2022小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)

2022小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)

小學(xué)英語(yǔ)老師專業(yè)進(jìn)展的討論始于西方21世紀(jì)，而在中國(guó)近五年

來越來越關(guān)注小學(xué)英語(yǔ)老師專業(yè)進(jìn)展。下面是為大家準(zhǔn)備的小學(xué)英語(yǔ)

教研組（工作（總結(jié)）），希望大家喜歡！

2022小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)（精選）篇1

近年來，隨著新課程改革的全面推動(dòng)，學(xué)校辦學(xué)水平的不斷提升,

我們英語(yǔ)教研組作為學(xué)校的基層組織，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和

大力支持，作為組長(zhǎng)的我深知肩上的重?fù)?dān)，領(lǐng)導(dǎo)的支持與信任，各位

老師的理解與幫助，使我激情滿懷，充滿活力，總有一股沖勁和韌勁，

努力打造出適合每位孩子的英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境?，F(xiàn)從以下四點(diǎn)對(duì)近年來我

的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧：

一.教研品質(zhì)

我（愛崗敬業(yè)），勤于學(xué)習(xí)，遵守工作紀(jì)律，專業(yè)素質(zhì)高，與同

事關(guān)系融洽，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，具有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，執(zhí)行力強(qiáng)，每次

教研活動(dòng)有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，堅(jiān)持寫（讀書筆記）與教學(xué)（反

思），能夠出色完成學(xué)校和教研室布置的各項(xiàng)任務(wù)。

二.教研活動(dòng)

為了提高教研組工作成效，我們每周至少一人做組內(nèi)討論課，全

組老師聽課，周二、周五對(duì)該老師的說課、授課進(jìn)行評(píng)課與反思，再

集體備課，做到每個(gè)班級(jí)的集體備課定時(shí)間、定地點(diǎn)、有分工、有記

錄，對(duì)于每次的校本教研活動(dòng)材料保存齊全，規(guī)范落實(shí)教學(xué)工作;每

學(xué)期至少開設(shè)兩次校內(nèi)英語(yǔ)學(xué)科講座，如理論學(xué)習(xí)、案例分析等，得

到老師們的全都認(rèn)可。經(jīng)過不斷地外出觀摩、學(xué)習(xí)與反思，大家都能

夠樂觀進(jìn)行新課程教改實(shí)驗(yàn)，通過反復(fù)實(shí)踐、反思、總結(jié)，功夫不負(fù)

有心人，我們終于形成了適合本校特色的英語(yǔ)教學(xué)模式，楊一與呂一

兩位老師多次在市、區(qū)做討論展示課，反響甚佳。

三.教學(xué)管理

為了有效開展教研活動(dòng)，開學(xué)初，全組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程

標(biāo)準(zhǔn)》的精神，刻苦鉆研教材，一起討論分析制定切實(shí)可行的教研組

（工作計(jì)劃）與各班級(jí)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)教案，教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)、

合理、規(guī)范，堅(jiān)持每學(xué)期都進(jìn)行教案、作業(yè)批改、學(xué)困生輔導(dǎo)等方面

教學(xué)常規(guī)的全面檢查，教學(xué)考核組織得當(dāng)，教學(xué)評(píng)價(jià)效果甚好，有符

合實(shí)際的學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，定期與班級(jí)教研組研討學(xué)科教學(xué)工作，為學(xué)

校領(lǐng)導(dǎo)的決策提供服務(wù)，并且樂觀響應(yīng)區(qū)、校號(hào)召，切實(shí)開展傳幫帶

活動(dòng)，我分別與呂敬、王靜文老師結(jié)為師徒，名為師徒，實(shí)際上是互

（相學(xué)）習(xí)，互相促進(jìn)，大家隨時(shí)隨地溝通（教育）教學(xué)的各種想法,

她們常常主動(dòng)爭(zhēng)取我的幫助，我也仔細(xì)學(xué)習(xí)她們?cè)诮虒W(xué)中的小創(chuàng)意,

同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，互相探討，取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過大家不屑的努

力，呂敬老師在一區(qū)小學(xué)青年老師教學(xué)基本功比賽中獲一等獎(jiǎng)，在—

區(qū)青年老師基本功比賽中獲高班級(jí)組說課一等獎(jiǎng)，多次在市、區(qū)做討

論展示課，反響甚佳;王靜文老師在一區(qū)小學(xué)青年老師教學(xué)基本功比賽

中獲三等獎(jiǎng)。她們的成長(zhǎng)之迅速、變化之大無不讓人振奮，由當(dāng)初的

一張白紙到現(xiàn)在嫻熟地課堂掌控能力，真實(shí)自然，收放自如，加上本

身的專業(yè)素養(yǎng)，可塑造性極高，前途一片光明。

四.教研績(jī)效

在教研室兩位教研員的細(xì)心指導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我

組英語(yǔ)教學(xué)模式得到了大家的廣泛認(rèn)可，在20xx年的小升初考試中，

我校六班級(jí)的英語(yǔ)平均分名列全區(qū)第一名，在提高學(xué)生成績(jī)的同時(shí)我

們也不斷收獲著成功：我撰寫的論文《信息技術(shù)讓小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)更精

彩》獲中國(guó)電化教育學(xué)會(huì)全國(guó)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)，《小議英語(yǔ)課堂教學(xué)

中的Presentation》獲一區(qū)教育學(xué)會(huì)第十五屆學(xué)術(shù)年會(huì)二等獎(jiǎng)，中國(guó)教

育學(xué)會(huì)小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)全國(guó)小學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等獎(jiǎng)，_

市教育學(xué)會(huì)小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)優(yōu)秀課評(píng)選一等獎(jiǎng)，_區(qū)中小學(xué)第三

屆“雙優(yōu)課”評(píng)選一等獎(jiǎng)，一市第七屆中小學(xué)“雙優(yōu)課”評(píng)選活動(dòng)三等獎(jiǎng),

中央電視臺(tái)"希望之星"英語(yǔ)風(fēng)采大賽一賽區(qū)老師組優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，參加

國(guó)家級(jí)課題"提質(zhì)減負(fù)''的討論，獲得結(jié)題證書;王靜文老師在—區(qū)小學(xué)

青年老師教學(xué)基本功比賽中獲三等獎(jiǎng)，在—市初等英語(yǔ)水平考試中獲

優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng);龐立敏老師在—市初等英語(yǔ)水平考試中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng);劉

建建老師撰寫的論文《淺談?dòng)⒄Z(yǔ)歌謠在低段小學(xué)英語(yǔ)中的應(yīng)用》獲中

國(guó)電化教育學(xué)會(huì)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)〃，《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中（故事）表演教

學(xué)法的探索》獲第三屆全國(guó)小學(xué)課堂教學(xué)溝通研討展示活動(dòng)論文類三

等獎(jiǎng)，《淺談對(duì)英語(yǔ)學(xué)困生的教育策略》獲一區(qū)教育學(xué)會(huì)第十六屆學(xué)術(shù)

年會(huì)三等獎(jiǎng)，全國(guó)第二屆和諧杯"說課標(biāo)說教材”大賽三等獎(jiǎng)，一區(qū)小

學(xué)“共同體說單元教材〃評(píng)比一等獎(jiǎng)，區(qū)小學(xué)青年老師教學(xué)基本功比

賽三等獎(jiǎng)，_市初等英語(yǔ)水平考試優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng);呂敬老師在—市河?xùn)|區(qū)

實(shí)驗(yàn)小學(xué)做“教改大課堂〃討論展示課，做一區(qū)小學(xué)共同體討論展示課,

—區(qū)青年老師基本功比賽高班級(jí)組說課一等獎(jiǎng)，_區(qū)小學(xué)"共同體說教

材〃評(píng)比三等獎(jiǎng)，撰寫的論文《淺談小學(xué)英語(yǔ)開放性作業(yè)的設(shè)計(jì)》獲

中國(guó)電化教育學(xué)會(huì)論文評(píng)選三等獎(jiǎng)，《淺談?dòng)⒄Z(yǔ)歌曲在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)

中的應(yīng)用》獲_區(qū)教育學(xué)會(huì)第16屆學(xué)術(shù)年會(huì)三等獎(jiǎng)，中央電視臺(tái)“希

望之星〃英語(yǔ)演講風(fēng)采大賽_賽區(qū)老師組一等獎(jiǎng)，一區(qū)小學(xué)青年老師教

學(xué)基本功比賽一等獎(jiǎng)，_市初等英語(yǔ)水平考試優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。我組編排

的課本劇《三打白骨精》獲—區(qū)中小學(xué)英語(yǔ)課本劇展演三等獎(jiǎng)，在大

家共同的努力下，我校學(xué)生在全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、_市小學(xué)英語(yǔ)等

級(jí)考試、敏特英語(yǔ)競(jìng)賽中，均取得優(yōu)異的成績(jī)，老師多次榮獲指導(dǎo)老

師獎(jiǎng)。

以上是近年來對(duì)我工作的一些簡(jiǎn)要回顧，當(dāng)然，在還存在著很多

的不足。我堅(jiān)信，昨天的成績(jī)不只是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)，是我

前進(jìn)的動(dòng)力，在今后的歲月里，我也必將再接再厲，與各位老師一起

在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷開拓創(chuàng)新，為鋼小的英語(yǔ)教

學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階而努力奮斗。

2022小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)（精選）篇2

為了全面提高學(xué)生的素質(zhì)，更好地實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力優(yōu)化課

堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高我校老師的教育教學(xué)水平。本學(xué)期

對(duì)教研活動(dòng)，總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高老師自身素質(zhì)。

1、繼續(xù)組織老師深化學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確各班級(jí)教學(xué)的

任務(wù)和要求，探索新的教學(xué)模式。

2、學(xué)習(xí)課件制作并嘗試?yán)枚嗝襟w進(jìn)行教學(xué)。

3、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，樂觀參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)各類比賽。

二、科研促教，努力優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，提升教

學(xué)質(zhì)量。

1、結(jié)合學(xué)校的工作計(jì)劃和要求，樂觀參加校公開課和優(yōu)質(zhì)課比

賽

2、樂觀參加教研活動(dòng)，不斷充實(shí)自己和提高自己的教學(xué)能力。

除了參加本校的教研活動(dòng)外，還樂觀參加教育局組織的教研活動(dòng)等教

學(xué)討論活動(dòng)，從中吸收（閱歷），做到教學(xué)相長(zhǎng)。平時(shí)老師之間互相

聽課、評(píng)課，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

3、在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)集體備課，互相切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，

集思廣益，組織討論上好教研課。

三、抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和培育優(yōu)生的工作。

1、嚴(yán)格要求按計(jì)劃抓好各方面的教學(xué)工作，寫好復(fù)習(xí)計(jì)劃，實(shí)

施有效的復(fù)習(xí)，在期末自查中獲得了較好的成績(jī)，中下生大大減少了。

2、仔細(xì)抓實(shí)、抓好每天一讀。

3、按計(jì)劃上好輔導(dǎo)課和開展了“手拉手〃優(yōu)幫差活動(dòng)，培優(yōu)轉(zhuǎn)差

取得了一定成績(jī)。

四、開展好英語(yǔ)課外活動(dòng)，拓寬知識(shí)面。

1、設(shè)立英語(yǔ)愛好小組，開展課余愛好活動(dòng)，教唱英文歌曲，做

游戲，演對(duì)話，增強(qiáng)了學(xué)生（學(xué)習(xí)英語(yǔ)）的愛好。

2、按計(jì)劃開展了一系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛好。本學(xué)期舉

行了英語(yǔ)風(fēng)采展示、（手抄報(bào)）比賽都收到了良好的效果。

3、創(chuàng)設(shè)（英語(yǔ)學(xué)習(xí)）環(huán)境和氛圍，開展紫藤架下的英語(yǔ)角活動(dòng)，

各班開辟英語(yǔ)角，開展課本劇表演等活動(dòng)。

五、結(jié)合教材內(nèi)容，加強(qiáng)了英語(yǔ)與其他學(xué)科的整合，突現(xiàn)了思想

品德教育和環(huán)保教育。

促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)與攀登英語(yǔ)教學(xué)的有效整合，學(xué)習(xí)攀登英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)

做法和理念，為常規(guī)英語(yǔ)教學(xué)服務(wù)，樂觀參加攀登英語(yǔ)組織的教學(xué)討

論活動(dòng)，通過討論活動(dòng)的開展不斷提高英語(yǔ)教學(xué)的水平。

六、改進(jìn)與進(jìn)展努力方向。

回首過去，腳踏實(shí)地，一學(xué)期的工作也留下一串足跡，忙碌中留

下回味。

L學(xué)習(xí)是我們的本錢，走群眾路線是宗旨。每一位老師深信“三

人同行，必有我?guī)??；ハ鄬W(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向別科

組、別的老師學(xué)習(xí)，共同協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短；

2.不拘一格，使用多種教學(xué)手段，上課形式多樣生動(dòng);并落實(shí)在平

時(shí)教學(xué)中。讓學(xué)生成為獲益者。生動(dòng)活潑的教學(xué)程序下能落實(shí)教學(xué)基

本技能目標(biāo)。力求全面提高。是每個(gè)老師的進(jìn)展方向；

3.多開展活動(dòng)，形式豐富多樣，讓學(xué)生增加對(duì)這門學(xué)科的（愛好）,

更增強(qiáng)愛好，也是我們努力的方向；

4.使學(xué)生有一些實(shí)際的英語(yǔ)技能落實(shí)、掌握，為其進(jìn)一步提高、

深化學(xué)習(xí)制造好條件、打好基礎(chǔ)，學(xué)有真正所得所知。

5、深化開展（高效課堂）的討論，實(shí)施互助合作學(xué)習(xí)的課堂教

學(xué)模式，不斷提高教學(xué)效率。

總之，在全體老師的幫助和自己的努力下，教育教學(xué)質(zhì)量有所提

高。在本學(xué)期的期末自查中，各個(gè)班級(jí)的成績(jī)都比較好。在以后的教

學(xué)工作中，我們將一如既往，加倍努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

2022小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)（精選）篇3

一年來，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不

懈的精神從事教學(xué)討論工作、撰寫論文、輔導(dǎo)英語(yǔ)。我仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的

路線、方針、政策，特別是教育教學(xué)工作政策，能夠在教育理論指導(dǎo)

下從事英語(yǔ)教學(xué)。其中有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不少遺憾

和困惑。今年5月份，鄭州市優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程及教育服務(wù)大會(huì)

在我區(qū)召開，響應(yīng)區(qū)教體局號(hào)召，我來到政通路小學(xué)溝通。忙碌的日子

在飛快的閃過，轉(zhuǎn)眼到政通路小學(xué)已經(jīng)半年了，記得剛到政通路小學(xué)

時(shí)，心情就和那段時(shí)間的天氣一樣，總是陰雨連綿。對(duì)周圍的一切都

不熟悉，特別是接住六班級(jí)的英語(yǔ)，心里更是沉悶。但隨著時(shí)間的推

移，我慢慢的了解了這所學(xué)校，這里的年輕人朝氣蓬勃，這里的學(xué)生

樸實(shí)真誠(chéng)。在這樣的環(huán)境中工作，并不像開始那樣覺得手足無措，老

師之間的交往多了，大家互相溝通自己的教學(xué)心得和學(xué)習(xí)體會(huì)，在這

個(gè)融洽的大家庭里工作，心情逐漸轉(zhuǎn)晴。

現(xiàn)將一年來的工作情況以及今后的努力方向總結(jié)如下:

一、思想政治方面

在工作中,我自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不

懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)。我響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，樂觀參加政治

思想學(xué)習(xí)，并嚴(yán)格落實(shí)在日常教育工作中。在教學(xué)中，能夠做到為人

師表，尊重家長(zhǎng)，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生樹立英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情和信心，

以健康文明的形象言傳身教。

二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

我不斷地研讀英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新的教學(xué)理念，探索新的（教

學(xué)（方法）），并將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，取得了很好的教

學(xué)效果。但是，我深知自己與一些優(yōu)秀骨干老師相比，還存在著一定

的差距。由此，我樂觀參加區(qū)教研室組織的每次聽課及培訓(xùn)，仔細(xì)學(xué)

習(xí)實(shí)踐，并常常與教研組其他英語(yǔ)老師討論教材、教法。同時(shí)，對(duì)她

們?cè)诮虒W(xué)中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解,

以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。在此過程中努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。

三、教育教學(xué)工作方面

今年我到政通路小學(xué)溝通，擔(dān)任六班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。閱歷告訴我，

對(duì)于六班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)（教學(xué)內(nèi)容多，語(yǔ)法點(diǎn)多），如果不仔細(xì)討論教

法和學(xué)法，結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況來教學(xué)，就會(huì)使學(xué)生失去對(duì)英

語(yǔ)學(xué)習(xí)的愛好。愛好沒了，英語(yǔ)自然也不會(huì)學(xué)好。因此，我對(duì)教學(xué)工

作不敢怠慢，仔細(xì)學(xué)習(xí)，勤于鉆研，注重在實(shí)踐中樂觀探索新的教學(xué)

方式，潛心討論英語(yǔ)課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)悟新課改的理念，注重激發(fā)和

培育學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛好，自制教具，開展英語(yǔ)特長(zhǎng)活動(dòng)等，使學(xué)生

在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言，樹立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，并

能夠及時(shí)總結(jié)閱歷，提高自己的科研水平。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令

學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在教授Unit2Whereisthescience

museum?的時(shí)候，這單元教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授，學(xué)生

會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這單元課，我仔細(xì)討論了教材，找出了重

點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為了令教學(xué)生動(dòng),不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了

大量的教具，授課時(shí)就胸有成竹了。

眾所周知，好的習(xí)慣使人終生受益。我就把培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,

提高書寫速度作為工作重點(diǎn)。學(xué)生有時(shí)難免缺少自覺性，因而作為老

師，我們有必要時(shí)常督促學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在課

堂上，我都會(huì)盡量地留一些時(shí)間讓學(xué)生做課堂書寫作業(yè)。而學(xué)生做作

業(yè)時(shí)，我要求其高度集中注意力，聽清要求，快速開始，收到了很好

的效果。學(xué)生聽、說、讀、寫各方面都能得到鍛煉。

作為英語(yǔ)老師，我們最頭疼的問題是教學(xué)班級(jí)多，班額大，容易

顧此失彼，難以充分關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。然而對(duì)于家長(zhǎng)來講，都希望自

己的孩子是最棒的，都希望老師最關(guān)注自己的孩子，這就形成一種矛

盾。這種矛盾如果解決好了，老師的工作就很容易開展，也能獲得家

長(zhǎng)最大的支持，學(xué)生會(huì)進(jìn)展的更平衡。因此，我剛開始就很重視這個(gè)

問題，樂觀想辦法，咨詢班主任老師，根據(jù)各班具體情況，制定學(xué)生

評(píng)價(jià)表，其中包括課堂表現(xiàn)、各單元讀背情況、課堂作業(yè)書寫情況、

口語(yǔ)等十余項(xiàng)。每節(jié)課后、每次作業(yè)及時(shí)評(píng)價(jià)，一朵紅花、一個(gè)笑臉

都是對(duì)學(xué)生最大的鼓舞。在課間十分鐘，往往為了準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)學(xué)生情況,

我剛從這個(gè)班出來，就得趕緊走進(jìn)下一個(gè)班級(jí)，盡心盡力做好看似同

樣的事情。

評(píng)價(jià)是一項(xiàng)系統(tǒng)的工作，為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)的評(píng)價(jià)，凡“金

字塔〃上集夠十個(gè)小紅章或得到一個(gè)笑臉就可以發(fā)一張獎(jiǎng)狀，為了能

夠引起學(xué)生極大的愛好，我想盡辦法制作打印五顏六色漂亮的獎(jiǎng)狀。

好的開端等于成功的一半，大部分學(xué)生都能按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)生

各項(xiàng)情況我也能了如指掌，便于跟家長(zhǎng)溝通。

四、考勤方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)一，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)（規(guī)章

制度）及考勤制度，雖然有了孩子感覺時(shí)間很緊，但盡量把自己的全

部精力投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，仔細(xì)完成自己的本職工作。除了看病

請(qǐng)假幾次外，基本全勤。

一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚

水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)的、沉甸甸的情感。我用我的心

去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無

悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,

將?自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一

定能盛開絢麗的花朵。

2022小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)（精選）篇4

本學(xué)期我校英語(yǔ)教研組，以素質(zhì)教育和學(xué)生的進(jìn)展為根本宗旨，

以基礎(chǔ)教育課程改革為工作中心，優(yōu)化教學(xué)過程。將圍繞課程實(shí)施中

的實(shí)踐性問題而展開，學(xué)科活動(dòng)教學(xué)中遵循教育教學(xué)規(guī)律，不斷努力

提高教研水平和英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

（一）加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念

1、本學(xué)期教研組定時(shí)定規(guī)地開展教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)，并作好

學(xué)習(xí)討論記錄。用心參加區(qū)教研組長(zhǎng)溝通在新課程標(biāo)準(zhǔn)下教學(xué)教研的

心得。用心學(xué)習(xí)《教育新理念》，在教學(xué)中我們注意理論與實(shí)際相結(jié)

合，仔細(xì)進(jìn)行教改。

2、用心參加教學(xué)改革實(shí)踐，根據(jù)小學(xué)生學(xué)生的特點(diǎn)探討小學(xué)英

語(yǔ)教學(xué)，建立以活動(dòng)課為主的教學(xué)模式，把教學(xué)重點(diǎn)放在培育學(xué)生用

英語(yǔ)進(jìn)行溝通的潛力，采納韻律兒歌、歌曲、表演等小學(xué)教學(xué)方法,

鼓舞學(xué)生大膽運(yùn)用英語(yǔ)。我校用心組織并參加了市區(qū)小學(xué)（英語(yǔ)口語(yǔ)）

及歌詠比賽。加強(qiáng)常規(guī)管理，提高老師英語(yǔ)的科研水平。

3、轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制

（二）引導(dǎo)校本教研，提高教研質(zhì)量

校本教研是理論學(xué)習(xí)、教學(xué)科研、教學(xué)工作的整合性活動(dòng)。它以

促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)展為宗旨，以新課程實(shí)施過程中老師所面臨的各種

具體問題為對(duì)象，以老師為討論主題，討論和解決教學(xué)實(shí)際問題。

（三）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高老師英語(yǔ)的科研水平

1、老師注重培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)習(xí)慣，在教學(xué)前要做到三

要：一要課前仔細(xì)備課，選取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法;二要仔細(xì)準(zhǔn)備教具;三

要用心了解學(xué)生需求，及時(shí)為學(xué)生帶給幫忙。

2、本學(xué)期將組織老師進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)請(qǐng)專家定期

聽、評(píng)課，給予專業(yè)的指導(dǎo)，從各方面提高學(xué)生聽、說、讀、寫的英

語(yǔ)表達(dá)潛力及推動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)改革順利進(jìn)展的目的。

（四）推動(dòng)課題討論工作，加強(qiáng)課題討論工作的管理

本學(xué)期我們加強(qiáng)了課題學(xué)習(xí)與討論，教育觀念有了很大改變。我

們的英語(yǔ)課題已經(jīng)規(guī)范化了，課題討論逐步落到實(shí)處了。今年我們的

《運(yùn)用低班級(jí)音樂唱游課模式優(yōu)化英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)過程》課題順利結(jié)題。

（五）用心探索，搞好搞活英語(yǔ)活動(dòng)

本學(xué)期，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，用心開展教育教學(xué)討論活動(dòng)，我

校開展了形式多樣的英語(yǔ)教育教學(xué)及課外活動(dòng)。繼上學(xué)期音樂劇《神

奇的課程表》和首屆小學(xué)生英語(yǔ)歌詠比賽市區(qū)一等獎(jiǎng)后，本學(xué)期我校

又參加區(qū)口語(yǔ)比賽《我的爺爺》獲總分二等獎(jiǎng)，節(jié)目?jī)?yōu)秀獎(jiǎng);第二屆

小學(xué)生英語(yǔ)歌詠比賽又榮獲市區(qū)一等獎(jiǎng)。結(jié)果是甜蜜的，過程是苦澀

的。但是今后我們?nèi)詴?huì)不斷努力，使我們的英語(yǔ)教研組更有生機(jī)。

2022小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)（精選）篇5

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作又近尾聲。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，我

努力、踏實(shí)地工作著。我感受到了壓力，同時(shí)，壓力也成為我們做好

教育教學(xué)工作的動(dòng)力。總結(jié)本學(xué)期英語(yǔ)教研組的工作，我一直朝著以

下幾個(gè)方面努力，并取得了一定的成績(jī)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)

只有勤于學(xué)習(xí)才會(huì)樂于施教，也只有勤于學(xué)習(xí)，才能真正教好書、

育好人。為此，我不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，充實(shí)知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高老師理論

素養(yǎng)。

1、優(yōu)選學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到有的放矢。

本學(xué)期，結(jié)合學(xué)科專業(yè)和自身工作需要我仔細(xì)閱讀了與自己有關(guān)

的書籍，從中受到很多啟發(fā)，使我對(duì)工作的態(tài)度，對(duì)人生的追求有了

更深刻的反思和認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到一個(gè)人只有尊重自己的工作，熱愛自己

的工作，才能樂在其中，不斷提升自我。

2、加強(qiáng)學(xué)后反思，做到學(xué)用結(jié)合。

注意與自己的教研實(shí)際緊密結(jié)合，隨時(shí)撰寫真實(shí)感悟和學(xué)習(xí)體會(huì)。

可以說，每次的學(xué)習(xí)對(duì)我來說就是一次難得的精神享受，是豐厚自己

（文化）底蘊(yùn)、積淀知識(shí)含量，提高教科研能力的捷徑。

二、抓好教研組業(yè)務(wù)工作。

1、加強(qiáng)對(duì)教材的制造性討論。

本學(xué)期我把教學(xué)討論的重點(diǎn)放在對(duì)三班級(jí)教材的分析和討論上：

根據(jù)三班級(jí)教材的特點(diǎn)、主要內(nèi)容，總結(jié)歸納出重點(diǎn)，分類打包呈現(xiàn)

給學(xué)生們，讓學(xué)生們能做到系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

2、通過網(wǎng)絡(luò)資源樂觀觀看優(yōu)秀老師觀摩課并寫出自己的感悟心

得。

3、為了培育學(xué)生記憶（英語(yǔ)單詞）的好習(xí)慣，提高學(xué)生讀寫技

能，了解學(xué)生對(duì)詞匯的掌握情況。我們舉行了英語(yǔ)單詞競(jìng)賽活動(dòng)。競(jìng)

賽實(shí)行筆試的形式，目的是考查學(xué)生單詞掌握情況，讓學(xué)生重視書本

上的單詞，同時(shí)也是為（短語(yǔ)）、（句子）及段落的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基

礎(chǔ)。

英語(yǔ)老師們精心設(shè)計(jì)試題，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)單詞識(shí)記的要求,

結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了形式多樣、圖文并茂的開放性試題，在

注重學(xué)生平時(shí)積累的同時(shí)開拓了學(xué)生的視野。并在賽前精心指導(dǎo)和督

促學(xué)生讀、記單詞。

通過競(jìng)賽，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛好，培育了學(xué)生記單詞的良

好習(xí)慣，為學(xué)生以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。

三、自我反思

將教育理念轉(zhuǎn)化為自覺的教學(xué)行為，問答式、講練式、低層次的

討論式仍是大多數(shù)老師首選的模式。

四、今后工作設(shè)想：

1、加強(qiáng)案例討論、個(gè)案分析，注重對(duì)優(yōu)秀老師閱歷的總結(jié)提煉

和推廣。

2、繼續(xù)強(qiáng)化老師的專業(yè)協(xié)作和教學(xué)反思，進(jìn)一步提高老師的教

學(xué)基本功。

我們敬業(yè)，我們不計(jì)得失，樂于奉獻(xiàn);我們像團(tuán)烈火，樂觀向上。

路是無盡的，天是廣闊的，領(lǐng)導(dǎo)的厚望是深遠(yuǎn)的，每一段成功的后面

都將是一個(gè)新的開始。我們付出，我們收獲。在以后的工作道路上,

我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語(yǔ)教育教學(xué)工作提高到一

個(gè)更高的層次而努力。

2022小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)（精選）篇6

不知不覺這個(gè)學(xué)期又過去了，本學(xué)期英語(yǔ)教研組在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

的關(guān)懷指導(dǎo)下，在教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)教導(dǎo)處的部署，學(xué)期

初制定了務(wù)實(shí)的學(xué)期工作計(jì)劃，一學(xué)期共組織教研活動(dòng)13次。我們

仔細(xì)實(shí)踐著既定的教研戰(zhàn)略，全面優(yōu)質(zhì)地完成了學(xué)期工作任務(wù)。為把

今后工作做得更好，現(xiàn)從以下幾方面加以總結(jié)。

一、求真務(wù)實(shí)，抓好“三課〃的說、講、評(píng)工作

英語(yǔ)教研組面臨差生多的困難。"三課〃的說、講、評(píng)工作是本學(xué)

期學(xué)校教研工作的重點(diǎn)之一，因此，更是本組教研工作的重中之重。

根據(jù)學(xué)期初學(xué)校的整體要求，英語(yǔ)教研組學(xué)期內(nèi)共安排了七節(jié)不同形

式的公開課。每位老師都仔細(xì)、樂觀參加。從整體上看，七節(jié)課的課

前準(zhǔn)備是充分的，七位老師的授課態(tài)度是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?各節(jié)課盡管課形不

同，但是都能體現(xiàn)新課改的思想，都能體現(xiàn)課題的理念，著重培育學(xué)

生的學(xué)習(xí)策略，都能以提高學(xué)生聽說讀寫諸能力為教學(xué)目標(biāo)，都能充

分利用多媒體輔助課堂教學(xué)。這當(dāng)中，青年老師在各方面雖顯稚嫩,

卻不乏執(zhí)著;老老師雖身經(jīng)百戰(zhàn)，卻依然執(zhí)著，謙虛嚴(yán)謹(jǐn);不論年輕與

否，均與學(xué)生融為一體，師生配合都是那么默契;說課與評(píng)課過程是

"三課〃活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。七節(jié)課評(píng)課樂觀熱烈，收到了預(yù)期的良好效

果，使講課著與聽評(píng)課者都受到一定的教益。因此，我們覺得：“三

課”的活動(dòng)形式的確是開展學(xué)科教研的良好方式，今后我們將繼續(xù)堅(jiān)

持下去。

二、發(fā)揮課堂教學(xué)的功能，圍繞"三點(diǎn)"搞教研

課堂教學(xué)是課程改革實(shí)驗(yàn)的基本途徑，只有切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方

法，用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為，課程改革才能取得實(shí)效性進(jìn)展。

本學(xué)年，我們結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查，深化課堂，樂觀探索與新

課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革，幫助老師形成由主客體關(guān)系轉(zhuǎn)向相互交

往關(guān)系、由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、

由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用等新的教學(xué)觀念,

把新的教學(xué)評(píng)價(jià)觀（關(guān)注并利用學(xué)生的生活閱歷、三維度的有機(jī)結(jié)合、

開拓學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間、立足于人而不是物化的知識(shí)等）貫穿于

對(duì)老師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中，引導(dǎo)學(xué)校和老師改變?cè)u(píng)課方法，從而改變

教學(xué)方法，在舊教材中體現(xiàn)了新理念，為順利過渡到新教材實(shí)驗(yàn)做好

觀念上的準(zhǔn)備。本學(xué)期，我們加強(qiáng)了以“任務(wù)型教學(xué)中的學(xué)習(xí)策略”的

研討與溝通，重點(diǎn)放在資源策略上。主體鮮明，側(cè)重點(diǎn)明確，緊密聯(lián)

系教學(xué)實(shí)際，老師們?cè)敢鈪⒓?，活?dòng)后真正能從中獲得裨益?！叭c(diǎn)〃

所覆蓋的內(nèi)涵，自始至終都應(yīng)該是學(xué)科教研的立足點(diǎn)和支撐點(diǎn)，對(duì)它

們的討論應(yīng)該是永無止境的，我們以后一定會(huì)堅(jiān)持下去。

三、樂觀開展教改課題實(shí)驗(yàn)討論工作

教育科研是現(xiàn)代老師的重要標(biāo)尺。一年來，我們重視抓教改課題

實(shí)驗(yàn)討論，促使老師成為科研型人才，也邁出了可喜的一步。在市課

題中期匯報(bào)中，我們的材料得到教研室的肯定與贊揚(yáng)。組內(nèi)有5篇論

文獲得了江蘇省優(yōu)秀教育論文評(píng)比的等級(jí)獎(jiǎng)，有三篇論文在江蘇省和

諧教育征文中獲獎(jiǎng)。課題的實(shí)驗(yàn)討論，對(duì)提高老師的科研水平、改進(jìn)

教學(xué)方法、深化教育教學(xué)改革、推動(dòng)課程改革，都起著很大的促進(jìn)作

用。

四、樂觀開展課外活動(dòng)，讓學(xué)生多方面進(jìn)展。

本學(xué)期我們英語(yǔ)組仔細(xì)編排了一個(gè)英語(yǔ)小品，從編劇、排練、做

道具，人人參加，個(gè)個(gè)動(dòng)手，在虞山鎮(zhèn)北片英語(yǔ)文藝匯演中力挫群雄，

在常熟市文藝匯演中獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。切實(shí)提高了小學(xué)生的英語(yǔ)

口語(yǔ)能力，讓他們得到了全方面的進(jìn)展。

總之，我們組的老師以一貫兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)態(tài)度完成了本學(xué)期各

項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。我們以自己的行動(dòng)為學(xué)生樹立了榜樣。

2022小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)（精選）篇7

一個(gè)學(xué)期又在忙碌中結(jié)束了。四月份底因陳歆外出學(xué)習(xí)，由廖鞅

接替組長(zhǎng)工作。現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一.立足常規(guī)課堂，提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期我們的常規(guī)工作重點(diǎn)仍然是抓課堂實(shí)效。一個(gè)英語(yǔ)老師跨

四個(gè)班級(jí)，面對(duì)200多個(gè)孩子，大班教學(xué)中如何提高孩子學(xué)習(xí)愛好,

保證教學(xué)質(zhì)量，這是我們所面臨的難題。高效、實(shí)用、本真的課堂是

我們追求的目標(biāo)。為了提高課堂效率，提升課堂質(zhì)量，老師們立足常

規(guī)課堂，根據(jù)各自班級(jí)學(xué)生的身心特征反復(fù)討論教學(xué)策略，加強(qiáng)課堂

組織能力、開展多種手段教學(xué)，努力讓英語(yǔ)課堂既生動(dòng)有趣、又有實(shí)

效、讓學(xué)生樂學(xué)、好學(xué)。鄭佳、李莎、黃芳、黃靜等低班級(jí)老師通過

游戲教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)，課堂生動(dòng)活潑、孩子學(xué)習(xí)愛好盎然。王捷文、

廖鞅、歐陽(yáng)嵐、謝彬等中班級(jí)老師通過情境教學(xué)、分組教學(xué)等方法,

提高孩子表達(dá)能力、合作能力。陳歆、馮娟娟、吳文釗、謝宜等高班

級(jí)老師通過任務(wù)型等教學(xué)法，進(jìn)展了學(xué)生讀寫綜合能力。老師們本真

實(shí)效的常規(guī)課堂不僅讓孩子學(xué)習(xí)了純正的語(yǔ)音、更重要的是得到了愉

快的情感體驗(yàn)，這種美妙的感覺在英語(yǔ)課堂中時(shí)常呈現(xiàn)，潛移默化地

牽引著孩子們?cè)絹碓疥P(guān)注英語(yǔ)、越來越向往英語(yǔ)。

二、教學(xué)討論爭(zhēng)先恐后，課題討論新上臺(tái)階。

本學(xué)期組內(nèi)老師全員參加校內(nèi)教研活動(dòng)。陳歆、謝宜、馮娟娟、

吳文釗、鄭佳、王捷文、歐陽(yáng)嵐、謝彬、黃芳等老師開出組內(nèi)教研課，

并邀請(qǐng)組內(nèi)其他老師和領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課，祝書記和李校長(zhǎng)親自參加了

英語(yǔ)組的評(píng)課，給上課的老師提出了中肯的意見和建議，老師們的收

獲非常大，大家邊聽邊反思自己的課堂，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué),

在改變中進(jìn)步。廖鞅老師開了一堂英語(yǔ)大講堂，并在區(qū)教科中心常規(guī)

視導(dǎo)和懷化市迎豐路小學(xué)校際溝通時(shí)又展示了兩次，廖鞅老師在三次

大講堂的授課中得到很多啟示，闊了思維，長(zhǎng)了見識(shí)。歐陽(yáng)嵐、王捷

文、黃芳三位老師迎接區(qū)教科中心常規(guī)視導(dǎo)備承擔(dān)了一節(jié)英語(yǔ)課，并

得到了好評(píng)，優(yōu)課一節(jié)，良兩節(jié)。李莎、黃靜兩位老師參加了我校第

—屆青年老師教學(xué)比武，在比賽中磨礪自我。無論是組內(nèi)教研課、大

講堂還是青年老師比武，老師們都作了大量的準(zhǔn)備，老師們通過自主

鉆研一一組內(nèi)研討一一試教打磨一一開放溝通一一反思教學(xué)這樣一輪

輪的磨課、總結(jié)閱歷、不斷提高教學(xué)水平。

課題討論方面，本學(xué)期也是磨礪和收獲的階段。自20_年起，

我校英語(yǔ)組承擔(dān)了長(zhǎng)沙市課題《如何提高小學(xué)生英語(yǔ)讀寫能力》討論。

本學(xué)期老師們總結(jié)、溝通、并由組長(zhǎng)收集資料進(jìn)行校際溝通。三班級(jí)

開始，廖鞅、王捷文老師指導(dǎo)學(xué)生展開課外閱讀，開展"故事會(huì)〃等活

動(dòng)，激發(fā)學(xué)生閱讀愛好;四班級(jí)、五班級(jí)歐陽(yáng)嵐、馮娟娟等老師以讀

促寫、以寫促讀，訓(xùn)練學(xué)生寫英語(yǔ)循環(huán)（日記），提高學(xué)生讀寫能力;

六班級(jí)謝宜、吳文釗老師利用趣味閱讀材料，嘗試開展文化拓展課進(jìn)

一步提高讀寫等綜合素質(zhì)。英語(yǔ)組老師把課題討論和教學(xué)實(shí)際緊緊結(jié)

合。用理論指導(dǎo)教學(xué)，用教學(xué)實(shí)踐理論。

2022小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)（精選）篇8

我們英語(yǔ)組是一個(gè)年輕化的團(tuán)體，擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命

力，在工作中擁有一份熱情，一股沖勁和韌勁?；仡櫼荒陙砦医M十幾

位老師的工作、學(xué)習(xí)，很有感觸。應(yīng)該說，在每位英語(yǔ)老師的辛勤勞

動(dòng)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)下，我們努力、踏實(shí)地工作著。全體

英語(yǔ)老師為提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),

默默地耕耘著。具體從以下幾個(gè)方面來說：

一、教研組建設(shè)方面

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念

學(xué)期一開始，全組老師都能仔細(xì)學(xué)習(xí)小學(xué)英語(yǔ)（教學(xué)工作計(jì)劃）。

教研組及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中

有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。常常