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c語(yǔ)言第二次實(shí)驗(yàn)報(bào)告摘要：本次實(shí)驗(yàn)主要是關(guān)于C語(yǔ)言的指針和數(shù)組的實(shí)驗(yàn)。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我對(duì)C語(yǔ)言的指針和數(shù)組有了更深入的理解和應(yīng)用能力。一、實(shí)驗(yàn)要求：1.編寫(xiě)一個(gè)程序，實(shí)現(xiàn)對(duì)10個(gè)整數(shù)的輸入、輸出、求和、求平均數(shù)等操作。2.編寫(xiě)一個(gè)程序，實(shí)現(xiàn)對(duì)10個(gè)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行排序并輸出。二、實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果：1.程序一：對(duì)10個(gè)整數(shù)進(jìn)行輸入、輸出、求和、求平均數(shù)等操作。步驟：（1）定義整型數(shù)組a[10]，用for循環(huán)對(duì)其進(jìn)行輸入。（2）定義sum變量并用for循環(huán)對(duì)數(shù)組元素進(jìn)行求和運(yùn)算。（3）定義double類型的avg變量，計(jì)算數(shù)組元素的平均數(shù)。（4）輸出數(shù)組元素和平均數(shù)。結(jié)果：輸入10個(gè)整數(shù)：1234567891010個(gè)數(shù)字的和為：5510個(gè)數(shù)字的平均數(shù)為：5.502.程序二：對(duì)10名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行排序并輸出。步驟：（1）定義數(shù)組grade[10]，用for循環(huán)進(jìn)行輸入。（2）用冒泡排序法進(jìn)行排序。（3）用for循環(huán)進(jìn)行打印輸出操作。結(jié)果：輸入10名學(xué)生的成績(jī)：99608872659278847095排序后的成績(jī)?yōu)椋?0657072788488929599三、實(shí)驗(yàn)總結(jié)：通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到指針和數(shù)組對(duì)于C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的重要性。指針和數(shù)組是C語(yǔ)言中非常重要的概念，其掌握程度直接影響著程序的設(shè)計(jì)和效率。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我充分體會(huì)到了C語(yǔ)言指針和數(shù)組的使用方法，并加深了其中的應(yīng)用技巧。在以后的編程過(guò)程中，我會(huì)更加熟練的使用指針

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