小學(xué)六年級音樂教學(xué)計劃教研學(xué)習(xí)計劃_第1頁
小學(xué)六年級音樂教學(xué)計劃教研學(xué)習(xí)計劃_第2頁
小學(xué)六年級音樂教學(xué)計劃教研學(xué)習(xí)計劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)六年級音樂教學(xué)計劃教研學(xué)習(xí)計劃教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生了解音樂的基本概念和原理。2.培養(yǎng)學(xué)生的音樂欣賞能力和音樂表演能力。3.提高學(xué)生的音樂創(chuàng)造能力和音樂批判能力。教學(xué)內(nèi)容：1.音符和音程的基本概念與辨認。2.音樂的節(jié)奏、速度和強弱的認識。3.音樂的韻律、旋律和和聲的感知和表達。4.欣賞不同類型的音樂作品，了解音樂的歷史和發(fā)展。教學(xué)方法：1.講解和演示結(jié)合，利用多媒體設(shè)備進行音樂演示和示范。2.開展小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生合作進行音樂創(chuàng)作和演奏。3.引導(dǎo)學(xué)生進行音樂欣賞和音樂批判，鼓勵學(xué)生主動發(fā)表自己的意見和觀點。教學(xué)活動：1.學(xué)習(xí)音符和音程的基本概念和辨認，進行聽音判別活動。2.學(xué)習(xí)音樂的節(jié)奏、速度和強弱的認識，進行節(jié)奏打拍和動作配合活動。3.學(xué)習(xí)音樂的韻律、旋律和和聲的感知和表達，進行合唱和合奏活動。4.欣賞不同類型的音樂作品，進行音樂評論和批判活動。教學(xué)評價：1.觀察學(xué)生的參與度和表現(xiàn)，評價學(xué)生的音樂技能和音樂表達能力。2.聽取學(xué)生的意見和觀點，評價學(xué)生對音樂的理解和欣賞能力。3.通過小組合作活動和個人作品展示，評價學(xué)生的音樂創(chuàng)造能力和合作能力。教學(xué)資源：1.音樂教科書和音樂課件。2.音樂樂器和音樂器材。3.音樂欣賞和作品評價的資料和錄音。教學(xué)時間安排：根據(jù)學(xué)校的課表和學(xué)生的學(xué)習(xí)進度進行安排，每周進行兩到三節(jié)音樂課，每節(jié)課45分鐘。教學(xué)計劃：第一周：音符和音程的基本概念和辨認。第二周：音樂的節(jié)奏、速度和強弱的認識。第三周：音樂的韻律、旋律和和聲的感知和表達。第四周：欣賞不同類型的音樂作品，了解音樂的歷史和發(fā)展。第五周：進行音樂創(chuàng)作和演奏。第六周：進行音樂欣賞和音樂批判。第七周：進行音樂創(chuàng)作和演奏。第八周：進行音樂欣賞和音樂批判。第九周：總結(jié)和評價學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，進行音樂作品展示和演出。以上是一份初步的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論