2022幼兒園成績報告單評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁2022幼兒園成績報告單評語班主任撰寫同學評語應堅持公正性、客觀性、全面性、教育性原則。寫給同學的評語要真情說特長,委婉道不足;下面是有幼兒園成果報告單評語，歡迎參閱。

幼兒園成果報告單評語1、劉穎欣：在老師的印象中，你是一個活潑、開朗、上進的同學。自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，樂觀參與學校組織的各項活動，尤其在體育方面為班級爭得了許多榮譽。不過，在下半學期，老師覺得你在學習上有點松懈，加上基礎不夠扎實，所以成果還有待提高。學習是一個量的積累過程，我們要戒驕戒躁，腳踏實地，然后才能學有所得。

2、李詩琪：在老師的印象中，你是個誠懇、忠厚、淳樸的同學。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，能樂觀參與學校組織的各項活動，樂觀參與熬煉。敬重老師，團結同學，關懷集體。這些方面你都做得不錯。不過，在學習上，你還不夠努力，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象，加上原來基礎又不夠扎實，所以成果不夠抱負。老師盼望你能端正學習態(tài)度，勤奮學習，以取得進步。

3、你是個活潑能干大方的小男孩。是老師的小幫手。能樂觀參與幼兒園的各項活動;課堂上常常能看到你高高舉起的小手，能樂觀動腦，大膽發(fā)言;自控力量較強，上課從來不任憑和旁邊的孩子講話，不管什么時候都能嚴格要求自己，是個愛學習的好孩子，老師小伴侶都很喜愛你，盼望下學期多吃飯多睡覺，讓你的身體長的棒棒的，個子長的高高的好嗎!

4、你是一個熱忱大方的小女孩。你特殊情愿幫班級做事情，常常和老師一起打掃衛(wèi)生，工作仔細負責，課堂上接受力量強，能樂觀舉手回答問題，你繪畫時特殊用心，能完成較細致的手工作業(yè)。盼望以后再接再勵，更上一層樓。

5、張唯一：平常你自覺遵守學校的規(guī)章制度，仔細完成值日生工作，敬重老師，團結同學。學習目的性不夠明確，作業(yè)有抄襲、拖拉現(xiàn)象。老師信任你是個要求上進的同學，但光有念頭是不行的，關鍵還在于行動。老師盼望你能在下個學期里多學習，多思索，多提問，以嶄新的形象消失在同學們面前。

6、吳一凡：在老師的印象中，你是一個很有前途的同學。聰慧，努力，有基礎，學好功課大有潛力。作為團支書，老師認為還可以再潑辣些，再熱忱些，對自己的要求還可再嚴格點。同時，老師還想告知你的是：在成長的道路上，難免會遇到雨雪風霜，但關鍵是你能否抵擋住生命的風寒，能否在混沌的風雨中找到生命的坐標。老師知道你是個很有思想的同學，在新年的鐘聲里，盼望能看到你布滿自信的微笑。

7、熱忱開朗，明白搞好學習的重要性和緊迫性。但身體素養(yǎng)較差，學習方法欠佳，進步不夠明顯，希今后，進一步加強體育熬煉，增加自信念，力爭早日將學習趕上來。

8、張順：記得李嘉成說過，其實每個人都可以有高遠的幻想。區(qū)分只在于當你失敗時，能否從自怨自艾的心境中走出來;當你勝利時，能否在此基礎上連續(xù)前進。記得期中考試，你考得特別精彩，這說明你有內(nèi)在潛力;在數(shù)學力量測試競賽中卻一落千丈，這是在告知你還沒有夯實基礎。在我看來，你是一個極有前途的同學，我尤其盼望你能正視自己的弱點，找到與同學的距離，為了你美妙的將來，從現(xiàn)在起努力拼搏吧!

9、你是一個活潑可愛的小女孩。你吃飯衛(wèi)生好，不灑飯，穿衣速度快，樂觀參與各種體育熬煉，做事情特殊細心，書寫數(shù)字潔凈干凈，課堂上能舉手回答問題，但聲音不夠洪亮，有點害怕。盼望你升入大班后更大膽些，做個自信英勇的孩子。

10、你是一個懂事大方的小男孩。你愛關心別的小伴侶，有憐憫心，你愛清潔，講衛(wèi)生，做事有條理，能寧靜睡覺，本學期繪畫取得了長足的進步，上課也能洪亮地回答問題，但不夠樂觀。盼望以后再接再勵，更上一層樓。

11、祝晨曦：“仔細”、“踏實”是你的本色。在日常行為中，你尊師愛友，講公德，守紀律，是個文明同學。在學習上，你刻苦鉆研，樂觀動腦，是同學們學習的榜樣。期中考試一舉成為住宿班狀元，為自己、班級爭取到了極大的榮譽。但勝利的道路上不行能永久是鮮花和掌聲，老師盼望你能在學習上再接再厲，超越自我，抵擋學習中的“風寒”，在全班級中再創(chuàng)輝煌。

12、高澤龍：“玉不琢不成器?！崩蠋熤詫δ銍栏褚?，常常點到你的名，是由于在老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過悉心打磨，肯定能成為一塊精致絕倫的美玉。你正直的人品，剛柔相濟的性格博得了大家的信任。但是你有時會與同學有這樣那樣的小沖突，這些因素有時會影響你在學習方面的提高，老師真替你焦急。男孩，全身心地投入到學習中去吧!加油吧!

13、周宇佳：狡猾本分，仔細細心，平常言語不多。能自覺遵守學校的規(guī)章制度，按時到校，無遲到早退現(xiàn)象。樂觀參與學校及班級組織的各項活動，關懷集體，敬重老師，團結同學。學習較仔細，能按時完成作業(yè)，上課留意力集中。但進步不大。老師盼望你在學習上多動腦，多思索，多提問，以提高學習效率。

14、馬洋文：在老師的印象中，你是個文氣、誠懇、質(zhì)樸的好同學。能遵守學校的規(guī)章制度及同學日常行為規(guī)范，能仔細完成值日生工作。學習仔細，能按時完成作業(yè)。應當說，你在校的表現(xiàn)令人滿足。不過，在學習上還要努力，尤其在寒假里要學會查漏補缺，努力縮短與其他同學的距離。同時老師盼望你能改進學習方法，科學學習，提高效率。在課堂上盼望你能大膽發(fā)言，暢所欲言，以取得抱負的成果。

15、陳云杰：應當說，你是我們班里比較聰慧的同學，頭腦敏捷，思維靈敏，學好功課大有潛力。但使老師感到圓滿的是，你雖然有很好的愿望，可在學習上并不是很專心，作業(yè)雖然能按時完成，但比較潦草馬虎;上課雖然用心，但課后鞏固工作做得不夠。古人說：“學者須學問琢磨，以就晚成之器?！蹦闶且粋€領悟力強的孩子，信任你肯定能明白其中的意思，在新年的鐘聲里，老師誠心地祝福你來年的秋天能碩果累累。

16、王睿婕：成功的果實，永久掛在樹梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊!不要等待明天向我們走來，讓我們走向明天!只有當我們將“等待”改為“開創(chuàng)”時，才能擁有一個真正屬于自己的、美妙的明天!在以往的學習中，你沒有讓老師和父母絕望，始終保持良好的勢頭，但這一段時間，你退步了不少，或許你傲慢了，或許你輕“敵”了，你可要記得不進則退，優(yōu)勝劣汰的道理呀。盼望能正視自己的不足，勤奮學習，迎頭趕上!

17、你是一個天真活潑的小女孩。你吃飯不挑食不偏食，自己的事情自己做，不依靠別人，你能大方地講長而精彩的故事，本學期學習習慣有了很大進步，老師也為你感到興奮，但你做事有點馬虎。盼望以后能改掉缺點，爭取更大的進步，好嗎?

18、活潑，外向是你的優(yōu)點。很多人認為你是班級的超級聰慧者，我也贊同這個觀點。盼望你能在成長的過程中揚長避短，讓學習成果的不斷進步成為你青春的燈光。

19、永久都是先同學之憂而憂，后同學之樂而樂。學習仔細有時又很迷惘，總是得不到抱負的成果。但你從未放棄過;我們也信任通過不懈地努力，你定能走在班級和班級的前面!

20、頭腦敏捷、思維靈敏，數(shù)學方面有肯定的優(yōu)勢。雖然三天打魚兩天曬網(wǎng)的陋俗制約了前進的步伐，但只要樂觀改正，埋頭學習，一樣能迎頭趕上。請問，你能痛下決心嗎?

21、你是一個內(nèi)向穩(wěn)重的孩子。你對老師有禮貌，能很快適應新的環(huán)境，不哭鬧，吃飯衛(wèi)生好不灑飯，能寧靜入睡，與小伴侶友好相處，上課時能仔細聽講，但發(fā)言不夠大膽。老師盼望你在新的學期里有更精彩的表現(xiàn)。共頁，當前第頁

22、余正清：“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰慧，才智，你學什么東西都特殊快。你平常的爭強好勝給老師留下了深刻印象，老師喜愛你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)，這也是你保持優(yōu)秀的緣由，而且這學期在語文上進步了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!老師盼望你始終出類拔萃!

23、時間的步伐總是輕而又輕，轉(zhuǎn)瞬一學年即將過去，我們還未發(fā)揮出自身潛能，拼搏的機遇就擦肩而過。望今后能精益求精，穩(wěn)扎穩(wěn)打。信任在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。

24、你是一個機智聰慧的小男孩。你吃飯不挑食，不偏食，能寧靜睡覺，睡眠狀況良好，你能幫老師做事，是老師的小幫手，你樂觀參與各種體育熬煉，動作協(xié)調(diào)，你上課時舉手發(fā)言樂觀主動，但有時會做小動作。盼望你以后嚴格要求自己，做個自我掌握力量強的孩子，老師信任你肯定會做到的，是嗎?

25、大方，懇切，虛心，努力進取，是大家對你的最深刻的印象;但你不夠自信，成果不夠穩(wěn)定。盼望能正視自己的不足，勤奮學習。在這里我要送你一句話：頑強點，你會做得更好!

26、劉殊：孩子，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果;交換思想，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，樂觀思索發(fā)言、到同學們中間去，多與大家溝通，溝通，那樣你會學到很多很多，老師盼望你自信些，要對自己說“我能行”，還期盼你增加自己的閱讀量，在學問的海洋里揚起你抱負的風帆。你的天地會更開闊!你會進步得令大家驚訝!

27、外慧內(nèi)秀，布滿了陽光般的朝氣與熱忱。純凈無私，柔韌果敢，是一個招人喜愛的同學，“少年不識愁味道”，盼望你不斷豐富、充實自己，把握過硬的學問和本事，面對明天的挑戰(zhàn)。

28、有修養(yǎng)的女孩，對待學習總是毫不懈怠，對待困難總是坦然應對，能嚴格遵守班級和宿舍紀律，喜愛集體。上課專注、仔細，盼望你再接再厲，由于太陽每天都是新的。

29、喬淑君：在老師的印象中，你是一個文雅、內(nèi)向、上進的好同學。對待工作，你仔細細心，深受同學的好評;對待學習，你仔細踏實，樂觀上進。你是一位成果優(yōu)秀，行為規(guī)范的好同學。不過，老師覺得你還可以再努力些，尤其要把握好在家的復習時間，同時留意學科的平衡，以更高的標準要求自己，從而取得學習上的突破。

30、王玉婷：忠厚、內(nèi)向、樸實，這是你給我的第一印象。你是一個合格的中同學，平常遵守校紀校規(guī)，敬重老師，團結同學，關懷集體，仔細做好自己的本職工作。學習較努力，但缺乏一種拼勁，愛拼才會贏嘛。老師盼望你能振作精神，給自己一個機會，好好地拼一拼。同時，老師盼望你能改進學習方法，多思索，多提問，以取得更好的成果。

31、有較強的上進心，勞動樂觀，能仔細完成老師交給的各項任務，由于基礎不太好，所心進步較慢。在薄弱學科上多下點功夫，“多問的人將多聞”，你肯定能暢游在學問的海洋里。

32、楊帆：不懈的努力，執(zhí)著的追求，你最終迎來了學習的春天。當你在慶賀勝利時，是否想到還要夯實基礎，是否看到了那些失去了的分數(shù)?是否想過“天外有天，人外有人”?你是一個勤奮、上進、懂事的同學，我信任你肯定會以一種良好的心態(tài)面對學習中的“陰晴圓缺”。同時，老師還盼望你能多和老師溝通，多關懷班級，多參與體育熬煉，爭取做一個全面進展的好同學。

33、劉玉潤：你有優(yōu)良的品行，優(yōu)良的習慣，頑強的意志，勤奮的學習態(tài)度。你從不服輸，你努力的汗水，像一個個標點，延長著你奮斗的詩篇。在你的腳印里，有春天的種子，秋天的收獲，你成果優(yōu)異。在你的腳印里，有昨天的火焰，將來的顛峰。你胸懷大志，你前途絢爛，老師盼望你保持好成果的同時，培育自己多方面的力量，老師信任，你的將來，肯定會制造出不平凡的業(yè)績。

34、你是一個文雅內(nèi)向的小女孩。你講衛(wèi)生愛清潔，對老師有禮貌，與小伴侶友好相處，你喜愛跳舞，唱歌，情愿和老師交談，但你上課不愛舉手回答問題，需要老師的提示和關心。盼望你以后在集體中大膽表現(xiàn)自己，做個自信英勇的孩子。

35、龍逸霄：在老師的印象中，你是個誠懇、樸實、內(nèi)向的孩子。平常能自覺遵守學校的規(guī)章制度，仔細完成值日生工作。關懷集體，敬重老師，團結同學。但學習不夠努力，自修課時間利用率不高，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象。成果不夠抱負。盼望你以后能端正學習態(tài)度，仔細準時地完成各科作業(yè)，課前預習，課后復習，勤奮努力，我想，憑你的智力，定能取得較滿足的成果。

36、楊嫣然：老師認為，你是一個好同學：尊師、守紀、仔細、踏實。作為班干部，你對班級工作仔細細心;作為一般的同學，你學習努力，一絲不茍，成果優(yōu)秀：我為有你這樣的同學感到傲慢。不過，老師想告知你，成長的道路不行能永久是鮮花和掌聲，在將來的日子里，面對困難，老師盼望你能調(diào)整心態(tài)，迎難而上。尤其盼望你能留意理科的學習。我信任，雨后的彩虹是最明麗的。

37、你是一個活潑可愛的小男孩。你奇怪???心強，喜愛擺布各種玩具，探究欲望劇烈，你喜愛繪畫，每次都急躁地完成作品，有肯定的想象力，但你上課有時會開小差，不能用心聽講。盼望你以后能嚴格要求自己，取得更大的進步，好嗎?

38、曹洪瑜：在老師的印象中，你是一個懂事、誠懇、樸實的同學。平常你雖然悄悄無聞，但一樣關懷班級集體，能仔細完成值日生工作，能仔細地完成老師交給的任務，從不計較什么。行為規(guī)范，尊師愛友。學習努力，有拼勁，但學習是一個長期的積累過程，在前進的道路上，我們要有時刻迎接困難的心理預備。老師信任你是一個頑強的孩子，信任通過你的努力，肯定會取得更好成果的。

39、鄢楚月：聰慧伶俐的你，學習成果優(yōu)異，書寫工整美麗，繪畫布滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師觀賞，同學佩服。聰慧、懂事，負責是老師給你的評價，友愛、愛心，多才多藝是同學們對你的印象，但過于強調(diào)客觀因素干擾卻影響著你成果的提高，老師多么盼望你對自己多一份勤奮，少一分松懈，多一份用心，少一分怨天尤人，不斷用學問補充自己，充實自己，永立潮頭，做時代的弄潮兒;寫一首自己的生命之歌。老師滿懷信念地等著這一天。

40、你是個活潑可愛的小姑娘，你待人熱忱，臉上總帶著絢爛的笑容，你的舞姿特別美麗，大家都特別想看你跳舞，本學期對畫畫進步也較快，并能樂觀的參與幼兒園的各項活動，學習樂觀性較高，上課也能樂觀舉手大膽發(fā)言了;盼望你今后能嚴格要求自己，課堂上不任憑和別的小伴侶講話，養(yǎng)成良好的學習習慣。

幼兒園成果報告單評語精選1.老師特別興奮，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級抹黑;學習上你能按時完成作業(yè)，上課有時能特別仔細聽講，樂觀舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解，真了不起!假如你能把“有時”變成“經(jīng)常”甚至是“每天”的話，信任你在學習上能取得更好的成果的。老師真心盼望能經(jīng)常觀察你舉起的手。

2.你進步較大，聰慧活潑，上進心強，越來越關懷集體，在長跑賽中有較為精彩的表現(xiàn)，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。老師誠心地盼望你在學習上全力以赴，爭取樂觀主動地發(fā)言，練出一手好字，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想熟悉水平。老師對你布滿了信念!

3.你性情溫柔，言語不多，但你待人懇切、禮貌，思想上進，有明辨是非的力量。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級宣揚工作，仔細負責，與同學關系融洽。愿你在平常更注意基礎學問的學習與訓練，加強力量的培育，做一個全面進展的好同學!

4.你樸實無華，思想健康，樂觀上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的興奮，盼望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永久支持你、祝愿你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最漂亮的花朵!

5.在學習上，勤勤懇懇、腳踏實地，因此你的學習成果在班上始終是名列前茅?？衫蠋熀屯瑢W卻很少聽到你的見解或話語。老師盼望你能大膽一些，把自己的力量和才華全部呈現(xiàn)出來。

6.你的思想很有新意，是個敢想敢做的同學，這是制造性思維的表現(xiàn)，老師盼望你能將你的這種制造潛力充分發(fā)揮出來，信任你會在學習上取得更優(yōu)異的成果的。

7.在學習上愛動腦筋，這使你更加聰慧。保持你的奇怪???心，這將是你制造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于制造，那么你的前程將是一片光明!

8.中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真實地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面;課堂上，你常常提出與眾不同的假設和見解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。同學們不解地問你，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你堅決的決心和信念。老師信任，只要你不懈地努力，肯定能像“初生牛犢”那樣排解人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。

9.你是個聽話懂事、令人信任的同學。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊急，所以每次考試后，你都會說自己笨，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非由于滴水的力氣大，而是由于功夫深;成果優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。你的成果好壞，不是腦子問題，關鍵是你平常努力不夠。你肯定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤于動手動腦，憑自己的努力，最終成為一名宏大的創(chuàng)造家。老師信任，你只要努力，肯定會勝利!

10.你渴望做一個守紀律的同學，但又經(jīng)常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏士氣與膽識、力量還不夠。你渴望學習成果的進步，但又缺乏堅韌拼搏的精神。請你不要灰心，漸漸來，只有不懈的追求、不斷努力，讓很多次失敗奠定勝利的基石，你終能得到勝利的喜悅!

11.在美國社會中流傳著一句名言：假如連你自己都不信任你自己，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，盼望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信念，大膽展現(xiàn)自己，不斷地熬煉自己。

12.“胸中有丘壑?！蹦闶莻€深藏不露的同學，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業(yè)方面你在不斷進步，但老師信任你肯定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你會比現(xiàn)在更精彩!

13.你是一個令家長欣慰，令老師傲慢的同學。溫存平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好，至于學習，你更是仔細，精益求精?；蛟S你的性格，你的氣質(zhì)，你的成果才是你“古典淑女”的完善展現(xiàn)。不過，時代不同了，男女都一樣，現(xiàn)代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀，所以，老師更盼望看到你在體育場、舞臺上呈現(xiàn)你的風姿，更盼望你會成為一個布滿共性而又不失風采的好同學。

14.擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸?shù)膭艃海钔瑢W和老師佩服;你在學習上的勤奮精神，在活動中的踴躍精神，在小創(chuàng)造、小制造上的鉆研精神，以及對待工作仔細負責的精神，都是那樣令人贊美!你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸好孩子。假如你能加強體育熬煉，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個精彩的男孩啊!老師期盼著你這顆明星能發(fā)出更加刺眼的光線!

15.你活潑可愛，舞臺上留下你美麗的舞姿，語文課上留下你悅耳的讀書聲，音樂課上留下你甜蜜的歌聲。對音樂的酷愛，使你有些偏離了航線，你應撥正航標，做一個全面進展的好同學。

優(yōu)秀幼兒園成果報告單評語1、你活潑可愛，敬重老師，友愛同伴，樂觀參與幼兒園的各項活動，你做事較仔細，動手力量較強，老師布置的任務能按時完成;上課能仔細聽講，樂觀舉手發(fā)言，語言表達力量有很大提高。但是你千萬不能傲慢，爭取有更大的進步。

2、你是一個懂事、講道理的孩子，自尊心較強。你很愿意自己的事情自己做，生活自理力量有了較大進步，你在課堂、嬉戲活動中表現(xiàn)仔細，能樂觀舉手發(fā)言，老師也替你感到興奮。盼望你上大班以后能養(yǎng)成午睡的好習慣，使身體更棒，好嗎?

3、虎虎你是個聰慧、惹人喜愛的小男孩，做了中班小伴侶后你進步的地方可真不少，你能畫出好玩的畫后編故事給大家聽，跟別人說話時也能仔細地聽別人把畫講完，再說自己的想法。

4、你是一個文雅、內(nèi)向的小女孩，你愿意自己的事情自己做，與小伴侶相處和諧，你上課時有良好的傾聽習慣，肯動腦筋，本學期在樂觀發(fā)言和繪畫、吃飯等方面，進步都較大。盼望朱文悅小伴侶在新的一學期里更活潑、大膽些，做個英勇、自信的孩子。

5、你是一個懂事、文雅的小女孩，你很能干，情愿自己的事情自己做。你和小伴侶們相處得較好，本學期你在畫畫，語言表達方面都有很大的進步，上課時你能仔細聽講，但你不大舉手發(fā)言，盼望你以后能改正缺點，爭取有新的進步。

6、你是一個文雅、乖巧的小女孩，你很講衛(wèi)生，對老師有禮貌，你有很多好伴侶，大家相處得很好，你喜愛畫畫、唱歌、跳舞，上課仔細聽講，有時能舉手發(fā)言，老師盼望你以后能更大膽些，主動與老師和同伴交談，好嗎?

7、你是一個聰慧、活潑的小男孩，你愿意自己的事情自己做，自理力量很強，能較快地接受新的學問。但吃飯和睡覺時會阻礙別人，盼望你上大班以后能改掉自由、散漫的習慣，仔細傾聽老師和同伴的講話，午睡時能自覺入睡，好嗎?

8、你是一個文雅、害羞、自尊心較強的小女孩。你不但愿意自己的事情自己做，還情愿幫老師和班級做事。你與小伴侶相處得很好，對老師有禮貌，上課時較仔細，有良好的傾聽習慣，但舉手發(fā)言不夠樂觀、主動，動手力量需要加強，盼望謝靜怡小伴侶在新的一年里變得更活潑些，做個自信、英勇的好孩子

9、你是一個活潑、可愛的小男孩，能主動與老師和同伴交談，語言表達力量較強。你上課愛動小腦筋，總能搶著回答老師的提問，并能樂觀參與各項集體活動，能在老師的關懷下吃完飯，午睡習慣較好。老師盼望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會取得更大的進步。

10、你始終是老師心中聽話、講道理的好孩子，愿意參與班級里的各項活動，不和小伴侶爭搶玩具，大家都很喜愛你，不過做事還要有戰(zhàn)勝困難的決心和士氣，信任你會做得更好!

11、你聰慧懂事，好學上進，自尊心強。