人教版小學(xué)音樂四年級(jí)下冊(cè)（簡(jiǎn)譜） 西湖春曉（區(qū)一等獎(jiǎng)）_第1頁
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西湖春曉利辛縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)秦娜第一頁，共十頁。第二頁，共十頁。請(qǐng)同學(xué)們聽一聽：欣賞歌曲這首歌曲的演唱形式是什么？這首歌曲的情緒與演唱速度具有怎樣的特點(diǎn)？第三頁，共十頁。欣賞歌曲請(qǐng)同學(xué)們?cè)诟枨谋尘耙魳分杏懈星榈乩收b歌詞，體會(huì)歌詞的意境美。皓皓朝陽上柳梢，淡淡青煙漫山腰。聽！柳浪鶯聲報(bào)曉，美麗的西子醒了；看！清波隨風(fēng)蕩漾，明媚的西子笑了。畫舫輕棹蕩進(jìn)西子的懷抱，青山啊，綠水啊，船在畫里搖。搖啊搖，努力把船搖，人在鏡中喧，船在畫里搖。第四頁，共十頁。請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅务雎牳枨?，并隨歌聲輕輕晃動(dòng)身體，感受八六拍的韻律。欣賞歌曲第五頁，共十頁。欣賞歌曲請(qǐng)同學(xué)們揮拍唱一唱歌曲前四個(gè)樂句的旋律，并邊唱邊畫出旋律線。第六頁，共十頁。欣賞歌曲請(qǐng)同學(xué)們說一說歌曲的旋律線有什么特點(diǎn)，這種旋律進(jìn)行特點(diǎn)對(duì)歌曲的情緒與風(fēng)格的形成有什么作用。第七頁，共十頁。欣賞歌曲請(qǐng)同學(xué)們用三角鐵為童聲合唱西湖春曉伴奏，更好地感受、融合歌曲。第八頁，共十頁。拓展欣賞同學(xué)們還知道哪些描寫西湖美景的詩詞或歌曲呢？詩詞：〔宋〕蘇軾《飲湖上初晴后雨》……歌曲：《南屏晚鐘》、戲曲《白蛇傳》……第九頁，共十頁。

拓展欣賞老師彈奏以《飲湖上初晴后雨》這首詩為詞作曲的歌曲旋律，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谝魳仿曋欣收b這首詩。飲湖上初晴后雨

〔宋〕蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空

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