天津市高一年級(jí)上學(xué)期12月月考語文試卷與答案（共五套）

天津市高一年級(jí)上學(xué)期12月月考語文試卷（一）第Ⅰ卷（共12題；每題2分，共24分）一、基礎(chǔ)題1.下列加點(diǎn)詞語讀音全正確的一項(xiàng)是（）A．顫（chàn）動(dòng)空隙（xī）譬（pì）如慰藉（jí）B．蒼穹（qiónɡ）熨帖（yùn）赤裸裸（luǒ）鍥(qì)而不舍C．蓊（wěnɡ）郁自詡（xǔ）霎（chà）時(shí)坍(dān)圮D．嘈（cáo）雜教悔（huì）參（cēn）差出類拔萃（cuì）2.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A．舳爐列缺瀛洲浮粱B．嘲哳

墻櫓

癟腳

孱頭C．悵寥廓

張惶

銀篦

憫然D．漂淪

綸巾

陰功

檄文3．下列各句中沒有語病的一句是（）A.網(wǎng)絡(luò)問政要貼近民生實(shí)際，要將領(lǐng)導(dǎo)干部是否傾聽網(wǎng)絡(luò)民意、是否加強(qiáng)與網(wǎng)民的溝通交流，作為考量其執(zhí)政能力的標(biāo)準(zhǔn)。B.受伊朗停止向歐洲出售石油消息的影響，紐約油價(jià)再次重返美桶110美元的高位，而倫敦原有油市場更是爆出了美桶128.40美元的高價(jià)。C.人生就像是一匹用善與惡兩種紗線交錯(cuò)織成的布：要不是有過失的鞭撻，我們要得意忘形了；要不是有善行的庇護(hù)，我們又要完全絕望了。D.在胡雪巖故居修復(fù)后，成了一處“專家叫好，百姓叫座”的人文景觀，為杭州的文化旅游業(yè)增添了活力；然而大部分免費(fèi)開放的名人故居卻少人問津。4．下列各組句子中劃線詞的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（）A．蘇子與客泛舟游于赤壁之下/于其身也，則恥師焉B．方其破荊州/其皆出于此乎C．順流而東也/冰，水為之，而寒于水D．舉匏樽以相屬/作《師說》以貽之5.下列句子與“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”的句式相同的一項(xiàng)是()A．蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。B．師不必賢于弟子C．無以至千里D．固一世之雄也，而今安在哉6.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.魯迅，字豫才，發(fā)表了我國現(xiàn)代史上第一篇白話小說《狂人日記》，作品有：小說集《野草》《彷徨》，散文詩集《朝花夕拾》，雜文集《墳》、《熱風(fēng)》、《故事新編》等。B.蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋杰出文學(xué)家、書畫家，“唐宋八大家”之一，與父蘇洵、弟蘇轍并稱“三蘇”，其詞開豪放一派。C.李白，字太白，號(hào)青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽(yù)為“詩仙”。D.白居易，字樂天，晚年號(hào)香山居士，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，他在文學(xué)上倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動(dòng)。二、閱讀下面的文字，完成7—9題人工智能如何打開未來李洪興“來！試試這杯機(jī)器人的手沖咖啡。”從下單到取咖啡只需十秒左右，在美國舊金山，一款咖啡機(jī)器人近期受到媒體廣泛關(guān)注。不少體驗(yàn)者認(rèn)為，機(jī)器的手沖咖啡可媲美人工制作。無論是咖啡師、廚師，還是服務(wù)員、保潔員，以“機(jī)器人＋”為代表的人工智能逐漸走進(jìn)我們的生活，似乎成為一種有吸引力的選擇。電影《摩根》的預(yù)告片出自人工智能之手，新聞消息由機(jī)器人完成，谷歌機(jī)器人在圍棋的人機(jī)對(duì)戰(zhàn)中屢嘗勝果……擁抱人工智能，是技術(shù)變革帶來的時(shí)代紅利。20世紀(jì)50年代，十位科學(xué)家在達(dá)特茅斯會(huì)議上提出“人工智能”的概念。60多年來，原本存于科幻故事里的主角，已“飛入尋常百姓家”。從無人汽車到農(nóng)牧自動(dòng)化作業(yè)，從醫(yī)療看護(hù)到育嬰保姆，人工智能早已見慣不怪，對(duì)勞動(dòng)力的解放也顯而易見。但面對(duì)人工智能，人類并未變得更加從容，對(duì)其了解越深入越覺得擔(dān)憂，每一波人工智能的升級(jí)，都伴有焦慮和恐懼。在好萊塢電影中，人工智能產(chǎn)生自我意識(shí)后“造反”的橋段不勝枚舉。如何與人工智能和平相處？答案依然在探索之中。今年１月，麥肯錫全球研究院的報(bào)告預(yù)測，人類工作有一半可能在2055年實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化。對(duì)技術(shù)樂觀派而言，人工智能的意義在于為發(fā)展更新了“發(fā)動(dòng)機(jī)”。埃森哲咨詢公司在研究了美國、英國等12個(gè)發(fā)達(dá)國家后認(rèn)為，人工智能預(yù)計(jì)在2035年能將這些國家的生產(chǎn)率提高40％左右。然而，在另一部分人看來，人工智能或許是一個(gè)隨時(shí)可能“張開獠牙”的影子。正如霍金所言，“人類由于受到緩慢的生物進(jìn)化的限制，無法與機(jī)器競爭，并會(huì)被取代。全人工智能的發(fā)展可能導(dǎo)致人類的終結(jié)”。從“類人類”到掌握人類思維，科學(xué)家們的提醒，揭示了潛在危險(xiǎn)所具有的巨大能量。不過，有一點(diǎn)是共識(shí)，即機(jī)器人與自然人不同，而且要加以區(qū)分。近期，歐洲議會(huì)就正式向委員會(huì)提議，打算設(shè)立一套全面的法律來界定人工智能帶來的責(zé)任和道德問題。美國作家艾薩克·阿西莫夫在科幻小說《我，機(jī)器人》中曾設(shè)想“機(jī)器人法則”：機(jī)器人不得傷害人類，也不能在人類受到傷害時(shí)袖手旁觀。考慮到機(jī)器人會(huì)在很多領(lǐng)域代替人類工作，比爾·蓋茨就提議向機(jī)器人征稅，此前歐洲議會(huì)也對(duì)類似法律提案進(jìn)行過投票。制定法規(guī)，是否會(huì)造成過度干預(yù)，又該如何避免阻礙創(chuàng)新？在發(fā)展人工智能的同時(shí)，人類也在進(jìn)行著去焦慮化和去危機(jī)化的制度探索。7.下列對(duì)“人工智能”有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.“人工智能”的概念是20世紀(jì)50年代十位科學(xué)家在達(dá)特茅斯會(huì)議上提出的。B.體驗(yàn)過人工智能的人認(rèn)為，人工智能的功效可媲美人工制作。C.人工智能可以做電影預(yù)告片、完成新聞消息、下圍棋，這是技術(shù)變革帶來的時(shí)代紅利。D.面對(duì)人工智能，人類并未更加從容，每一波人工智能的升級(jí)，都伴有人類的焦慮和恐懼。8.下列表述與原文不一致的一項(xiàng)是（）A.“人工智能”概念提出后的60多年來，原本存于科幻故事里的主角，已“飛入尋常百姓家”。人工智能早已見慣不怪。B.對(duì)技術(shù)樂觀派而言，人工智能的意義在于為發(fā)展更新了“發(fā)動(dòng)機(jī)”。C.埃森哲咨詢公司認(rèn)為，人工智能預(yù)計(jì)在2035年能將美國、英國等12個(gè)發(fā)達(dá)國家的生產(chǎn)率提高40%左右，人類工作有一半可能在2055年實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化。D.機(jī)器人與自然人不同，而且要加以區(qū)分，這是各方的共識(shí)。9.下列對(duì)文章的理解和推斷，與原文內(nèi)容相符的一項(xiàng)是（）A.全人工智能的發(fā)展會(huì)導(dǎo)致人類的終結(jié)，因?yàn)槿祟愂艿骄徛纳镞M(jìn)化的限制，無法與機(jī)器競爭。B.近期，歐洲議會(huì)正式向委員提議，打算設(shè)立一套全面的法律來界定人工智能帶來的責(zé)任和道德問題，說明人工智能已經(jīng)危及到人類的安全。占大多數(shù)，就連蹲廁所看微信的也是多數(shù)。C.因?yàn)闄C(jī)器人會(huì)在很多領(lǐng)域代替人類工作，所以，歐洲議會(huì)投票通過了向機(jī)器人征稅的法律提案。D.在發(fā)展人工智能的同時(shí)，如何與人工智能和平相處，是人類依然在探索的問題。三、閱讀下面的文言文，完成小題行而供翼，非漬淖也；行而俯項(xiàng)，非擊戾也；偶視而先俯，非恐懼也。然夫士欲獨(dú)修其身，不以得罪于比俗之人也。夫驥一日而千里，駑馬十駕則亦及之矣。將以窮無窮逐無極與？其折骨絕筋，終身不可以相及也；將有所止之，則千里雖遠(yuǎn)，亦或遲或速、或先或后，胡為乎其不可以相及也？不識(shí)步道者，將以窮無窮逐無極與？意亦有所止之與？夫“堅(jiān)白”“同異”“有厚無厚”①之察，非不察也，然而君子不辨，止之也；倚魁②之行，非不難也，然而君子不行，止之也。故學(xué)曰：“遲彼止而待我，我行而就之，則亦或遲、或速、或先、或后，胡為乎其不可以同至也？”故跬步而不休，跛鱉千里；累土而不板，丘山崇成。厭其源，開其瀆，江河可竭；一進(jìn)一退，一左一右，六驥不致。彼人之才性之相縣也，豈若跛鱉之與六驥足哉？然而跛鱉致之六驥不致是無它故焉或?yàn)橹虿粸闋柕离m邇不行不至事雖小不為不成。其為人也多暇日者，其出入不遠(yuǎn)矣。（節(jié)選自《荀子》，有刪改）（注）①“堅(jiān)白”“同異”“有厚無厚”：都是當(dāng)時(shí)名家學(xué)派的辯題。②倚魁：怪誕駭俗之行。10．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．終身不可以相及也及：到達(dá)B．意亦有所止之與意：意思C．然而君子不辯辯：辯論，辯駁D．彼人之才性之相縣也縣：通“懸”，懸殊11．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A．然而跛鱉致之/六驥不致/是無它故焉/或?yàn)橹?或不為爾/道雖邇/不行不至/事雖小/不為不成B．然而跛鱉致之/六驥不致/是無它故焉/或?yàn)橹?或不為/爾道雖邇不/行不至/事雖小/不為不成C．然而跛鱉致/之六驥不致/是無它故焉/或?yàn)橹?或不為爾/道雖邇不/行不至事/雖小/不為不成D．然而跛鱉致/之六驥不致/是無它故焉/或?yàn)橹?或不為/爾道雖邇/不行不至事/雖小/不為不成12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A．選文以“良馬”“劣馬”為喻，以“一日而千里”與“十駕則亦及之”作對(duì)比，意在揭示行為要有目的、有止境，并要有作為，這樣才能到達(dá)目的地。B．荀子認(rèn)為，沒有目的地，去走沒有終點(diǎn)的路，只能骨折筋斷，終身不可相及；如果有目的，那么千里雖遠(yuǎn)，也只是早晚的問題，必定能走到目的地。C．荀子認(rèn)為“堅(jiān)白”“同異”“有厚無厚”的辯說并不明了，所以君子不去爭論，就停止下來了；倚魁之行，因?yàn)椴浑y做，所以君子就停下不去做。D．荀子認(rèn)為人與人之間的差距并不大，整日游手好閑的人的成就不會(huì)遠(yuǎn)超常人。第Ⅱ卷（共96分）四、13.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）然夫士欲獨(dú)修其身，不以得罪于比俗之人也。故跬步而不休，跛鱉千里；累土而不輟，丘山崇成14.古詩默寫（共10分）（1），心念舊恩。（《短歌行》）（2），渚清沙白鳥飛回。（《登高》）（3），不如登高之博見也。（《勸學(xué)》）（4）攜來百侶曾游，。（《沁園春長沙》）（5）故木受繩則直，。（《勸學(xué)》）（6）千巖萬轉(zhuǎn)路不定，。（《夢(mèng)游天姥吟留別》）（7），孰能無惑？（《師說》）（8）寄蜉蝣于天地，。（《赤壁賦》）（9）人生如夢(mèng)，。（《念奴嬌赤壁懷古》）（10）謝公宿處今尚在，。（《夢(mèng)游天姥吟留別》）五、詩歌鑒賞閱讀下面這首唐詩，完成小題（共2題；每題3分，共6分）春行即興李華宜陽城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。注：(1)此詩寫于安史之亂后。(2)宜陽：古縣名，在今河南省福昌縣附近，在唐代是個(gè)重要的游覽去處，著名的連昌宮就建在這里。(3)芳樹、春山：這兩句互文見義，即春山之芳樹。15.這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?（3分）答：16.古人在談詩歌創(chuàng)作時(shí)曾說“作詩不過情景二端”。請(qǐng)從情和景的角度來賞析這首詩。（3分）答：六、現(xiàn)代文閱讀（19分）風(fēng)語胡炎風(fēng)，卷著夢(mèng)的香氣，一陣一陣，撩得人難受。村頭老楊樹下，他蹲著，目光鑄在密匝匝的枝葉間。葉片上，昨夜的夢(mèng)還在跳蕩，金光燦燦，晃得人眼暈。抬手捋一把，那葉子全是錢，新嶄嶄香噴噴，揣進(jìn)懷里，平素蔫軟的腰桿硬是生生挺得筆直。身前，煙屁股滾了一地。最后一支抽盡，再把煙屁股撿起來，點(diǎn)燃，狠狠地補(bǔ)幾口。心，也給灼得火燒火燎：這財(cái)，別人發(fā)得，我怎就發(fā)不得？“爹！”進(jìn)家，他叫?！芭叮俊钡豢此?，手里的錘子起起落落，只顧自加固他的鋤頭?！板X……我得用?！钡氖滞Ａ?，翻他一眼：“那是留著給你娶媳婦的?！薄跋眿D不急，錢急?！彼o爹敬支煙?！暗降着?？”“正事，別問！”他把字咬得很重。爹不再言語。這是他唯一的兒。兒一貫是老實(shí)本分的，他不能不依他。叔、伯、舅、姑……挨個(gè)借了個(gè)遍。然后村西的、村東的，南頭的、北頭的，挨門檻進(jìn)，討好的笑，把一張臉都給拉傷了?！熬湍?，也做白日夢(mèng)？”村人的眼里，滿是鄙夷和不屑。他依舊笑，心里卻罵：“狗眼看人低，等著瞧！”購置設(shè)備、聯(lián)系貨商、組織人手……第一批成品終于出爐，沒想到，事兒來了。一塊黑轉(zhuǎn)，拍暈了他：“敢跟老子搶生意？”他摸索著爬起來，捂著流血的后腦勺：“疤哥，我不懂事，您老人家大人大量，抬抬手，給兄弟條生路?！卑谈绮嬷骸斑@磚，挨得虧不虧？”“不虧?！薄跋氩幌朐侔ひ淮u？”“疤哥，您說笑?！薄白R(shí)相點(diǎn)，拜老子的山頭，有錢大家賺?！薄岸?，疤哥，您是爺。”“好孫子?！卑谈缬殖竽X勺拍了兩下，這次不是磚，是手。有了疤哥，生意竟出奇地紅火。人前人后，便再也不是從前那個(gè)“老實(shí)蛋子”，好煙瀟灑地?cái)S過去，說話便有了十足的底氣。村人的眼光，也把他托了起來。唯有爹，一張瘦瘦的黑臉平靜得像十月的秋空，怎也擰不出個(gè)表情?；蛟S在他心中，只有鋤頭、泥土和莊稼，那是他生命的全部。這晚，他置了好酒、好菜，硬把爹從牛棚子里拉到餐桌旁?！暗?，喝一口解解乏，咱爺兒倆好好說說話?！彼跗鹁仆?，敬爹。爹的手沾滿泥土，接過碗，卻沒喝。沉吟一會(huì)兒，爹說：“帶上酒菜，跟爹走?！彼恢J里賣的什么藥，只好拾掇了酒菜，跟著走。月光下，爹的身影更顯瘦削，那是日曬的、風(fēng)吹的、雨淋的。他不由心痛，日后，是得讓爹好好歇歇，可勁享一把清福了。出村向北，穿過一片樹林，半山坡上，是自家的祖墳。墓碑前，擺好酒菜。爹拉他一把：“給先人跪下。”四周靜得出奇，唯有蟲聲唧唧。爹說：“兒呀，當(dāng)著先人的面，你要說實(shí)話?！薄班??！薄澳愀傻?，是正經(jīng)營生吧？”“是……”他低著頭，不敢看碑?！澳蔷秃?，咱家世世代代沒啥本事，可都是老實(shí)人、正經(jīng)人，你爺走時(shí)跟我說，種好田，養(yǎng)好兒，吃安穩(wěn)飯是大福?？蓜e辱沒了祖宗。”“……”他啞然，心底里被一只手狠狠掏了一把，底氣全給掏光了。然而，一陣風(fēng)吹過，底氣一下子又回來了。訂單越來越多，運(yùn)氣來了，山都擋不住。車買了，樓蓋了，漂亮媳婦娶了，四面都是風(fēng)光。唯有爹，照樣耕他的田、犁他的地、侍弄他的莊稼。地是他的命，隨他吧。然而有一日，他從風(fēng)聲里，聽到了異樣。風(fēng)很猛，揪下了葉片上的夢(mèng)。脊骨一軟，腰桿竟再也挺不起了。兩月后，一條新聞充斥大街小巷：全國特大地溝油主犯被判無期徒刑……這天，荒草歷歷的祖墳前，爹長跪不起。末了，一頭撞在墓碑上。風(fēng)，依舊卷著夢(mèng)的香氣，撩著很多漢子的心。一張張焦裂的嘴，吐出一團(tuán)團(tuán)墨藍(lán)的煙霧，在風(fēng)中飄呀飄，飄呀飄……（有刪改）17.下列對(duì)文章的理解，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()（4分）A．“葉片上，昨夜的夢(mèng)還在跳蕩”與“風(fēng)很猛，揪下了葉片上的夢(mèng)”前后呼應(yīng)，前者是“他”發(fā)財(cái)夢(mèng)的開始，后者暗示“他”發(fā)財(cái)夢(mèng)的破滅B．“身前，煙屁股滾了一地”的描寫，暗示“他”當(dāng)時(shí)已經(jīng)確定了要怎樣去做地溝油生意，但后面挨磚的情節(jié)表明“他”沒有把疤哥考慮進(jìn)去C．小說的語言十分生動(dòng)，如“把一張臉都給拉傷了”中的“拉傷”一詞運(yùn)用夸張的手法，把“他”陪著笑到處借錢的情態(tài)寫得淋漓盡致D．爹帶著“他”到祖墳前詢問生意的情節(jié)，說明爹已經(jīng)知道“他”在做地溝油非法生意，希望“他”改邪歸正，但爹的這一做法并沒有產(chǎn)生作用。E．從“滿是鄙夷和不屑”和“村人的眼光也把他拖了起來”可以看出，小說中的村人鄙視窮人，巴結(jié)有錢人，村民們都失去了農(nóng)民的質(zhì)樸，這加深小說對(duì)人性的揭示。18.小說中的“他”有著怎樣的人生“三部曲”？請(qǐng)簡要分析。（3分）19.“他”做的不是正經(jīng)生意，這在小說中有多處伏筆，請(qǐng)找出四處。（4分）小說最后一段寫得極妙，試結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)最后一段作用的理解（8分）七、語言文字運(yùn)用。（5分）21．某孔子學(xué)院對(duì)國外學(xué)生做過一次調(diào)查，其中“對(duì)儒家文化價(jià)值觀的認(rèn)同度”這一項(xiàng)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖。請(qǐng)仔細(xì)閱讀，按要求回答問題。[說明]孝：孝順父母是做人的基本要求；儉：過日子能省則?。欢Y：對(duì)別人要以禮相待；勤：辛勤的勞動(dòng)是取得成功的前提；謙：遇到別人的夸獎(jiǎng)要表現(xiàn)得謙虛；面子觀：孩子的成功就是給父母掙面子。(1)請(qǐng)根據(jù)圖表的所有統(tǒng)計(jì)信息，概括出結(jié)論，不超過60字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。（3分）答：(2)針對(duì)孔子學(xué)院老師講授中國傳統(tǒng)文化這一內(nèi)容，請(qǐng)依據(jù)相關(guān)信息，給出兩條合理建議（2分）答：八、作文（50分）閱讀下面的材料,按照要求作文?！胺驊?zhàn),勇氣也?！薄恫軇フ搼?zhàn)》“人是要有一點(diǎn)精神的?！薄珴蓶|“沒有一點(diǎn)闖的精神,沒有一點(diǎn)‘冒’的精神,沒有一股氣呀、勁呀,就走不出一條路,走不出一條新路,就干不出新的事業(yè)?！薄囆∑酵镜哪戏秸勗挕皻v史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者,而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者?！薄糯髨?bào)告作為新時(shí)代的新青年,站在人生新起點(diǎn),你有怎樣的體驗(yàn)和思考?請(qǐng)結(jié)合上述材料,寫一篇文章要求:自選角度,自定立意；除詩歌外，文體不限；自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息，不少于600字。參考答案Da選項(xiàng)空隙（xì）慰藉（jiè）；b選項(xiàng)熨（yù）帖鍥(qiè)而不舍；c選項(xiàng)霎（shà）時(shí)坍(tān)圮DA選項(xiàng)舳艫；b選項(xiàng)檣櫓蹩腳；c選項(xiàng)張皇CA項(xiàng)，“是否……作為標(biāo)椎”一面對(duì)兩面搭配不當(dāng)；可將“是否”去掉。B項(xiàng)，“再次”“重返”重復(fù)，刪掉“再次”。D項(xiàng)，主語殘缺。介詞“在”淹沒主語，應(yīng)去掉。故選C。Da選項(xiàng)在/對(duì)于b選項(xiàng)代詞/大概c選項(xiàng)修飾/轉(zhuǎn)折d選項(xiàng)用來，表目的Bb選項(xiàng)和例句都是狀語后置句a選項(xiàng)定語后置；c選項(xiàng)“無以”：沒有用來。。。的，固定句式；d選項(xiàng)賓語前置Aa選項(xiàng)小說集《彷徨》《故事新編》，散文詩集《野草》，散文集《朝花夕拾》B本題考查理分析和概括文中重要概念的能力。解答時(shí)，需要閱讀全文，找到與概念相關(guān)的語句，對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行比對(duì)分析，選出理解不正確的一項(xiàng)。B項(xiàng)，“人工智能的功效可媲美人工制作”范圍擴(kuò)大，原文第一段為“不少體驗(yàn)者認(rèn)為，機(jī)器的手沖咖啡可媲美人工制作”。故選B。C本題考查學(xué)生篩選文中信息的能力。解答時(shí)，要將選項(xiàng)內(nèi)容與原文語句內(nèi)容進(jìn)行對(duì)應(yīng)比較，找出選項(xiàng)信息的語言與原文內(nèi)容在表述上的區(qū)別。C項(xiàng)，“人類工作有一半可能在2055年實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化”張冠李戴，這是“麥肯錫全球研究院的報(bào)告預(yù)測”，而不是“埃森哲咨詢公司”研究結(jié)果．相關(guān)內(nèi)容在文章第二段。故選C。D此題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析的能力。此類試題解答時(shí)，首先要閱讀題干，在文中找到題干對(duì)應(yīng)的信息區(qū)間，重點(diǎn)注意選項(xiàng)的表述和文中內(nèi)容的整合或轉(zhuǎn)述以及句子之間的關(guān)系的細(xì)微差別，然后仔細(xì)分析。A項(xiàng)，“全人工智能的發(fā)展會(huì)導(dǎo)致人類的終結(jié)”表述絕對(duì)化，原文為“全人工智能的發(fā)展可能導(dǎo)致人類的終結(jié)”。B項(xiàng)，“說明人工智能已經(jīng)危及到人類的安全”無中生有，文中沒有相關(guān)表述。最后一段為“近期，歐洲議會(huì)就正式向委員會(huì)提議，打算設(shè)立一套全面的法律來界定人工智能帶來的責(zé)任和道德問題”。C項(xiàng)，“歐洲議會(huì)投票通過了向機(jī)器人征稅的法律提案”錯(cuò)誤，原文最后一段只是說“此前歐洲議會(huì)也對(duì)類似法律提案進(jìn)行過投票”，但沒說“投票通過”。D項(xiàng)，理解和推斷，與原文內(nèi)容相符。故選D。B意：表示選擇。還是AC13．（1）這樣看來那些讀書人這樣做，只是想獨(dú)自修養(yǎng)自己的身心，而不愿因此得罪世俗之人。（2）所以只要一步一步地走個(gè)不停，瘸了腿的鱉也能走千里；不停地積累土堆，山丘終能夠堆積成。14（1）契闊談?（2）風(fēng)急天高猿嘯哀（3）吾嘗跂而望矣（4）憶往昔崢嶸歲月稠金就礪則利（6）迷花倚石忽已暝（7）人非生而知之者（8）渺滄海之一粟（9）一尊還酹江月（10）淥水蕩漾清猿啼這首詩寫了作者“春行”時(shí)的所見所聞：有草有水，有樹有山，有花有鳥，可謂一句一景，且每個(gè)畫面均有特色(步驟一)。但詩又不是純粹寫景，而是景中含情，情景交融(步驟二)。詩中“花自落”“鳥空啼”之景都顯出了山中的寧靜，從中更透出一絲傷春、凄涼之情(步驟三)。這首詩句句寫景，句句含情，詩中雖然寫的是綠草、芳樹、山泉、鳥語，都是一些宜人之景，但是這些景色都是為襯托詩人凄涼的心境服務(wù)的，以樂景來寫哀情，抒發(fā)了一種傷感之情，充分顯示了詩人對(duì)時(shí)代的深沉嘆惋。（答反襯，以鬧襯寂，以樂寫哀，也對(duì)）。AC①最初，“他”是一個(gè)老實(shí)本分的人，是個(gè)“老實(shí)蛋子”。②由于經(jīng)受不住金錢的誘惑，“他”開始制造并售賣地溝油，依靠這一非法生意，成為村里的風(fēng)光人物。③違法的“他”受到法律制裁，被判無期徒刑，“他”要在獄中度過一生。①開頭部分“他”的心理活動(dòng)“這財(cái)，別人發(fā)得，我怎么就發(fā)不得？”暗示發(fā)這種財(cái)是違法的。②父親問“他”要錢做什么時(shí)，“他”只是說“正事”，卻不明說，暗示這事見不得人。③“他”的生意由黑社會(huì)頭子疤哥罩著才能順利，暗示“他”的生意是違法的。④在祖墳前，父親問“他”干的是不是正經(jīng)生意，“他”回答父親時(shí)吞吞吐吐，內(nèi)心不安，暗示他做的不是正經(jīng)生意。①使文章結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)?！帮L(fēng)，依舊卷著夢(mèng)的香氣”與開頭“風(fēng)卷著夢(mèng)的香氣”相照應(yīng)，首尾呼應(yīng)，首尾圓合，同時(shí)點(diǎn)題“風(fēng)語”。②使人物形象更豐滿。豐富人物性格。“一張張焦裂的嘴”，是對(duì)小說開頭部分“他”抽煙沉思情節(jié)的一個(gè)補(bǔ)充，完善了開頭部分“他”的形象。③深化了小說主旨，結(jié)尾部分的描寫表明，還有許多漢子禁不住金錢的誘惑，可能墜入犯罪的深淵，能夠引發(fā)讀者的想象和思考。④內(nèi)容上，環(huán)境描寫，把寫景與寫人完美地結(jié)合在一起。如“風(fēng)，依舊卷著夢(mèng)的香氣”，表面是寫風(fēng)在吹，實(shí)際是寫人在做發(fā)財(cái)夢(mèng)。寫煙霧在風(fēng)中飄呀飄，其實(shí)是說人對(duì)發(fā)財(cái)有著無限的遐想。（從情節(jié)角度分析也可）(1)調(diào)查對(duì)象對(duì)“禮”的認(rèn)同度最高，對(duì)“謙”“儉”“勤”“孝”的認(rèn)同度較低，認(rèn)同度最低的是“面子觀”。（三點(diǎn)一點(diǎn)一分）(2)①教學(xué)中要理解并尊重外國學(xué)生的文化感受，這樣才能贏得他們對(duì)中國文化的理解和尊重。②對(duì)認(rèn)同度較低的價(jià)值觀，如“面子觀”“孝”文化等，在教學(xué)中教師不宜過于強(qiáng)調(diào)。（一條一分）【解析】題目指明這是“認(rèn)同度”調(diào)查，表格反映的是對(duì)儒家文化價(jià)值觀的認(rèn)同所占的百分比?？筛鶕?jù)表格的內(nèi)容和所占的比例概括統(tǒng)計(jì)的信息；可就認(rèn)同的情況和差異最大的內(nèi)容分別提建議。參考答案解析第Ⅰ卷（共12題；每題2分，共24分）一、基礎(chǔ)題1.下列加點(diǎn)詞語讀音全正確的一項(xiàng)是（）A.顫（chàn）動(dòng)空隙（xī）譬（pì）如慰藉（jí）B.蒼穹（qiónɡ）熨帖（yùn）赤裸裸（luǒ）鍥(qì)而不舍C.蓊（wěnɡ）郁自詡（xǔ）霎（chà）時(shí)坍(dān)圮D.嘈（cáo）雜教悔（huì）參（cēn）差出類拔萃（cuì）【答案】D【解析】【詳解】本題主要考查識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力。A項(xiàng)，空隙（xī）——（xì），慰藉（jí）——（jiè）；B項(xiàng)，熨帖（yùn）——（yù），鍥（qì）而不舍——（qiè）；C項(xiàng)，霎（chà）時(shí)——（shà），坍（dān）圮——（tān）。故選D。2.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A.舳爐列缺瀛洲浮粱B.嘲哳墻櫓癟腳孱頭C.悵寥廓張惶銀篦憫然D漂淪綸巾陰功檄文【答案】D【解析】【詳解】本題主要考查識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。A項(xiàng)，舳爐——舳艫（古指長方形的船；指首尾相接的船只），浮粱——浮梁。B項(xiàng)，墻櫓——檣櫓（意思是檣與船槳），癟腳——蹩腳（指質(zhì)量差、技藝差）。C項(xiàng)，張惶——張皇（驚慌，慌張）。故選D。3.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.網(wǎng)絡(luò)問政要貼近民生實(shí)際，要將領(lǐng)導(dǎo)干部是否傾聽網(wǎng)絡(luò)民意、是否加強(qiáng)與網(wǎng)民的溝通交流，作為考量其執(zhí)政能力的標(biāo)準(zhǔn)。B.受伊朗停止向歐洲出售石油消息的影響，紐約油價(jià)再次重返美桶110美元的高位，而倫敦原有油市場更是爆出了美桶128.40美元的高價(jià)。C.人生就像是一匹用善與惡兩種紗線交錯(cuò)織成的布：要不是有過失的鞭撻，我們要得意忘形了；要不是有善行的庇護(hù)，我們又要完全絕望了。D.在胡雪巖故居修復(fù)后，成了一處“專家叫好，百姓叫座”的人文景觀，為杭州的文化旅游業(yè)增添了活力；然而大部分免費(fèi)開放的名人故居卻少人問津。【答案】C【解析】【詳解】本題考查辨析并修改病句的能力。A項(xiàng)，“是否……作為標(biāo)椎”一面對(duì)兩面搭配不當(dāng)；可將“是否”去掉。B項(xiàng)，“再次”“重返”重復(fù)，刪掉“再次”。D項(xiàng)，主語殘缺。介詞“在”淹沒主語，應(yīng)去掉。故選C。4.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（）A.蘇子與客泛舟游于赤壁之下/于其身也，則恥師焉B.方其破荊州/其皆出于此乎C.順流而東也/冰，水為之，而寒于水D.舉匏樽以相屬/作《師說》以貽之【答案】D【解析】【詳解】本題主要考查理解常見文言虛詞在文中的意義和用法的能力。A項(xiàng)，介詞，在；介詞，對(duì)于。B項(xiàng)，代詞，代指曹操；助詞，表推測，大概。C項(xiàng)，連詞，表修飾；連詞，表轉(zhuǎn)折。D項(xiàng)，連詞，表目的，來。故選D。5.下列句子與“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”的句式相同的一項(xiàng)是（）A.蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。 B.師不必賢于弟子C.無以至千里 D.固一世之雄也，而今安在哉【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查分析理解文言句式的能力。例句，正常語序?yàn)椤霸掠跂|山之上出，于斗牛之間徘徊”，“于東山”“于斗?！睘闋钫Z，狀語后置句。A項(xiàng)，“利”“強(qiáng)”分別修飾“爪牙”“筋骨”，定語后置句。B項(xiàng)，正常語序?yàn)椤皫煵槐赜诘茏淤t”，“于弟子”為狀語，為狀語后置句。C項(xiàng)，“無以”，沒有用來……的，固定句式。D項(xiàng)，正常語序?yàn)椤岸裨诎苍铡?，“安”為哪里，為賓語，賓語前置句。故選B。6.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.魯迅，字豫才，發(fā)表了我國現(xiàn)代史上第一篇白話小說《狂人日記》，作品有：小說集《野草》《彷徨》，散文詩集《朝花夕拾》，雜文集《墳》、《熱風(fēng)》、《故事新編》等。B.蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋杰出文學(xué)家、書畫家，“唐宋八大家”之一，與父蘇洵、弟蘇轍并稱“三蘇”，其詞開豪放一派。C.李白，字太白，號(hào)青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽(yù)為“詩仙”。D.白居易，字樂天，晚年號(hào)香山居士，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，他在文學(xué)上倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動(dòng)?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題主要考查識(shí)記文化文學(xué)常識(shí)的能力。A項(xiàng)，“小說集《野草》《彷徨》，散文詩集《朝花夕拾》，雜文集《墳》、《熱風(fēng)》、《故事新編》”錯(cuò)誤。應(yīng)該是小說集《彷徨》《故事新編》，散文詩集《野草》，散文集《朝花夕拾》。故選A。二、閱讀下面的文字，完成各題。人工智能如何打開未來李洪興“來！試試這杯機(jī)器人的手沖咖啡?！睆南聠蔚饺】Х戎恍枋胱笥遥诿绹f金山，一款咖啡機(jī)器人近期受到媒體廣泛關(guān)注。不少體驗(yàn)者認(rèn)為，機(jī)器的手沖咖啡可媲美人工制作。無論是咖啡師、廚師，還是服務(wù)員、保潔員，以“機(jī)器人＋”為代表的人工智能逐漸走進(jìn)我們的生活，似乎成為一種有吸引力的選擇。電影《摩根》的預(yù)告片出自人工智能之手，新聞消息由機(jī)器人完成，谷歌機(jī)器人在圍棋的人機(jī)對(duì)戰(zhàn)中屢嘗勝果……擁抱人工智能，是技術(shù)變革帶來的時(shí)代紅利。20世紀(jì)50年代，十位科學(xué)家在達(dá)特茅斯會(huì)議上提出“人工智能”的概念。60多年來，原本存于科幻故事里的主角，已“飛入尋常百姓家”。從無人汽車到農(nóng)牧自動(dòng)化作業(yè)，從醫(yī)療看護(hù)到育嬰保姆，人工智能早已見慣不怪，對(duì)勞動(dòng)力的解放也顯而易見。但面對(duì)人工智能，人類并未變得更加從容，對(duì)其了解越深入越覺得擔(dān)憂，每一波人工智能的升級(jí)，都伴有焦慮和恐懼。在好萊塢電影中，人工智能產(chǎn)生自我意識(shí)后“造反”的橋段不勝枚舉。如何與人工智能和平相處？答案依然在探索之中。今年１月，麥肯錫全球研究院的報(bào)告預(yù)測，人類工作有一半可能在2055年實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化。對(duì)技術(shù)樂觀派而言，人工智能的意義在于為發(fā)展更新了“發(fā)動(dòng)機(jī)”。埃森哲咨詢公司在研究了美國、英國等12個(gè)發(fā)達(dá)國家后認(rèn)為，人工智能預(yù)計(jì)在2035年能將這些國家的生產(chǎn)率提高40％左右。然而，在另一部分人看來，人工智能或許是一個(gè)隨時(shí)可能“張開獠牙”的影子。正如霍金所言，“人類由于受到緩慢的生物進(jìn)化的限制，無法與機(jī)器競爭，并會(huì)被取代。全人工智能的發(fā)展可能導(dǎo)致人類的終結(jié)”。從“類人類”到掌握人類思維，科學(xué)家們的提醒，揭示了潛在危險(xiǎn)所具有的巨大能量。不過，有一點(diǎn)是共識(shí)，即機(jī)器人與自然人不同，而且要加以區(qū)分。近期，歐洲議會(huì)就正式向委員會(huì)提議，打算設(shè)立一套全面的法律來界定人工智能帶來的責(zé)任和道德問題。美國作家艾薩克·阿西莫夫在科幻小說《我，機(jī)器人》中曾設(shè)想“機(jī)器人法則”：機(jī)器人不得傷害人類，也不能在人類受到傷害時(shí)袖手旁觀?？紤]到機(jī)器人會(huì)在很多領(lǐng)域代替人類工作，比爾·蓋茨就提議向機(jī)器人征稅，此前歐洲議會(huì)也對(duì)類似法律提案進(jìn)行過投票。制定法規(guī)，是否會(huì)造成過度干預(yù)，又該如何避免阻礙創(chuàng)新？在發(fā)展人工智能的同時(shí)，人類也在進(jìn)行著去焦慮化和去危機(jī)化的制度探索。7.下列對(duì)“人工智能”有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.“人工智能”的概念是20世紀(jì)50年代十位科學(xué)家在達(dá)特茅斯會(huì)議上提出的。B.體驗(yàn)過人工智能的人認(rèn)為，人工智能的功效可媲美人工制作。C.人工智能可以做電影預(yù)告片、完成新聞消息、下圍棋，這是技術(shù)變革帶來的時(shí)代紅利。D.面對(duì)人工智能，人類并未更加從容，每一波人工智能的升級(jí)，都伴有人類的焦慮和恐懼。8.下列表述與原文不一致的一項(xiàng)是（）A.“人工智能”概念提出后的60多年來，原本存于科幻故事里的主角，已“飛入尋常百姓家”。人工智能早已見慣不怪。B.對(duì)技術(shù)樂觀派而言，人工智能的意義在于為發(fā)展更新了“發(fā)動(dòng)機(jī)”。C.埃森哲咨詢公司認(rèn)為，人工智能預(yù)計(jì)在2035年能將美國、英國等12個(gè)發(fā)達(dá)國家的生產(chǎn)率提高40%左右，人類工作有一半可能在2055年實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化。D.機(jī)器人與自然人不同，而且要加以區(qū)分，這是各方的共識(shí)。9.下列對(duì)文章的理解和推斷，與原文內(nèi)容相符的一項(xiàng)是（）A.全人工智能的發(fā)展會(huì)導(dǎo)致人類的終結(jié)，因?yàn)槿祟愂艿骄徛纳镞M(jìn)化的限制，無法與機(jī)器競爭。B.近期，歐洲議會(huì)正式向委員提議，打算設(shè)立一套全面的法律來界定人工智能帶來的責(zé)任和道德問題，說明人工智能已經(jīng)危及到人類的安全。占大多數(shù)，就連蹲廁所看微信的也是多數(shù)。C.因?yàn)闄C(jī)器人會(huì)在很多領(lǐng)域代替人類工作，所以，歐洲議會(huì)投票通過了向機(jī)器人征稅的法律提案。D.在發(fā)展人工智能同時(shí)，如何與人工智能和平相處，是人類依然在探索的問題?！敬鸢浮?.B8.C9.D【解析】【7題詳解】本題考查理分析和概括文中重要概念的能力。B項(xiàng)，“人工智能的功效可媲美人工制作”范圍擴(kuò)大，原文第一段為“不少體驗(yàn)者認(rèn)為，機(jī)器的手沖咖啡可媲美人工制作”。故選B?！?題詳解】本題考查概括分析作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。C項(xiàng)，“埃森哲咨詢公司認(rèn)為……人類工作有一半可能在2055年實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化”張冠李戴，這是“麥肯錫全球研究院的報(bào)告預(yù)測”，而不是“埃森哲咨詢公司”研究結(jié)果。相關(guān)內(nèi)容在文章第二段。故選C?！?題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析的能力。A項(xiàng)，“全人工智能的發(fā)展會(huì)導(dǎo)致人類的終結(jié)”表述絕對(duì)化，原文為“全人工智能的發(fā)展可能導(dǎo)致人類的終結(jié)”。B項(xiàng)，“說明人工智能已經(jīng)危及到人類的安全”無中生有，文中沒有相關(guān)表述。最后一段為“近期，歐洲議會(huì)就正式向委員會(huì)提議，打算設(shè)立一套全面的法律來界定人工智能帶來的責(zé)任和道德問題”。C項(xiàng)，“歐洲議會(huì)投票通過了向機(jī)器人征稅的法律提案”錯(cuò)誤，原文最后一段只是說“此前歐洲議會(huì)也對(duì)類似法律提案進(jìn)行過投票”，但沒說“投票通過”。故選D。三、閱讀下面的文言文，回答后面的問題。行而供翼，非漬淖也；行而俯項(xiàng)，非擊戾也；偶視而先俯，非恐懼也。然夫士欲獨(dú)修其身，不以得罪于比俗之人也。夫驥一日而千里，駑馬十駕則亦及之矣。將以窮無窮逐無極與？其折骨絕筋，終身不可以相及也；將有所止之，則千里雖遠(yuǎn)，亦或遲或速、或先或后，胡為乎其不可以相及也？不識(shí)步道者，將以窮無窮逐無極與？意亦有所止之與？夫“堅(jiān)白”“同異”“有厚無厚”①之察，非不察也，然而君子不辨，止之也；倚魁②之行，非不難也，然而君子不行，止之也。故學(xué)曰：“遲彼止而待我，我行而就之，則亦或遲、或速、或先、或后，胡為乎其不可以同至也？”故跬步而不休，跛鱉千里；累土而不板，丘山崇成。厭其源，開其瀆，江河可竭；一進(jìn)一退，一左一右，六驥不致。彼人之才性之相縣也，豈若跛鱉之與六驥足哉？然而跛鱉致之六驥不致是無它故焉或?yàn)橹虿粸闋柕离m邇不行不至事雖小不為不成。其為人也多暇日者，其出入不遠(yuǎn)矣。（節(jié)選自《荀子》，有刪改）【注】①“堅(jiān)白”“同異”“有厚無厚”：都是當(dāng)時(shí)名家學(xué)派的辯題。②倚魁：怪誕駭俗之行。10.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.終身不可以相及也及：到達(dá)B.意亦有所止之與意：意思C.然而君子不辯辯：辯論，辯駁D.彼人之才性之相縣也縣：通“懸”，懸殊11.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.然而跛鱉致之/六驥不致/是無它故焉/或?yàn)橹?或不為爾/道雖邇/不行不至/事雖小/不為不成B.然而跛鱉致之/六驥不致/是無它故焉/或?yàn)橹?或不為/爾道雖邇不/行不至/事雖小/不為不成C.然而跛鱉致/之六驥不致/是無它故焉/或?yàn)橹?或不為爾/道雖邇不/行不至事/雖小/不為不成D.然而跛鱉致/之六驥不致/是無它故焉/或?yàn)橹?或不為/爾道雖邇/不行不至事/雖小/不為不成12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.選文以“良馬”“劣馬”為喻，以“一日而千里”與“十駕則亦及之”作對(duì)比，意在揭示行為要有目的、有止境，并要有作為，這樣才能到達(dá)目的地。B.荀子認(rèn)為，沒有目的地，去走沒有終點(diǎn)的路，只能骨折筋斷，終身不可相及；如果有目的，那么千里雖遠(yuǎn)，也只是早晚的問題，必定能走到目的地。C.荀子認(rèn)為“堅(jiān)白”“同異”“有厚無厚”的辯說并不明了，所以君子不去爭論，就停止下來了；倚魁之行，因?yàn)椴浑y做，所以君子就停下不去做。D.荀子認(rèn)為人與人之間的差距并不大，整日游手好閑的人的成就不會(huì)遠(yuǎn)超常人。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）然夫士欲獨(dú)修其身，不以得罪于比俗之人也。（2）故跬步而不休，跛鱉千里；累土而不輟，丘山崇成?！敬鸢浮?0.B11.A12.C13.（1）這樣看來那些讀書人這樣做，只是想獨(dú)自修養(yǎng)自己的身心，而不愿因此得罪世俗之人。（2）所以只要一步一步地走個(gè)不停，瘸了腿的鱉也能走千里；不停地積累土堆，山丘終能夠堆積成?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查理解常見文言實(shí)詞在文中的含義的能力。解答此類題目，需要學(xué)生平時(shí)注意積累文言實(shí)詞的意思，注重和現(xiàn)代漢語的比較，然后審清題干，逐項(xiàng)對(duì)比。B項(xiàng)，“意”通“抑”，抑或?！耙庖嘤兴怪c”譯文：還是也有個(gè)一定的范圍和止境呢？故選B。【11題詳解】本題考查學(xué)生文言斷句的能力。給文言文斷句時(shí)，要注意句首發(fā)語詞、句末語氣詞，要確定謂語。一般情況下，句首發(fā)語詞前、句末語氣詞后要停頓，并列成分之間也要停頓；分析謂語，謂語如果是形容詞，謂語后可停頓；如果是動(dòng)詞，賓語后可以停頓；同時(shí)還要注意結(jié)構(gòu)上的對(duì)稱，省略、對(duì)偶、反復(fù)等修辭；尤其要關(guān)注“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“則”這些關(guān)鍵詞。譯文：然而瘸了腿的甲魚能夠到達(dá)目的地，六匹千里馬拉的車卻不能到達(dá)，這并沒有其他的原因，只不過是有的去做，有的不去做罷了！路程即使很近，但如果不走就不能到達(dá)；事情即使很小，但不做就不能完成?！笆菬o它故焉”結(jié)構(gòu)完整，“是”作主語，“無”作謂語，“它故”賓語，“焉”放于句尾，故排除B、C兩項(xiàng)；“道雖邇不行不至”與“事雖小不為不成”形成對(duì)稱結(jié)構(gòu)，中間應(yīng)斷開，故排除D項(xiàng)。故選A?！?2題詳解】本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力。解答理解文言文內(nèi)容的題型，要基本了解文言文的大意，然后根據(jù)選項(xiàng)，在文中找到相關(guān)語句，分析選項(xiàng)是否概括全面，翻譯是否正確。本類題型設(shè)陷方式一般有故意拔高、信息錯(cuò)位、語句翻譯錯(cuò)誤等。做題時(shí)要回歸語境，理解翻譯選項(xiàng)涉及的相關(guān)句子，然后將原文內(nèi)容和選項(xiàng)加以對(duì)比，即能發(fā)現(xiàn)問題。C項(xiàng)，“荀子認(rèn)為‘堅(jiān)白’‘同異’‘有厚無厚’的辯說并不明了”、“因?yàn)椴浑y做，所以君子就停下不去做”錯(cuò)，原文“非不察也”是指“不能說不精察”，而是“并不精察”；“非不難也”是指“不是不難做”，而是“不難做”；“止之也”是指“君子有自己追求的目標(biāo)”，而不是“停下來”。故選C。【13題詳解】本題考查理解并翻譯文中句子的能力。翻譯時(shí)以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處，注意重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、詞類活用和特殊句子的翻譯，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充，平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注意自己確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)。注意重點(diǎn)字：“然”，這樣；“欲”譯為：想要；“跬步”，半步，跨一腳；“比俗”譯為：世俗；“休”譯為：停止；跛鱉，瘸了腿的鱉；“累”，積；“輟”譯為：停止；“崇”譯為：最終?！军c(diǎn)睛】文言文語句翻譯，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對(duì)古今異義的詞語要“替換”，翻譯為沒有查處；對(duì)古今詞義大體一致的詞語則“組詞”；對(duì)特殊的地名、人名等要“保留”；對(duì)古漢語中的同義反復(fù)的詞語可以“省略”其中一個(gè)，有些虛詞不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來的也可以省略。點(diǎn)睛：準(zhǔn)確翻譯文言句子的方法：①要在語境中理解句子。無論何種句子，都不能脫離語境去理解，要注意作者的基本觀點(diǎn)和感情傾向。要做到“字不離詞，詞不離句，句不離篇”。②要注意詞類活用、通假字這些文言現(xiàn)象，對(duì)這些文言現(xiàn)象的正確理解和把握，是翻譯好文言文語句的前提。③對(duì)句子中難懂的地方，不能采取忽略或籠統(tǒng)翻譯的辦法去逃避，而應(yīng)該前后推導(dǎo)，認(rèn)真理解。④要善于調(diào)動(dòng)已學(xué)知識(shí)進(jìn)行比較，辨析異同。特別是對(duì)一詞多義、古代文化知識(shí)的積累，有助于我們把握文言詞語在句子中的具體用法和含義。參考譯文：走路時(shí)小心謹(jǐn)慎，不是因?yàn)榕孪萦谀嗾?；走路時(shí)低頭俯視，不是因?yàn)榕屡鲎仓裁?；與別人對(duì)視而先低下頭，不是因?yàn)閼峙聦?duì)方。讀書人這樣做，只是想獨(dú)自修養(yǎng)自己的身心，而不愿因此得罪世俗之人。千里馬一天能奔跑千里，劣馬跑十天也可以達(dá)到。但是，如果用有限的氣力要去窮盡無盡的路途，追趕起來沒完沒了，那么即使劣馬跑斷了骨頭，走斷了腳筋，一輩子也不能趕上千里馬?。∪绻袀€(gè)終點(diǎn)，那么千里的路程雖然很遙遠(yuǎn)，也不過是快點(diǎn)、慢點(diǎn)，早點(diǎn)、晚點(diǎn)而已，怎么不能到達(dá)目的地呢?不知道走小路的人，是用有限的力量去追逐那無限的目標(biāo)呢?還是也有個(gè)一定的范圍和止境呢?對(duì)那些“堅(jiān)白”“同異”“有厚無厚”等命題的辨析，不是不明察，然而君子不去辯論它們，是因?yàn)橛兴?jié)制啊；那些怪異的行為，不是不難做到，但是君子并不去做，也是因?yàn)橛兴?jié)制啊。所以學(xué)者說：“當(dāng)別人停下來等待我的時(shí)候，我就努力趕上去，這樣或慢或快，或早或晩，怎么不能一同到達(dá)目的地呢?”所以只要一步一步地走個(gè)不停，那么即使瘸了腿的甲魚也能走千里；土堆積起來沒完，山丘也能夠堆積成。堵塞水源，開通溝渠，即使是長江、黃河也會(huì)枯竭；一會(huì)兒前進(jìn)，一會(huì)兒后退，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，就是六匹千里馬拉車也不能到達(dá)目的地。至于人的資質(zhì)，即使相距懸殊，難道會(huì)像瘸了腿的甲魚和六匹千里馬那樣懸殊嗎?然而瘸了腿的甲魚能夠到達(dá)目的地，六匹千里馬拉的車卻不能到達(dá)，這并沒有其他的原因，只不過是有的去做，有的不去做罷了！路程即使很近，但如果不走就不能到達(dá)；事情即使很小，但不做就不能完成。第Ⅱ卷（共96分）四、14.古詩默寫。（1）___________，心念舊恩。（《短歌行》）（2）___________，渚清沙白鳥飛回。（《登高》）（3）___________，不如登高之博見也。（《勸學(xué)》）（4）攜來百侶曾游，___________。（《沁園春·長沙》）（5）故木受繩則直，___________。（《勸學(xué)》）（6）千巖萬轉(zhuǎn)路不定，___________。（《夢(mèng)游天姥吟留別》）（7）______________________，孰能無惑？（《師說》）（8）寄蜉蝣于天地，______________。（《赤壁賦》）（9）人生如夢(mèng)，________________。（《念奴嬌·赤壁懷古》）（10）謝公宿處今尚在，___________。（《夢(mèng)游天姥吟留別》）【答案】(1).契闊談?(2).風(fēng)急天高猿嘯哀(3).吾嘗跂而望矣(4).憶往昔崢嶸歲月稠(5).金就礪則利(6).迷花倚石忽已暝(7).人非生而知之者(8).渺滄海之一粟(9).一尊還酹江月(10).淥水蕩漾清猿啼【解析】【詳解】本題主要考查默寫常見的名句名篇的能力。此類試題解答時(shí)，默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫法。如“?”“稠”“礪”“暝”“滄”“酹”要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思。五、詩歌鑒賞（共2題；每題3分，共6分）閱讀下面這首唐詩，完成小題。春行即興李華宜陽城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。注：(1)此詩寫于安史之亂后。(2)宜陽：古縣名，在今河南省福昌縣附近，在唐代是個(gè)重要的游覽去處，著名的連昌宮就建在這里。(3)芳樹、春山：這兩句互文見義，即春山之芳樹。15.這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？16.古人在談詩歌創(chuàng)作時(shí)曾說“作詩不過情景二端”。請(qǐng)從情和景的角度來賞析這首詩?！敬鸢浮?5.首詩寫了作者“春行”時(shí)的所見所聞：有草有水，有樹有山，有花有鳥，可謂一句一景，且每個(gè)畫面均有特色。但詩又不是純粹寫景，而是景中含情，情景交融。詩中“花自落”“鳥空啼”之景都顯出了山中的寧靜，從中更透出一絲傷春、凄涼之情。16.這首詩句句寫景，句句含情，詩中雖然寫的是綠草、芳樹、山泉、鳥語，都是一些宜人之景，但是這些景色都是為襯托詩人凄涼的心境服務(wù)的，以樂景來寫哀情，抒發(fā)了一種傷感之情，充分顯示了詩人對(duì)時(shí)代的深沉嘆惋?！窘馕觥俊?5題詳解】本題主要考查鑒賞文學(xué)作品的形象及評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。寫了草、水、樹、鳥四種景物?！安葺螺隆?，處處長滿了茂盛的野草；這里清泠泠的山泉卻再?zèng)]人汲引灌溉，而是任其“東流復(fù)向西”了；昔日，這里的香竹、古柳、怪柏、蒼松，無處不吸引著眾多的游客；而今，且莫說那些，就是紅顏吐芳的春花，也早已無人欣賞了。芳樹蔥蘢，山花爛漫無人賞，悄然自飄落；春山一路，鳥鳴聲聲無人聽，徒然鳴囀。營造出一種荒涼、冷清的意境?！胺紭錈o人花自落”，這里強(qiáng)調(diào)“無人”二字，便道出了詩人對(duì)時(shí)代的感慨，說明經(jīng)過安史之亂，再也無人來此觀賞，只能任其自開自落了?！按荷揭宦辐B空啼”，春山一路，不僅使人想象到山花爛漫，鳥語宛轉(zhuǎn)的佳境，但著以“空啼”二字，卻成了以樂寫哀，以鬧襯寂，充分顯示了山路的荒寞。透出一絲傷春、凄涼之情?！?6題詳解】本題主要考查鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧及評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。題干提示“從情和景的角度來賞析”，需要分析所寫之景與抒發(fā)情感的關(guān)系。結(jié)合“宜陽城下草萋萋”，作者站立城頭觀賞景致，只見大片土地荒蕪，處處長滿了茂盛的野草?！皾舅畺|流復(fù)向西”，太平時(shí)期，會(huì)看到農(nóng)民利用澗水灌溉的萬頃良田，但此時(shí)，這里清泠泠的山泉卻再?zèng)]人汲引灌溉，而是任其“東流復(fù)向西”了?！胺紭錈o人花自落”，這里強(qiáng)調(diào)“無人”二字，便道出了詩人對(duì)時(shí)代的感慨，說明經(jīng)過安史之亂，再也無人來此觀賞，只能任其自開自落了?！按荷揭宦辐B空啼”，春山一路，不僅使人想象到山花爛漫，鳥語宛轉(zhuǎn)的佳境，但著以“空啼”二字，卻成了以樂寫哀，以鬧襯寂，充分顯示了山路的荒寞。詩中雖然寫的是綠草、芳樹、山泉、鳥語，卻構(gòu)成一幅暮春景象，渲染一種孤寂、凄涼、愁苦、嘆惋的感情，這些景色都是為襯托詩人凄涼的心境服務(wù)的，它充分顯示了詩人對(duì)時(shí)代的深沉嘆惋。六、現(xiàn)代文閱讀（19分）風(fēng)語胡炎風(fēng)，卷著夢(mèng)的香氣，一陣一陣，撩得人難受。村頭老楊樹下，他蹲著，目光鑄在密匝匝的枝葉間。葉片上，昨夜的夢(mèng)還在跳蕩，金光燦燦，晃得人眼暈。抬手捋一把，那葉子全是錢，新嶄嶄香噴噴，揣進(jìn)懷里，平素蔫軟的腰桿硬是生生挺得筆直。身前，煙屁股滾了一地。最后一支抽盡，再把煙屁股撿起來，點(diǎn)燃，狠狠地補(bǔ)幾口。心，也給灼得火燒火燎：這財(cái)，別人發(fā)得，我怎就發(fā)不得？“爹！”進(jìn)家，他叫?！芭?？”爹不看他，手里的錘子起起落落，只顧自加固他的鋤頭?！板X……我得用?！钡氖滞Ａ?，翻他一眼：“那是留著給你娶媳婦的?！薄跋眿D不急，錢急?！彼o爹敬支煙?！暗降着叮俊薄罢?，別問！”他把字咬得很重。爹不再言語。這是他唯一的兒。兒一貫是老實(shí)本分的，他不能不依他。叔、伯、舅、姑……挨個(gè)借了個(gè)遍。然后村西的、村東的，南頭的、北頭的，挨門檻進(jìn)，討好的笑，把一張臉都給拉傷了?！熬湍?，也做白日夢(mèng)？”村人的眼里，滿是鄙夷和不屑。他依舊笑，心里卻罵：“狗眼看人低，等著瞧！”購置設(shè)備、聯(lián)系貨商、組織人手……第一批成品終于出爐，沒想到，事兒來了。一塊黑轉(zhuǎn)，拍暈了他：“敢跟老子搶生意？”他摸索著爬起來，捂著流血的后腦勺：“疤哥，我不懂事，您老人家大人大量，抬抬手，給兄弟條生路?！卑谈绮嬷骸斑@磚，挨得虧不虧？”“不虧?！薄跋氩幌朐侔ひ淮u？”“疤哥，您說笑?！薄白R(shí)相點(diǎn)，拜老子的山頭，有錢大家賺。”“懂了，疤哥，您是爺?！薄昂脤O子。”疤哥又朝他后腦勺拍了兩下，這次不是磚，是手。有了疤哥，生意竟出奇地紅火。人前人后，便再也不是從前那個(gè)“老實(shí)蛋子”，好煙瀟灑地?cái)S過去，說話便有了十足的底氣。村人的眼光，也把他托了起來。唯有爹，一張瘦瘦的黑臉平靜得像十月的秋空，怎也擰不出個(gè)表情。或許在他心中，只有鋤頭、泥土和莊稼，那是他生命的全部。這晚，他置了好酒、好菜，硬把爹從牛棚子里拉到餐桌旁。“爹，喝一口解解乏，咱爺兒倆好好說說話?！彼跗鹁仆?，敬爹。爹的手沾滿泥土，接過碗，卻沒喝。沉吟一會(huì)兒，爹說：“帶上酒菜，跟爹走?！彼恢J里賣的什么藥，只好拾掇了酒菜，跟著走。月光下，爹的身影更顯瘦削，那是日曬的、風(fēng)吹的、雨淋的。他不由心痛，日后，是得讓爹好好歇歇，可勁享一把清福了。出村向北，穿過一片樹林，半山坡上，是自家的祖墳。墓碑前，擺好酒菜。爹拉他一把：“給先人跪下?！彼闹莒o得出奇，唯有蟲聲唧唧。爹說：“兒呀，當(dāng)著先人的面，你要說實(shí)話?！薄班??！薄澳愀傻模钦?jīng)營生吧？”“是……”他低著頭，不敢看碑?！澳蔷秃?，咱家世世代代沒啥本事，可都是老實(shí)人、正經(jīng)人，你爺走時(shí)跟我說，種好田，養(yǎng)好兒，吃安穩(wěn)飯是大福?？蓜e辱沒了祖宗?！薄啊彼麊∪?，心底里被一只手狠狠掏了一把，底氣全給掏光了。然而，一陣風(fēng)吹過，底氣一下子又回來了。訂單越來越多，運(yùn)氣來了，山都擋不住。車買了，樓蓋了，漂亮媳婦娶了，四面都是風(fēng)光。唯有爹，照樣耕他的田、犁他的地、侍弄他的莊稼。地是他的命，隨他吧。然而有一日，他從風(fēng)聲里，聽到了異樣。風(fēng)很猛，揪下了葉片上的夢(mèng)。脊骨一軟，腰桿竟再也挺不起了。兩月后，一條新聞充斥大街小巷：全國特大地溝油主犯被判無期徒刑……這天，荒草歷歷的祖墳前，爹長跪不起。末了，一頭撞在墓碑上。風(fēng)，依舊卷著夢(mèng)的香氣，撩著很多漢子的心。一張張焦裂的嘴，吐出一團(tuán)團(tuán)墨藍(lán)的煙霧，在風(fēng)中飄呀飄，飄呀飄……（有刪改）17.下列對(duì)文章的理解，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）A.“葉片上，昨夜的夢(mèng)還在跳蕩”與“風(fēng)很猛，揪下了葉片上的夢(mèng)”前后呼應(yīng)，前者是“他”發(fā)財(cái)夢(mèng)的開始，后者暗示“他”發(fā)財(cái)夢(mèng)的破滅B.“身前，煙屁股滾了一地”的描寫，暗示“他”當(dāng)時(shí)已經(jīng)確定了要怎樣去做地溝油生意，但后面挨磚的情節(jié)表明“他”沒有把疤哥考慮進(jìn)去C.小說的語言十分生動(dòng)，如“把一張臉都給拉傷了”中的“拉傷”一詞運(yùn)用夸張的手法，把“他”陪著笑到處借錢的情態(tài)寫得淋漓盡致D.爹帶著“他”到祖墳前詢問生意的情節(jié)，說明爹已經(jīng)知道“他”在做地溝油非法生意，希望“他”改邪歸正，但爹的這一做法并沒有產(chǎn)生作用。E.從“滿是鄙夷和不屑”和“村人的眼光也把他拖了起來”可以看出，小說中的村人鄙視窮人，巴結(jié)有錢人，村民們都失去了農(nóng)民的質(zhì)樸，這加深小說對(duì)人性的揭示。18.小說中的“他”有著怎樣的人生“三部曲”？請(qǐng)簡要分析。19.“他”做的不是正經(jīng)生意，這在小說中有多處伏筆，請(qǐng)找出四處。20.小說最后一段寫得極妙，試結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)最后一段作用的理解【答案】17.AC18.①最初，“他”是一個(gè)老實(shí)本分的人，是個(gè)“老實(shí)蛋子”。②由于經(jīng)受不住金錢的誘惑，“他”開始制造并售賣地溝油，依靠這一非法生意，成為村里的風(fēng)光人物。③違法的“他”受到法律制裁，被判無期徒刑，“他”要在獄中度過一生。19.①開頭部分“他”的心理活動(dòng)“這財(cái)，別人發(fā)得，我怎么就發(fā)不得？”暗示發(fā)這種財(cái)是違法的。②父親問“他”要錢做什么時(shí)，“他”只是說“正事”，卻不明說，暗示這事見不得人。③“他”的生意由黑社會(huì)頭子疤哥罩著才能順利，暗示“他”的生意是違法的。④在祖墳前，父親問“他”干的是不是正經(jīng)生意，“他”回答父親時(shí)吞吞吐吐，內(nèi)心不安，暗示他做的不是正經(jīng)生意。20.①使文章結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)?！帮L(fēng)，依舊卷著夢(mèng)的香氣”與開頭“風(fēng)卷著夢(mèng)的香氣”相照應(yīng)，首尾呼應(yīng)，首尾圓合，同時(shí)點(diǎn)題“風(fēng)語”。②使人物形象更豐滿。豐富人物性格?！耙粡垙埥沽训淖臁?，是對(duì)小說開頭部分“他”抽煙沉思情節(jié)的一個(gè)補(bǔ)充，完善了開頭部分“他”的形象。③深化了小說主旨，結(jié)尾部分的描寫表明，還有許多漢子禁不住金錢的誘惑，可能墜入犯罪的深淵，能夠引發(fā)讀者的想象和思考。④內(nèi)容上，環(huán)境描寫，把寫景與寫人完美地結(jié)合在一起。如“風(fēng)，依舊卷著夢(mèng)的香氣”，表面是寫風(fēng)在吹，實(shí)際是寫人在做發(fā)財(cái)夢(mèng)。寫煙霧在風(fēng)中飄呀飄，其實(shí)是說人對(duì)發(fā)財(cái)有著無限的遐想?！窘馕觥俊?7題詳解】本題考查概括故事情節(jié)，分析作品結(jié)構(gòu)，把握文章思路和分析表達(dá)技巧的能力。B項(xiàng)，“怎樣做地溝油生意做周密思考”的理解不準(zhǔn)，細(xì)節(jié)描寫，暗示“他”正在做激烈的斗爭，明知道這樣做是違法的，但金錢的誘惑又太強(qiáng)大。D項(xiàng)，“爹已經(jīng)知道‘他’在做地溝油非法生意”的推斷不準(zhǔn)確，從小說情節(jié)來看，他爹并不明了他具體在干什么。E項(xiàng)，“鄙視窮人，巴結(jié)有錢人”的說法言過其實(shí)，村里人的反應(yīng)，是正常的人性，對(duì)有了錢的人，可能是巴結(jié)，也可能是羨慕。故選AC?！?8題詳解】本題考查理解文意，篩選并整合文中的信息的能力。回答本題，要從整部小說中篩選有關(guān)“他”的人生經(jīng)歷的描寫。小說開頭，從“兒一貫是老實(shí)本分的”的描寫，到借遍了親戚鄉(xiāng)親的錢的過程，可以看出他是一個(gè)老實(shí)巴交的窮人。他有發(fā)財(cái)?shù)膲?mèng)想，他知道做什么能很快發(fā)財(cái)，但又是違法的。因此他很糾結(jié)。但最終金錢的誘惑促使他鋌而走險(xiǎn)，很快，他成了全村人人羨慕的有錢人。結(jié)合“一條新聞充斥大街小巷：全國特大地溝油主犯被判無期徒刑……”分析，好景不長，小說結(jié)尾，“他”因?yàn)橹剖鄣販嫌捅慌袩o期徒刑?！?9題詳解】本題主要考查理解文本內(nèi)容及分析作品結(jié)構(gòu)的能力。題干要求找出文中的“伏筆”，解答此題，要依據(jù)情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)，對(duì)文章內(nèi)容一一梳理，看哪些地方暗示了“他”做的不是正經(jīng)生意，可重點(diǎn)分析和把握人物的語言、心理等。按照情節(jié)發(fā)展階段，從前到后，依次有以下地方：“他”吸著煙思考時(shí)的心理活動(dòng)，“這財(cái)，別人發(fā)得，我怎么就發(fā)不得”；“他”向父親要錢時(shí)，不明說用錢做什么事；“他”做生意，必須有疤哥罩著；爹擔(dān)心“他”做的不是正經(jīng)的生意，在祖墳前問“他”時(shí)，“他”支支吾吾低著頭，不敢看碑。對(duì)這些內(nèi)容加以整理概括，簡要說明即可?！?0題詳解】本題主要考查分析文本語段作用的能力。此題要求分析文章的結(jié)尾的段落的作用，可從結(jié)構(gòu)上分析其與上文和標(biāo)題的聯(lián)系，看其是否照應(yīng)上文和標(biāo)題，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?！帮L(fēng)，依舊卷著夢(mèng)的香氣”與開頭“風(fēng)卷著夢(mèng)的香氣”相照應(yīng)，首尾圓合，同時(shí)點(diǎn)題“風(fēng)語”。從人物塑造的角度看，結(jié)合“身前，煙屁股滾了一地。最后一支抽盡，再把煙屁股撿起來，點(diǎn)燃，狠狠地補(bǔ)幾口”分析，“一張張焦裂的嘴”是對(duì)小說開頭部分“他”抽煙沉思情節(jié)的一個(gè)補(bǔ)充，完善了人物形象。從主旨的角度看，“撩著很多漢子的心”，結(jié)尾部分的描寫表明，還有許多漢子禁不住金錢的誘惑，能夠引發(fā)讀者的想象和思考?！耙粡垙埥沽训淖?，吐出一團(tuán)團(tuán)墨藍(lán)的煙霧”也和開頭“他”吸煙的場景相似，暗示了很多人都因?yàn)橄胍焖侔l(fā)財(cái)處在誘惑和犯罪的糾結(jié)中。從語段內(nèi)容的角度看，把寫景與寫人完美地結(jié)合在一起。如“風(fēng)，依舊卷著夢(mèng)的香氣”，表面是寫風(fēng)在吹，實(shí)際是寫人在做發(fā)財(cái)夢(mèng)，人對(duì)發(fā)財(cái)有著無限的遐想。這樣結(jié)尾，既塑造了一個(gè)“他”的悲劇，又使這個(gè)悲劇擴(kuò)大，主題鮮明，發(fā)人深思。另外也可以考慮“風(fēng)”的象征意義，比如社會(huì)追求物質(zhì)利益的風(fēng)氣等。七、語言文字運(yùn)用。（5分）21.某孔子學(xué)院對(duì)國外學(xué)生做過一次調(diào)查，其中“對(duì)儒家文化價(jià)值觀的認(rèn)同度”這一項(xiàng)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖。請(qǐng)仔細(xì)閱讀，按要求回答問題。[說明]孝：孝順父母是做人的基本要求；儉：過日子能省則??；禮：對(duì)別人要以禮相待；勤：辛勤的勞動(dòng)是取得成功的前提；謙：遇到別人的夸獎(jiǎng)要表現(xiàn)得謙虛；面子觀：孩子的成功就是給父母掙面子。（1）請(qǐng)根據(jù)圖表的所有統(tǒng)計(jì)信息，概括出結(jié)論，不超過60字（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。（2）針對(duì)孔子學(xué)院老師講授中國傳統(tǒng)文化這一內(nèi)容，請(qǐng)依據(jù)相關(guān)信息，給出兩條合理建議【答案】（1）調(diào)查對(duì)象對(duì)“禮”的認(rèn)同度最高，對(duì)“謙”“儉”和“勤”，“孝”的認(rèn)同度較低，最不認(rèn)同的是“面子觀”。（2）答案示例：①教學(xué)中要理解并尊重外國學(xué)生的文化感受，這樣才能贏得他們對(duì)中國文化的理解和尊重。②對(duì)認(rèn)同度較低的價(jià)值觀，如“面子觀”“孝”文化等，在教學(xué)中教師不宜過于強(qiáng)調(diào)?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。這是一道圖表說明的題目，屬于圖文轉(zhuǎn)換類的題目，圖表說明的題目，重點(diǎn)關(guān)注圖標(biāo)的表頭和所問問題，此題根據(jù)題干可知是“對(duì)儒家文化價(jià)值觀的認(rèn)同度”，根據(jù)框架圖分析要素之間的關(guān)系。提出的建議要科學(xué)合理。答題時(shí)注意搞清圖表的要素之間的關(guān)系。建議要有可行性，如對(duì)認(rèn)同度較低的價(jià)值觀，如“面子觀”“孝”文化等，在教學(xué)中教師不宜過于強(qiáng)調(diào)。【點(diǎn)睛】此題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換的題目主要是概括圖文反應(yīng)的內(nèi)容，針對(duì)反應(yīng)的內(nèi)容提出自己的建議等類型的題目，八、作文（50分）22.閱讀下面的材料，按照要求作文?！胺驊?zhàn)，勇氣也。”——《曹劌論戰(zhàn)》“人是要有一點(diǎn)精神的。”——毛澤東“沒有一點(diǎn)闖的精神，沒有一點(diǎn)‘冒’的精神，沒有一股氣呀、勁呀，就走不出一條路，走不出一條新路，就干不出新的事業(yè)。”——鄧小平同志的南方談話“歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者。”——十九大報(bào)告作為新時(shí)代的新青年，站在人生新起點(diǎn)，你有怎樣的體驗(yàn)和思考？請(qǐng)結(jié)合上述材料，寫一篇文章。要求：自選角度，自定立意；除詩歌外，文體不限；自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息，不少于600字?！敬鸢浮坷模喝松枰环N奮斗的精神苔花未眠，奮斗在當(dāng)下現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。月光如流水般清澈而瀉，灑向廣袤大地，灑向巍峨的高山，灑向壯闊的大海，同時(shí)也灑向了朵朵微小的苔花。苔花沒有牡丹花雍容華貴，沒有牡丹花絢爛奪目，沒有牡丹花清香四溢。她渺小，渺小到幾乎看不見；她平凡，平凡到少有人知；她柔弱，柔弱到無力與任何花朵爭奇斗艷。但當(dāng)月上柳梢頭，牡丹花攏蕊酣睡時(shí)，她卻在積蓄力量，努力地向花苞匯集能量，因?yàn)樗难b志向——要在明日像牡丹一樣絢麗地綻放。午夜凌晨苔花未眠，只為明朝陽光下盛放心中華彩。志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也。看到牡丹的驚艷，小小苔花徹夜未眠，她要付諸行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)心愿。作為觀者，我們是不是也深受感染和觸動(dòng)？當(dāng)你看到他人金榜題名、功成名就時(shí)，內(nèi)心會(huì)不會(huì)也有一種向他們學(xué)習(xí)的沖動(dòng)，決定拼搏奮斗攀向人生的巔峰？殊不知你信誓旦旦的昨日卻再度淪為荒廢著的今日。當(dāng)你看到小小的苔花，抬頭迎著朝陽綻放，感嘆其迸發(fā)的力量與勇氣時(shí)，你是否想過那是它經(jīng)過一夜無眠積蓄力量的結(jié)果？當(dāng)你看到他人取得一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)時(shí)，你是否想到那是他們刻苦努力無數(shù)個(gè)日日夜夜而換來的成果？親，像苔花一樣有了想法便行動(dòng)吧，不要虛度了你昨日在佛前竭力祈求的明日。當(dāng)青春的你在奮斗中失去毅力，失去信心時(shí)，不妨看看面前含苞待放的花兒，要知道，午夜花未眠。即使像小花一樣用數(shù)年的艱辛只換取一回的綻放，它也從未停止過奮斗。只要絢麗地開過，奮斗過努力過，就會(huì)有收獲和結(jié)果。凌晨四點(diǎn)海棠花仍未眠，而青春的你起床開始奮斗了嗎？為了圓我的大學(xué)夢(mèng)，再次回到熟悉校園，感覺自己就是渺小的苔花?？粗?jīng)的同學(xué)，拿著理想大學(xué)的通知書，如牡丹花般絢麗綻放，刺痛了我的雙眼。我不愿只在一旁默默無聞地欣賞她人的嬌艷，更不甘心十八歲的青春錯(cuò)失最美的綻放機(jī)會(huì)。即使“學(xué)”了“開”過后，苔花依舊沒有牡丹的令人驚異的嬌艷多姿，但對(duì)于她而言已經(jīng)是最美的綻放，生命如此，足矣。每當(dāng)學(xué)習(xí)疲憊想要放棄時(shí)，總會(huì)想起那嬌小的苔花，激勵(lì)自己，埋頭苦讀。小小苔花學(xué)牡丹，大大啟示給我們：正當(dāng)青春，生命不已，理想不息，奮斗不止！這是人生大成必備的精神要素。作為新時(shí)代的新青年，站在人生新起點(diǎn)，我們應(yīng)該像苔花一樣勇于奮斗，搏一個(gè)無悔青春！【解析】【詳解】本題考查寫作的能力。為材料作文。審題：這是一道四則材料構(gòu)成的作文題。按照“異中求同”的原則，我們可以快速提取四則材料的“公因式”，也就是“精神”對(duì)我們干事創(chuàng)業(yè)起著決定性、關(guān)鍵性的作用。按照“同中求異”的原則，我們可以快速找到四則材料的差別所在：古代；革命戰(zhàn)爭年代；改革開放年代；中國特色社會(huì)主義的新時(shí)代。合起來理解，那就是：盡管朝代不同，時(shí)代各異，發(fā)展階段不一，但人們干事創(chuàng)業(yè)，都離不開飽滿旺盛的“精神”。干事創(chuàng)業(yè)，通?？梢岳斫鉃椤爸\求成功”“獲取幸福”“贏得財(cái)富”“突破困境”“成就精彩”……這也就意味著，職場，官場，商場，賽場，考場，戰(zhàn)場……場場都需要“精神”；教師，醫(yī)生，律師，警察，工人，農(nóng)民……行行都需要“精神”；商業(yè)界、企業(yè)界、學(xué)術(shù)界、文藝界、軍界……界界都需要“精神”。結(jié)合每一則材料可以確定“精神”這個(gè)母話題下包含以下子話題——勇氣、勤奮、吃苦耐勞、闖勁、堅(jiān)持、奮進(jìn)、拼搏等。參考立意：青春是用來奮斗（打拼）的；人生需要闖勁（魄力、勇氣）；勇敢向前，追逐夢(mèng)想；畏葸不前，一事無成等。素材：1.成功需要像蜜蜂一樣勤勞。人生變化無常，沒有人能承諾我們的一生永遠(yuǎn)是晴天，沒有人能預(yù)測草莽中是否潛藏著毒蛇猛獸，沒有人能勾勒出命運(yùn)的風(fēng)刀霜?jiǎng)Α?jīng)歷了風(fēng)雨，才會(huì)看見美麗的彩虹，而走在人生道路上的我們，只有勇敢向前，勤于付出，才能走向成功。蒼蠅羨慕蜜蜂的工作環(huán)境，羨慕所有的生靈對(duì)蜜蜂的贊美，卻不知，這些榮譽(yù)的背后，需要付出多少艱辛的汗水。有付出才有收獲，不勞而獲只能遭到世人的唾棄。。2.像談遷一樣肯于吃苦、鍥而不舍。明末清初史學(xué)家談遷，經(jīng)過了27年的艱苦努力，才完成了長達(dá)500萬字的《國榷》。不料書還未出版，就被偷走，27年的心血就這樣付諸東流。傷心不已的談遷并沒有就此消沉，盡管自己的年事已高，又體弱多病，他毅然決然地重新拿起筆，經(jīng)歷了重重困難，終于完成了這部歷史巨著——《國榷》。人生難免有風(fēng)雨，面對(duì)風(fēng)雨，勇敢向前，不怕苦累，頑強(qiáng)執(zhí)著，才能看到最美的彩虹。3.中國國家游泳隊(duì)隊(duì)長孫楊，是很多世界游泳紀(jì)錄的保持者。他是中國男子游泳第一位也是目前唯一一位奧運(yùn)冠軍，唯一一位連續(xù)在兩屆奧運(yùn)會(huì)摘金的中國游泳運(yùn)動(dòng)員。中國男子游泳在世界大賽上至今共獲15枚金牌，孫楊獨(dú)攬。大白楊的金牌會(huì)讓你數(shù)到手軟，你若問這些成績靠什么取得，可以概括為六個(gè)字：有天賦，愿吃苦，樂堅(jiān)持。在2017年的世錦賽上，孫楊連續(xù)作戰(zhàn)再次獲得冠軍，并刷新了由自己保持的亞洲紀(jì)錄，賽后身體到達(dá)極限的他癱倒在泳池邊，甚至再無力氣回到更衣室。但他仍然說自己會(huì)盡量堅(jiān)持下去。孫楊因堅(jiān)持而備受矚目，綻放全能的色彩。沒有陽光，哪有花兒的笑臉？沒有雨露，哪有嫩芽舒展的愜意？沒有堅(jiān)持，哪有蜜蜂的備受贊賞？沒有堅(jiān)持哪有你收獲時(shí)的碩果累累。讓堅(jiān)持綻放出迷人的色彩，讓碩果掛滿我們收獲的秋天。4.冰心曾說：“成功的花，人們只驚羨于它現(xiàn)在的明艷，然而當(dāng)初他的芽，卻灑滿了犧牲的血雨，浸透了奮斗的淚泉?！贝_實(shí)，人們總是羨慕他人臺(tái)上的風(fēng)光無限，卻畏于在臺(tái)下付出相同的努力，這便只會(huì)是一事無成，被歷史的浪花淹沒。行文結(jié)構(gòu)：開頭可以用一些關(guān)于“青春”“奮斗”的精彩語句，引出觀點(diǎn)“人生需要一種奮斗的精神”。然后從微小的苔花寫起，渺小、平凡、柔弱，卻積蓄力量綻放。引發(fā)人們思考。人類應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。結(jié)合自己的經(jīng)歷來寫，日日伏案，焚膏繼晷，廢寢忘食，只為我青春的選擇。最后可以總結(jié)，收束全文。如“站在人生新起點(diǎn)，我們應(yīng)該像苔花一樣勇于奮斗，搏一個(gè)無悔青春”。天津市高一年級(jí)上學(xué)期12月月考語文試卷（二）考生注意：本試卷分第Ⅰ卷基礎(chǔ)題（24分）和第Ⅱ卷提高題（96分）兩部分，共120分。知識(shí)與技能學(xué)習(xí)能力（學(xué)法）內(nèi)容基礎(chǔ)閱讀鑒賞寫作方法規(guī)律易混易錯(cuò)關(guān)鍵環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)243086032第Ⅰ卷基礎(chǔ)題（共24分）一、選擇題(每小題2分，共24分)閱讀下面的文字，完成1～3題。(共6分)杜鵑鳥通常在二月份起就開始夜啼，古詩中有“___________”，年年二月起，它的凄厲悲切的啼聲，時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)。我住的地方附近，有一片樹木，那一片樹木，晨昏可聽到各種鳥鳴，自然每年也少不了杜鵑的“不如歸去”的鳴叫，夜半鵑啼大概地發(fā)自那里。據(jù)說杜鵑啼到吐血而死，三月份_______的“山踟躕”，有人叫“映山紅”，更多人則叫它為杜鵑花，傳說是因杜鵑啼叫吐血而亡后，這花便是它的血化成的。杜鵑鳥開始啼叫，正是各色杜鵑花開得最燦爛，像現(xiàn)在雖已四月立夏，我在淺水灣頭，耳邊便有它悲悲啼啼的聲音，傳到山邊。看來花雖謝而鳥未亡，可見啼血化花只是美麗的__________。()，據(jù)說它不自己營巢，產(chǎn)卵在地上，等到其他鳥類出去覓食，剩下空巢，它就把卵統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)別人巢中，等別的鳥代它孵育。這自然不是一位好母親所為。想來小鳥孵出來后，可能還要?jiǎng)e人代它喂養(yǎng)到毛翼豐滿，能自行覓食為止。這鳥比起烏鴉燕子的母性，顯得不負(fù)責(zé)任，本應(yīng)________的，好在它能整天悲悲切切引人同情，所以有人說它是杜宇望帝的化身，使“蜀人悲子鵑鳥鳴”哩！1．依次填入文中橫線上的詞句，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)()A．杜鵑花中杜鵑啼花枝招展附會(huì)甘拜下風(fēng)B．杜鵑枝上月三更花枝招展附和自慚形穢C．杜鵑花中杜鵑啼姹紫嫣紅附和甘拜下風(fēng)D．杜鵑枝上月三更姹紫嫣紅附會(huì)自慚形穢2．文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)()A．杜鵑鳥開始啼叫，正是各色杜鵑花開得最燦爛的時(shí)候，像現(xiàn)在雖已四月立夏，我在淺水灣頭，耳邊還有它悲悲啼啼的聲音，傳自山邊。B．杜鵑鳥開始啼叫，正是各色杜鵑花開得最燦爛，像現(xiàn)在雖已四月立夏，我在淺水灣頭，耳邊便有它悲悲啼啼的聲音，傳自山邊。C．杜鵑鳥開始啼叫，正是各色杜鵑花開得最燦爛的時(shí)候，像現(xiàn)在雖已四月立夏，我耳邊便有它悲悲啼啼的聲音，從淺水灣頭傳自山邊。D．杜鵑鳥開始啼叫，正是各色杜鵑花開得最燦爛的時(shí)候，像現(xiàn)在雖已四月立夏，我從淺水灣頭，耳邊還有它悲悲啼啼的聲音，傳到山邊。3．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)()A．杜鵑這種鳥從情感上說，還是非常可憐的B．杜鵑這種鳥從認(rèn)知上說，是很與眾不同的C．杜鵑這種鳥在動(dòng)物學(xué)上，是不值得恭維的D．杜鵑這種鳥在生存學(xué)上，是很懂得借力的4．下列詞語中加點(diǎn)字注音、字形全都正確的一是(2分)()A．花蕾（léi）笨拙(zhuó）草莖（jìng）罅隙B．哺育（pǔ）

熾（chì）熱殷(yīn)紅蠕動(dòng)C．契合（qiè）譬如(pì)氛（fēn）圍擯棄D．包扎（zā）纖(xiān)細(xì)淥水（lù）忸怩5．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是(2分)()A．詞產(chǎn)生于隋唐，盛行于宋元．按字?jǐn)?shù)多少可分為小令，中調(diào)，長調(diào)；按作家的流派風(fēng)格可分為豪放派和婉約派。前者視野開闊，氣概豪邁，反映廣闊的社會(huì)生活；后者多為閨閣艷詞，抒寫離愁別緒。B．白居易，字樂天，號(hào)香山居士，我國唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。是中國文學(xué)史上負(fù)有盛名且影響深遠(yuǎn)的唐代詩人和文學(xué)家，有“詩魔”和“詩王”之稱。陶淵明，名潛，字子美，私謚靖節(jié)，東晉潯陽柴桑(今江西九江市西南)人。長于詩文辭賦，開創(chuàng)了田園詩，為我國古典詩歌開創(chuàng)了