人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 同分母分?jǐn)?shù)加、減法“衡水賽”一等獎(jiǎng)

同分母分?jǐn)?shù)加、減法第一頁，共十九頁。：填空（1）的分?jǐn)?shù)單位是（）。7818（2）里有（）個(gè)。5919（3）是4個(gè)（）。47（4）3個(gè)是（）。153517

5（5）1里面有（）個(gè)，即是（）。15555復(fù)習(xí)第二頁，共十九頁。一、情境導(dǎo)入，引出課題我吃了3塊餅。我吃了1塊餅。根據(jù)這兩個(gè)信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？爸爸吃了張餅1838媽媽吃了張餅第三頁，共十九頁。一、情境導(dǎo)入，引出課題我吃了3塊餅。我吃了1塊餅。問題1：爸爸和媽媽一共吃了多少張餅？爸爸吃了張餅1838媽媽吃了張餅第四頁，共十九頁。二、探究新知，明確算法問題1：爸爸和媽媽一共吃了多少張餅？應(yīng)該怎樣計(jì)算呢？用你手中的圓片折一折、分一分、涂一涂，然后試著在練習(xí)本上算一算。你是怎樣計(jì)算的？把你的想法和你小組的同學(xué)說一說。第五頁，共十九頁。3個(gè)+1個(gè)=4個(gè)，也就是，即。1818184812計(jì)算的結(jié)果，能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)。第六頁，共十九頁。知識(shí)大檢閱1525＋＝4747＋＝3959＋＝1323＋＝178＝＝＝＝＝第七頁，共十九頁。一、情境導(dǎo)入，引出課題我吃了3塊餅。我吃了1塊餅。問題2：爸爸比媽媽多吃了多少張餅？爸爸吃了張餅1838媽媽吃了張餅第八頁，共十九頁。二、探究新知，明確算法問題2：爸爸比媽媽多吃了多少張餅？思考：和可以直接相減嗎？為什么3個(gè)1個(gè)=2個(gè)，也就是，即。1818182814第九頁，共十九頁。知識(shí)大檢閱第十頁，共十九頁。二、探究新知，明確算法

觀察兩個(gè)算式，你能發(fā)現(xiàn)什么共同點(diǎn)嗎？第十一頁，共十九頁。二、探究新知，明確算法

同分母分?jǐn)?shù)相加、減，分母不變，只把分子相加、減。同分母分?jǐn)?shù)分母不變分子相加、減第十二頁，共十九頁。

1.判斷：下面的計(jì)算對(duì)不對(duì)？對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”。(3)（）(4)（）××（1）分?jǐn)?shù)單位相同的分?jǐn)?shù)可以直接相加減。（）（2）分?jǐn)?shù)加法的含義是把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算。（）√√第十三頁，共十九頁。三、知識(shí)應(yīng)用，鞏固提升2．列式并計(jì)算。第十四頁，共十九頁。春蕾小學(xué)圖書館中各類圖書情況如右圖。

（1）社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和文藝類圖書共占

圖書總量的幾分之幾？

（2）其它圖書占圖書總量的幾分之幾？3.生活中的數(shù)學(xué)答：（1）社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和文藝類圖書共占圖書總的;

（2）其他圖書占圖書總量的。

11523＋＋＝113＝＋112＋11511101＝-11101111-1110＝111＝111011-1110111第十五頁，共十九頁。5712（）－4.填空１＝12１１（）＝５３

1２１2５４1-（）=（）（填分?jǐn)?shù)）三、知識(shí)應(yīng)用，鞏固提升第十六頁，共十九頁。三、知識(shí)