![個人簡介范文大全_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/1F/22/wKhkGWXibEOAIjCrAAIYIAVxkzE898.jpg)
![個人簡介范文大全_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/1F/22/wKhkGWXibEOAIjCrAAIYIAVxkzE8982.jpg)
![個人簡介范文大全_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/1F/22/wKhkGWXibEOAIjCrAAIYIAVxkzE8983.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1/1個人簡介范文大全個人簡介范文大全
第一篇
擅長于口腔內(nèi)科常見病,多發(fā)病的診斷、治療,能嫻熟地運用口腔檢查工具,對病人進行檢查,對齲病、牙髓病、根尖周病、牙齦炎、牙周炎有肯定的檢查,診斷和鑒別診斷力量,并把握了拔牙、口腔內(nèi)局部浸潤麻醉、根管治療的基本操作技能。具有對牙體缺損、缺失等進行烤瓷冠、樁核冠、局部、及全口等美觀修復的操作技能。
對于口腔外科,把握了無菌觀念和無菌操作技術(shù),把握了頜面外科常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷要點操作技能,作為老師的助手完成過口腔唇部血管瘤切除、舌系帶修整、口內(nèi)面部外傷清創(chuàng)縫合、牙周夾板固定等,并在老師的指導下親自完成牙齦瘤切除術(shù)、牙體拔除術(shù)、膿腫切開引流等手術(shù)。了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學的診斷及治療。
其次篇
在校期間,我在理論學問方面基本把握了〈模具設計與制造〉〈工藝鉗工〉、〈機械制圖〉、《金屬材料與熱處理》、《機械基礎(chǔ)》、《電工學》、《機床夾具》、《機械制造工藝》、《企業(yè)管理技術(shù)《金屬材料與熱處理》《計算機應用基礎(chǔ)》《數(shù)控機床編程》《公差協(xié)作與技術(shù)測量》〈數(shù)控加工工藝學〉〈就業(yè)指導〉《數(shù)控加工技術(shù)》等技術(shù),除此之外,我還學習了《語文》《政治》《體育》《數(shù)學》《英語》等科目來增長自己的理論學問,為將來面對社會打下堅決的基礎(chǔ);在實際操作方面把握了初級車工、初級磨工、初級銑工、初級刨工、初級焊工等;在專業(yè)方面,把握了中級模具設計與制造、中級鉗工、cad/mill軟件、線切割、初級數(shù)控銑床編程及加工、初級加工中心編程及加工等技術(shù)
簡歷個人評價-2023自我評價范文大全通過這三年的學習使我懂得了許多,從那天真稚嫩的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理,人生不行能存在一帆風順的事,只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站。當然,三年中的我,曾也哀痛過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天賜予的一種考驗,是不能跌倒的。我們應當善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平力量。
這三年的熬煉,給我僅是初步的閱歷積累,對于邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,信任自己肯定會演繹出精彩的一幕。
作為一名機械專業(yè)的高校應屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和學問。年輕或許意味著欠缺閱歷,但是年輕也意味著熱忱和活力,我自信能憑自己的力量和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
第三篇
在高校期間,我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目標,以自我的全面進展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會進展的需求,我仔細學習各種專業(yè)學問,發(fā)揮自己的.特長;挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習力量和分析處理問題的力量以及肯定的協(xié)調(diào)組織和管理力量。“學而知不足”是我高校期間學習和工作的動力,除了必修課之外,我還堅持自學了Office、Flash、FrontPage、Photoshop等多種專業(yè)軟件。學習之余,我還不忘堅持參與各種體育活動與社交活動。在思想行為方面,我作風優(yōu)良、待人懇切,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌支配生活中的事務。作為一名2023年通信工程專業(yè)的高校應屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和學問。年輕或許意味著欠缺閱歷,但是年輕也意味著熱忱
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 承攬房屋裝修工程合同
- 房地產(chǎn)轉(zhuǎn)讓合同集錦
- 兼職勞務合同
- 人力資源服務合同
- 德漢翻譯服務合同
- 節(jié)能設備購銷合同協(xié)議
- 禽蛋類采購合同
- 物業(yè)管理市場分析與競爭策略
- 爆破工程技術(shù)服務合同
- 軟件銷售代理合作合同
- 全國大學生英語競賽詞匯大綱
- 情緒障礙跨診斷治療的統(tǒng)一方案
- 聚焦幼兒作品分析的游戲觀察與評價
- 胸外科手術(shù)圍手術(shù)期處理
- 《企業(yè)管理課件:團隊管理知識點詳解PPT》
- 配網(wǎng)設備缺陷分類及管理重點標準
- 反腐倡廉廉潔行醫(yī)
- UI與交互設計人機交互設計(第二版)PPT完整全套教學課件
- 《插畫設計》課程標準
- 高考作文答題卡(作文)
- 在鄉(xiāng)村治理中深化推廣運用清單制、積分制、一張圖工作方案
評論
0/150
提交評論