24屆高三歷史一輪復(fù)習(xí)專題十五近現(xiàn)代中外科技與文化第45講24世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù)講義新人教版

PAGEPAGE16內(nèi)部文件，版權(quán)追溯第45講19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù)19世紀(jì)以來的文學(xué)_____________________________________________1．18世紀(jì)末至19世紀(jì)中葉的文學(xué)(1)時(shí)代背景①工業(yè)革命迅速向歐美各國(guó)擴(kuò)展。②歐洲各國(guó)的民族、民主運(yùn)動(dòng)迅速開展，世界處于劇烈的變革與震蕩之中。③啟蒙思想家所倡導(dǎo)的社會(huì)理想與當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)之間產(chǎn)生強(qiáng)烈的反差。(2)風(fēng)格、特點(diǎn)：浪漫主義，對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀強(qiáng)烈不滿、強(qiáng)調(diào)抒發(fā)個(gè)人情感、積極追尋理想世界。(3)代表作品①英國(guó)詩人拜倫的?唐璜?。②法國(guó)作家雨果的?巴黎圣母院??悲慘世界?。2．19世紀(jì)中葉到19世紀(jì)末的文學(xué)(1)時(shí)代背景：資本主義制度逐漸得到穩(wěn)固，資本主義各國(guó)相繼完成工業(yè)革命，但資本主義社會(huì)的弊端日益暴露，社會(huì)矛盾日益鋒利。(2)文學(xué)風(fēng)格：批判現(xiàn)實(shí)主義。(3)代表作品①法國(guó)作家司湯達(dá)的?紅與黑?、巴爾扎克的?人間喜劇?。②英國(guó)作家狄更斯的?大衛(wèi)·科波菲爾??雙城記?和?霧都孤兒?等。③俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰的?戰(zhàn)爭(zhēng)與和平??安娜·卡列尼娜?和?復(fù)活?。3．20世紀(jì)以來的文學(xué)(1)時(shí)代背景：兩次世界大戰(zhàn)、俄國(guó)十月革命的勝利及第三次科技革命等重大事件深刻影響著人們的生活。(2)文學(xué)風(fēng)格：早期為現(xiàn)實(shí)主義，后期為現(xiàn)代主義。(3)代表作品①現(xiàn)實(shí)主義：英國(guó)蕭伯納的?蘋果車?、法國(guó)作家羅曼·羅蘭的?約翰·克利斯朵夫?、美國(guó)作家德萊塞的?美國(guó)悲劇?、海明威的?太陽照樣升起??老人與海?等。②現(xiàn)代主義：貝克特的?等待戈多?、馬爾克斯的?百年孤獨(dú)?、鮑里斯·帕斯捷爾納克的?日瓦戈醫(yī)生?。③無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)：高爾基?海燕??母親?等；魯迅：?狂人日記??阿Q正傳?。④亞非文學(xué)：印度作家泰戈?duì)柕?吉檀迦利?、日本作家川端康成的?千只鶴?等。19世紀(jì)以來的繪畫藝術(shù)________________________________1．19世紀(jì)初期的美術(shù)(1)風(fēng)格：浪漫主義。(2)代表作品：法國(guó)畫家籍里柯的?梅杜薩之筏?、德拉克洛瓦的?自由引導(dǎo)人民?。2．19世紀(jì)中葉的美術(shù)(1)現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)：代表作品有法國(guó)畫家米勒的?拾穗者?、俄國(guó)畫家列賓的?伏爾加河上的纖夫?、法國(guó)畫家?guī)鞝栘惖?石工?。(2)印象主義繪畫①特點(diǎn)：追求畫面中的“光〞與“色〞的效果。②代表作品：莫奈的?日出·印象?、凡·高的?向日葵?等。(3)雕塑：法國(guó)雕塑家羅丹的代表作品?青銅時(shí)代??思想者?。3．20世紀(jì)以后興起的立體畫派(1)特點(diǎn)：將繪畫對(duì)象分解為假設(shè)干幾何切面，然后加以主觀的并置、重疊，以表示物體的幾何空間。(2)代表人物及其作品：西班牙人畢加索，作品有?亞威農(nóng)少女?和?格爾尼卡?等。4．形形色色的當(dāng)代美術(shù)：當(dāng)代美術(shù)也突出表現(xiàn)了世界文化交流與融合的特點(diǎn)，主要流派有50年代風(fēng)行美國(guó)的行動(dòng)繪畫、歐洲興起的眾多后現(xiàn)代主義美術(shù)流派。19世紀(jì)以來的世界音樂______________________________________1．浪漫主義音樂(1)特點(diǎn)：富有詩意，注重情感的表達(dá)，充滿夢(mèng)想。(2)地區(qū)：德國(guó)和奧地利是浪漫主義音樂的搖籃。(3)成就①貝多芬將古典音樂推向新的頂峰，開創(chuàng)了浪漫主義音樂的先河。②舒伯特被稱為“歌曲之王〞，代表作有?小夜曲??春之信念?。③施特勞斯那么被譽(yù)為“圓舞曲之王〞，代表作有?藍(lán)色多瑙河?等。2．19世紀(jì)中葉的民族樂派音樂(1)藝術(shù)風(fēng)格：以民族題材為主題，帶有民族特點(diǎn)。(2)代表作品①俄國(guó)作曲家柴可夫斯基的?天鵝湖??睡美人??胡桃夾子?。②捷克作曲家安東·德沃夏克的作品吸收了捷克的文化特色和歷史內(nèi)容。3．20世紀(jì)以后的音樂(1)音樂的變奏①印象主義音樂：法國(guó)作曲家德彪西的?牧神午后??夜曲??月光?等。②表現(xiàn)主義音樂：奧地利作曲家勛伯格的?樂隊(duì)變奏曲??華沙幸存者?等。③新古典主義音樂：俄國(guó)作曲家斯特拉文斯基的?浪子歷程??春之祭?。(2)風(fēng)行全球的搖滾樂①組成：美國(guó)黑人的“節(jié)奏和布魯斯〞與美國(guó)白人的“鄉(xiāng)村和西部音樂〞。②偶像：“貓王〞艾維斯·普萊斯利，徹底改變了當(dāng)時(shí)流行音樂的形式，使世界各地都充滿了搖滾的情調(diào)。③傳播：甲殼蟲樂隊(duì)代表了搖滾樂在英國(guó)的成就?！澳贻p的藝術(shù)〞____________________________________________1．電影藝術(shù)(1)產(chǎn)生：1895年12月28日，法國(guó)的盧米埃爾兄弟放映了人類第一部電影。(2)開展①“默片時(shí)代〞出現(xiàn)戲劇大師查理·卓別林，代表作有?城市之光?與?摩登時(shí)代?。②?爵士歌手?是第一部有聲電影。③1935年，電影?浮華世界?標(biāo)志著電影技術(shù)進(jìn)入了“有聲電影彩色時(shí)代〞。④第二次世界大戰(zhàn)后，美國(guó)的好萊塢電影擁有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力。2．電視藝術(shù)(1)產(chǎn)生：20世紀(jì)20年代，英國(guó)工程師貝爾德試驗(yàn)成功。(2)開展：1954年，美國(guó)研制出第一臺(tái)彩色電視機(jī)。(3)普及：20世紀(jì)70－80年代，電視實(shí)現(xiàn)了多路傳播和衛(wèi)星傳播。3．影視藝術(shù)的影響：對(duì)人們的日常生活以及國(guó)家乃至世界的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等產(chǎn)生了重要影響?！局R(shí)圖解】世界文學(xué)開展的四個(gè)階段【辨析比較】1．浪漫主義文學(xué)與批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的異同浪漫主義和批判現(xiàn)實(shí)主義都是人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的失望在文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域的反映，區(qū)別在于前者的本質(zhì)特征是它的主觀性，它往往把理想作為現(xiàn)實(shí)加以描寫和歌頌；后者那么以客觀真實(shí)的生活作為描寫對(duì)象，揭露社會(huì)現(xiàn)實(shí)的黑暗。2．現(xiàn)代主義文學(xué)與批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的異同【名師指津】20世紀(jì)蘇聯(lián)社會(huì)主義文學(xué)的特征(1)遵循列寧提出的文學(xué)黨性原那么，為無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)效勞。(2)接受共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，肩負(fù)崇高的社會(huì)責(zé)任和歷史使命。(3)以現(xiàn)實(shí)主義作為根本創(chuàng)作方法，同時(shí)吸收其他藝術(shù)流派有生命力的表現(xiàn)手法。(4)具有多樣化的民族形式和統(tǒng)一的社會(huì)主義內(nèi)容。【圖解歷史】世界美術(shù)開展的三大階段【名師點(diǎn)撥】印象派美術(shù)出現(xiàn)的原因(1)最重要的因素是工業(yè)革命及現(xiàn)代科技的誕生。(2)光學(xué)研究解開了光譜的真面目，藝術(shù)家知道了光不是透明的，而是由七種色彩組成的。【圖解歷史】世界音樂的開展【名師指津】20世紀(jì)后半期，搖滾樂風(fēng)行全球的原因(1)搖滾樂自身所具有的魅力(如：反傳統(tǒng)；搖滾；說唱等的風(fēng)格，以及追求生存自由的內(nèi)容等)。(2)搖滾樂隊(duì)和歌手積極參與全球性的社會(huì)政治活動(dòng)。(3)借助電影、電視等傳播媒介(科技的力量)?！舅季S升華】影視藝術(shù)的特點(diǎn)(1)直觀性強(qiáng)，信息量豐富，傳播資訊快。(2)有很強(qiáng)的娛樂性和藝術(shù)鑒賞性。(3)快速開展，普及率高，覆蓋面廣。(4)雅俗共賞，使藝術(shù)走進(jìn)千家萬戶，成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚慕M成局部?！久麕燑c(diǎn)睛】電影內(nèi)容可以起到娛樂、陶冶情操、培養(yǎng)審美情趣的功能；優(yōu)秀電影可成為時(shí)代精神的傳播者；電影藝術(shù)的不斷商業(yè)化，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的開展，活潑社會(huì)生活；電影藝術(shù)的開展可增強(qiáng)不同文化之間的交流和理解?！疽族e(cuò)警示】電視藝術(shù)電視是第二次科技革命的產(chǎn)物，不是第三次科技革命的產(chǎn)物。電視藝術(shù)產(chǎn)生于20世紀(jì)二三十年代，此時(shí)第三次科技革命尚未開始。[答題術(shù)語]1．浪漫主義文學(xué)的突出特點(diǎn)是深入開掘人類的感情世界，通過瑰麗的想象和夸張的手法塑造特點(diǎn)鮮明的人物形象。2．現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)(批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué))的特點(diǎn)是關(guān)注社會(huì)問題，剖析社會(huì)生活本質(zhì)，揭露和批判社會(huì)的罪惡。3．現(xiàn)代主義文學(xué)的特點(diǎn)是集中表現(xiàn)自我；表現(xiàn)手法和語言風(fēng)格與傳統(tǒng)大相徑庭。4．荷蘭的凡·高被稱為“撲向太陽的畫家〞，法國(guó)畫家塞尚繪畫色彩反差強(qiáng)烈，立體感強(qiáng)，被稱為“現(xiàn)代繪畫之父〞。5．德國(guó)音樂大師貝多芬，是為歐洲古典主義音樂向浪漫主義音樂過渡架起橋梁的偉人。6．1895年，法國(guó)盧米埃爾兄弟放映自制電影成功，標(biāo)志著電影的誕生。1．中國(guó)近現(xiàn)代的文學(xué)流派五四一代的中國(guó)文人被認(rèn)為是浪漫的一代，20世紀(jì)20年代前后的十年被看作是浪漫的十年。代表人物及其作品：郁達(dá)夫?故都的秋?、徐志摩?再別康橋?。2．西方印象派繪畫與傳統(tǒng)中國(guó)畫(1)印象派繪畫分為前期和后期。前期代表人物為法國(guó)的莫奈，特點(diǎn)為瞬間印象，客觀再現(xiàn)；后期代表人物為塞尚、高更、凡·高，特點(diǎn)為重在寫意，主觀表現(xiàn)。(2)中國(guó)的文人畫、山水畫，它們與西方的印象畫派都注重寫意(意境)；印象畫派是油畫，中國(guó)畫是水墨畫。3．現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)與現(xiàn)代主義美術(shù)兩者雖一字之差，但有很大區(qū)別：現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)注重表現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)；現(xiàn)代主義美術(shù)(即立體派)的主要特征是反傳統(tǒng)和反理性，重視藝術(shù)家內(nèi)心的“自我感受〞和“自我表現(xiàn)〞，流露出藝術(shù)家憤怒、消極、悲觀、失望等各式各樣的復(fù)雜心理。提升點(diǎn)一單列視點(diǎn)——各種文學(xué)流派的藝術(shù)風(fēng)格史料一當(dāng)法國(guó)革命使這個(gè)理性的社會(huì)和這個(gè)理性的國(guó)家成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，新制度就說明，不管它較之舊制度如何合理，卻決不是絕對(duì)符合理性的。理性的國(guó)家完全破產(chǎn)了?！傊蛦⒚蓪W(xué)者的華美語言比起來，由“理性的勝利〞建立起來的社會(huì)制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的挖苦畫。——朱維之、趙澧?外國(guó)文學(xué)史?史料二資產(chǎn)階級(jí)在它已經(jīng)取得了統(tǒng)治的地方把一切封建的、宗法的和田園詩般的關(guān)系都破壞了。它使人和人之間除了赤裸裸的利害關(guān)系，除了冷酷無情的“現(xiàn)金交易〞，就再也沒有任何別的聯(lián)系了?！R克思探究：(1)根據(jù)上述史料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)各自產(chǎn)生的背景如何？[教你讀史]史料一說明法國(guó)大革命后建立的資本主義制度的弊端日益暴露，人們對(duì)“理性王國(guó)〞感到失望，從而產(chǎn)生了浪漫主義文學(xué)。史料二中“赤裸裸的利害關(guān)系〞“現(xiàn)金交易〞反映了隨著資本主義的開展，社會(huì)矛盾日益鋒利，從而產(chǎn)生了現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)。[提示]浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生背景：18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代，浪漫主義文學(xué)反映了社會(huì)各階層對(duì)啟蒙思想家提出的“理性王國(guó)〞感到失望，它追求主觀理想，不再突出人的理性，注重抒發(fā)個(gè)人情感?，F(xiàn)實(shí)主義文學(xué)產(chǎn)生背景：19世紀(jì)30年代至20世紀(jì)初，現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)隨著資本主義社會(huì)矛盾的復(fù)雜化和鋒利化開展起來，一方面，它力圖真實(shí)地表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活，另一方面，它對(duì)現(xiàn)存的社會(huì)秩序進(jìn)行無情揭露和強(qiáng)烈批判。史料三“在時(shí)間和空間關(guān)系上，傳統(tǒng)語言結(jié)構(gòu)完全遵循牛頓的時(shí)間與空間概念，倒敘局部都有清楚的交代。而意識(shí)流派的語言結(jié)構(gòu)遵循的是柏格森的‘心理時(shí)間’，牛頓時(shí)間完全被打成碎片，按心理活動(dòng)予以重新組合。〞探究：(2)史料三描述的文學(xué)流派有何特點(diǎn)？[教你讀史]根據(jù)史料三中的關(guān)鍵信息“意識(shí)流派的語言結(jié)構(gòu)遵循的是柏格森的‘心理時(shí)間’，牛頓時(shí)間完全被打成碎片，按心理活動(dòng)予以重新組合〞，可知此派別符合現(xiàn)代主義的特征。[提示]主觀地表達(dá)對(duì)世界的看法和通過想象表現(xiàn)心理的真實(shí)。藝術(shù)手法怪誕，語言風(fēng)格悖離傳統(tǒng)。各種文學(xué)流派的主體思想1．浪漫主義文學(xué)：在政治上反對(duì)封建制度，表達(dá)反叛精神和理想主義的追尋。2．現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)：剖析社會(huì)生活的本質(zhì)，揭露和批判社會(huì)的罪惡；刻畫典型環(huán)境中的典型人物，注意細(xì)節(jié)的真實(shí)。3．現(xiàn)代主義文學(xué)：用怪誕的手法集中表現(xiàn)自我，以反傳統(tǒng)、反理性的政治姿態(tài)，表達(dá)苦悶、迷惘、變態(tài)的心理。視角1從文學(xué)流派產(chǎn)生的背景角度命題一定時(shí)期的思想文化是一定時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)的反映。每一個(gè)文學(xué)流派產(chǎn)生都有其特殊的時(shí)代背景。解題時(shí)需要結(jié)合不同的時(shí)代背景，分析其產(chǎn)生的原因。[對(duì)點(diǎn)1](2024·雅安診斷)馬克思認(rèn)為：“資產(chǎn)階級(jí)在它已經(jīng)取得了統(tǒng)治的地方把一切封建的、宗法的和田園詩般的關(guān)系都破壞了。它使人和人之間除了赤裸裸的利害關(guān)系，除了冷酷無情的‘現(xiàn)金交易’，就再也沒有任何別的聯(lián)系了。〞馬克思揭示了()A．資本主義社會(huì)的根本矛盾B．工業(yè)文明對(duì)農(nóng)耕文明的取代C．西方社會(huì)宗法觀念的缺失D．批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)出現(xiàn)的原因解析：選D。資本主義社會(huì)根本矛盾為生產(chǎn)資料私有制和生產(chǎn)社會(huì)化之間的矛盾，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料未提及工業(yè)革命與農(nóng)耕文明，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料反映了隨著資本主義開展而來的是人與人之間冰冷的關(guān)系，與血緣親情的宗法觀念無關(guān)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；資本主義開展引發(fā)人際關(guān)系冷淡是批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)出現(xiàn)的重要原因，故D項(xiàng)正確。視角2從不同文學(xué)流派內(nèi)涵特征的角度命題浪漫主義反對(duì)崇尚理性，注重刻畫人物內(nèi)心的情感；現(xiàn)實(shí)主義注重揭露資本主義制度下的社會(huì)矛盾；現(xiàn)代主義強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)自我，手法怪誕，語言悖離傳統(tǒng)。解題時(shí)需根據(jù)材料分析提煉相關(guān)信息，再結(jié)合史實(shí)答復(fù)。[對(duì)點(diǎn)2](2024·武昌調(diào)研)在西方近現(xiàn)代文化史上，英國(guó)某文學(xué)家從寫印度的故事和關(guān)于英國(guó)的詩歌轉(zhuǎn)而寫作兒童文學(xué)，后來又轉(zhuǎn)向描寫野生動(dòng)物、社會(huì)挖苦和關(guān)于船舶機(jī)器以及想象的越洋空中旅行的故事。時(shí)人評(píng)價(jià)這一文學(xué)現(xiàn)象說：“只有藝術(shù)家才能使成人讀者對(duì)關(guān)于動(dòng)物行為和機(jī)器的書讀得津津有味。〞這一評(píng)價(jià)反映了當(dāng)時(shí)()A．西方社會(huì)精神信仰面臨危機(jī)B．進(jìn)化論促進(jìn)了人類思想解放C．社會(huì)群眾對(duì)工業(yè)文明的贊美D．現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)引發(fā)社會(huì)共鳴解析：選A。根據(jù)材料中文學(xué)家的描寫對(duì)象，應(yīng)該是現(xiàn)代主義文學(xué)的特征，可以看出具有一定的反傳統(tǒng)、反理性、夸張怪誕等特性，說明內(nèi)心迷惘、虛無等情緒，故A項(xiàng)正確。提升點(diǎn)二單列視點(diǎn)——影視藝術(shù)的產(chǎn)生和開展史料一作為群眾文化與群眾傳播媒介的影視藝術(shù)，它既是現(xiàn)代科技的產(chǎn)物，又是綜合藝術(shù)的結(jié)晶，毋庸置疑，它的到來，為青少年了解世界、增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野提供了更加有利的條件，為青少年的全面開展創(chuàng)造了更加廣闊的空間，與社會(huì)進(jìn)步相適應(yīng)的新思想新觀念正在豐富著青少年的精神世界?！?淺談?dòng)耙曉u(píng)論對(duì)青少年人格教育的影響?史料二……電視的興起，在人類文化史上是一次革命，它以強(qiáng)大的傳播威力，高度的逼真性和即時(shí)性等特點(diǎn)，形成電視時(shí)代的一種文化氣氛?！嗣窠逃霭嫔鐨v史必修三教師用書探究：(1)依據(jù)史料一、二和所學(xué)知識(shí)，概括影視藝術(shù)產(chǎn)生和開展的主要條件有哪些？[教你讀史]史料一主要說明了影視藝術(shù)出現(xiàn)的條件和積極影響。史料二信息“強(qiáng)大的傳播威力，高度的逼真性和即時(shí)性〞表達(dá)了電視藝術(shù)的特點(diǎn)。[提示]現(xiàn)代科技的進(jìn)步；社會(huì)的巨大變化和人類新的精神需求；商業(yè)利益的驅(qū)動(dòng)等。史料三在翻開的電視機(jī)面前，我們退返到無邪的嬰兒狀態(tài)，我們的頭腦成為一個(gè)受動(dòng)而直通的頻道，不經(jīng)過大腦的思維轉(zhuǎn)換，連綿不盡的直觀形象不斷直接轟擊我們的視網(wǎng)膜。——人民教育出版社歷史必修三教師用書探究：(2)根據(jù)史料三指出電視藝術(shù)的消極影響有哪些？[教你讀史]史料三中“退返到無邪的嬰兒狀態(tài)〞“受動(dòng)而直通〞“不經(jīng)過大腦的思維轉(zhuǎn)換〞等說明了電視的消極影響。[提示]電視影響人們的思維方式，人們成為被動(dòng)接受信息的工具，束縛了人們的思想。影視藝術(shù)對(duì)人類生活的影響1．影視是社會(huì)進(jìn)步的產(chǎn)物，反映著人類在科學(xué)技術(shù)上的進(jìn)步。2．直接引領(lǐng)著文明開展趨勢(shì)和社會(huì)風(fēng)氣，滿足人們不同層次的審美需要和精神追求。3．影視藝術(shù)有很強(qiáng)的娛樂性和藝術(shù)鑒賞性，以其特有的技術(shù)手段，使人感受到視覺的沖擊和心靈的啟迪。4．影視藝術(shù)對(duì)人類生活的影響無處不在。特別是電視，加快了信息在世界范圍的傳遞，擴(kuò)大了人們的視野，提高了人們的素質(zhì)，已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成局部。視角1從工業(yè)文明時(shí)代社會(huì)成就的角度命題影視藝術(shù)是當(dāng)時(shí)政治經(jīng)濟(jì)的反映，是社會(huì)進(jìn)步的產(chǎn)物，反映了科學(xué)技術(shù)的開展。一定時(shí)期的思想文化是一定時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)的反映，工業(yè)文明的成就在影視藝術(shù)領(lǐng)域以各種方式表達(dá)。解題時(shí)需結(jié)合時(shí)代背景分析影視藝術(shù)的功能。[對(duì)點(diǎn)1]災(zāi)難電影?2024?的導(dǎo)演羅蘭·艾默里奇說：“對(duì)我而言，我喜愛描述城市遭受虛擬的劫難，那樣會(huì)讓大家警醒，居安思危。〞材料反映出電影藝術(shù)能夠()A．傳播西方宗教文化的普世價(jià)值B．推動(dòng)世界不同文化間相互交流C．打破神秘主義的世界末日預(yù)言D．喚起人類對(duì)自身命運(yùn)人文思考解析：選D。根據(jù)材料中“讓大家警醒，居安思危〞，對(duì)照備選項(xiàng)，D項(xiàng)最為準(zhǔn)確。視角2從聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)的角度命題電影、電視對(duì)人類社會(huì)的影響是深遠(yuǎn)的，當(dāng)今社會(huì)出現(xiàn)了“娛樂化〞傾向越來越嚴(yán)重的現(xiàn)象，給青少年帶來了一定的機(jī)遇，也更多地偏離了社會(huì)開展的主線。聯(lián)系熱點(diǎn)，分析影視藝術(shù)的雙重影響是命題的一種常見方式。[對(duì)點(diǎn)2](2024·錦州期末)美國(guó)著名電影明星秀蘭·鄧波兒，在20世紀(jì)30年代危機(jī)最深重的時(shí)候，她在多部影片中的表演給沮喪、絕望的美國(guó)人帶來了希望、勇氣和樂觀。美國(guó)總統(tǒng)羅斯福曾公開宣稱：“只要我們有秀蘭·鄧波爾，我們的國(guó)家就沒事。〞材料主要說明了()A．電影使美國(guó)擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī) B．電影誕生在危機(jī)中的美國(guó)C．羅斯福借助電影實(shí)施新政 D．電影藝術(shù)影響著社會(huì)生活解析：選D。電影只是藝術(shù)，不可能使美國(guó)擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；電影誕生時(shí)間是1895年，美國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)是在1929－1933年，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；羅斯福借助電影實(shí)施新政不符合史實(shí)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；電影明星秀蘭·鄧波兒“在多部影片中的表演給沮喪、絕望的美國(guó)人帶來了希望、勇氣和樂觀〞，說明電影藝術(shù)影響著社會(huì)生活，故D項(xiàng)正確。提升點(diǎn)三綜合視點(diǎn)——19世紀(jì)以來世界文學(xué)藝術(shù)的開展近五年，新課標(biāo)全國(guó)卷對(duì)本專題考查較少。2024年全國(guó)卷Ⅱ第34題，從社會(huì)存在與社會(huì)文化意識(shí)關(guān)系角度，考查對(duì)影視藝術(shù)特點(diǎn)的理解認(rèn)識(shí)。能夠正確地區(qū)分不同流派的藝術(shù)風(fēng)格是高考對(duì)文學(xué)藝術(shù)考查的主要角度，其中，浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義在時(shí)間上有重疊之處；浪漫主義與現(xiàn)代主義在風(fēng)格上有相似之處，對(duì)這兩種藝術(shù)作品的比較是高考考查的重點(diǎn)。浪漫主義產(chǎn)生的背景也是高考重點(diǎn)考查的角度。復(fù)習(xí)備考時(shí)，一要梳理文學(xué)、美術(shù)、音樂與影視藝術(shù)的特點(diǎn)，注意文學(xué)藝術(shù)成就與時(shí)代背景的聯(lián)系，理解藝術(shù)特色的成因；二要從社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)等角度分析思考文學(xué)藝術(shù)成就的藝術(shù)特色及反映的時(shí)代特征。1．20世紀(jì)世界文學(xué)多元化特點(diǎn)的表現(xiàn)(1)從表現(xiàn)形式上看：20世紀(jì)世界文學(xué)中的批判現(xiàn)實(shí)主義和現(xiàn)代主義作品都得到了開展。(2)從表現(xiàn)內(nèi)容上看：不僅有資本主義文學(xué)形式，而且無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)和各殖民地半殖民地的民族文學(xué)也逐步出現(xiàn)并且成就很高。(3)20世紀(jì)世界文學(xué)可以說是全面繁榮，表現(xiàn)手法各異，反映的思想內(nèi)容也表達(dá)出時(shí)代性和多元化的特點(diǎn)。2．文學(xué)藝術(shù)與社會(huì)生活的關(guān)系(1)一定時(shí)期的文學(xué)藝術(shù)是一定時(shí)期的社會(huì)生活的反映。(2)文學(xué)藝術(shù)是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，它是客觀現(xiàn)實(shí)在作家頭腦中反映的產(chǎn)物。作家對(duì)于客觀現(xiàn)實(shí)的反映，不是依靠先天的大腦，而是社會(huì)實(shí)踐的結(jié)果。(3)作為一種意識(shí)形態(tài)，文學(xué)藝術(shù)對(duì)社會(huì)生活的作用不是直接的，而是通過對(duì)人們的思想感情和精神面貌起潛移默化的作用，從而鼓舞人們?nèi)ジ脑熳约汉妥约褐車沫h(huán)境，影響社會(huì)生活的開展。3．西方不同時(shí)期美術(shù)流派興起與社會(huì)背景的關(guān)系(1)新古典主義美術(shù)：伴隨著啟蒙運(yùn)動(dòng)和法國(guó)大革命的到來，資產(chǎn)階級(jí)反對(duì)舊制度下的陳腐藝術(shù)風(fēng)格，用藝術(shù)宣傳革命，鼓吹自由、平等和共和；用藝術(shù)培植人們的斗爭(zhēng)勇氣，樹立英雄主義的氣概。(2)浪漫主義美術(shù)：人們對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)宣揚(yáng)的“理性王國(guó)〞越來越失望，一些知識(shí)分子反對(duì)權(quán)威、傳統(tǒng)和古典模式，從而產(chǎn)生了浪漫主義美術(shù)。(3)現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)：資產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)后，社會(huì)的黑暗使得人們產(chǎn)生了不滿和苦悶的情緒。他們要求真實(shí)地表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)，并且對(duì)現(xiàn)實(shí)加以揭露和批判。(4)印象畫派：19世紀(jì)后半期，一些青年畫家對(duì)統(tǒng)治歐洲美術(shù)的種種清規(guī)戒律表示不滿；在科學(xué)證明“顏色是物體反射出來的光線〞的啟發(fā)下，主張戶外寫生，他們從畫室里走出來，發(fā)現(xiàn)了千變?nèi)f化的大自然。(5)現(xiàn)代主義美術(shù)：20世紀(jì)以來，兩次世界大戰(zhàn)給人們心靈造成巨大創(chuàng)傷；工業(yè)化帶來的快節(jié)奏生活使人們不再滿足于傳統(tǒng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式；科學(xué)技術(shù)開展，各種社會(huì)思潮暗流涌動(dòng)。在他們的作品中，可以感覺到時(shí)代的快節(jié)奏；感覺到現(xiàn)代人的精神創(chuàng)傷和心理困惑；感覺到強(qiáng)烈的個(gè)人主義和虛無主義。[針對(duì)訓(xùn)練](2024·廣東六校高三聯(lián)考)18世紀(jì)末19世紀(jì)初西方某文學(xué)流派“以藝術(shù)的方式描摹了這一特定時(shí)代人的激蕩、亢奮而敏感、纖弱的心靈世界，展現(xiàn)了有著強(qiáng)烈個(gè)性擴(kuò)張欲望的自我〞。其創(chuàng)作風(fēng)格是()A．古典主義B．現(xiàn)實(shí)主義C．浪漫主義D．現(xiàn)代主義解析：選C。材料論述了其創(chuàng)作風(fēng)格主要是：描摹人的激蕩、亢奮而敏感、纖弱的心靈世界，展現(xiàn)自我，浪漫主義不再刻意突出人的理性，而是深入開掘人類的感情世界，通過瑰麗的想象和夸張的手法塑造特點(diǎn)鮮明的人物形象，故C項(xiàng)正確。[隨堂演練]一、選擇題1．(2024·江西重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)某文學(xué)流派基于對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的強(qiáng)烈不滿，廣泛從民間傳說、神話、童話中擷取題材，極大地豐富了文學(xué)的表現(xiàn)手法，為現(xiàn)代主義文學(xué)題材的繁榮奠定了根底。以下與該文學(xué)流派屬于同一風(fēng)格的作品是()解析：選D。根據(jù)材料可知，該文學(xué)流派屬于浪漫主義文學(xué)，?播種者?屬于現(xiàn)實(shí)主義繪畫，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；?百年孤獨(dú)?屬于魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；?格爾尼卡?屬于現(xiàn)代主義美術(shù)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；?巴黎圣母院?屬于浪漫主義文學(xué)，故D項(xiàng)正確。2．(2024·合肥質(zhì)檢)瑞典文學(xué)院秘書薩拉·達(dá)尼烏斯表示，?戰(zhàn)爭(zhēng)的非女性面孔?是讀者了解2024年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者阿列克謝·耶維奇作品的最好作品，“這是一部感人至深的紀(jì)實(shí)作品。它將你帶進(jìn)普通人的世界，更彌足珍貴的是，用不了多少年，隨著這些親歷者的離世，我們就更無法去了解這段歷史了〞。以下著作與該作品創(chuàng)作風(fēng)格相似的是()解析：選D。根據(jù)材料“這是一部感人至深的紀(jì)實(shí)作品。它將你帶進(jìn)普通人的世界〞可知該作品為現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)，?巴黎圣母院?是浪漫主義文學(xué)作品，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；?鋼鐵是怎樣煉成的?是20世紀(jì)的蘇聯(lián)文學(xué)作品，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；?老人與海?是現(xiàn)代主義文學(xué)作品，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；?大衛(wèi)·科波菲爾?是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品，故D項(xiàng)正確。3．1909年，意大利詩人馬利內(nèi)蒂說：“我們贊美進(jìn)取性的運(yùn)動(dòng)、焦慮不安的失眠、奔跑的步伐、翻跟頭、打耳光和揮拳頭。文學(xué)傳統(tǒng)等同于精神枷鎖，欣賞一幅古典繪畫，無異于把我們的情感灌注進(jìn)一具棺材。〞在此，他描述的藝術(shù)流派可能是()A．古典主義 B．浪漫主義C．現(xiàn)實(shí)主義 D．現(xiàn)代主義解析：選D。材料中“贊美進(jìn)取性的運(yùn)動(dòng)、焦慮不安的失眠、奔跑的步伐、翻跟頭、打耳光和揮拳頭〞是一種反傳統(tǒng)的表現(xiàn)手法，是一種扭曲的思想，符合現(xiàn)代主義特點(diǎn)，故D項(xiàng)正確。古典主義強(qiáng)調(diào)理性至上，與題干不符，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；浪漫主義主張追求個(gè)性解放，尋求理想世界，不符合題干意思，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；現(xiàn)實(shí)主義主要是批判和剖析現(xiàn)實(shí)社會(huì)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。4．(2024·襄陽調(diào)研)如圖為馬克·格特勒創(chuàng)作的?旋轉(zhuǎn)木馬?，“旋轉(zhuǎn)木馬場(chǎng)中，姿勢(shì)僵硬、因受到驚嚇而目光呆滯的人們騎著蒼白如幽靈般的馬兒，一圈圈地不停旋轉(zhuǎn)，永不靜止……〞該畫創(chuàng)作的歷史背景是()A．世界大戰(zhàn)給人們?cè)斐闪诵撵`的巨大創(chuàng)傷B．社會(huì)經(jīng)濟(jì)的開展和科技的進(jìn)步，尤其是光學(xué)技術(shù)C．人們對(duì)資產(chǎn)階級(jí)理性王國(guó)的失望D．工業(yè)革命使資本主義社會(huì)矛盾和社會(huì)問題凸顯解析：選A。?旋轉(zhuǎn)木馬?創(chuàng)作于一戰(zhàn)時(shí)期，反映了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來的創(chuàng)傷，故A項(xiàng)正確；?旋轉(zhuǎn)木馬?是一部反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的繪畫作品與科技開展無關(guān)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；?旋轉(zhuǎn)木馬?是一部反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的繪畫作品，與對(duì)資產(chǎn)階級(jí)理性王國(guó)失望無關(guān)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；?旋轉(zhuǎn)木馬?創(chuàng)作于一戰(zhàn)時(shí)期，時(shí)間與工業(yè)革命不符，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。5．德沃夏克(1841—1904年)是捷克最偉大的作曲家之一，他的作品用濃厚的色彩、深情的筆觸描繪了祖國(guó)的山川大地等自然景色。德沃夏克的音樂風(fēng)格應(yīng)屬于()A．古典主義 B．民族樂派C．浪漫主義 D．現(xiàn)代主義解析：選B。古典主義音樂是指從約1750年至1827年這一時(shí)期音樂流派，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；依據(jù)“捷克〞“描繪了祖國(guó)的山川大地等自然景色〞可知德沃夏克的音樂風(fēng)格應(yīng)屬于東歐的民族樂派，故B項(xiàng)正確；浪漫主義強(qiáng)調(diào)藝術(shù)家的個(gè)性和獨(dú)創(chuàng)性，偏重于色彩和感情，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；現(xiàn)代主義音樂出現(xiàn)在20世紀(jì)20年代，時(shí)間不符，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。6.右圖形象地刻畫了1936年美國(guó)電影?摩登時(shí)代?的主題。該電影()A．肯定了工業(yè)革命帶來的巨大進(jìn)步B．揭示了工人被機(jī)器所異化的命運(yùn)C．宣傳了?全國(guó)工業(yè)復(fù)興法?的成效D．以悲劇手法描繪了工人的生活狀況解析：選B。解答此題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確解讀圖片信息。圖片描述的是人和機(jī)器的沖突。背景是當(dāng)時(shí)的美國(guó)工業(yè)因?yàn)椴捎脵C(jī)器生產(chǎn)而大量解雇工人所造成的失業(yè)浪潮，而主角夏爾洛是這個(gè)時(shí)代悲劇的代表人物，他的經(jīng)歷反映了機(jī)器時(shí)代所帶來的恐懼與打擊。應(yīng)選B項(xiàng)。二、非選擇題7．(2024·蘭州一模)閱讀以下材料，答復(fù)以下問題。材料一浪漫主義文學(xué)的興起是由18世紀(jì)末和19世紀(jì)初歐洲的社會(huì)政治狀況決定的。1789年的法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命，推翻了封建專制政權(quán)，建立了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治。這次革命影響巨大，意義深遠(yuǎn)，它震撼了整個(gè)歐洲的封建統(tǒng)治，許多國(guó)家掀起了資產(chǎn)階級(jí)民主革命和民族解放運(yùn)動(dòng)。但是，在保衛(wèi)和穩(wěn)固這次革命成果的過程中，曾出現(xiàn)極其復(fù)雜的形勢(shì)，經(jīng)歷了一場(chǎng)革命和反革命、復(fù)辟與反復(fù)辟的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)。法國(guó)大革命后出現(xiàn)的動(dòng)亂、混亂、災(zāi)難的局面，完全不是人們期望的。偉大的啟蒙學(xué)者們所預(yù)言的那個(gè)理想社會(huì)根本沒有出現(xiàn)。貧富對(duì)立變得更加鋒利，階級(jí)壓迫更加殘酷，資產(chǎn)階級(jí)的惡德敗行以最丑惡的形式表現(xiàn)出來。法國(guó)革命后的現(xiàn)實(shí)宣告了啟蒙運(yùn)動(dòng)理想的破滅，在廣闊社會(huì)階層中引起了一種普遍的失望情緒，浪漫主義正是這種失望情緒在文學(xué)上的反映?！?世界近代文學(xué)簡(jiǎn)史?材料二資本主義在歐洲各國(guó)不同程度的開展，人們頭腦中的物質(zhì)利益觀念不斷加強(qiáng)，金錢成了衡量人的主要的或唯一的尺度，人與人之間的關(guān)系也隨之發(fā)生變化。人在掙脫封建束縛從而獲得一定的人身自由后，又在物質(zhì)財(cái)富面前喪失精神的、心理的以及人格的自由；在熱衷于創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富并依賴于物質(zhì)財(cái)富的生存環(huán)境中，人對(duì)人的壓迫與剝削以新的形態(tài)表現(xiàn)出來，人與人之間的關(guān)系趨于惡化?，F(xiàn)實(shí)告訴人們，啟蒙主義者所宣示的“價(jià)值〞和浪漫主義者所追求的“理想〞并未實(shí)現(xiàn)，人們須以一種新的冷靜的眼光重新看待現(xiàn)實(shí)和思考自己的命運(yùn)，并尋求改善自己的生存處境的方法。于是，追求客觀冷靜地分析與解剖現(xiàn)實(shí)的社會(huì)心理和風(fēng)氣隨之形成，反映在作家創(chuàng)作上，就是他們摒棄浪漫主義的主觀想象和抒情，通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)作如實(shí)細(xì)致的描繪，揭露社會(huì)的黑暗，展示在物質(zhì)與金錢擠壓下人的各種心態(tài)……——摘自?19世紀(jì)文學(xué)·中編導(dǎo)論?(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，概括浪漫主義文學(xué)流派產(chǎn)生的歷史背景。(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，指出歐洲浪漫主義文學(xué)流派與現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)流派的內(nèi)在區(qū)別；分析這兩種文學(xué)流派形成和開展的決定性因素。解析：第(1)問，應(yīng)結(jié)合材料一的信息和所學(xué)知識(shí)，從當(dāng)時(shí)歐洲社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化及社會(huì)生活等方面的史實(shí)進(jìn)行概括性答復(fù)。第(2)問第一小問，依據(jù)浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的各自特點(diǎn)答復(fù)即可；第二小問據(jù)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)的開展變化進(jìn)行分析。答案：(1)資產(chǎn)階級(jí)民主革命和民族解放運(yùn)動(dòng)；工業(yè)革命的逐步開展；啟蒙思想家理想社會(huì)預(yù)言的破滅；資本主義開展中出現(xiàn)的社會(huì)弊端。(2)區(qū)別：浪漫主義文學(xué)偏重表現(xiàn)主觀世界，尋求新的精神寄托；現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)側(cè)重于反映客觀現(xiàn)實(shí)，具有批判性。決定性因素：當(dāng)時(shí)歐洲社會(huì)正經(jīng)歷著由封建社會(huì)向資本主義社會(huì)過渡的政治、經(jīng)濟(jì)的劇變。[課時(shí)作業(yè)]一、選擇題1．(2024·衡陽聯(lián)考)歌德的?少年維特之煩惱?講述了：維特出生在一個(gè)小山村，從小就有抱負(fù)。當(dāng)他踏上社會(huì)后，才發(fā)現(xiàn)自己的才能得不到發(fā)揮，他的正直、嫉惡如仇的個(gè)性，也不被這個(gè)社會(huì)所接納，他甚至還愛上了一位有夫之婦無法自拔。最后，社會(huì)遺棄了維特，而他在郁悶中產(chǎn)生了厭世的心理。在威廉這位好友的勸告下，維特在絕望中自殺了。上述材料描述的是()A．理性主義 B．浪漫主義C．現(xiàn)代主義 D．自由主義解析：選B。浪漫主義在反映客觀現(xiàn)實(shí)上側(cè)重從主觀內(nèi)心世界出發(fā)，抒發(fā)對(duì)理想世界的熱烈追求，常用熱情奔放的語言、瑰麗的想象和夸張的手法來塑造形象，存在于19世紀(jì)初，歌德的?少年維特之煩惱?大量描述主人翁的內(nèi)心世界，符合浪漫主義的特點(diǎn)，故B項(xiàng)正確。2．(2024·宜春一模)自柏拉圖、亞里士多德以來西方文學(xué)創(chuàng)作和美學(xué)理論的精髓，是將文學(xué)的社會(huì)責(zé)任和歷史使命解說出來，使其成為利器，去掃除古典主義和貴族僧侶主義的頹廢氣息。以下作品能表達(dá)該精髓的是()解析：選A。根據(jù)材料“將文學(xué)的社會(huì)責(zé)任和歷史使命解說出來，使其成為利器〞，與現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)客觀描寫社會(huì)現(xiàn)實(shí)，揭露社會(huì)現(xiàn)實(shí)的黑暗特點(diǎn)相符，?人間喜劇?屬于現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)，故A項(xiàng)正確；?巴黎圣母院?屬于浪漫主義文學(xué)，把理想當(dāng)作現(xiàn)實(shí)加以描寫、歌頌，希望用人道主義感化改變世界，與材料“將文學(xué)的社會(huì)責(zé)任和歷史使命解說出來，使其成為利器〞不符，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；?老人與海??百年孤獨(dú)?屬于現(xiàn)代主義文學(xué)，反傳統(tǒng)、反理性，強(qiáng)調(diào)個(gè)人主觀感受，與材料不符，故C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。3．(2024·洛陽統(tǒng)考)湖畔派是18－19世紀(jì)英國(guó)的一種詩歌流派。該流派在詩歌題材上，主張寫下層人民的日常生活，強(qiáng)調(diào)詩人的內(nèi)心探索和感情的自然流露；在詩體方面，主張開展民間詩歌的藝術(shù)傳統(tǒng)，采用民間口語，發(fā)揮詩人的想象力。以下同湖畔派創(chuàng)作風(fēng)格相似的是()A．?百年孤獨(dú)? B．搖滾樂、爵士樂C．?等待戈多? D．?自由引導(dǎo)人民?解析：選D。“強(qiáng)調(diào)詩人的內(nèi)心探索和感情的自然流露〞“發(fā)揮詩人的想象力〞說明是浪漫主義文學(xué)風(fēng)格。?百年孤獨(dú)?屬于魔幻現(xiàn)實(shí)主義，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；搖滾樂、爵士樂屬于現(xiàn)代主