中職生下冊(cè)期末班主任評(píng)語(yǔ)_第1頁(yè)
中職生下冊(cè)期末班主任評(píng)語(yǔ)_第2頁(yè)
中職生下冊(cè)期末班主任評(píng)語(yǔ)_第3頁(yè)
中職生下冊(cè)期末班主任評(píng)語(yǔ)_第4頁(yè)
中職生下冊(cè)期末班主任評(píng)語(yǔ)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)中職生下冊(cè)期末班主任評(píng)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)是老師對(duì)同學(xué)進(jìn)行直接的、高度個(gè)別化的評(píng)定與分析,對(duì)提高同學(xué)的思想道德水平、鑒賞力量和學(xué)習(xí)力量,對(duì)融洽師生的感情,都有著不行低估的意義。那么你知道中職生下冊(cè)期末班主任評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)嗎?接下來(lái)我和你一起共享中職生下冊(cè)期末班主任評(píng)語(yǔ),盼望可以幫到你。

中職生下冊(cè)期末班主任評(píng)語(yǔ)【最新篇】1.你心地和善,溫順可愛(ài),為人坦誠(chéng),待人接物如春風(fēng)撲面??吹秸n堂上你專注的神情,仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師感到很欣慰,你刻苦踏實(shí)的的學(xué)習(xí)精神讓我很感動(dòng)。一份耕耘一份收獲,老師信任你肯定會(huì)收獲勝利。

2.學(xué)習(xí)仔細(xì)刻苦,生活節(jié)儉,處世大方。成果較穩(wěn)定,保持前列。喜愛(ài)勞動(dòng),主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)環(huán)境,受到老師同學(xué)的好評(píng)。望今后能樂(lè)觀開(kāi)朗些,主動(dòng)參加一些文體活動(dòng),從各個(gè)方面來(lái)培育熬煉自己。

3.始終以來(lái)你總是孜孜不倦地仔細(xì)學(xué)習(xí),樂(lè)觀工作,盡自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好。由于目標(biāo)明確態(tài)度仔細(xì),因此成果也不錯(cuò)。但工作時(shí)要留意方法,并要持之以恒,有始有終,以身作則,這樣就會(huì)有更多的同學(xué)信任你支持你。加油干吧,你肯定會(huì)更加精彩。

4.你是一個(gè)心地和善,是非分明,有責(zé)任心的孩子,對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好,你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí),成果在一每天進(jìn)步。老師喜愛(ài)你在學(xué)問(wèn)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,更情愿看到你在課余時(shí)間像蝴蝶一樣在大自然中歡樂(lè)飄舞。

5.你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè),每次回答問(wèn)題也總是樂(lè)觀舉手。盡管你的作業(yè)有時(shí)消失小差錯(cuò),答問(wèn)可能不夠完滿,老師仍舊觀賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿足的是,只要誰(shuí)需要關(guān)心,你準(zhǔn)會(huì)伸出友情之手。不過(guò),我對(duì)你有一份特殊的期盼:當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí),放下緊捏的拳,報(bào)以謙讓的一笑,好嗎?信任你不會(huì)使我絕望的。

6.你是一個(gè)思想純凈不斷要求進(jìn)步的男孩,能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,自覺(jué)完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù),學(xué)習(xí)上有鉆研精神,上課時(shí)不時(shí)的“插嘴”充分說(shuō)明你腦瓜靈敏,但有時(shí)候你沒(méi)能把握好分寸,學(xué)習(xí)上還缺乏踏實(shí)的作風(fēng),沒(méi)能更好地做到全面進(jìn)展,有偏科現(xiàn)象。“千里之行,始于足下”,只有腳踏實(shí)地埋頭苦干,才能結(jié)出豐碩之果!

7.你是一個(gè)誠(chéng)懇的男孩,能虛心接受老師的教育,你思想上樂(lè)觀要求進(jìn)步,但又經(jīng)常不能嚴(yán)格要求自己,能喜愛(ài)集體,但又經(jīng)常給集體抹黑,盼望學(xué)有所長(zhǎng),但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng),以致學(xué)習(xí)平平,工作想做好,但又缺乏主動(dòng)精神,力量也不夠。愿你振作起來(lái),“吃一塹,長(zhǎng)一智”,做一個(gè)優(yōu)秀的好同學(xué)!

8.開(kāi)朗外向的你不失溫順細(xì)致,快人快語(yǔ)亦掩不住你和善的品質(zhì);班級(jí)的榮譽(yù),你格外珍視,同學(xué)的困難,你鼎立相助,老師的教導(dǎo),你虛心接納。面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),你躲避過(guò),你彷徨過(guò),但最終坦然面對(duì),奮起直追,成效顯著,成為班級(jí)后來(lái)居上的典型。望高三堅(jiān)持不懈的努力,取得更大的進(jìn)步。

9.難得的懂事明理,少有的細(xì)心謹(jǐn)慎,你是個(gè)讓老師放心又省心的同學(xué)。同學(xué)交往,與人為善,以誠(chéng)相待,身?yè)?dān)要職,從不懈怠,絕不徇私,專注課堂,作業(yè)高質(zhì),你的這些表現(xiàn)常令老師欣慰。文科學(xué)習(xí)是你的強(qiáng)勢(shì),理科學(xué)習(xí),并不注定是你的劣勢(shì),要樹(shù)立自信,調(diào)整心態(tài),優(yōu)化方法。為高三的揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短蓄勢(shì)待發(fā)。

10.你眼睛里閃耀著才智的光線,你是一個(gè)思維靈敏的好同學(xué)。你聰穎而不失沉穩(wěn),文雅而又頑強(qiáng);秀氣文靜的你有較強(qiáng)的領(lǐng)悟力,為人淳樸,品德端正,寬厚仁道,不激進(jìn),不與人爭(zhēng)鋒,同學(xué)愿意親近你。你能合理地支配作息時(shí)間,不為各種言行左右,把精力放在學(xué)習(xí)上,讓師長(zhǎng)放心,真的難能珍貴。老師真誠(chéng)地盼望你充分發(fā)揮自己的聰慧才智,你應(yīng)當(dāng)向?qū)W問(wèn)的深度和廣度進(jìn)展,使學(xué)習(xí)成果更上一層樓。

11.你有一顆純真的心,你的笑容如春風(fēng)洋溢。你的自覺(jué)仔細(xì)刻苦精神很難得,你是一個(gè)令老師和家長(zhǎng)寬慰的孩子。你品德優(yōu)良,待人懇切,表里全都。高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定,成果良好,有自強(qiáng)不息,樂(lè)觀進(jìn)取的精神。我想,你有良好的心理素養(yǎng),你的思維理解力量并不在他人之下,只是要多加留意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)。多思多練做好學(xué)問(wèn)的歸納和問(wèn)題的反思,你的成果會(huì)有很大的提高。

12.你是一個(gè)很有修養(yǎng)的同學(xué),對(duì)待同學(xué)總是虛心友好,對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。你守紀(jì)肯學(xué)樂(lè)觀進(jìn)取,你為人謹(jǐn)慎,待人懇切,辦事仔細(xì),表里全都。你團(tuán)結(jié)同學(xué),敬重老師,關(guān)懷同學(xué)。勤奮好學(xué)堅(jiān)韌,是你對(duì)美妙將來(lái)的憧憬。假如你能在學(xué)習(xí)上避開(kāi)淺嘗輒止,能深化鉆研,形成適合自己的良好的學(xué)習(xí)方法,排解干擾,靜心學(xué)習(xí),信任你的成果會(huì)有很大突破的。

13.你很聰慧,通過(guò)你的努力,這學(xué)期你的成果進(jìn)步了,可你的身邊還有“馬虎”這位伴侶,使你和好成果還有肯定距離。聰慧的你想獲得優(yōu)異的成果,肯定知道怎么做了,對(duì)吧!信任在不久的將來(lái),你肯定會(huì)和好成果交上伴侶的。

14.你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎?不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海,學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走,必需腳踏實(shí)地,持之以恒,鍥而不舍,才能學(xué)有所獲,盼望你時(shí)時(shí)用這句話來(lái)勉勵(lì)自己,不要荒廢了你良好的天資。

15.課堂上,你答案在胸,卻從不輕易舉手;班級(jí)里,你滿腔熱忱,卻從未啟齒表白。你的作業(yè)干凈,成果總是保持優(yōu)良,若能放開(kāi)心扉,融匯在集體的海洋中,你將會(huì)收獲更多的歡樂(lè)。

中職生下冊(cè)期末班主任評(píng)語(yǔ)【經(jīng)典篇】1.你的和善,使你的在同學(xué)之間不孤獨(dú),你的執(zhí)著是你的學(xué)習(xí)成果處于班級(jí)的前列,但是為什么課堂上的你總是半睡半醒的狀態(tài)?酷愛(ài)學(xué)習(xí)的你,在時(shí)間上的付出也不比別人少呀,但是以你的聰慧,你應(yīng)當(dāng)會(huì)有一個(gè)更好的回報(bào)啊!調(diào)整你的學(xué)習(xí)時(shí)間吧,有時(shí)候仔細(xì)聽(tīng)講會(huì)比自己看參考書(shū)更有效果!

2.你是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗活潑外向的孩子,學(xué)習(xí)努力,樂(lè)于助人,有許多聊得來(lái)的伴侶,對(duì)自己感愛(ài)好的事,你熱忱高漲,堅(jiān)持不懈,是一個(gè)很活躍的同學(xué)。老師盼望你能在學(xué)習(xí)上再下大點(diǎn)力,多花時(shí)間和精力用在各門(mén)功課的學(xué)習(xí)上,信任通過(guò)自己的努力,你肯定能取得更大的進(jìn)步!

3.你是一位心底和善的好同學(xué),性格活潑,人緣好。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。上課能樂(lè)觀協(xié)作老師,思維活躍,學(xué)習(xí)成果還不夠抱負(fù),要擅長(zhǎng)發(fā)揮自己在數(shù)學(xué)方面的特長(zhǎng),課堂上集中留意力,搞好各科的平衡,爭(zhēng)取在下學(xué)期有大的進(jìn)步!

4.看得出,你喜愛(ài)學(xué)校,喜愛(ài)這個(gè)大家庭。可平常你為什么總不愛(ài)和同學(xué)們多說(shuō)一句話呢?內(nèi)向的你好像和大家多了一層隔膜,常言道:孤木難成林,眾志才成城。勝利時(shí),和大家一起共享喜悅;失敗時(shí),讓大家和你一起分擔(dān),不要把一切都深埋在心里。放開(kāi)你的心扉,主動(dòng)和同學(xué)爭(zhēng)論探究關(guān)于學(xué)習(xí)的問(wèn)題吧,當(dāng)你真的和大家融入到一起時(shí),信任你的成果仍會(huì)回到那個(gè)你想到達(dá)的位置,當(dāng)你勝利時(shí),大家肯定會(huì)在心里為你祝愿!

5.你是一個(gè)活潑的女孩,在班級(jí)中,中能看到你活躍的身影,很樂(lè)觀的參與各種活動(dòng),樂(lè)于助人團(tuán)結(jié)友愛(ài),能樂(lè)觀融入班級(jí)大家庭,平常常常會(huì)看到你開(kāi)朗活潑的一面,可能平常與同學(xué)相處時(shí)有點(diǎn)固執(zhí)已見(jiàn),盼望胸能把握好。同時(shí),盼望你能在學(xué)習(xí)上更加執(zhí)著堅(jiān)決,信任肯定能取得抱負(fù)的成果!到

6.以前幾次考試,看得出你成果優(yōu)異,學(xué)習(xí)樂(lè)觀進(jìn)取,看書(shū)仔細(xì),運(yùn)動(dòng)會(huì)上米的耐力跑你所體現(xiàn)出的堅(jiān)持不懈讓我深有感受。老師盼望你能在學(xué)習(xí)上也發(fā)揮自己永不服輸?shù)囊庵?,集中留意力,心無(wú)旁騖,你的成果會(huì)更加優(yōu)異!

7.活潑的你待人真誠(chéng),也比較健談,人際關(guān)系融洽,生活上你是同學(xué)們的好伴侶,在學(xué)習(xí)上,你刻苦努力,上課仔細(xì)聽(tīng)講,并準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè),但是我總感覺(jué),在學(xué)習(xí)上你的自信念不足,需要有榜樣帶動(dòng),主動(dòng)性不怎么強(qiáng),其實(shí),自己堅(jiān)決了信念去做,或許,會(huì)有一個(gè)你意象不到的結(jié)果,加油啊!

8.你文雅但不內(nèi)向,活潑但不好動(dòng),該靜則靜,該動(dòng)則動(dòng),讓我不禁想到了孔老夫子的“中庸之道”,真是“君子哉若人”,你對(duì)學(xué)習(xí)毫不馬虎,用心討論,但是要擅長(zhǎng)改進(jìn)學(xué)習(xí)方式方法,提高學(xué)習(xí)效率。盼望你能更主動(dòng)地學(xué)習(xí),多思,多問(wèn),多練,大膽向老師和同學(xué)請(qǐng)教,留意采納科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率和思維力量,肯定能到達(dá)勝利的彼岸!

9.正如你的名字一樣,亭亭玉立的你單純且和善,活潑開(kāi)朗,與同學(xué)們相處關(guān)系融洽,樂(lè)于助人,平常完成作業(yè)速度較快。老師盼望你能都擅長(zhǎng)總結(jié)和思索,發(fā)揮你人聰慧才智,能夠沉得下心,能夠更淡定一點(diǎn),肯定能夠取得更大的進(jìn)步!

10.同學(xué)們對(duì)你的評(píng)價(jià)有一句特殊的對(duì):你就像是吃了興奮劑!一天到晚都特殊的活潑,無(wú)論是在白天課堂上,還是課下,你都精力充足,在與同學(xué)的相處中,你努力助人為樂(lè),但是有時(shí)候你的好心不肯定會(huì)得到同學(xué)的認(rèn)可,努力強(qiáng)壯自己的學(xué)習(xí)成果吧!把你充足的精力用在學(xué)習(xí)上,聰慧的你肯定會(huì)收獲到滿足的!加油!

11.你是一個(gè)熱忱大方,為人友善的人,喜愛(ài)班集體,榮譽(yù)感責(zé)任心強(qiáng)。上課仔細(xì)聽(tīng)講,課下仔細(xì)完成作業(yè)。但是學(xué)習(xí)方式方法有待改進(jìn),對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的把握還要進(jìn)一步提高,打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。老師盼望你在今后的學(xué)習(xí)中努力摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高效率,要信任只要努力肯定會(huì)取得抱負(fù)的回報(bào)!

12.你熱忱奔放,為人友善,對(duì)于同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),你能給與鼓舞,對(duì)于不良現(xiàn)象,也能夠準(zhǔn)時(shí)指出,直言不諱。你是一個(gè)喜愛(ài)學(xué)習(xí)喜愛(ài)班級(jí)的人,并能和班級(jí)融為一體,但是假如你能更加寧?kù)o,沉靜的聽(tīng)取別人的建議,信任你在各方面都有質(zhì)的飛躍。學(xué)習(xí)上老師盼望你能切實(shí)下一番苦功,梅花香自苦寒來(lái),信任你肯定能取得更好的成果!

13.美麗而又和善活潑而又開(kāi)朗的你平常樂(lè)于助人,你的幽默風(fēng)趣時(shí)常會(huì)把同學(xué)們逗樂(lè)。你平常能夠嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)仔細(xì)刻苦,具有高度的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,盼望你在學(xué)習(xí)上能更好的利用時(shí)間,在下學(xué)期能百尺竿頭,更進(jìn)一步,取得更好的成果!你肯定行的!平常你總是悄悄無(wú)聞,但是你團(tuán)結(jié)同學(xué),喜愛(ài)班集體,體諒老師,遵守紀(jì)律,幽默風(fēng)趣,是一個(gè)特殊好相處的同學(xué),你有生活的情趣,但是你自信念不足,自尊心較強(qiáng)。在學(xué)習(xí)方面,你非常樂(lè)觀主動(dòng),但是由于一些方法不得當(dāng),進(jìn)步不很顯著。盼望你在下學(xué)期留意改進(jìn)方法,全身心投入,老師信任你能取得更好的成果!

14.籃球場(chǎng)上總能觀察你強(qiáng)健的身影,班里總能觀察你與大家融洽相處的一幕,但是自我掌握力量有待提高,基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)把握的不夠堅(jiān)固,雖然付出許多,但目前成果還不是很抱負(fù),功夫不怕有心人,老師信任只要通過(guò)自己的努力,肯定能到達(dá)勝利的彼岸,信自己勝利就在眼前!

15.你虛心好學(xué),為人正直懇切,學(xué)習(xí)仔細(xì)刻苦,能嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律,喜愛(ài)班集體,團(tuán)結(jié)同學(xué)。但是你要擅長(zhǎng)平衡各科成果,尤其是要提高英語(yǔ)成果,盼望你在下學(xué)期能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,樹(shù)立學(xué)心信念,提高學(xué)習(xí)效率,信任你通過(guò)自已的努力肯定能取得優(yōu)異的成果!加油!平常你總是悄悄無(wú)聞,但是你團(tuán)結(jié)同學(xué),喜愛(ài)班集體,體諒老師,遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),是一個(gè)中規(guī)中矩的好同學(xué),你做任何事都很急躁,但是你自信念還不是很足。在學(xué)習(xí)方面,你非常樂(lè)觀主動(dòng),但是由于一些方法不得當(dāng),進(jìn)步不很顯著。所以要留意改進(jìn)方法,盼望你在下學(xué)期連續(xù)努力,老師信任你能取得好的成果!

中職生下冊(cè)期末班主任評(píng)語(yǔ)【熱門(mén)篇】1.該生性格活潑開(kāi)朗,能言善辯,為人大方,有較強(qiáng)的應(yīng)變力;思維靈敏,思路開(kāi)闊,想象豐富,愛(ài)好廣泛,有很強(qiáng)的接受力量劇烈的進(jìn)取心和有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度;在學(xué)習(xí)上,有緊迫感,學(xué)習(xí)動(dòng)力十足,有堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)意志和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

2.該生是一個(gè)朝氣蓬勃的陽(yáng)光青年。在家里聽(tīng)家長(zhǎng)的話做到了敬重長(zhǎng)輩,禮貌待人,樂(lè)于助人。性非常向活潑善動(dòng),開(kāi)朗大方。喜愛(ài)體育活動(dòng),年“天使杯”縣級(jí)足球聯(lián)賽。而且年以隊(duì)長(zhǎng)身份入選蒙陰足球最佳陣容。該生在學(xué)校遵守中同學(xué)守則,在社會(huì)上遵守社會(huì)公德,喜愛(ài)學(xué)習(xí)并且很努力。在班級(jí)里會(huì)充分呈現(xiàn)該生的組織力量,團(tuán)結(jié)同學(xué),敬重師長(zhǎng),組織和參與一些健康有益的課外活動(dòng)與同學(xué)們溝通多,因此伴侶眾多

3.李紅是一個(gè)雙重性格女孩,比較內(nèi)向,有時(shí)也比較活潑開(kāi)朗,可愛(ài)是別人用來(lái)形容該生頻率最高的一個(gè)詞。為人和善,待人禮貌。但有些地方做的還不好,該生必需要再連續(xù)努力讓自己變得更好。在學(xué)校雖然學(xué)習(xí)成果不太優(yōu)秀,但該生遵守紀(jì)律,勤奮學(xué)習(xí),刻苦努力得好好學(xué)習(xí),成果不好可能是方法不對(duì)的緣由吧。該生有責(zé)任心,雖然特長(zhǎng)不突出,但是會(huì)樂(lè)觀參與學(xué)校的各種有益的活動(dòng),努力做到最好為班級(jí)爭(zhēng)光。此同學(xué)有著健康的心理素養(yǎng),面對(duì)生活中的一些困難和磨難該生會(huì)變得更頑強(qiáng)。

4.鞠貝是一名遵紀(jì)守法的好同學(xué),不違反校紀(jì)校規(guī),敬重師長(zhǎng),禮貌待人,友愛(ài)同學(xué),性格活潑開(kāi)朗,做事仔細(xì),不輕言放棄,學(xué)習(xí)努力勤奮好問(wèn),關(guān)懷班集體,自尊心榮譽(yù)感劇烈,樂(lè)觀參與各種校內(nèi)外活動(dòng),有著較好的思想道德素養(yǎng),德智體美勞全面進(jìn)展。樂(lè)于助人,擔(dān)當(dāng)戶外公益活動(dòng)的義務(wù)。語(yǔ)言表達(dá)力量強(qiáng),擅長(zhǎng)言談,喜愛(ài)美的事物。參與各種室外活動(dòng),樂(lè)觀參與學(xué)校舉辦的活動(dòng),在校內(nèi)組織的競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng),參與過(guò)校內(nèi)辯論賽,文藝節(jié)目等。是一名品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。

5.樂(lè)觀維護(hù)校風(fēng)校紀(jì),主動(dòng)遵守班規(guī)班紀(jì)道德品質(zhì)高尚素養(yǎng)較高,喜愛(ài)勞動(dòng),從德智體美勞等方面全面進(jìn)展自己。以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活中遇到的難題,在學(xué)習(xí)中奮勉向上,在生活中努力拼搏,望日后再接再勵(lì)更進(jìn)一步。

6.該生品德端正,活潑樂(lè)觀,樂(lè)于助人,在學(xué)習(xí)上有明確的目標(biāo),有所進(jìn)步,但應(yīng)堅(jiān)持下去,該生能夠樂(lè)觀參加各項(xiàng)班級(jí)實(shí)踐活動(dòng),有較好的精神風(fēng)貌和健康的體魄與老師同學(xué)相處融洽,待人坦率真誠(chéng),能主動(dòng)與老師溝通,有正確的認(rèn)知觀,審美觀和榮辱觀,道德觀念強(qiáng),能正確端詳自己,不斷完善自己。

7.自高三開(kāi)學(xué)以來(lái)該生表現(xiàn)良好,課上仔細(xì)聽(tīng)講樂(lè)觀回答問(wèn)題課下團(tuán)結(jié)同學(xué)敬重師長(zhǎng),不怕苦,不怕累能樂(lè)觀地投入學(xué)習(xí)狀態(tài)中,與他人交往中,能以誠(chéng)待人,樂(lè)于關(guān)心他人,與同學(xué)結(jié)下深厚的友情,能以班級(jí)榮譽(yù)為自己的榮譽(yù),融于班級(jí)體中,樂(lè)觀為班級(jí)做貢獻(xiàn)。盼望該生在今后的生活中連續(xù)努力。

8.每次看到你的笑容老師都覺(jué)得很快樂(lè)。你能和同學(xué)融洽相處,這很了不起。你的進(jìn)步,老師看在眼里,記在心里。但是老師還是要提示你,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,木桶能裝多少水不是看其他木板有多長(zhǎng),而是看最短的那一塊。歷史的教訓(xùn)告知老師,偏科是特別危急的!老師盼望你能取得更優(yōu)異的成果,信任自己!老師也信任你能在語(yǔ)文和英語(yǔ)上有更大提高。加油!

9.懂事明理的你,比較緘默,詮釋了緘默是金這個(gè)道理。有思想,有見(jiàn)地!美麗的書(shū)寫(xiě),美麗的作業(yè)!勞動(dòng)的時(shí)候,你不挑三揀四。別人有困難的時(shí)候后,你總是熱忱相幫。寒窗十年苦,換得金榜題名時(shí)??粗悴恍傅呐?,看著你一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步,老師真心的為你感到興奮。書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,老師不要求你讀書(shū)破萬(wàn)卷,但盼望你能多看好書(shū),不斷地提升自己。

10.播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運(yùn)。老師知道習(xí)慣很難改,由于它們是我們看著一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的。但是,你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,青春意味著一份責(zé)任。對(duì)自己,對(duì)家人的責(zé)任!家人是愛(ài)你的,只不過(guò)有時(shí)候他們的愛(ài)不是以你期望的方式表達(dá)。老師們也是愛(ài)你的,即使批判你也是盼望你能更好。通過(guò)這次考試,可是檢查一下自己的不足,反省一下自己。爭(zhēng)取下次能取得更大的進(jìn)步。老師在看著你。

11.勤儉是一種美德,老師很觀賞你。你有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。你是一個(gè)知道要的孩子,語(yǔ)文成果的提高讓老師欣慰。老師信任你的潛力,你的語(yǔ)文英語(yǔ)遠(yuǎn)不止這點(diǎn)成果。你要對(duì)它們不拋棄,不放棄!讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。它會(huì)在不知不覺(jué)中提升你自己。老師的建議:多讀好書(shū),多交益友。

12.你誠(chéng)懇樂(lè)觀細(xì)心助人為樂(lè)學(xué)習(xí)態(tài)度端正。你的勤學(xué)好問(wèn)讓老師感動(dòng)。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。你的成果是你勤奮學(xué)習(xí)的果實(shí)。你敬重老師,友愛(ài)同學(xué),老師很觀賞你。學(xué)習(xí)是博觀而約取,厚積而薄發(fā)。偏科會(huì)拉你后腿,老師盼望你能讀更多的書(shū),多思索,提高文科成果,更上一層樓。

13.你很優(yōu)秀,熱忱有禮貌。有責(zé)任心,有正義感,人緣好,成果優(yōu)秀,是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的同學(xué)。但是,你有個(gè)缺點(diǎn),太粗枝大葉,這對(duì)你的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)有影響。古之成大事者,不惟有超士之才,亦有堅(jiān)忍不拔之志。盼望你能更嚴(yán)格的要求自己,力求盡善盡美。老師信任,你有很大的潛力!尺有所短,寸有所長(zhǎng),信任你會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。用你的聰慧才智,制造更好的將來(lái)。

14.該生是一共性格活潑開(kāi)朗的女孩;她樂(lè)觀向上,樂(lè)觀進(jìn)取,富有愛(ài)心和責(zé)任心。不管遇到多大的困難,該生都不怕。該生有許多愛(ài)好,唱歌書(shū)法繪畫(huà)該生都喜愛(ài)。該生是一個(gè)樂(lè)觀樂(lè)觀的人,由于該生始終信任‘沒(méi)有過(guò)不去的橋,只有走不完的路’。該生遵守紀(jì)律嚴(yán)格按中同學(xué)守則去做。喜愛(ài)班集體團(tuán)結(jié)同學(xué)。為團(tuán)體貢獻(xiàn)自己的力氣是該生最大的歡樂(lè)。該生對(duì)待學(xué)習(xí)仔細(xì)刻苦,盡自己最大的努力去做學(xué)習(xí),努力提高自己的文化素養(yǎng)。

15.該生是一名遵規(guī)守紀(jì)的同學(xué),不違反校規(guī)校紀(jì)。禮貌待人,敬重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),喜愛(ài)集體,有劇烈的責(zé)任心,愛(ài)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論