2019六年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)

2019六年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)一、詞匯1.名詞：指的是表示人、事物、動(dòng)物、地點(diǎn)等的詞語(yǔ)，如：dog（狗）、house（房子）2.動(dòng)詞：用來(lái)表示動(dòng)作或狀態(tài)的詞語(yǔ)，如：run（跑）、sleep（睡覺(jué)）3.形容詞：用來(lái)描述人、事物特征或性質(zhì)的詞語(yǔ)，如：big（大）、happy（快樂(lè)）4.副詞：用來(lái)修飾動(dòng)詞、形容詞或其他副詞的詞語(yǔ)，如：quickly（快速地）、very（非常）5.代詞：用來(lái)替代名詞的詞語(yǔ)，如：he（他）、she（她）6.冠詞：用來(lái)修飾名詞的限定詞，如：a（一個(gè)）、the（這、那）二、語(yǔ)法1.時(shí)態(tài)：英語(yǔ)中有過(guò)去式、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、將來(lái)時(shí)等時(shí)態(tài)的表達(dá)；-過(guò)去式用于表示過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)，如：Iplayedbasketballyesterday.（我昨天打籃球。）-現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)用于表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作，如：Sheiseatinglunchnow.（她正在吃午飯。）-將來(lái)時(shí)用于表示將來(lái)發(fā)生的動(dòng)作，如：Wewillgototheparktomorrow.（我們明天去公園。）2.人稱代詞：英語(yǔ)中有第一人稱（I，we）、第二人稱（you）和第三人稱（he，she，it，they）的區(qū)分；-第一人稱用于指代說(shuō)話者，如：Iamastudent.（我是一個(gè)學(xué)生。）-第二人稱用于指代對(duì)話雙方中被稱呼的人，如：Canyouhelpme?（你能幫助我嗎？）-第三人稱用于指代與對(duì)話無(wú)關(guān)的其他人或物，如：HeisfromCanada.（他來(lái)自加拿大。）3.句子結(jié)構(gòu)-陳述句：用來(lái)陳述一個(gè)事實(shí)或觀點(diǎn)，如：Thesunisshining.（太陽(yáng)正在照耀。）-疑問(wèn)句：用來(lái)提問(wèn)，需要用疑問(wèn)詞（如what、where、how）或倒裝來(lái)構(gòu)成，如：Whatisyourname?（你叫什么名字？）-祈使句：用來(lái)表達(dá)命令、請(qǐng)求或建議，如：Pleaseclosethedoor.（請(qǐng)關(guān)上門。）三、聽力技巧1.熟悉常用單詞的發(fā)音，學(xué)習(xí)詞匯時(shí)要注意標(biāo)注音標(biāo)；2.聽英語(yǔ)材料時(shí)，注意抓住關(guān)鍵詞和語(yǔ)境，幫助理解整個(gè)句子的意思；3.多聽多練，提高自己的聽力水平。四、閱讀技巧1.注意上下文的邏輯關(guān)系，理解文章的整體意思；2.注意關(guān)鍵詞、時(shí)間詞、地點(diǎn)詞等，幫助理解文章的細(xì)節(jié)；3.利用上下文給出的線索推測(cè)生詞的意思；4.多讀多練，提高自己的閱讀理解能力。五、寫作技巧1.注意詞匯的準(zhǔn)確性和連貫性，使用合適的詞語(yǔ)和句型；2.通過(guò)閱讀范文和模仿，提高自己的寫作能力；3.用簡(jiǎn)單明了的句子和段落結(jié)構(gòu)，保持文章的清晰和易讀性；4.多寫多練，不斷提升自己的寫作水平?？偨Y(jié)：掌握英語(yǔ)的詞匯、語(yǔ)法、聽力技巧、閱讀技巧和寫作技巧對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。通過(guò)不斷地學(xué)