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文檔簡介

c語言第二次實驗報告摘要：本次實驗主要是關(guān)于C語言的指針和數(shù)組的實驗。通過這次實驗，我對C語言的指針和數(shù)組有了更深入的理解和應(yīng)用能力。一、實驗要求：1.編寫一個程序，實現(xiàn)對10個整數(shù)的輸入、輸出、求和、求平均數(shù)等操作。2.編寫一個程序，實現(xiàn)對10個學生的成績進行排序并輸出。二、實驗過程及結(jié)果：1.程序一：對10個整數(shù)進行輸入、輸出、求和、求平均數(shù)等操作。步驟：（1）定義整型數(shù)組a[10]，用for循環(huán)對其進行輸入。（2）定義sum變量并用for循環(huán)對數(shù)組元素進行求和運算。（3）定義double類型的avg變量，計算數(shù)組元素的平均數(shù)。（4）輸出數(shù)組元素和平均數(shù)。結(jié)果：輸入10個整數(shù)：1234567891010個數(shù)字的和為：5510個數(shù)字的平均數(shù)為：5.502.程序二：對10名學生的成績進行排序并輸出。步驟：（1）定義數(shù)組grade[10]，用for循環(huán)進行輸入。（2）用冒泡排序法進行排序。（3）用for循環(huán)進行打印輸出操作。結(jié)果：輸入10名學生的成績：99608872659278847095排序后的成績?yōu)椋?0657072788488929599三、實驗總結(jié)：通過本次實驗，我深刻認識到指針和數(shù)組對于C語言程序設(shè)計的重要性。指針和數(shù)組是C語言中非常重要的概念，其掌握程度直接影響著程序的設(shè)計和效率。在實驗過程中，我充分體會到了C語言指針和數(shù)組的使用方法，并加深了其中的應(yīng)用技巧。在以后的編程過程中，我會更加熟練的使用指針

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