2022幼兒園小班下學(xué)期工作計劃

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁2022幼兒園小班下學(xué)期工作計劃20xx幼兒園小班下學(xué)期工作方案篇一

一、狀況分析

本班有同學(xué)41名，其中男孩19名，女孩22名。幼兒人數(shù)許多，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒適應(yīng)了幼兒園的集體生活，也有個別的幼兒給我們的教育教學(xué)帶來肯定的困難。通過和家長交談以及最近一段時間的觀看，我初步了解到我班幼兒有如下幾個特點：

1、大多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，一般沒有得過大的疾病，但除于之恒小伴侶易感冒咳嗽引起肺炎。

2、有些幼兒比較嬌氣、依靠性很強，早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開父母，自理力量很差。

3、個別孩子會打人、咬人，與同伴稍有不合就動手打人，像、邵飛、陳嘉斌、程豐遠、唐憶邁小伴侶這種打人、掐人的現(xiàn)象尤為嚴峻。

4、挑食現(xiàn)象嚴峻，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉，經(jīng)常鋪張飯菜，進餐習(xí)慣很差，絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂，邊吃邊玩;

5、有個別對各種活動參加意識較弱、活動常規(guī)也很差，但有一部分幼兒求知欲較強、奇怪???、好問，但語言不夠連貫，個別幼兒發(fā)音不清晰，大多數(shù)不會說一般話。值得興奮的是不少家長重視早期教育，樂觀協(xié)作老師的工作，都盼望自己的孩子能受到幼兒園的正規(guī)教育，能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長們的樂觀協(xié)作支持，我們老師會更加用一顆慈祥之心去細心照料、教育和培育他們。

二、工作要求

1、思想品德教育。

(1)培育幼兒愛幼兒園，能高興奮興地自己走著上幼兒園(二月)。

(2)培育幼兒習(xí)慣于集體生活，愿意參與各項活動(二月);

(3)培育幼兒逐步學(xué)會做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己將玩具放回原處，包括在家里要把玩具放在固定的地方。(二月)自己學(xué)著穿鞋，認清左右腳，逐步學(xué)會系、解鞋帶。(三、四月)學(xué)著折被子、衣服、并放整齊;(三、四月);

(4)培育幼兒愛父母、老師，能聽老師、父母的話，不亂發(fā)脾氣(三、四月);

(5)增長幼兒愛惜玩具對日常用品要輕拿、輕放、不亂扔(五、六月);

(6)培育幼兒對同伴要友好，不打人、不罵人，不爭搶玩具(五、六月);

(7)平安教育、喜愛勞動培育(整個學(xué)期);

(8)培育幼兒敬重老師和長輩，會有禮貌地稱呼人，會用“早”、“再見”、“請”、“感謝”、“對不起”等用語(整個學(xué)期)。

2、衛(wèi)生習(xí)慣

(1)教育幼兒逐步學(xué)會飯前、便后、手臟時獨立洗手，并用自己的毛巾擦手(二、三月);

(2)教幼兒學(xué)會在幼兒園、家里自己吃飯，不要成人喂，寧靜地進餐，吃飯時不走動，吃完分到的飯菜，餐后用毛巾擦嘴，在幼兒園里能將碗匙放整齊(整個學(xué)期);

(3)教育幼兒每天帶手帕，并正確使用，不擦臟的東西，擦鼻涕后將臟的一面折在里面(五月);

(4)教會幼兒正確使用運動器具，留意平安。玩滑梯時能從梯子上走上去，坐好后再滑下來(三月);

(5)教幼兒進教室脫下圍巾、帽子等(二月);

(6)教會幼兒有正確的坐姿及正確的繪畫握筆姿態(tài)(四月);

(7)培育幼兒有正確的睡覺姿態(tài)，寧靜入睡(二、三月);

(8)教育幼兒不隨地拋紙屑，觀察紙屑能撿起來丟進紙簍(整個學(xué)期);

(9)教育幼兒不大聲叫喊(整個學(xué)期)。

3、美育方面：

美化室內(nèi)環(huán)境，并利用飯后及課余時間帶幼兒漫步?????，觀看園內(nèi)外自然景色;有方案地給幼兒觀賞適合年齡特點的美術(shù)作品和樂曲，給幼兒講一些美麗的童話故事，培育他們對美的感受力。

4、智育方面：

盡量采納直觀嬉戲形式進行各項教學(xué)活動，以培育幼兒對學(xué)習(xí)的愛好。充分調(diào)動幼兒看、聽、聞、摸、嘗等多中感官，逐步培育幼兒的求知欲望。教育要面對全體幼兒，并依據(jù)本班幼兒的實際特點因材施教，實施差異教學(xué)。引導(dǎo)幼兒用簡潔的語言表達自己的懇求和愿望，喜愛與老師、同伴交談，進展幼兒的語言表達力量;培育幼兒寧靜，喜愛聽成人敘述和朗讀的習(xí)慣，并情愿觀賞不同形式的文學(xué)作品。學(xué)會手口全都地從左到右點數(shù)5以內(nèi)的實物，能說出總數(shù);并能按實物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體;愿意參與數(shù)學(xué)活動，喜愛擺布、操作數(shù)學(xué)活動材料;培育幼兒的動手操作力量，促進每個幼兒在不同水平上得到進展。

三、措施

1、加強幼兒的常規(guī)教育，通過晨間談話等形式，向幼兒講清規(guī)章要求，并采納多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，逐步培育幼兒能遵守各項規(guī)章，并加強平安教育。

2、多開展智力嬉戲，進展幼兒的觀看力和思維力量，加強對各種嬉戲的指導(dǎo)，在嬉戲中培育幼兒之間的友好關(guān)系。

3、常常組織幼兒漫步?????參觀，通過參觀，使幼兒加深對四周事物的熟悉。

4、保證幼兒每天有兩小時的戶外活動時間。

5、加強與家長的聯(lián)系，做好家訪工作。

6、寫好家長園地，向家長宣揚本園的工作目標，指導(dǎo)思想等，要求家長賜予支持與協(xié)作，利用接送幼兒的機會，常常與家長交換看法和了解狀況。

7、加強學(xué)習(xí)，遵守師德，喜愛幼兒，全面關(guān)懷幼兒成長。堅持以鼓舞為主的正面教育，班內(nèi)保教人員團結(jié)全都，親密協(xié)作，仔細完成各項任務(wù)，不斷總結(jié)閱歷，改組工作，提高我園服務(wù)滿足度。

四、月份工作支配

二月份：

1、做好開學(xué)的各項預(yù)備工作。

2、制定各項方案，出刊家長園地。

3、幼兒體育活動競賽。

三月份：

1、進行一日常規(guī)教育，培育幼兒良好的行為習(xí)慣。

2、開展“我愛媽媽”的主題活動，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。

3、結(jié)合“三八”節(jié)，收集每個小伴侶媽媽的手工作品二只，進行“我的媽媽手真巧”展覽會。

四月份：

1、結(jié)合清明節(jié)，通過講故事，看錄像等形式進行愛國主義教育，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、開展“找春天”活動，組織幼兒就近春游。讓幼兒熟悉春天的各種變化，了解春天的主題特征。

3、教育幼兒同伴之間團結(jié)友愛，相互關(guān)心。

五月份：

1、進行“五一”勞動節(jié)的教育。

2、開展“穿脫衣服”競賽，提高幼兒的自我服務(wù)力量。

3、初步學(xué)習(xí)獨立地進行各項活動，不要成人過多的關(guān)心。

4、幼兒樂觀主動的參加幼兒園活動。

活動態(tài)度及自信念的培育。

六月份：

1、開展慶“六一”活動，讓幼兒體驗節(jié)日的歡樂。

2、培育幼兒的獨立生活力量，鼓舞幼兒自己的事情自己做。

3、進行“我要升中班了”的主題活動，激發(fā)幼兒爭做中班小伴侶的愿望。

4、好學(xué)期結(jié)束工作。

20xx幼兒園小班下學(xué)期工作方案篇二

一、本學(xué)期幼兒進展總目標

1、培育幼兒的進餐習(xí)慣，是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)力量。

2、培育幼兒對運動的愛好，體驗運動的樂趣，開展區(qū)域性體育活動，在運動中逐步培育幼兒大膽、自信、英勇的共性心理品質(zhì)。

3、激發(fā)幼兒活動的愿望、探究的愛好，鼓舞膽子小的幼兒在集風(fēng)光前多表達、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、開展自主性活動和學(xué)習(xí)性活動，鼓舞幼兒樂觀參與活動。

二、詳細目標與措施

（一）、生活活動

目標：

1、開心來園，情愿參與幼兒園的各類活動，能連續(xù)適應(yīng)集體生活。

2、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在老師的關(guān)心提示下能吃得潔凈，不將飯菜含在嘴里。

3、訂正不良的睡眠習(xí)慣。

4、會穿脫寬松的衣褲。

5、學(xué)習(xí)自理大小便（會使用蹲坑）。

6、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不潔凈東西放進嘴里，不摳鼻。

7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。依據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服。

8、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。

9、學(xué)會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。

措施：

1、開展“笑臉娃娃”活動，鼓舞幼兒高興奮興來園。給個別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長準時溝通，指導(dǎo)家長正確協(xié)作老師做好幼兒的保育工作。

2、利用兒歌、嬉戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3、在學(xué)習(xí)性嬉戲中供應(yīng)一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子熬煉的機會。

4、在分組教學(xué)中進行個別幼兒的教育。

5、通過每天的進餐活動，培育幼兒文明進餐習(xí)慣。

6、班級三位一體，共同管理好班級工作。

（二）、運動活動

目標：

1、在體育熬煉中，能做到愛護好自己，不到危急的地方玩。

2、在老師的鼓舞下情愿參與各類活動。

3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。

4、會玩中型運動器具。

5、學(xué)習(xí)仿照操和器具操。

措施：

1、開展區(qū)域性體育活動，培育幼兒的參加性與愛好，促進肌體的協(xié)調(diào)進展。

2、保證每天二小時的戶外熬煉時間。

3、學(xué)會玩具仿照操、小兵操和響環(huán)操。

4、制作并供應(yīng)多種運動小器具（飛標、沙袋、罐子、球藍等等），豐富幼兒的體育熬煉活動內(nèi)容。

（三）、學(xué)習(xí)活動

目標：

1、愛祖國、愛家鄉(xiāng)，知道自己是中國人，喜愛老師，愛爺爺奶奶，情愿上幼兒園。

2、在老師的引導(dǎo)下，產(chǎn)生對四周事物的愛好。學(xué)著用各種感官感知四周四周的事物，感知其明顯的特征。

3、觀看幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。

4、常?？绰犛|摸四周生活中各種顏色、外形、聲音，并對它們變化、聲響發(fā)生愛好，喜愛音樂活動、美工活動。

5、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡潔的歌曲，做簡潔的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。

6、學(xué)聽一般話，能與同伴一起寧靜地聽老師講話。學(xué)說一般話情愿仿照老師的發(fā)音，愛跟老師學(xué)念兒歌，講故事中簡潔短句。情愿用語言回答別人的問題。

7、能口手全都點數(shù)1-3，熟悉幾何圖形，學(xué)習(xí)排序歸類，學(xué)習(xí)辨別白天黑夜，拼簡潔的人物動物拼版。

8、能以開心心情參與英語活動，學(xué)會用英語問老師好。

措施：

1、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，依據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒、家長參加環(huán)境布置，做到師生互動，生生互動。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。

2、定期將幼兒作品進行展現(xiàn)活動，使每個幼兒體驗成就感。

3、創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，使小伴侶在其中開心參加學(xué)習(xí)，學(xué)會一些簡潔的口語、兒歌、歌曲。

4、參與各項活動，學(xué)會動手動腦想結(jié)合。（敬老節(jié)活動、愛祖國學(xué)問競賽活動、國慶游園活動、運動會等）

5、在帶幼兒走出去的活動中，賜予幼兒豐富的學(xué)問，滿意他們的奇怪???心，讓幼兒有充分的動手、動腦的機會，使幼兒通過活動得到滿意，得到開心的體驗。（如秋游等活動）

（四）、嬉戲活動

目標：

1、豐富生活閱歷，能用語言和動作去仿照，樂觀體驗角色的情感和態(tài)度。

2、創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的學(xué)問閱歷，感性閱歷和嬉戲語言。

3、初步把握一些進行角色嬉戲的基本技能。

4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。

5、初步把握結(jié)構(gòu)嬉戲中的構(gòu)造技巧，運用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛惜玩具，嬉戲后送玩具回家。

措施：

1、供應(yīng)符合小班幼兒的大玩具。

2、在嬉戲中留意觀看幼兒的活動并為他們供應(yīng)需要的嬉戲材料。

3、鼓舞幼兒從家里帶來廢舊物品，老師制作一些成品娃娃家用品。

4、幼兒自選主題，充當(dāng)角色，并在嬉戲中感到歡樂。

（五）、家長工作

1、召開家長會，彼此溝通。

2、邀請家長參與“敬老活動”并準時做好反饋工作。

3、樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀，連續(xù)辦好家園之窗，利用家園聯(lián)系冊向家長定期匯報幼兒在園狀況。

4、準時做好家長工作。

5、請家長協(xié)作老師收集家里的廢物支持教學(xué)，參與園內(nèi)的各項親子活動。

20xx幼兒園小班下學(xué)期工作方案篇三

一、班級狀況分析

我班幼兒人數(shù)為xx人。其中男生xx人，女生xx人。針對這種現(xiàn)狀，我感覺擔(dān)子很重，面臨困難很大。本學(xué)期主要加強培育幼兒的自理力量和行為習(xí)慣。

二、工作要求

在教育教學(xué)方面：利用各種嬉戲活動，訓(xùn)練幼兒動作敏捷性、精確?????和協(xié)調(diào)性，在日常中不斷探究四周的自然環(huán)境和物質(zhì)世界，熟悉不同事物的特性，把握正確的思維、操作方法，促進思維的精確?????性、敏捷性、靈敏性。留意傾聽別人的講話，有急躁，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)囊袅空f話，日常生活中學(xué)習(xí)使用一般話，能圍繞主題談話，學(xué)習(xí)運用詞句，大膽回答問題，表達看法，了解畫面與情節(jié)的相應(yīng)關(guān)系，喜愛觀賞文學(xué)作品。

常規(guī)：急躁進行常規(guī)教育。

(1)、洗手時不玩水，懂得節(jié)省用水。

(2)、要求幼兒會用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃飯時能吃完自己碗里的飯菜，并保持身上潔凈。懂得如何正確使用手帕。

(3)、知道愛惜用具與材料，不摔，不亂丟玩具。

德育：

(1)、陪養(yǎng)幼兒初步的輪番、等待意識，讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守肯定的規(guī)章與秩序;

(2)、知道同伴間要團結(jié)友愛，相互關(guān)心。

平安：

在帶班時，每天都要留意是否有小伴侶遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所肯定要有序。洗手時留意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服;教育活動時避開幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時，肯定要留意幼兒上下床平安，留意幼兒口鼻不要被被子捂住。

總目標：

1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)懷和愛惜，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會使用一些禮貌用語。

2、提示關(guān)心幼兒遵守集體生活行為規(guī)章，能和同伴共同嬉戲。

3、培育幼兒初步的自我服務(wù)力量，能參與簡潔的勞動，做自己能做的事。

4、調(diào)動幼兒的心情參與各項活動，并能發(fā)表看法。

5、鼓舞幼兒情愿與同伴交往。

6、能和家人、小伴侶、老師等關(guān)系親密的人友好相處，知道應(yīng)當(dāng)關(guān)懷別人。

三、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施

(一)合理支配日常教育教學(xué)活動詳細措施：

1、制定適合本班幼兒年齡特點及進展水平的教學(xué)方案和班務(wù)方案。

2、制造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這