中班健康公開課教案《消氣俱樂部》

第頁共頁中班健康公開課教案《消氣俱樂部》教學(xué)目標(biāo):1.通過游戲和互動的方式，引導(dǎo)幼兒了解情緒的表達(dá)和管理。2.培養(yǎng)幼兒正確的情緒表達(dá)和解決問題的能力。3.培養(yǎng)幼兒積極的心理狀態(tài)，關(guān)注自己的情緒和他人的情緒。教學(xué)準(zhǔn)備：1.蛋糕圖片2.紙牌3.五種顏色的氣球4.紙板5.彩色的粉筆教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.師生互動：與幼兒互動，了解他們今天的心情。老師：大家早上好！你們今天心情怎么樣？開心？還是生氣？學(xué)生：回答老師的問題。2.導(dǎo)入新課：向幼兒介紹今天的主題。老師：今天我們要一起參加一個“消氣俱樂部”的活動，你們知道什么是消氣嗎？3.引導(dǎo)討論：與幼兒討論情緒表達(dá)。老師：當(dāng)我們感到生氣或者不開心的時候，我們可以怎么做？誰能告訴我？二、活動一：情緒表達(dá)游戲（10分鐘）1.游戲介紹：將蛋糕圖片展示給幼兒，解釋游戲規(guī)則。老師：我有一張蛋糕圖片，上面有一些情緒的表情。我們來玩一個游戲，每個人可以選擇一張紙牌，然后根據(jù)自己現(xiàn)在的情緒，把自己的表情畫在紙牌上。然后，我們會把紙牌放在蛋糕上，每個人可以分享自己的情緒。2.游戲進(jìn)行：讓幼兒選擇紙牌并進(jìn)行情緒繪畫。學(xué)生：選擇紙牌并進(jìn)行情緒繪畫。3.情緒分享：讓幼兒分享自己的情緒。老師：請每個人來分享一下自己的情緒和為什么會有這樣的情緒。三、活動二：氣球分發(fā)（15分鐘）1.準(zhǔn)備工作：將五種顏色的氣球放在紙板上，并寫上不同的情緒詞語。老師：現(xiàn)在，請大家看一下紙板上的氣球。每個氣球代表一種情緒，有生氣、開心、悲傷、驚訝和害怕。誰能告訴我這些氣球代表什么情緒？2.分發(fā)氣球：讓幼兒依次選擇自己喜歡的氣球。老師：現(xiàn)在，輪到你們依次選擇自己喜歡的氣球了。3.情緒表達(dá)：引導(dǎo)幼兒通過氣球表達(dá)自己的情緒。老師：請你們拿起自己選擇的氣球，用表情和身體語言來表達(dá)自己的情緒。四、活動三：創(chuàng)作情緒表情（15分鐘）1.制作圖畫：給幼兒分發(fā)紙板和彩色粉筆，讓他們用自己喜歡的顏色和形狀創(chuàng)作情緒表情。老師：現(xiàn)在，請你們用彩色粉筆在紙板上創(chuàng)作自己喜歡的情緒表情。2.感受分享：讓幼兒分享自己創(chuàng)作的情緒表情。老師：請每個人來分享一下自己創(chuàng)作的情緒表情和它代表的情緒。五、小結(jié)（5分鐘）1.總結(jié)：向幼兒總結(jié)整節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。老師：今天我們通過游戲和互動的方式，學(xué)習(xí)了情緒的表達(dá)和管理。我們知道，當(dāng)我們遇到不開心的事情時，可以通過畫畫、游戲等方式來發(fā)泄情緒，讓我們的心情變得更加開心。2.反思：與幼兒一起反思學(xué)習(xí)情況。老師：今天的課程你們覺得學(xué)習(xí)了什么？你們覺得怎么樣？3.家庭作業(yè)：布置家庭作業(yè)，讓幼兒繼續(xù)練習(xí)情緒表達(dá)和管理。老師：請你們回家的時候，繼續(xù)用剛剛學(xué)到的方法來表達(dá)自己的情緒，并和家人分享。教學(xué)反思：在本次公開課教學(xué)中，我通過游戲和互動的方式，讓幼兒了解情緒的表達(dá)和管理，并培養(yǎng)他們正確的情緒表達(dá)和解決問題的能力。我觀察到幼兒們在游戲中積極參與并表達(dá)自己的情緒，他們能夠用簡單的詞語