歷史基本概念

歷史基本概念2024-01-23匯報人：AACATALOGUE目錄歷史定義與特點(diǎn)歷史分期與時間線重大歷史事件回顧重要?dú)v史人物介紹歷史文化傳承與影響歷史研究方法與技巧CHAPTER歷史定義與特點(diǎn)010102歷史學(xué)科定義歷史學(xué)不僅關(guān)注具體的歷史事件和人物，還關(guān)注這些事件和人物背后的社會、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等因素。歷史學(xué)是研究人類社會歷史發(fā)展過程的學(xué)科，通過對過去事件、人物、文化、制度等的研究，揭示人類社會發(fā)展的規(guī)律。歷史學(xué)研究對象歷史學(xué)的研究對象包括人類社會的各個方面，如政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、科技等。歷史學(xué)不僅研究歷史上的重要事件和人物，還關(guān)注普通人的生活和社會變遷。010204歷史學(xué)科特點(diǎn)歷史學(xué)具有客觀性，要求研究者盡可能還原歷史的真實(shí)面貌，避免主觀臆斷。歷史學(xué)具有綜合性，需要運(yùn)用多種學(xué)科的理論和方法進(jìn)行研究。歷史學(xué)具有借鑒性，通過對歷史的研究可以為現(xiàn)實(shí)社會提供借鑒和啟示。歷史學(xué)具有探索性，需要不斷挖掘新的史料和研究方法，推動歷史學(xué)的發(fā)展。03CHAPTER歷史分期與時間線02先秦時期秦漢時期三國兩晉南北朝時期隋唐時期古代史時期劃分從夏朝到春秋戰(zhàn)國，約公元前2000年-公元前221年。從三國到南北朝，約公元220年-公元589年。從秦朝到漢朝，約公元前221年-公元220年。從隋朝到唐朝，約公元581年-公元907年。約公元900年-公元1300年，包括歐洲的黑暗時代和封建制度的興起。中世紀(jì)早期中世紀(jì)中期中世紀(jì)晚期約公元1300年-公元1500年，文藝復(fù)興的前夜，黑死病肆虐歐洲。約公元1500年-公元1700年，文藝復(fù)興和宗教改革時期。030201中世紀(jì)時期劃分約公元1700年-公元1800年，包括工業(yè)革命的興起和美國的獨(dú)立戰(zhàn)爭。早期近代約公元1800年-公元1900年，歐洲的民族主義興起，帝國主義擴(kuò)張。中期近代約公元1900年-公元1945年，兩次世界大戰(zhàn)及期間的國際關(guān)系變化。晚期近代近代史時期劃分約公元1945年-公元1990年，冷戰(zhàn)時期及第三世界的崛起。當(dāng)代史前期從1990年至今，全球化、信息化時代的來臨，以及多極世界的形成。當(dāng)代史后期現(xiàn)代史時期劃分CHAPTER重大歷史事件回顧0303中西方文化交流絲綢之路、大航海時代01四大文明古國的興起古埃及、古巴比倫、古印度、古中國02希臘羅馬古典文明城邦制度、民主政治、羅馬法體系古代文明起源與發(fā)展文藝復(fù)興運(yùn)動人文主義思潮、文學(xué)藝術(shù)的繁榮科學(xué)革命哥白尼的日心說、牛頓的力學(xué)體系基督教會的腐敗與宗教改革馬丁·路德的宗教改革、加爾文主義中世紀(jì)宗教改革與文藝復(fù)興工業(yè)革命與資本主義的發(fā)展紡織業(yè)、冶金業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)的變革社會主義運(yùn)動的興起馬克思主義的誕生、巴黎公社民族國家的形成法國大革命、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭近代民族國家形成與資本主義發(fā)展協(xié)約國與同盟國的對抗、凡爾賽-華盛頓體系第一次世界大戰(zhàn)軸心國與同盟國的對抗、雅爾塔體系第二次世界大戰(zhàn)兩極格局的形成與瓦解、多極化趨勢的加強(qiáng)戰(zhàn)后世界格局變化恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全、氣候變化等當(dāng)代全球性問題與挑戰(zhàn)兩次世界大戰(zhàn)及戰(zhàn)后世界格局變化CHAPTER重要?dú)v史人物介紹04秦始皇漢武帝商鞅王莽古代杰出君主及改革家01020304中國歷史上第一個統(tǒng)一多民族國家的君主，推行一系列加強(qiáng)中央集權(quán)的政策。漢朝第七位皇帝，通過推恩令、罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)等政策鞏固了漢朝的統(tǒng)治。戰(zhàn)國時期政治家、改革家，推行變法使秦國逐漸強(qiáng)盛，為秦始皇統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。新朝開國皇帝，推行一系列復(fù)古改革，試圖恢復(fù)周禮制度。中世紀(jì)經(jīng)院哲學(xué)家、神學(xué)家，對基督教神學(xué)體系做出了重要貢獻(xiàn)。托馬斯·阿奎那哥白尼馬丁·路德伊拉斯謨文藝復(fù)興時期天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家，提出了日心說，對現(xiàn)代天文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。德國神學(xué)家、宗教改革家，發(fā)起了路德宗宗教改革運(yùn)動。荷蘭人文主義者、學(xué)者，對歐洲文藝復(fù)興和宗教改革產(chǎn)生了重要影響。中世紀(jì)著名教士和學(xué)者中國民主革命的偉大先驅(qū)，中華民國和中國國民黨的締造者，三民主義的倡導(dǎo)者。孫中山印度民族解放運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)人，印度國父，倡導(dǎo)非暴力不合作運(yùn)動。甘地土耳其共和國締造者，土耳其國父，領(lǐng)導(dǎo)土耳其獨(dú)立戰(zhàn)爭并取得勝利。凱末爾蘇聯(lián)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一，無產(chǎn)階級革命家、政治家、理論家、思想家，領(lǐng)導(dǎo)了俄國十月革命并取得勝利。列寧近代民族英雄和革命領(lǐng)袖現(xiàn)代國際政治經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域杰出人物鄧小平中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師，中國特色社會主義道路的開創(chuàng)者。撒切爾夫人英國前首相，歐洲歷史上第一位女首相，推行一系列經(jīng)濟(jì)改革政策。里根美國前總統(tǒng)，推行里根經(jīng)濟(jì)學(xué)政策，主張減少政府干預(yù)和降低稅率。普京俄羅斯總統(tǒng)，俄羅斯軍隊(duì)的總司令，俄羅斯軍隊(duì)的大元帥，對俄羅斯政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等領(lǐng)域產(chǎn)生了重要影響。CHAPTER歷史文化傳承與影響05

古代文化遺產(chǎn)傳承與保護(hù)物質(zhì)文化遺產(chǎn)包括古代建筑、遺址、藝術(shù)品等，是歷史文化的直接體現(xiàn)，對于研究歷史、藝術(shù)、科學(xué)等領(lǐng)域具有重要意義。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)包括口頭傳統(tǒng)、表演藝術(shù)、社會實(shí)踐等，是歷史文化的重要組成部分，對于理解人類文化多樣性具有重要意義。文化遺產(chǎn)保護(hù)通過考古發(fā)掘、文物保護(hù)、文化傳承等方式，對古代文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù)和傳承，是維護(hù)人類文化多樣性的重要手段。中世紀(jì)歐洲以基督教文化為主導(dǎo)，對于當(dāng)時的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。基督教文化中世紀(jì)伊斯蘭世界的文化成就斐然，對于數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)等領(lǐng)域做出了重要貢獻(xiàn)。伊斯蘭教文化中世紀(jì)佛教文化在亞洲地區(qū)廣泛傳播，對于當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)、哲學(xué)、宗教等領(lǐng)域產(chǎn)生了重要影響。佛教文化中世紀(jì)宗教文化影響及傳播啟蒙運(yùn)動18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動，倡導(dǎo)理性、科學(xué)和自由，對于現(xiàn)代政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。文藝復(fù)興14-16世紀(jì)的文藝復(fù)興運(yùn)動，推動了歐洲文化的繁榮和發(fā)展，為近代思想啟蒙奠定了基礎(chǔ)。民主革命啟蒙運(yùn)動所倡導(dǎo)的自由、平等、民主等理念，推動了世界范圍內(nèi)的民主革命和民族解放運(yùn)動。近代思想啟蒙運(yùn)動及其成果文化全球化隨著全球化的深入發(fā)展，不同文化之間的交流與融合日益頻繁，形成了多元化的全球文化格局。文化創(chuàng)新文化交流與融合促進(jìn)了文化創(chuàng)新，推動了世界文化的繁榮和發(fā)展。文化多樣性保護(hù)在全球化背景下，保護(hù)文化多樣性成為重要議題，需要采取措施促進(jìn)不同文化之間的平等交流和共同發(fā)展?，F(xiàn)代全球化背景下文化交流與融合CHAPTER歷史研究方法與技巧06通過圖書館、檔案館、博物館等途徑，廣泛搜集與研究主題相關(guān)的文獻(xiàn)資料，包括書籍、報刊、政府文件、私人日記、信件等。文獻(xiàn)資料搜集根據(jù)研究目的和主題，對搜集到的文獻(xiàn)進(jìn)行篩選和分類，剔除與研究無關(guān)或重復(fù)的文獻(xiàn)，將相關(guān)文獻(xiàn)按照時間、地點(diǎn)、事件等要素進(jìn)行分類整理。文獻(xiàn)篩選與分類認(rèn)真閱讀分類整理后的文獻(xiàn)，記錄重要信息、觀點(diǎn)和數(shù)據(jù)，形成詳細(xì)的閱讀筆記，為后續(xù)的分析和研究提供基礎(chǔ)。文獻(xiàn)閱讀與筆記文獻(xiàn)資料搜集整理方法論述實(shí)地考察01通過現(xiàn)場觀察、訪談、問卷調(diào)查等方式，收集與研究主題相關(guān)的第一手資料，了解歷史事件或現(xiàn)象發(fā)生的具體環(huán)境和背景?？脊虐l(fā)掘02運(yùn)用考古學(xué)的理論和方法，對遺址、墓葬、文物等進(jìn)行科學(xué)的發(fā)掘和研究，揭示歷史文化的內(nèi)涵和特點(diǎn)。技術(shù)應(yīng)用03借助現(xiàn)代科技手段，如遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)、碳-14測年等，對考古發(fā)掘的遺址和文物進(jìn)行定位、測量和分析，提高研究的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。實(shí)地考察和考古發(fā)掘技術(shù)應(yīng)用通過訪談、錄音、錄像等方式，收集歷史事件親歷者、見證者或知情人的口述資料，記錄他們的回憶和講述?？谑鰵v史記錄對口述資料進(jìn)行文字轉(zhuǎn)錄、分類整理和內(nèi)容分析，提取有價值的信息和觀點(diǎn)，形成系統(tǒng)的口述歷史資料庫?？谑鲑Y料整理探討口述歷史記錄和整理的方法和技巧，如訪談技巧、錄音錄像設(shè)備選擇、轉(zhuǎn)錄和整理規(guī)范等，提高口述歷史研究的可靠性和有效性。方法探討口述歷史記錄和整理方法探討跨學(xué)科研究法借鑒其他學(xué)科的理論和方法，如社會學(xué)、