海南心理健康教研工作會議指南護(hù)理課件

海南心理健康教研工作會議指南護(hù)理課件會議背景與目的會議內(nèi)容與議程參會人員與分組會議材料與準(zhǔn)備會議日程與時間安排會議評估與反饋01會議背景與目的0102會議背景海南地區(qū)在心理健康教研方面存在一定的發(fā)展空間，需要加強(qiáng)相關(guān)研究和交流。當(dāng)前社會對心理健康的關(guān)注度日益提高，心理健康問題已成為影響人們生活質(zhì)量的重要因素。分享和探討心理健康領(lǐng)域的最新研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，推動理論與實(shí)踐的結(jié)合。提高心理健康教育工作者的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為海南地區(qū)的心理健康教育提供有力支持。促進(jìn)海南地區(qū)心理健康教研工作的交流與合作，提升教研水平。會議目的增進(jìn)海南地區(qū)心理健康教研工作者的相互了解和信任，形成良好的合作關(guān)系。激發(fā)心理健康領(lǐng)域的創(chuàng)新思維和實(shí)踐探索，推動海南地區(qū)心理健康教育的進(jìn)步和發(fā)展。提高公眾對心理健康的認(rèn)知和理解，促進(jìn)社會對心理健康問題的關(guān)注和支持。預(yù)期效果02會議內(nèi)容與議程關(guān)注心理健康，共創(chuàng)美好未來主題目的重點(diǎn)探討心理健康教育在海南地區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀與未來趨勢，提高教師和學(xué)生的心理健康素養(yǎng)。關(guān)注青少年心理健康問題，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)與干預(yù)體系建設(shè)。030201主題介紹議程安排2023年7月15日，上午9:00-下午5:00海南師范大學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告廳開幕式、主題報(bào)告、分組討論會互動環(huán)節(jié)、總結(jié)與閉幕式時間地點(diǎn)上午下午海南地區(qū)心理健康教育工作者、教師、學(xué)生及家長。參會人員2023年7月10日。報(bào)名截止日期免費(fèi)，但需提前報(bào)名。會議費(fèi)用注意事項(xiàng)03參會人員與分組心理健康教研員護(hù)理教師醫(yī)護(hù)人員學(xué)生代表01020304參會人員教研組護(hù)理組醫(yī)護(hù)組學(xué)生組分組情況01020304由心理健康教研員組成，負(fù)責(zé)制定心理健康教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃。由護(hù)理教師組成，負(fù)責(zé)制定護(hù)理課程內(nèi)容和教學(xué)計(jì)劃。由醫(yī)護(hù)人員組成，負(fù)責(zé)提供醫(yī)療服務(wù)和健康咨詢。由學(xué)生代表組成，負(fù)責(zé)參與會議討論和提出意見和建議。制定心理健康教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，為心理健康教育教學(xué)提供指導(dǎo)和支持。教研組制定護(hù)理課程內(nèi)容和教學(xué)計(jì)劃，為護(hù)理教育教學(xué)提供指導(dǎo)和支持。護(hù)理組提供醫(yī)療服務(wù)和健康咨詢，為參會人員的身心健康提供保障。醫(yī)護(hù)組參與會議討論和提出意見和建議，為心理健康教育教學(xué)改革提供參考和借鑒。學(xué)生組分組任務(wù)與職責(zé)04會議材料與準(zhǔn)備準(zhǔn)備會議相關(guān)的背景資料，包括會議主題、議程、參會人員名單等，以便參會人員提前了解會議內(nèi)容。會議背景資料根據(jù)會議主題和議程，準(zhǔn)備相應(yīng)的資料包，包括相關(guān)政策文件、研究成果、案例分析等，以便參會人員參考和學(xué)習(xí)。會議資料包針對護(hù)理課件的培訓(xùn)內(nèi)容，準(zhǔn)備相應(yīng)的培訓(xùn)材料，包括PPT、講義、視頻等，以便參會人員更好地理解和掌握培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)材料材料準(zhǔn)備選擇適合會議規(guī)模的場地，確保場地設(shè)施完備、環(huán)境舒適。場地選擇根據(jù)參會人員數(shù)量和需求，合理安排座位，確保參會人員能夠舒適地參加會議。座位安排設(shè)置展示區(qū)，用于展示會議背景資料、宣傳海報(bào)等，以便參會人員了解會議主題和議程。展示區(qū)布置場地布置音響設(shè)備檢查音響設(shè)備是否正常工作，確保語音清晰、音量適中。投影設(shè)備檢查投影設(shè)備是否正常工作，確保PPT、視頻等能夠正常播放。網(wǎng)絡(luò)連接檢查網(wǎng)絡(luò)連接是否穩(wěn)定，以便參會人員能夠?qū)崟r上傳和下載資料。設(shè)備檢查05會議日程與時間安排08:30-09:00：簽到與接待09:00-09:15：開幕致辭日程安排10:00-10:30：主題演講2：心理健康教育的創(chuàng)新與實(shí)踐10:30-10:45：茶歇10:45-12:00：分組討論會：心理健康教育的發(fā)展方向日程安排010204日程安排12:00-13:30：午餐時間13:30-15:00：主題演講3：心理健康教育的政策與法規(guī)15:00-15:30：主題演講4：心理健康教育的評估與反饋15:30-16:00：總結(jié)與閉幕03會議開始時間2023年7月15日，上午8點(diǎn)半會議結(jié)束時間2023年7月15日，下午4點(diǎn)時間節(jié)點(diǎn)10點(diǎn)30分至10點(diǎn)45分上午茶歇時間15點(diǎn)30分至16點(diǎn)下午茶歇時間休息與茶歇時間06會議評估與反饋評估會議主題是否符合心理健康教研需求，內(nèi)容是否充實(shí)、專業(yè)。會議內(nèi)容評估會議的時間安排、場地布置、設(shè)備設(shè)施等是否合理、完善。會議組織評估參會人員的專業(yè)水平、參與度以及互動情況。參會人員評估會議是否達(dá)成預(yù)期目標(biāo)，對參會人員的知識提升和技能掌握程度。會議效果評估標(biāo)準(zhǔn)在會議期間設(shè)立反饋箱或在線反饋平臺，鼓勵參會人員提出意見和建議?，F(xiàn)場反饋問卷調(diào)查面對面交流郵件反饋會后發(fā)放問卷調(diào)查，收集參會人員對會議的整體評價和改進(jìn)建議。組織小組討論或座談會，與參會人員進(jìn)行面對面交流，聽取他們的意見和建議。通過郵件向參會人員發(fā)送反饋表，請他們填寫對會議的評價和建議。反饋渠道與方式根據(jù)評估結(jié)果和反饋意見，分析會議的優(yōu)缺點(diǎn)，找出需要改進(jìn)的方面。將改進(jìn)措施納入下一次會議的籌備計(jì)