幼兒園教科工作制度范本

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園教科工作制度范本第一章總則第一條為規(guī)范幼兒園的教科工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，制定本制度。第二條本制度適用于幼兒園的教科工作人員。第三條教科工作是幼兒園的核心工作，對(duì)于幼兒園發(fā)展和幼兒的全面發(fā)展具有重要意義。第四條幼兒園教科工作的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。第五條幼兒園教科工作實(shí)行教科研一體化的管理模式，充分利用研究成果提高教育教學(xué)質(zhì)量。第二章教科工作職責(zé)第六條幼兒園教科工作負(fù)責(zé)制定教育教學(xué)計(jì)劃，監(jiān)管課程開設(shè)，組織教學(xué)活動(dòng)，開展教師培訓(xùn)等工作。第七條幼兒園教科工作負(fù)責(zé)制定教育教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容和具體方案，并組織實(shí)施。第八條幼兒園教科工作負(fù)責(zé)監(jiān)管教師的授課質(zhì)量，定期進(jìn)行教學(xué)評(píng)估。第九條幼兒園教科工作負(fù)責(zé)組織教師培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)能力。第十條幼兒園教科工作負(fù)責(zé)研究教學(xué)方法，探索適合幼兒園生活的教育教學(xué)模式。第十一條幼兒園教科工作負(fù)責(zé)組織各類教育教學(xué)活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、講座等。第三章教科工作管理第十二條幼兒園教科工作實(shí)行教科研一體化的管理模式。第十三條幼兒園教科工作按照教育部門的要求和本園的特點(diǎn)制定教學(xué)計(jì)劃和教材。第十四條幼兒園教科工作要依據(jù)教學(xué)計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，確保教育教學(xué)的連續(xù)性和系統(tǒng)性。第十五條幼兒園教科工作要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問題，提高教學(xué)質(zhì)量。第十六條幼兒園教科工作要積極推廣先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法，推動(dòng)教育教學(xué)改革。第十七條幼兒園教科工作要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流，共同關(guān)心和教育孩子。第四章教科工作考核第十八條幼兒園教科工作的考核指標(biāo)包括：教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果、教學(xué)研究等。第十九條幼兒園教科工作的考核結(jié)果將作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉級(jí)晉聘和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。第二十條幼兒園教科工作的考核機(jī)構(gòu)由園長(zhǎng)和教科工作領(lǐng)導(dǎo)組成。第二十一條幼兒園教科工作的考核周期為一學(xué)年，考核結(jié)果以年度為單位進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和評(píng)價(jià)。第五章附則第二十二條幼兒園教科工作人員在執(zhí)行教科工作中應(yīng)遵守法律法規(guī)和幼兒園的相關(guān)規(guī)章制度。第二十三