warm-upactivities(1學(xué)時(shí))PartTwoTextAnalysis,grammarandvocabulary(3學(xué)時(shí))PartThreeOralpracticeandexercises(2學(xué)時(shí))UnitFourteenInter-Lesson(II)（6學(xué)時(shí)）教學(xué)目的和要求VocabularyGrammarReadingTranslationWriting教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)GrammarUsageLanguageCommunicationVocabularyExtension教學(xué)內(nèi)容PartOneWord-Formation(1學(xué)時(shí))PartTwoCloze(1學(xué)時(shí))PartThreeTranslation(1學(xué)時(shí))PartFourProofreading(1學(xué)時(shí))PartFiveReadingComprehension(2學(xué)時(shí))UnitFifteenObama’sVictorySpeech(6學(xué)時(shí))教學(xué)目的與要求：DictationGrammarOralPracticeVocabularyReadingSkillWriting教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：GrammarUsageLanguageCommunicationVocabularyExtension教學(xué)內(nèi)容：PartOneBackgroundinformation&Warm-upactivities(1學(xué)時(shí))PartTwoTextAnalysis,grammarandvocabulary(3學(xué)時(shí))PartThreeOralpracticeandexercises(2學(xué)時(shí))UnitSixteentheoysterandthepearl(6學(xué)時(shí)