部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)《綜合性學(xué)習(xí)：難忘小學(xué)生活》第一課時(shí)【龍姣】

《綜合性學(xué)習(xí)：難忘小學(xué)生活》深圳市義務(wù)教育統(tǒng)編教材六年級(jí)下冊(cè)在線教學(xué)課程第六單元

執(zhí)教者：深圳市羅湖區(qū)錦田小學(xué)龍姣指導(dǎo)老師：深圳市羅湖區(qū)錦田小學(xué)許國(guó)云第一課時(shí)回憶往事·留住時(shí)光回首過(guò)去，追憶光陰故事010203追憶光陰故事熟悉的校園一同成長(zhǎng)的同學(xué)朝夕相處的老師追憶光陰故事難忘小學(xué)生活物事人老師同學(xué)課桌獎(jiǎng)狀日記書包春游入隊(duì)比賽軍訓(xùn)

綜合性學(xué)習(xí)：難忘小學(xué)生活回憶往事依依惜別留住時(shí)光，制定活動(dòng)計(jì)劃

“回憶往事·留住時(shí)光”活動(dòng)計(jì)劃表活動(dòng)主題“回憶往事·留住時(shí)光”活動(dòng)目的

活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)內(nèi)容

收集資料途徑

展示方式

快速瀏覽課本p94-p100的內(nèi)容，看看你有哪些啟發(fā)？六年的時(shí)光，多么漫長(zhǎng)。相信我們每個(gè)人的小學(xué)生活都是非常豐富多彩的。通過(guò)瀏覽活動(dòng)建議，我想到了可以“填寫時(shí)間軸”，借助它幫助我們更清晰地回憶小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。分享交流

通過(guò)瀏覽活動(dòng)建議，我想到了可以“填寫時(shí)間軸”，借助它幫助我們更清晰地回憶小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

這么多精彩的瞬間，這么多值得紀(jì)念的人和事。我們不妨把它們都整理制作成一本成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)，收藏我們每個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的小學(xué)記憶。

我想同學(xué)們可以把這六年中，最難忘最值得紀(jì)念的人或者事情，用細(xì)膩的文字記錄下來(lái)，再來(lái)開一場(chǎng)“回憶分享會(huì)”，相信一定能引起同學(xué)們更多的共鳴。

“回憶往事·留住時(shí)光”活動(dòng)計(jì)劃表活動(dòng)主題“回憶往事·留住時(shí)光”活動(dòng)目的

活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)內(nèi)容1.填寫時(shí)間軸2.分享難忘回憶3.制作成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)……

收集資料途徑

展示方式

莉莉的活動(dòng)計(jì)劃表活動(dòng)主題“回憶往事·留住時(shí)光”活動(dòng)目的1.回顧小學(xué)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喚起和重溫六年的回憶；2.收集小學(xué)階段重要資料，珍藏和保留我的成長(zhǎng)足跡?；顒?dòng)時(shí)間5月11日-5月17日（一周）活動(dòng)內(nèi)容1.填寫時(shí)間軸2.分享難忘回憶3.制作成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)4.電子相冊(cè)收集資料途徑1.查找家里的舊物2.翻閱家人的手機(jī)相冊(cè)3.采訪同學(xué)、老師、家人等展示方式時(shí)間軸（圖文）、分享難忘回憶（照片及文字）、成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)（紙質(zhì)紀(jì)念冊(cè)、電子相冊(cè)）多種途徑全面反映莉莉的回憶清單一條舊紅領(lǐng)巾一張只考了65分的試卷剛上學(xué)時(shí)穿過(guò)的禮服第一次期末考試收到同學(xué)送的禮物第一次參加學(xué)?！吧傧汝?duì)代表大會(huì)”的列席證被評(píng)為“學(xué)習(xí)之星”的照片所有的作文本、作業(yè)本參加學(xué)校元宵喜樂(lè)會(huì)制作的燈籠第一次軍訓(xùn)的照片每年六一兒童節(jié)的活動(dòng)照片……最具代表性√√梳理回憶，繪制時(shí)間之軸010203莉莉的回憶清單010203一年級(jí)剛上學(xué)時(shí)穿過(guò)的禮服二年級(jí)三年級(jí)制作的燈籠四年級(jí)參加學(xué)校少代會(huì)五年級(jí)被評(píng)為“學(xué)習(xí)之星”繪制時(shí)間軸六年級(jí)收到同學(xué)送的禮物老師的評(píng)語(yǔ)激勵(lì)了你010203繪制時(shí)間軸時(shí)間與類別結(jié)合的“樹狀時(shí)間軸”010203繪制時(shí)間軸時(shí)間列車：載著回憶，駛向遠(yuǎn)方。時(shí)光旅游圖：六年的光陰，像一段成長(zhǎng)的旅程六年的時(shí)光，多么漫長(zhǎng)。相信我們每個(gè)人的小學(xué)生活都是非常豐富多彩的。通過(guò)瀏覽活動(dòng)建議，我想到了可以“填寫時(shí)間軸”，借助它幫助我們更清晰地回憶小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！白罴褧r(shí)間軸設(shè)計(jì)”評(píng)比“最佳時(shí)間軸設(shè)計(jì)”評(píng)比ABC1.按照時(shí)間順序，回憶往事，思路清晰。

2.時(shí)間軸上選取的回憶內(nèi)容，具有代表性。

3.設(shè)計(jì)精美，富有創(chuàng)意，寓意深刻。

六年的時(shí)光，多么地回憶小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課堂總結(jié)一、回首過(guò)去，追憶光陰故事二、留住時(shí)光，制定活動(dòng)計(jì)劃三、梳理回憶，繪制時(shí)間之軸1.完善“回憶往事·留住時(shí)光”活動(dòng)計(jì)劃表。2.繪制個(gè)性化的時(shí)間軸，并