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第七單元法律護(hù)我猜猜我是誰(shuí)?我是大家身邊的一個(gè)朋友,我時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)在你的身邊。只要你留意身邊的事物,就不難發(fā)現(xiàn)我的存在。我時(shí)刻保護(hù)著你的權(quán)益;但若是你不注意自己的行為,損害了別人的權(quán)益,那么,我就會(huì)懲罰你!

你知道我是誰(shuí)嗎?法律閱讀P50-51的漫畫,1、類似的情形你遇到過或聽說過嗎?2、想一想,我們的日常生活中哪些現(xiàn)象與法律有關(guān)系?尋找法律的身影生活與法律1、觀察分析課文P50-51的現(xiàn)象,請(qǐng)你講講這些現(xiàn)象跟哪些法律有關(guān)系?2、有人認(rèn)為自己一不違法,二不犯罪,不會(huì)與法律打交道;有人認(rèn)為自己年齡還小,尚未長(zhǎng)大成人,與法律沒有什么聯(lián)系。這兩種說法對(duì)嗎?為什么?其實(shí),只要我們細(xì)心觀察,不難發(fā)現(xiàn),法律和我們的生活息息相關(guān)。法律就在我們的生活之中,生活中處處都有法律。我們的生活受到法律的規(guī)范和保障。智慧火花7.1特殊保護(hù)——第一課時(shí)“什么是法律”一、什么是法律思考1、什么是法律?法律有哪些特征?2、道德、紀(jì)律、法律三者之間的關(guān)系是怎樣的?3、法律是一種的特殊的行為規(guī)范,其特殊性表現(xiàn)在哪里?(或法律有哪些顯著特征?)4、法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施有什么重要作用或意義?5、什么是法律?法律是一種特殊的行為規(guī)范無規(guī)矩不成方圓社會(huì)生活中的行為規(guī)范有哪些?說一說

道德、紀(jì)律與法律三者的關(guān)系道德規(guī)范:在社會(huì)生活中逐漸形成的,它對(duì)于調(diào)整人與人之間,以及個(gè)人與社會(huì)之間的相互關(guān)系起著重要作用。紀(jì)律\規(guī)章:社會(huì)團(tuán)體為維護(hù)團(tuán)體利益,保證工作正常進(jìn)行而制定的,要求其成員共同遵守的規(guī)章制度。(如:不隨地吐痰;在公車上給老人、孕婦讓座等)(如:班規(guī)、校紀(jì)、公司的規(guī)章制度、交通規(guī)則等)2、法律的三個(gè)特征:

法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的

法律是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的

法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力(1)法律是由誰(shuí)制定出來的?(2)法律靠什么來保證實(shí)施?(3)法律對(duì)什么人有效?第一個(gè)特征:法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。國(guó)家創(chuàng)制法律的兩種形式:制定或認(rèn)可全國(guó)人大表決憲法修正案草案全國(guó)人大常委會(huì)審議并通過法律文件

國(guó)家制定法律——指國(guó)家的立法機(jī)關(guān)依照一定的立法程序直接創(chuàng)制法律。立法機(jī)關(guān):主要是指全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)人民代表大會(huì)常委會(huì),此外還有國(guó)務(wù)院、地方權(quán)力機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)。國(guó)家認(rèn)可法律——指國(guó)家的立法機(jī)關(guān)根據(jù)實(shí)際需要,對(duì)社會(huì)上早已存在的某些風(fēng)俗習(xí)慣、道德規(guī)則、宗教教規(guī)等加以確認(rèn),賦予其法律效力,使之成為法律。小知識(shí)立法程序:議案的提出——草案的審議——草案的通過——法律的頒布第二個(gè)特征:法律是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。(這是法律最主要的特征)國(guó)家強(qiáng)制力——即軍隊(duì)、警察、法庭、監(jiān)獄等

2006年11月至12月間,無業(yè)人員李某、張某等四人在北京對(duì)路人實(shí)施搶劫。短短20余天,先后作案9起,致8人受傷,1人死亡,共搶得錢款1萬多元。

2007年2月5日,北京市第二中級(jí)人民法院做出一審判決,以搶劫罪分別判處李某、張某兩人死刑。剝奪政治權(quán)利終身,并沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。另外的兩名案犯被判處有期徒刑。案例2:

李某、張某等人的行為觸犯了國(guó)家法律,嚴(yán)重危害了社會(huì)治安。

國(guó)家的強(qiáng)制力機(jī)構(gòu)(軍隊(duì)、警察、法庭、監(jiān)獄等)對(duì)其實(shí)施了制裁。

依靠國(guó)家強(qiáng)制力對(duì)觸犯法律的人予以制裁,是實(shí)施法律的必要措施和重要保證。議一議

關(guān)于什么是法律的問題,甲、乙兩位同學(xué)有不同的看法。

甲:“法律是國(guó)家制定的,它只約束敵對(duì)分子?!币遥骸胺梢咳藗冏杂X遵守,根本不需要國(guó)家強(qiáng)制力來保障實(shí)施?!闭?qǐng)看案例:原北京市委書記,市長(zhǎng)陳希同因犯貪污罪,玩忽職守罪被判處有期徒刑16年。原江西省副省長(zhǎng)胡長(zhǎng)清因犯行賄、受賄罪、貪污罪,被判處死刑。所有公民,不論職位高低、年齡大小,都要必須無條件地遵守法律,無一例外。第三個(gè)特征:法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力姓名:杜世成

性別:男

最高職務(wù):山東省委副書記兼青島市委書記觸犯罪名:受賄罪刑罰:2008年2月5日由福建省廈門市中級(jí)人民法院判處其無期徒刑,剝奪政治權(quán)利終身,并沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。案例3:杜世成案

第一、任何人不論職位高低、功勞大小,都必須嚴(yán)格遵守國(guó)家法律,積極規(guī)范自己的行為。不允許特殊人物存在。即公民必須平等遵守法律。

法律面前人人平等第二、任何人不論職位高低、功勞大小,一旦觸犯了國(guó)家法律,都要受到法律的制裁,不允許任何人超越法律之上。即公民一旦觸犯法律,必須平等承擔(dān)法律責(zé)任。法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的,靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施,對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。什么是法律?一、什么是法律1、含義

法律是國(guó)家制定或認(rèn)可的,靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施,對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范.行為規(guī)范道德紀(jì)律、規(guī)章法律1、對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的行為規(guī)范是()

A、道德B、紀(jì)律C、習(xí)俗D、法律2、法律是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。下列體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是()

A、在校中學(xué)生要遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》B、貴州省委書記劉方仁犯受賄罪依法判刑

C、小李見義勇為D、12月4日被定為全國(guó)“法制宣傳日”

3、近年來,我國(guó)司法機(jī)關(guān)查處的違法犯罪案件中,被繩之以法的既有普通百姓,也有領(lǐng)導(dǎo)干部和社會(huì)名人。這表明()①我國(guó)公民在法律面前一律平等②我國(guó)法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范③我國(guó)法律是專門用來懲處犯罪的④我國(guó)法律對(duì)全體社會(huì)成員都具有普遍約束力

A、②③B、①②③④C、①④D、①②④單項(xiàng)選擇題

D

BC不定項(xiàng)選擇題1、法律作為特殊的行為規(guī)范,用以維護(hù)的手段是()

A、道德規(guī)范B、社會(huì)風(fēng)俗習(xí)慣

C、國(guó)家強(qiáng)制力D、軍隊(duì)、法庭、警察、監(jiān)獄等2、下列屬于法律的有()A、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》B、《未成年人保護(hù)法》C、《預(yù)防未成年人犯罪法》D、《義務(wù)教育法》3、浙江第一貪官原鹿城區(qū)區(qū)委常委、政法委書記因受賄、巨額財(cái)產(chǎn)來源不明罪于2003年6月17日經(jīng)二審被判處死刑,受到法律的嚴(yán)懲。這則實(shí)例說明()A、法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力

B、法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可

C、不論職位高低,任何人都必須嚴(yán)格遵守法律

D、不論職位高低,任何人觸犯法律都要受到法律的制裁CD

BCDACD各抒己見談?wù)勆贤赀@節(jié)課的感想小結(jié)懂得了法律與道德、紀(jì)律的區(qū)別與聯(lián)系法律具有的三個(gè)特征(這是重點(diǎn))法律的含義產(chǎn)生適用范圍或?qū)ο蟀l(fā)揮作用的手段道德

紀(jì)律

法律行為規(guī)范比較表①⑤⑦③④⑨②⑥⑧法律是一種特殊的行為規(guī)范①自然形成

②國(guó)家立法機(jī)關(guān)制定

③社會(huì)團(tuán)體制定

④社會(huì)團(tuán)體成員

⑤普遍適用⑥社會(huì)全體成員⑦輿論、習(xí)慣、信念⑧國(guó)家強(qiáng)制力⑨行政力量

早晨出門,我坐上了開往學(xué)校的公共汽車。車上,我為一位老人讓了座。經(jīng)過十字路口時(shí),司機(jī)看見沒什么車,沖紅燈闖過路口,差點(diǎn)撞到了一個(gè)過馬路的行人?;氐綄W(xué)校上課,有個(gè)同學(xué)遲到了,被老師批評(píng)。下午,全校在操場(chǎng)觀看文化藝術(shù)節(jié)匯演,有幾個(gè)同學(xué)幾次發(fā)出噓聲,我覺得他們真沒禮貌!下午放學(xué)的路上,我看見路邊的下水道井蓋又被人偷走了。路人對(duì)此議論紛紛,指責(zé)那些偷盜公共設(shè)施的小偷。晚上看新聞,一個(gè)政府高官因貪污被判了死刑,父母拍手稱快。

小明的日記根據(jù)《小明的日記》,請(qǐng)回答下面1--3題1、在《小明的日記中》體現(xiàn)了很多的行為規(guī)范,其中體現(xiàn)道德規(guī)范的有A、在公車上為老人讓座

B、個(gè)別同學(xué)看文藝匯演發(fā)出噓聲;C、小偷偷井蓋D、同學(xué)遲到2、《在小明的日記》中,體現(xiàn)了紀(jì)律、規(guī)章的有A、政府高官貪污被判刑B、司機(jī)沖紅燈C、同學(xué)遲到D、個(gè)別同學(xué)看文藝匯演發(fā)出噓聲3、《在小明的日記》中,體現(xiàn)了法律的有A、司機(jī)沖紅燈B、小偷偷井蓋C、政府高官貪污被判刑D、同學(xué)遲到

1996年6月28日,第九屆全國(guó)人大常委會(huì)第十次會(huì)議通過了《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。案例1:1、在我國(guó),國(guó)家的立法機(jī)關(guān)是()A.全國(guó)人民代表大會(huì)B.國(guó)務(wù)院C.國(guó)家最高人民法院D.全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)2、董必武指出:“有了法律,沒有懲罰機(jī)關(guān)保證執(zhí)行,是不可設(shè)想的?!边@說明()A、法律制定是為了懲罰違法犯罪分子B、法律靠人們自覺遵守完全是不可能的C、法律必須由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施D、法律實(shí)施靠社會(huì)輿論作保證3、2003年12月29日,安徽省前省長(zhǎng)王懷忠被濟(jì)南中級(jí)人民法院一審判處死刑。這說明法律的特征之一是()A、法律由國(guó)家制定或認(rèn)可B、法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施C、法律只對(duì)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)干部具有約束力D、法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力

2007年某市一個(gè)鄉(xiāng)村的30多戶農(nóng)民從某農(nóng)資公司購(gòu)買了一批化肥,投入田間,結(jié)果因化肥是假肥,致使30多戶農(nóng)戶損失共10多萬元。后來這些農(nóng)戶向法院提起訴訟,法院判決該公司賠付農(nóng)戶損失費(fèi)10多萬元。農(nóng)資公司的行為是()A、違反法律的行為B、應(yīng)受到道德譴責(zé)的行為C、違反紀(jì)律的行為D、法律禁止的行為法院的判決說明了()A、法律是我們生活的“衛(wèi)士”B、法律能維護(hù)人們的合法權(quán)益C、我們的合法權(quán)益,需要法律的維護(hù)D、我國(guó)法律的保護(hù)作用有限材料一:貪污數(shù)百萬的原建設(shè)銀行行長(zhǎng)王雪冰、偷逃巨額稅款的電影明星劉曉慶、傷害北京動(dòng)物園狗熊的大學(xué)生劉海洋等,都依法受到我國(guó)司法機(jī)關(guān)的查處。材料二:某化工廠排放未經(jīng)處理的污水到河中,給沿岸的居民生產(chǎn)生活造成了嚴(yán)重的損失和危害。環(huán)保部門經(jīng)查實(shí),依法對(duì)該廠處以30萬的罰款。但該廠拒絕交納罰款,環(huán)保部門申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行。材料三:《中華人民共和國(guó)立法權(quán)》第七條規(guī)定:全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使國(guó)家立法權(quán)。全國(guó)人民代表大會(huì)制定和修改刑事、民事、國(guó)家機(jī)構(gòu)的和其他的基本法律。問題:以上案例分別體現(xiàn)了法律的什么特征?Thanks!bye!考智慧在眾多的法律中,有一些的法律是專門為保護(hù)未成年人而制定的。為什么我國(guó)法律要有這樣的特殊規(guī)定呢?先別急,細(xì)心地觀察以下的圖片,再認(rèn)真地思考一下。未滿18周歲的公民父親迫女兒當(dāng)童工,阻止孩子上學(xué)小磊因結(jié)識(shí)不良社會(huì)青年,被教唆犯罪阿偉因在學(xué)校打了同學(xué)一個(gè)耳光,按照“班規(guī)”,老師也給了他一個(gè)耳光作為懲罰小聰被聲迅電話迷住了,無心向?qū)W。一回到家就拿起電話聽個(gè)不停

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