小班美術(shù)教案詳案及反思《圓形變變變》2篇2

小班美術(shù)教案詳案及反思《圓形變變變》(2)小班美術(shù)教案詳案及反思《圓形變變變》(2)精選2篇（一）【教案】教學(xué)目標(biāo)：1.能夠運(yùn)用圓形進(jìn)行創(chuàng)作。2.能夠運(yùn)用不同材料和技法進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備不同形狀的圓圈模板、顏料、畫筆、畫紙、剪刀、膠水等。2.提前準(zhǔn)備好一些圓形的圖片、海報(bào)等素材。3.準(zhǔn)備一個(gè)展示學(xué)生作品的展板或墻壁。教學(xué)步驟：1.導(dǎo)入（5分鐘）教師出示幾張不同形狀的圓形圖片，引發(fā)學(xué)生對(duì)圓形的注意。然后讓學(xué)生觀察并說出自己看到的圓形。2.探究（10分鐘）教師出示一塊畫紙和一些不同形狀的圓圈模板，讓學(xué)生將模板放在畫紙上嘗試畫出圓圈，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)畫出的圓形和模板的圓形是一樣的。3.演示（15分鐘）教師示范用不同材料和技法進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，如用顏料和畫刷在畫紙上畫出圓形，用剪紙技法將不同顏色的圓形貼在畫紙上，用膠水和彩紙剪成圓形拼貼等。同時(shí)，教師解釋每種材料和技法的特點(diǎn)和用途。4.練習(xí)（20分鐘）學(xué)生根據(jù)教師的示范進(jìn)行練習(xí)，運(yùn)用不同材料和技法進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。教師巡視指導(dǎo)，并及時(shí)給予肯定和建議。5.展示（10分鐘）教師將學(xué)生的作品集中展示在展板或墻壁上，讓學(xué)生分享自己的作品，并進(jìn)行交流和評(píng)價(jià)。6.反思（5分鐘）教師和學(xué)生共同回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和成果，學(xué)生可以分別談?wù)勛约涸诒竟?jié)課中的體會(huì)和收獲。【反思】本節(jié)課以圓形作為創(chuàng)作的主題，通過導(dǎo)入和探究引發(fā)了學(xué)生對(duì)圓形的興趣和觀察。在演示環(huán)節(jié)，通過示范和解釋不同材料和技法的特點(diǎn)，培養(yǎng)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，豐富了學(xué)生的繪畫經(jīng)驗(yàn)。在練習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生積極參與，運(yùn)用多種材料和技法進(jìn)行創(chuàng)作，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和藝術(shù)表現(xiàn)力。在展示環(huán)節(jié)，學(xué)生有機(jī)會(huì)展示自己的作品，并與同學(xué)進(jìn)行交流和評(píng)價(jià)，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)和審美能力。通過本節(jié)課的開展，學(xué)生對(duì)圓形的認(rèn)識(shí)得到了加深，繪畫創(chuàng)作的興趣和能力也得到了提升。小班美術(shù)教案詳案及反思《圓形變變變》(2)精選2篇（二）教案詳案課題：《圓形變變變》教學(xué)目標(biāo)：1.能夠認(rèn)識(shí)和繪制圓形；2.能夠利用圓形進(jìn)行創(chuàng)意變形；3.發(fā)展學(xué)生觀察和想象的能力。教學(xué)重點(diǎn)：能夠利用圓形進(jìn)行創(chuàng)意變形。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備一些圓形的實(shí)物或圖片；2.準(zhǔn)備一些用于繪制圓形的工具，如圓規(guī)、圓模板等；3.準(zhǔn)備一些繪圖紙和顏料。教學(xué)過程：引入：1.教師展示一些圓形的實(shí)物或圖片，讓學(xué)生觀察并說出它們是圓形。2.教師介紹圓形的特點(diǎn)：無論從哪個(gè)方向看，圓形都是一樣的。示范：1.教師示范如何利用圓規(guī)繪制圓形，并讓學(xué)生跟隨示范一起繪制圓形。2.教師示范如何利用顏料將圓形涂色，并鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力進(jìn)行多種顏色的創(chuàng)意涂色。實(shí)踐：1.學(xué)生自行使用圓規(guī)和繪圖紙進(jìn)行圓形的繪制。教師在旁邊進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。2.學(xué)生準(zhǔn)備好的圓形畫完成后，可以自由涂色，也可以進(jìn)行創(chuàng)意變形。總結(jié)：1.教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容：我們學(xué)習(xí)了圓形的特點(diǎn)和如何繪制圓形，并利用圓形進(jìn)行創(chuàng)意變形。2.學(xué)生分享自己完成的作品，并展示自己的創(chuàng)意變形。延伸：學(xué)生可以利用圓形進(jìn)行更多的創(chuàng)意變形，如圓形拼貼、圓形動(dòng)物等。反思：教學(xué)過程中，我采用了示范和實(shí)踐相結(jié)合的方式來教學(xué)。通過示范，學(xué)生能夠清楚地看到圓形的繪制方式和涂色方法，能夠更好地理解和掌握。在實(shí)踐環(huán)節(jié)，我給予學(xué)生足夠的自由度，讓他們根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意進(jìn)行繪制和涂色。這樣能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高對(duì)圓形的理解和使用能力。通過學(xué)生的展示和分享，我發(fā)現(xiàn)他們的繪畫能力和創(chuàng)意都有了明顯的進(jìn)步。他們的作品不僅色彩豐富，還能夠利用圓形進(jìn)行創(chuàng)意變形，展現(xiàn)出自己的想象力和創(chuàng)造力。不過，我也發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生在繪制圓形時(shí)遇到了困難，需要耐心地進(jìn)行引導(dǎo)和指導(dǎo)。在后續(xù)的教學(xué)中，我會(huì)更加關(guān)注這些學(xué)生，幫助他們提高圓形的繪制技巧和學(xué)